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尋夢小學作文合集11篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的尋夢小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋夢小學作文1
國慶日是由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定假日。它們通常是這個國家的獨立、憲法的簽署、或其他有重大意義的周年紀念日;也有些是這個國家守護神的圣人節(jié)。雖然絕大部分國家都有類似的紀念日，但是由于復雜的政治關(guān)系，部分國家的這一節(jié)日不能稱為國慶日，比如美國只有獨立日，而沒有國慶日，但是兩者意義相似，所以這里放在一起介紹。
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的`記載、中國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié))等。因而中國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶。
1949年10月2日，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。
尋夢小學作文2
這是一個墨西哥家庭的故事。一個男人為了追求自己的音樂夢想離開了自己的妻子和女兒，妻子通過辛苦的勞作養(yǎng)大了女兒，撐起了整個家族，從此音樂和這個狠心的男人也被驅(qū)逐出了這個家庭。
小主人公米格是這個家庭的最小成員，他非常懂事，給神志不清的曾外婆分享每件開心的事情，會擦鞋幫助家庭分憂，見到街坊鄰居都會熱情的打招呼，甚至連流浪狗都是他的好朋友。隨著年齡的增長慢慢的他有了自己的秘密：他愛上了音樂，這可是犯了大忌�？墒敲赘駷榱俗约旱膲粝胗赂业年J入了亡靈的世界見到了逝去的曾曾祖父那個為了音樂拋棄家庭的男人，原來他是被壞人陷害失去了生命才被家人誤解，其實他一直渴望回到家里�？墒遣恍业牡氖撬臅r間不多了，就再也沒有機會和家人團聚了。于是米格冒著不能回到人間的危險和曾曾祖父一起打敗了壞人，家庭的矛盾也就此解開，從此一家人在歌聲中團聚了。
故事講述的一切，關(guān)于家人，關(guān)于記憶，關(guān)于愛……都讓我那么的感動。其實這就是一個尋找愛的.故事。他讓我明白了什么才是真生的愛，愛就是無私的付出和勇敢的追求。沒有什么比家人更重要的，無論你掙再多的錢，獲得再多的榮譽也不能忘記你的家人在等你，想念你，只有和家人在一起才是最開心的！
尋夢小學作文3
追夢是什么？就是追尋夢想。只要有了夢想，并且再去努力追尋，就能實現(xiàn)夢想。
中國夢想秀相信大家一定看過吧！節(jié)目講述的是一群追夢人為了實現(xiàn)夢想來到節(jié)目中介紹自己的夢想再由400位夢想大眾席投票，超過指定票數(shù)就能圓夢。而中間最令我感動的是一對拉丁舞者，他們的拉丁舞獲得了很多國際獎項，當他們正準前往黑池練舞時，女方的家中出現(xiàn)了問題，女方的父親突發(fā)腦溢血，失去了語言功能，必須服藥控制病情，女方的家中經(jīng)濟出現(xiàn)了問題，女方在事業(yè)和親情中猶豫了，而在這個時候，她的父親決定停止用藥給女兒籌錢跳舞，這件事令我非常感動。后來在男方的勸說下，他們來到了中國夢想秀，講述了這個故事，最后幾位夢想觀眾席的人捐出了30萬幫助他們圓了夢。其實還有很多例子：如在中國達人秀的劉偉，在五歲時，他因為觸碰了高壓電而失去雙臂，但他熱愛音樂，熱愛鋼琴，開始學習用腳彈鋼琴，每天堅持，彈到腳抽筋，終于在達人秀上獲得冠軍。
我也有自己的夢想，我想做一名發(fā)明家，能發(fā)明很多東西，說不定能發(fā)明出很多救命的`藥呢！但前提下我要好好學習，成為一名偉大的發(fā)明家。我要向劉偉哥為榜樣，在夢想道路上永不停息地奔跑。夢想的賽道坎坷不平，也許我會一次次摔倒，但我也會一次次爬起來，又不放棄，直到成功的那一天。
每個人都有不同的夢，都會為追夢做出很多努力。或許很累，但他是充實的，美好的，是有星光點綴的。
尋夢小學作文4
因為年齡原因，我很少看動畫片電影�？勺蛲砼c孩子們看了 由迪士尼和皮克斯兩大巨頭出品的一部動畫電影《尋夢環(huán)游記》后，卻啟迪了我寫作的靈魂，開啟了我對人生的進一步探索。
動畫片，以墨西哥傳統(tǒng)節(jié)日亡靈節(jié)為背景，講述了夢想成為音樂家的小米格爾嚴重地受到了家族的反對，走上了與他曾曾祖父當年相同的處境――孓身一人逃離，義無反顧地奔向自己執(zhí)著追求的音樂天堂的故事。
影片妙就妙在雖然是反映的同一個故事，但卻開啟了人生不同處境的詮釋。
因為在米格爾秘密追尋音樂夢之時，作家描繪了一個虛幻的世界，逃跑中觸碰了一把吉他，而踏上了亡靈的土地。就在每年的亡靈節(jié)日里，小 米格爾意外地來到了亡靈世界里，與他的曾曾祖父見了面，解開了家族里討厭音樂的秘密情景，與人生的現(xiàn)實處境。
是的，隔世的情緣，剪不斷的血緣，命運的巧合，作家將想象力，貫穿到隔世的空間與時間里，使逝去的親人，用骷顱似的面貌，重新返回到在世的親人之間，與現(xiàn)實的親人，通過在場的`涌現(xiàn)，反映出一個人生相悖的哲理，是何等的有引申意義!
