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20年以后小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的20年以后小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
20年以后小學(xué)作文1
“各位觀眾朋友們，您現(xiàn)在收看的是新聞聯(lián)播。今天是20xx年2月25日，一起重大盜竊俺成功破獲。破獲這起案件的是聞名中外的特級(jí)警察李思琪！”我和我的老同學(xué)――著名新聞主持人張倩在家聊天�！拔覀儺�(dāng)警察的在十幾年前還會(huì)接到報(bào)警，去活動(dòng)活動(dòng)筋骨，為人民服務(wù)。可是過了一段時(shí)間我們的工作越來越輕松了，一個(gè)月才接幾個(gè)任務(wù)。到現(xiàn)在，幾個(gè)月才有個(gè)盜竊案，小偷也只是偷了別人幾千塊錢就被視為重大盜竊案。人們的生活素質(zhì)真是得到了飛速的提高��！”“就是，我們播音員現(xiàn)在也是天天播報(bào)什么‘美國(guó)與伊拉克結(jié)為盟友’�！裰軳號(hào)上天飛行25天’全是些重大好新聞，沒一個(gè)不好的新聞！”
那天晚上，我剛值完班回家，路過一個(gè)小區(qū)，那兒的人門一個(gè)個(gè)在家門口睡覺，簡(jiǎn)直是夜不閉戶��！我覺得奇怪，就找來保安來問：“請(qǐng)問這個(gè)小區(qū)的人為什么都大開著門，防衛(wèi)意識(shí)應(yīng)該增強(qiáng)��！”保安不慌不忙地說：“警察同志，現(xiàn)在治安好了，人民素質(zhì)提高了，沒有人偷東西了！所以大家都大開著門睡覺了，您說是不？”恩，人們的素質(zhì)的`確提高了。我剛要進(jìn)門時(shí)，一位老大媽端者一碗熱氣騰騰的豬蹄湯對(duì)我說：“警察同志，喝一碗補(bǔ)一補(bǔ)吧！“瞧！這就是現(xiàn)在的人們，好人��！
我是重慶的警察，這是重慶的人民。我們的新中國(guó)人民的素質(zhì)提高了，和那20年前相比，咱們中國(guó)提高了！
20年以后小學(xué)作文2
一場(chǎng)令人激動(dòng)的考試過后，留下我們無限的緊張和悔恨。緊張是不知考了多少分，悔恨的是有些題目不應(yīng)該錯(cuò)。
盼呀盼，總算盼來了報(bào)分?jǐn)?shù)的日子。一大早，辦公室門口便擠滿了小腦袋，唧唧喳喳，好像是來了幾百只多嘴的麻雀似的。辦公室里的老師受不了同學(xué)們的嘈雜聲，便親自去“轟“。晨會(huì)課上，老師手拿成績(jī)單，在幾十雙期待的眼睛下開始報(bào)分?jǐn)?shù)。下課后，考得好的同學(xué)盡情地玩耍，考的不好的.則在那里唉聲嘆氣，暗自流淚。
我回到家，心情如那連綿的山峰起伏不定。我敢肯定，媽媽知道我的成績(jī)一定是一分歡喜，一分憂愁，因?yàn)槲艺Z文考了97分，數(shù)學(xué)只考了92分。正當(dāng)我心緒不寧時(shí)，媽媽回來了。她一進(jìn)門，就笑瞇瞇地問我：“這次考試考的怎么樣？“我沉默不語，把試卷遞給了媽媽。很快，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色像老天爺?shù)哪�，一�?huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒似乎有場(chǎng)暴雨即將來臨。。這時(shí)，媽媽放下試卷問我：“你這次數(shù)學(xué)考試為什么考得這么差呀！
