“小衛(wèi)士”小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的“小衛(wèi)士”小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文1
“紅燈停，綠燈行，黃燈慢走”這是一個大家都知道的常識，許多人把這句話背得滾瓜爛熟，可又有多少人真正把它記在心里了呢？
隨著社會的飛速發(fā)展，汽車已經(jīng)成了人們必不可少的重要工具。它給我們帶來了前所未有的`方便、快捷，但它也給我們帶來了危險，因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全出行，避免事故發(fā)生。特別是作為我們小學(xué)生，上下學(xué)、過馬路時必須要走人行橫道，如果沒有人行橫道，就一定要看看左右兩邊有沒有車輛，確定沒有車再走。如果我們隨意在馬路上玩耍、游戲、追逐、看書，把它當(dāng)作“游樂場,”既妨礙車輛的行駛，更有可能被車撞傷。我常看到有些高年級同學(xué)騎自行車騎得飛快，有的一邊騎車一邊玩耍，有的騎車帶人，更有甚者還有未滿12周歲的同學(xué)也在騎車上路，這樣是很危險的，非常容易發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則，互相提醒，爭做安全小衛(wèi)士吧！
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文2
今天，我和幾個小伙伴一起到社區(qū)公園打掃衛(wèi)生。
到了公園，我們分好了區(qū)域就立即開始打掃了。我拿起掃帚，歡快的打掃著，就好像在彈奏著一首動聽的音樂，垃圾成了觀眾，它似乎聽得很陶醉哩！隨著音樂的節(jié)奏，也翩翩起舞著。而我們一見到垃圾就像敵人一樣，就馬上用掃帚，掃到簸箕里，把它們清理的干干凈凈的。漸漸地，簸箕里的垃圾越來越多了，我趕緊倒進了垃圾桶內(nèi)。然后，又用心的掃了起來，過了好一會兒，我汗流浹背了，累得我滿頭大汗，豆大的`汗珠從額頭上流淌下來，浸濕了地面。我抬頭看看我的同伴們，只見同伴們的頭上也有汗珠了，我們一直忙了整個上午。終于，把地打掃得干干凈凈了，我心里美滋滋的。我看著干凈的地面，盡管很累，但心里十分高興。我非常開心，因為今天我成為環(huán)保小衛(wèi)士了。
在回家的路上，太陽公公都在朝著我微笑呢！它好像在說：“你這個環(huán)保衛(wèi)士做的真好！”
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文3
今天早上我一大早就來到了學(xué)校，李明看見我就讓我和她一起去撿垃圾，當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
我們來到操場指定的區(qū)域，不一會我們就把指定區(qū)域的垃圾撿完了。這時我看到同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校了，看到干干凈凈的操場我心里好高興��！同學(xué)們可以在干干凈凈的操場上跑步、做早操、上體育課、自由的.玩耍，同學(xué)們一定會很開心的。李明對我說：從今天起你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士了，趕快回教室去吧！我以后會繼續(xù)當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士的。
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文4
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，瑰麗無比。這兒還有一個花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍的、有紅的、有黃的、有粉的`……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我入迷的時候，我突然看見一個小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對她說：“你應(yīng)該愛護小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽了我的話，好像已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，于是，便走到草坪旁邊對小草說：“對不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧？”
小女孩的臉?biāo)萍t蘋果，我對她說：“你是個知錯就改的好孩子，也應(yīng)該讓大地媽媽把臉洗干凈�！�
保護環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護環(huán)境吧！
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文5
今天，我們班上出現(xiàn)了一個“小衛(wèi)士”――張昭，它是專門不讓人插隊的。
中午時分，我們班開始打飯了，突然我們班的“小衛(wèi)士”發(fā)現(xiàn)了一個人插隊，于是就走了上去，開始了他的'“長篇大論”，把那個人說得“五體投地”，乖乖地回到他原來的位置。
過了一會兒，他又發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)插隊，于是他重操舊業(yè)，繼續(xù)他的長篇大論，誰之卻沒有什么效果，那個同學(xué)反而更加“猖狂“了�！靶⌒l(wèi)士”見勢不妙，就拿出了自己的殺手锏――哭。那個同學(xué)一看事情要鬧大了，就放棄了排在前頭的念頭，灰溜溜地跑到后面去了�！靶⌒l(wèi)士”也是見好就收，不哭不鬧，繼續(xù)著他的份外工作。