愛因斯坦說，人生的意義在于奉獻!
是的�？稍诜瞰I的同時，卻也無形中會失去親人們那種痛徹心扉的創(chuàng)傷與不悅……
因此，人生的真諦，是何等的難于雙向地抵達平衡，抵達圓滿。這也可能就是哲人們，對生命本體的終極寓意，深層次，無止境地探討吧……
尋夢小學作文5
《尋夢環(huán)游記》是本感人的書，我已經(jīng)讀了好幾遍。此書的作者是李昂克里奇和阿德里安莫利納。我深深地被主人公小男孩米格的冒險精神所吸引。
米格家族的'人都是靠做鞋為生，但米格卻非常熱愛音樂，不久亡靈節(jié)到了，米格正在看家人的照片，米格的小狗丹丹忽然沖了過來，把米格曾曾爺爺?shù)娜艺掌o打碎了，米格跑到歌神德拉庫斯的塑像前，發(fā)現(xiàn)他的吉他和家人照片上的一樣，不知不覺，米格忽然來到了亡靈世界，那里的人們都是已經(jīng)逝去的骷髏人。米格碰到了一個人叫�？送校驗樗撵`壇上沒有照片，所以在亡靈節(jié)時不能與家人團聚，只有把他的照片放在靈壇上才可能團聚。他們便一起去找德拉庫斯……后來米格才知道埃克托才是自己的曾曾爺爺。曾曾爺爺唯一的愿望就是希望家人們能理解他，他是被歌神德拉庫斯給殺了的!曾曾爺爺讓米格彈奏《請記住我》給太奶奶聽，讓太奶奶記住曾曾爺爺。太奶奶回憶起來，給了米格曾曾爺爺?shù)男“霃堈掌�，把照片粘好，放在了靈壇上，第二年曾曾爺爺果然回來和家人們團聚。
看了這本書，我感受到家人們都要相互理解，親人、親情才是最重要的。讀了這本書，讓我們永遠不要忘記：你的家人有多愛你!
尋夢小學作文6
我夢想我是一只鳥，一只能聽懂清風的呼喚，能感受白云飄渺的囈語，能將天下絕秀景致盡收眼底的'飛鳥。
我想收藏“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西子湖美景。在我夢中，曾有如此景致：一把油紙傘，煙雨蒙蒙，柳岸花堤，徜徉著流淌著江南繁華。
曾經(jīng)那年夏游西湖。煙雨西湖，宛如清新淡雅的水墨畫：曲院風荷，和風徐來，荷香飄逸，荷葉淌露，加之酒香漫妙，令人不飲自醉；南屏晚鐘，山峰聳秀，怪石玲瓏，綠樹愜眼，須晴日，看濃翠欲滴，云煙遮掩，分外妖嬈；雷峰夕照，夕照湖上，晚霞鍍塔，影碧水漣。
我想收藏“甲天下”的桂林山水。在我夢中，曾有此夢境：駕一小筏，撐一長篙，游在如畫的漓江，去尋找澄凈。
曾記得那年夏游漓江，小小竹排江中游，長篙一點，漣漪泛泛，隱藏于水底的綠色世界，搖曳多姿，這是怎樣一份隱藏起來，遠離塵囂的美麗；山水長廊，如畫山水，奇峰倒映；碧水青山，牧童晚歌，漁翁閑釣，九馬畫山，一切都那么詩情畫意，真所謂“九馬丹青畫，一江煙雨琴。
我想收藏輝煌大氣的紫禁城。在我夢中，曾有如此夢境：我似一縷清風拂過紫禁城，紫禁城向我張開寬廣博大的胸懷，我沿著由南向北的中軸線，飛游故宮宮殿，雄偉壯觀，氣勢恢弘，紫禁城——無與倫比的杰作，我為你駐足不肯向前。
尋夢小學作文7
一只鳥，安詳?shù)靥稍诼愤叀懒�。它是一只麻雀。它就這么躺著，一直靜靜地躺著。
美麗的眼睛微睜著，像累壞了，但又不愿在黑暗中死去，所以它努力睜開眼睛，注視著它最熟悉的地方——藍天。它那目光又像在尋找著什么。它在尋找什么呢？它在尋找它那些與它同生共死的朋友們：它們怎么還不來？
也許它知道，它也曾是藍天的主宰在藍天上拼搏，斗爭，死后的歸宿卻是地面。它的身體上不去了，但它的靈魂會祝福藍天，祝福藍天上那些熟悉的朋友……