連這一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題都做錯(cuò)了。太馬虎了�！拔业拖铝祟^什么話也沒有說。不停得抓著衣角不放。媽媽見我不出聲，便心平氣和地對(duì)我說：“孩子，這次你沒考好，主要是因?yàn)轳R虎。去把題目再看一下。下一次可不能這樣馬虎了�！拔胰玑屩刎�(fù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭就去訂正錯(cuò)題了。
后來，我仔細(xì)想了想，覺得媽媽的話說得對(duì)。曾經(jīng)我因?yàn)轳R虎不知丟了多少分，下一次考試我可不能重蹈覆撤了。
20年以后小學(xué)作文3
自從狐貍被騙走一塊到嘴的肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍看見烏鴉嘴巴上的肉，他咽了下口水，眼珠子轉(zhuǎn)了一圈心想：這次用什么辦法把這塊香嫩的'肉騙到口呢？這時(shí)候?yàn)貘f也看見了樹下不懷好意的狐貍，心里想：吃一塹長(zhǎng)一智，這次我要把肉藏在一個(gè)地方，不能再被狐貍騙走了。這時(shí)候，狐貍在樹下喊：烏鴉姐姐，你今天的發(fā)型可真漂亮��！烏鴉得意的想：我把肉踩在腳下，和你忽悠一會(huì)再享受我的美味吧。
于是，烏鴉就把肉放在樹枝上，然后踩在腳下回答狐貍：狐貍，想騙姐姐的肉啊，姐姐可不是那么好騙的哦�，F(xiàn)在，我把肉穩(wěn)穩(wěn)的踩在腳下，看你還怎么從我的嘴巴上騙走我的肉。狐貍一看傻眼了，這下怎么辦才好呢？他突然想到自己身上帶著一個(gè)彈弓，心里賊賊的想：我用彈弓把烏鴉彈下來，再把這塊肉也彈下來，這豈不是一個(gè)很不錯(cuò)的辦法。他便想邊掏出彈弓，烏鴉看見了狐貍拿出彈弓，趕緊飛下來用嘴巴啄狐貍的頭。他們你追我趕，突然聽到后面啪的一聲。只見大灰狼拿著彈弓把樹上的肉彈下來，然后飛快的跑遠(yuǎn)了。
烏鴉和狐貍都傻眼了，這可真是：鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利！
20年以后小學(xué)作文4
“開飯了——”“嘿嘿，老媽，有啥好吃吃呀？”我一邊盯著餐桌一邊咽口水！老爸說：“菜是挺豐富的，嗯？咱家今天吃涼拌菜嗎？怎么是凍的？”啊？難道我看見的美味佳肴都是虛的？“不會(huì)吧？不好，可能是電磁爐燒壞了！”O(jiān)h!no!偶滴好吃的，飛了……
第二天
早上
“老媽呀！電磁爐壞了，偶們吃啥呀？”我看著空空的`餐桌問�！懊牢兜南★埌柘滩�！”555……電磁爐還在鬧“罷工”，難道我的小學(xué)生涯就要這么吃下去嗎？偶不甘心哪！老爸也起床了，他一下就看見了桌子上的幾碗稀飯，重重地嘆了口氣：“唉，早上起來吃咸菜，好象回到了舊時(shí)代啊！”“9494嘛，怎么也給咱弄一個(gè)紅燒豬蹄補(bǔ)補(bǔ)嘛！”“你們……”看見老媽的臉“風(fēng)云大變”，我和老爸閉緊了嘴�！袄蠇�，稀飯拌咸菜好好吃哦！”哎，昧著良心說話真痛苦��！“是呀是呀，只不過咸菜有點(diǎn)咸�！睍灒习�，咸菜不咸能叫咸菜嗎？唉，今天就當(dāng)換換口味吧，555……
中午
回家咯回家咯！今天早上吃的一大碗稀飯不頂饑，偶餓了一上午！耶耶！終于放學(xué)回家咯！希望不再是稀飯拌咸菜！我一路沖刺回家，打開家門，就往餐桌跑。只見一包方便面孤零零地躺在桌上！�。俊�、我、我中午就、就吃這個(gè)嗎？天啊——誰給我一塊豆腐撞死呀！再看看除了方便面還有啥可以“米西米
20年以后小學(xué)作文5