今天“小衛(wèi)士”的強烈責(zé)任心，讓我明白了一個深刻的道理∶做人就是要有責(zé)任感，敢于和不好的事情較真，維護多數(shù)人的利益。
我以后要多向他學(xué)習(xí)。
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文6
當(dāng)小草發(fā)芽，樹木要吐綠的時候，我們這里卻非常的干旱，很多花草都面臨著枯死的危險。為了讓小草發(fā)芽、樹木吐綠、花兒開放，我們班舉行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，我們都積極地參與了這項活動。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了幾個小組，我和張毅豪、宋春水、畢云飛分到一組，我們組負(fù)責(zé)小廣場的'小草、小花、小樹。
星期天上午9點，我們各自提了一小桶水，把它灑在小廣場的小花、小草、小樹生長的泥土里，過了一小會，水灑完了。因為宋春水的力氣大，我們推選他用大水桶，到花園里的噴泉處打水，宋春水打完水后，我們
急忙跑過去，幫他把大水桶抬到小廣場的小花壇邊，開始了又一輪的澆花。
看著剛被澆過小草、小花，只得它們好像立刻抬頭好像在說：謝謝你們！讓我們喝個飽！我們的每一位小組同學(xué)都非常盡力幫小廣場的花草樹木澆水，努力為綠化做貢獻。
雖然，我們都汗流夾背，但看著這美麗的小廣場，我有一種說不出來的幸福感。
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文7
我們樓棟前的垃圾桶有兩個，別的樓棟前有一個，這是為什么呢？
事情是這樣的'：去年，還沒有垃圾桶，垃圾都在樓棟前的旁邊，今年環(huán)保員在每個樓棟旁邊放了一個垃圾桶，后來我們樓棟前要到好幾次垃圾，然后調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)是我們右邊的那一棟樓的垃圾全倒在我們這一棟樓的垃圾桶里了，這是為什么呢？原來他們那一棟樓沒有垃圾桶，所以才把垃圾到在我們這里的，可是兩個垃圾桶也不行，只不過每天可以少倒幾次，但又不知為什么，環(huán)保員把其中一個推走了，每天還是要倒好幾次！
你們覺得我像環(huán)保小衛(wèi)士嗎？
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文8
今天上午，我和母親一起去河邊散步。河邊種滿了青青的草，綠綠的樹�？墒且魂囷L(fēng)吹來，就有許多垃圾袋飛了起來，好難看呀！我決定把這些垃圾袋撿掉。
我馬上回到家里，拿來了夾子和沒用的手提袋，還叫上了幾個小伙伴一起來到河邊，我們商量好，兩個人朝右邊去撿，其他幾個朝左邊去撿，繞一圈，在亭子里見面。一個上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。
你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓簦恳驗槟闳绻阉裨诘叵�，過了一個月，可是垃圾袋卻沒事，如果不撿掉，這些垃圾袋就會永遠存在下去，因為垃圾袋是不會腐爛的'。
我真不希望自己的明天變成垃圾的世界，所以我要做一個環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，從一點一滴做起，向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識，讓我們的環(huán)境越來越好，永遠擁有藍藍的天空。
讓我們行動起來，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文9
保護環(huán)境，是每個人應(yīng)盡的`義務(wù)，也是傳播環(huán)保的觀念；保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。
我在此發(fā)出倡議：
一、爭做文明市民，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
二、盡量少用或不用一次性塑料用品，開展垃圾分類收回，有效控制日常生活產(chǎn)生的污染。
三、愛護社區(qū)、公共場所每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
四、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
五、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一份貢獻。
一切在于行動，讓我們大家攜起手來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，努力營造和諧家園！
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文10
節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧是一個真正小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
一、節(jié)約用水。水是人類生命的源泉，如果世界沒有水，草花木枯萎，沒有吃的，人的生命只有三天。所以，我們要節(jié)約用水。
二、節(jié)約用電。電是發(fā)動機的'根本，電是黑暗中的歸宿，電是奇跡般的跟隨著。沒有電，黑夜里無法看書，沒有電，黑夜里無法上課。所以，我們要節(jié)約用電。
三、節(jié)約用糧。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦通過自己的勞動種出來的。所以，我們要節(jié)約用糧。