它左翅軟綿綿地耷拉著，但依然張開著。那是被一個淘氣的孩子拽斷的。也許它知道，在它生前，它曾一度地追尋著同伴們的腳步，但無法實現(xiàn)；它曾一度展翅翱翔于天際，卻沒有成功。它面對它的天堂——藍天，一次次展翅，一瞬間，它明白了，它的夢就是回到藍天的懷抱中，它要一直尋找這個夢。藍天被它打動了，它迎著風，回到藍藍的天堂里。它向白云問好，每一朵白云上都灑下了它的汗水；它向清風問好，每一縷清風都撫摸過它的羽毛；它向藍天問好，每一片藍天都印上了它的`足跡。
它希望享受,但左翅劇烈的疼痛讓它從天堂跌落到人間,從天上跌落到地面。它抬起頭,留戀地望了一眼藍天，張開雙翅，擺出一個凄慘的姿勢，結(jié)束了它的一生。
它的靈魂將繼續(xù)努力，在藍天上拼搏，尋夢……
尋夢小學作文8
望著如卷如舒彩云，幻想著上面的每一個故事。最初的夢想是躺在一片翠綠的草地上，嘴里銜著一根澀澀的狗尾巴草，在太陽的光環(huán)下交織著簡單而快樂的夢。
我夢到過上海，那個繁華到不能再繁華的大都市；我夢到過喜馬拉雅山，那塊充斥著雪人奧秘的山域；我夢到過巴黎，那陣縈繞在盧浮宮和巴黎圣母院中或濃或淡的香水味；我夢到過維也納，那座藍色多瑙河流淌過的古城；我還夢到過牛津，那片永遠書香滿溢的大學城……
于是，每一片云朵上，都留下了我的夢想。
尋夢？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
我向往過上海，沿著五彩繽紛的霓虹燈，伸開雙手尋覓我還不曾知道的一些故事，那時，我是一個快樂的作家；我向往過喜馬拉雅山，圣潔虔誠的探索一些不為人知的秘密是我的理想，那時，我是一個執(zhí)著的探險家；我向往過巴黎，它不繁華，它更真實，它擁有獨一無二的蒙納麗莎和樸實的敲鐘人，在那里，我甘愿做一個冷靜的學者；我向往過維也納，在金色大廳里我期望有我的歌聲，我也期待多瑙河和萊茵河無與倫比的二重奏，我想我是一個音樂家；我向往過牛津，它在我心目中是全世界最高等的'學府，它的古老讓我驚嘆，它培育出了許多我所熱愛的科學家。
還有很多很多的夢……
此時此刻，我忽然覺悟，向前奔跑，去追尋我的夢。
有夢的白鴿飛過最深愛的屋頂，我的晴空萬里無云……
尋夢小學作文9
鳥可以飛，但有兩種，無愿地飛與執(zhí)著地飛，魚兒可以游，當然也有兩種，茫然地游與追尋地游。鳥的飛行最終會有兩種結(jié)果，白白飛行一生或看到了美麗的自然，魚的游則會是一生無果或欣賞了整個海洋。
在努力之前，為何不先找一個夢呢？找到適合自己的，并為之不懈努力，最終得到了豐碩的果實，但尋夢之旅，不會簡單，需要堅定的信念。
幼兒園時，就在聽著“講夢想”的課文。我回家問姐姐：“什么是夢想？”姐姐說：“夢想就是一個奮斗的目標，一個夢想的職業(yè)�！蔽荫R上對媽媽說：“媽媽，我要當老師�！睗u漸也淡忘了。
上小學了，看到的事情越來越多，看到的說書也越來越多，當我看到關(guān)于夢想的故事并沒有想起那個老師的夢想，而是想起了警察步行直立時的'氣派，于是那個不經(jīng)意的諾言被打破了。
三年級時悄悄埋下了一粒種子。
六一兒童節(jié)，老師們想出節(jié)目報了上去，我們幾個小不點被叫去表演，叫三句半，第一次上臺，差點把手中的小木魚弄掉，表演很順，成為了不可忘記的一幕。
四年級，我參加了校園播音小組，我的聲音也從此在校園里回蕩。升旗儀式，那莊嚴的的宣告由我誦起，開學典禮那美好的時刻由我報來，六一兒童節(jié)的快樂由我宣讀。主持人成了一個不可消失的印記。