“老師走了！老師走了！”“我們自由了哈哈！”“真好啊”……當(dāng)我來到教室聽到了這些一陣陣歡呼聲心中不禁起了疑惑：老師真的走了嗎？看來今天又是幾場(chǎng)課堂惡戰(zhàn)了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，原來一上課大家都安靜地坐在座位上。但今天不同了，正所謂山中無老虎猴子稱大王，不知誰喊了一聲：“有請(qǐng)我們的‘歌王’——鄧先生為我們高唱一曲《青藏高原》。”只見鄧浩站在桌上，手拿一個(gè)水瓶學(xué)著大明星的樣子叫：“音樂�！蓖瑢W(xué)們有的拍桌子，有的搖椅子，有的用書打手，有的用腳踏地……為鄧浩伴樂，平靜的教室轉(zhuǎn)眼就成了“KTV”。鄧浩在噪音的伴樂下有模有樣地大唱：“那就是青藏高原，呀啦嗦那就是青藏——高啊！��！�。“ 北緛泶蠹疫�在為鄧浩的高音而全神貫注。但聽了之后真叫人失望——他居然唱走音了。大家一個(gè)個(gè)數(shù)落鄧浩，但鄧浩若無其事地繼續(xù)唱：“溜溜的情歌相依到百年，溜溜的愛情相伴到永遠(yuǎn)。嘿呀啦嗦！……”聲音有些怪腔怪調(diào)但很風(fēng)趣。引得大家大笑，有的還在大聲叫道：“跑調(diào)王、跑調(diào)王……”鄧浩看著大家嫵媚地說：“謝謝大家喜歡我的歌�！毕駛�(gè)小妹妹又像個(gè)黃鼠狼。大家立馬轟堂大笑。有的`笑得伸不直腰，有的笑得眼睛瞇成一條線，有的干脆在地上打滾……一片狼籍。
忽然窗外傳來一個(gè)人的聲音：“別笑了，你們的老師是因?yàn)楦赣H去逝了才離開的，你們還笑得出來。”聽到這聲音，班上鴉雀無聲，大家都自覺地把作業(yè)拿出來做了。
20年以后小學(xué)作文6
我不知道�；蛘哒f有些事根本沒法說，對(duì)吧。我們有默契，我們有三年的感情，我們有一切朋友該有的東西，我們還有一些我們的特質(zhì)。我相信你就是我的世界里獨(dú)一無二的你。
因?yàn)�。所有一瞬間的感動(dòng)都發(fā)自內(nèi)心。
我還記得我們以前會(huì)一起回家，在你家樓下的幾句話總少不了。我還記得我難過時(shí)你遞來的紙巾上的味道，我還記得你每次買新鞋都會(huì)和汪妍包欣鈺得瑟。很傻而且天然呆。我還記得我們打撲克時(shí)，你總是玩手機(jī)。讓汪妍一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。我還記得你的微笑，木屋料理的那次。你喝得最多我沒記錯(cuò)吧。
我記得的`太多卻偏偏忘記了怎樣去忘記。
朱宇欣，你知道村上春樹有過這樣兩句話嗎？我猜你不知道，小笨蛋。
“你喜歡我有多少？”
“就像午夜的汽笛聲那么多”
朱宇欣你信不信，我愛你，比午夜的汽笛聲還多。
因?yàn)槲蚁嘈胖灰獝凵狭司褪菬o法痊愈的病。
朱宇欣我想我愛你，從我見到你開始。朱宇欣我想我愛你，從你出現(xiàn)開始。朱宇欣我想我愛你，從你和我說第一句話開始。朱宇欣我想我愛你，到我死了為止。朱宇欣我想我愛你，到?jīng)]有了太陽為止。朱宇欣我想我愛你，到?jīng)]有了明天為止。
朱宇欣我愛你到末日為期。
不管以后的我們還會(huì)不會(huì)像以前的我們，我依舊會(huì)把你當(dāng)寶貝一樣珍藏奉若圭臬。
20年以后小學(xué)作文7
夜幕降臨了，大家都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，房間里閃過一道金光，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老公公站在我床前，他拿出一瓶藥水，和藹地對(duì)我說："你把它喝了，你就會(huì)變成小天使，為人類造福的'。'我聽了老公公的話，高興地把它喝了個(gè)精光。啊！我突然覺得自己長(zhǎng)上了一對(duì)美麗的翅膀，手里拿著金光閃閃的神棒，飛上了蔚藍(lán)的天空了！