為了健康成長，環(huán)保靠大家。
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文11
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是這些同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴(yán)厲地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟進垃圾桶里，這時，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，我告訴他：保護環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我們共有的家，讓他天天干凈美麗需要我們共同的努力。聽了我的話，他的`臉紅了，不好意思的低下了頭。心動不如行動，我倆約定要時時嚴(yán)格要求自己，講究衛(wèi)生，不制造垃圾，見到果皮紙屑主動撿起，處處注意保持學(xué)校環(huán)境的清潔。做自覺的環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起行動起來，人人都爭當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文12
有一天，我特別渴迫不及待的買了個冰激凌，趕緊撕開包裝紙，順手把包裝紙扔在了地上，媽媽看見了，說：“兒子，快把包裝紙扔到垃圾桶里，我們必須保護環(huán)境�！甭犃藡寢尩腵話，覺得自己做的不對，便把包裝紙扔到了垃圾桶里。
還有一天，我在院子里玩，我突然滑倒了，一看我踩到了西瓜皮，我火冒三丈的說：“這是誰扔的西瓜皮，真缺德……”經(jīng)過這件事之后，我開始走遍小區(qū)的每一戶給他們講解保護環(huán)境的好處，不保護環(huán)境的壞處。第二天院子里果然干凈多了，還有幾個小朋友在打掃院子。
那天開始院子里的小朋友都開始爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文13
這幾天我們班級正在舉行一個爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動，經(jīng)過一番輪選我終于當(dāng)上了這個小職位。
我拿著一把掃把來到操場上，看見滿地的垃圾，我便上前去打掃，過了好一會才清理完這堆垃圾。剛伸個懶腰，有看到許多垃圾隨風(fēng)飛舞，便請了身邊的'幾個同學(xué)一起來幫助我打掃。這才知道原來這種差事可真不好做，我又想到每天給城市美容的環(huán)衛(wèi)工人太令人敬佩了。這時，幾個高年級的哥哥經(jīng)過我們，用嘲笑的語氣說：“哎撿垃圾的！這有一大堆呢，要不要啊？”我沒有出聲，只是默默的走過去把垃圾收進垃圾桶……這件事我后來有些想不通，便在課間時問老師怎么才能讓別人理解我們呢？老師說：“只要你們堅持下去，別人就一定能理解我們。
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟�，屬于我們大家，只有用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護好環(huán)境，愛護地球上的自然資源，地球才會造福我們?nèi)祟悺?/p>
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文14
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽光灑在我身上，感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來，夾著淡淡的芬芳。�。〈笞匀欢嗝腊�！
我們很快來到山腳下，!呀原來光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹上已經(jīng)長滿了碧綠的葉子，還有的樹上已經(jīng)長出了花苞。我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽到有的垃圾說：不要把我扔在這里！快把我?guī)ё甙�。我要回我自己的家�?/p>
我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說：別著急，我把你帶回你們自己的家。我彎下腰，把一樣樣垃圾撿起來扔到塑料袋里。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的'人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟 很快，我的垃圾袋就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對我說：你真是個環(huán)保衛(wèi)士！
“小衛(wèi)士”小學(xué)作文15
我是一只蒲公英，今天我將離開母親的懷抱，去外面獨自闖蕩。
聽媽媽說，她出去的時候呀，天空灰蒙蒙的，被烏煙籠罩著，弄的很不舒服。
我終于要去瞧瞧了，風(fēng)一吹，我飛起來，來到一個公園。媽媽說，她以前看到這里全是垃圾呀�？晌铱吹降牟煌健莸厣祥_滿了五顏六色的鮮花，鳥兒在歌唱。有人來了呀，他們沒有亂扔垃圾，而是將垃圾撿起，扔進垃圾桶里。媽媽說，這是環(huán)保小衛(wèi)士呀。
這是街道呀，媽媽說，風(fēng)一吹，灰塵就到處亂飛。我覺得不像呀，空氣很清新，很好聞的.。我又看到他們了呀，臟兮兮的街道被他們打掃得干干凈凈，我真的好開心呀。環(huán)保小衛(wèi)士越來越多的話，媽媽看到的世界會煥然一新的！
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