我陶醉于朗誦的那個過程，怎么也不可抹滅。
尋夢之旅就是這樣，要找到適合自己的，就像魚兒找到了澄清的小河與兒時的玩伴，鳥兒找到了屬于自己的太陽與峰頂。
尋夢小學作文10
夜里夢見以往和同學生活的點滴，我流著淚醒來。醒來在想回到夢中的時候，夢卻不知道飛到哪里去了。
在夢中，我看見自己剛?cè)雽W時的情景。那時的我，害羞地直往媽媽后面躲。入班以后，除了跟一些認識的朋友打交道，我是絕不會跟其他人打招呼，除老師外。漸漸地，當時的我并沒有發(fā)覺自己已經(jīng)融入這個班里了。我和同學們有說有笑，玩得十分親熱......
接著，我的思想帶我來到了三年級那個時代。那個活潑，開朗，幼稚的我，所做的一切全浮現(xiàn)在夢中，有一件讓人哭笑不得的事件一直留在我的夢中，遲遲不肯吹散。那是個“有趣”的班會課。大膽的我將近期來男生所做的劣事全抖了出來。當結(jié)果卻出人意料，下課后，我?guī)е倚膼鄣钠そ顫M校園跑，追我的不是別人，而是被我告上“法庭”的男生們......
記憶的.匣子帶我在記憶中暢游了一番。我不禁為自己以往幼稚可笑的舉動而笑出聲來了。
六年的時光匆匆的過去了，我不禁為最后的分別流下眼淚......
我醒了，大哭了一場又想起了那首含情脈脈地詩：“六年同窗情難棄，臨別時分心楚酸。何期才可重相見，永久不忘同學情�！�
天哪！為什么我們要在此時此地分別！沒辦法，這是命運地按排。我悵望灰天，在淚光里，幻出我與同學之間的未來！
尋夢小學作文11
采擷夜空最亮的繁星，拼不出夢想的輪廓；追尋四季最美的色彩，繪不出夢想的翅膀。夢想是漫妙多姿的，有著酸甜苦辣咸的交織，正是因為這樣，追夢路上才會豐富多彩。
我的夢想是考上一所理想的大學。每個人在心中總會有小小的幻想，都希望自己不費吹灰之力就能實現(xiàn)自己心中偉大的理想，但殘酷的事實告訴我們，坐等是等不來好結(jié)果的，我們必須付出努力。為此，我要乘著夢想的翅膀去飛翔！學習就像我夢想實現(xiàn)的地基，如果地基打不好，蓋出的樓房就會歪歪扭扭，就無法將遠處的美景一眼盡覽。
以前，我經(jīng)常熬夜來寫作業(yè)，不過既然有了夢想，我以后就不會晚上加班了。我不會再貪玩，我覺得那只會成為我夢想旅途上的絆腳石，因為我不會放棄每一分，每一秒。我會充分的利用自己的課余時間，來掌握自己學習的進度，把自己不熟練的知識多練習、鞏固。
追夢路上的挫折曾一次次把我擊垮，我也曾一度想要放棄。但我想到了六年后的.自己，我不知道該怎樣去面對那些關(guān)心我的人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，而失去學業(yè)的我又該何去何從，我很茫然。所以，我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該堅持不懈、到迎難而上！在學習上遇到挫折的時候，想起這些，即使遇到再大的困難，都不會讓我輕易放棄。
如果說，昨天我種下了夢想的種子，那么，今天我會守在它身邊，和它一起在風雨中成長，一起感受白天的繁華、夜晚的真實，因為我期待明天夢想之花會綻放。我相信，那一瞬間會永遠留在我的記憶里！
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