��！高空的景色是那么的迷人，白云姐姐在向我招手，小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。我往下一看，忽然我看見有一個(gè)小孩因生病而不能 去上學(xué)，正在傷心呢！我馬上用神棒輕輕一點(diǎn)，他馬上恢復(fù)了健康，背著書包高高興興地去上學(xué)了。我飛到學(xué)校上空一看，有個(gè)小朋友上課思想不集中，我用神棒輕輕一點(diǎn)，那個(gè)小朋友馬上就認(rèn)真聽講了。我又看到公園里有位叔叔亂扔廢紙，我用神棒一點(diǎn)，哈！那位叔叔身不由己地把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里......
"七點(diǎn)了，該起床了！'我突然被驚醒了，哦！這原來是個(gè)夢(mèng)��！
20年以后小學(xué)作文8
十年以后的家鄉(xiāng)，是風(fēng)景優(yōu)美的，是空氣清新的。不是小溪被污染，樹木被砍伐。十年后的家鄉(xiāng)到處都是綠蔥蔥的，連高樓大廈頂上也放滿了花花草草。
十年以后，汽車不再用油了，而是太陽光提供能量。要是下雨，就用雨水提供能量。還有按鈕一按就有面包和飲料享用，這就是高科技多功能汽車。
十年以后，人們就不在用油燒菜了，而是對(duì)機(jī)器人說你要吃什么喝什么，它就可以用清水做出來，并且味道一流。要是你要打掃房間，就只要對(duì)它輕輕地發(fā)號(hào)一下任務(wù)，它就樂此不疲的不一會(huì)功夫就完成了，而且一點(diǎn)灰塵都沒有哦！這就是家務(wù)機(jī)器人。
十年以后的家鄉(xiāng)，不管是在大街上，還是在高樓大廈里人們都是非常忙碌的，有的在看電腦，有的'在寫文稿，有的在報(bào)告情況等等。不過每個(gè)辦公室都有一個(gè)自動(dòng)垃圾箱，垃圾箱上有鏡頭，用來看哪里有垃圾。不僅此而已在垃圾箱的兩面還有空氣清新裝置，用來消除垃圾異味的。垃圾箱還有自動(dòng)分類功能。
我期待十年以后的家鄉(xiāng)，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的高科技現(xiàn)代化城市。
20年以后小學(xué)作文9
星期三語文期中考試，我早早地就做完了試卷，還檢查了好幾遍，滿懷信心地交了卷。
星期四的語文課前夕，同學(xué)們都在談?wù)撟约旱目荚�。有的的同學(xué)胸有成竹，滿懷信心地坐在座位上等待王老師的`到來；有的同學(xué)忐忑不安，緊張地冒著冷汗；還有些同學(xué)根本沒把考試當(dāng)回事，還在和同桌高談闊論。這時(shí)王老師走進(jìn)教室，后面緊跟著五（一）班的同學(xué)，看著王老師嚴(yán)肅的神情，我想完了，看來這次我們又考砸了。王老師清了清嗓子，說：“這次一班的同學(xué)考得很好，一共有十七個(gè)九十分以上的，而我們班同學(xué)，僅僅只有十個(gè)九十分！”雖然王老師看上去很生氣，但我還是信心百倍地想，我一定考了九十分以上。王老師開始念分?jǐn)?shù)：“秦飛洋95分，徐伊琳94。5分……�！�
我自信不疑的語文成績(jī)竟然沒上九十分！當(dāng)我拿到試卷的時(shí)，我屏住呼吸，面前兩個(gè)鮮紅的數(shù)字令我目瞪口呆：87分！霎時(shí)我的心情一落千丈，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的錯(cuò)叉好像一把把鋒利的尖刀，扎得我快要窒息了。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，好幾個(gè)地方都出現(xiàn)了錯(cuò)誤。比如說“祭”字，我把它少寫了一點(diǎn)�！跋钡摹跋弊种虚g少了三點(diǎn)。在做判斷題“老班長(zhǎng)說的話”時(shí)，我把“語句重復(fù)”的特點(diǎn)想成“語句延續(xù)”的特點(diǎn)。在做閱讀題時(shí)，因?yàn)槭韬�，忘記了要畫曲線。這一切的一切，都是因?yàn)槲姨种Υ笕~了。
20年以后小學(xué)作文10
我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明各種各樣、千奇百怪的東西，有的可以使人們的生活更加便利，有的可以改善空氣質(zhì)量，有的可以幫助人類向未知文明進(jìn)行探索……
科學(xué)可以將地球乃至宇宙的奧秘一個(gè)一個(gè)解答出來。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，希望自己在各個(gè)方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。特別是在機(jī)械、化學(xué)等方面要更加勤奮鉆研，因?yàn)槿绻@些方面學(xué)得好，我離夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了。
實(shí)現(xiàn)理想后，我最想發(fā)明的就是“雷電池”。根據(jù)資料顯示，現(xiàn)在我國(guó)主要以火力發(fā)電，這種發(fā)電方法會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等有害氣體，會(huì)危害人們的'身體健康。我發(fā)明的的雷電池可以吸收雷暴產(chǎn)生的電量。地球上空一年會(huì)發(fā)生幾億次雷暴，這些電力可以夠人們用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。我發(fā)明的雷電池分五個(gè)部分。最外邊是抗腐蝕層可以防PH值為2的硫酸。第二層是耐高溫絕緣層，吸收電時(shí)，產(chǎn)生的高溫會(huì)使絕緣體燒掉。第三個(gè)部分是能量池，用來蓄存能量。第四個(gè)部分是降壓器，在能量池里面，把壓力減少，第五個(gè)部分是解壓器，將降壓的力釋放，這時(shí)就可以使用了。生產(chǎn)好的“雷電池”就統(tǒng)一放在容易接收雷電的地方，在接收能量后，就可以為人類服務(wù)了。電量用光后，還可以送回電池廠繼續(xù)接受能量，再循環(huán)使用呢？
光說不練假把式，在這里說有什么用，現(xiàn)在開始努力吧！
20年以后小學(xué)作文11
“自由是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。自由是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。啦------啦------啦啦啦------啦！”這首改編以后的《自由是小鳥》，唱出了大家的心聲。
據(jù)安老師的可靠情報(bào)，說以前她一到中午，午覺都睡不好，是因?yàn)槊恳淮螕Q座位后，中午孩子回家跟家長(zhǎng)一說，家長(zhǎng)就打電話到安老師家，要求換座位，堅(jiān)決不和某某同學(xué)坐同桌，某某太不好了等等。為此，老師傷透了腦筋。咚、咚、咚、咚，音樂響起，安老師突然想出了一個(gè)好主意：“自由組合坐”，多么有創(chuàng)意呀！今天（5月23日）下午就是試驗(yàn)期間，如果效果好，就可以保留下來。
看，幾分鐘的自由組合時(shí)間，大家已經(jīng)各就各位準(zhǔn)備好了。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，一個(gè)個(gè)精神抖擻，高興的.不得了。每個(gè)人上課的時(shí)候，因?yàn)樯磉呑约旱暮门笥�，都非常認(rèn)真的聽講，老師提問時(shí)，幾乎全班百分之八十的人舉起平時(shí)不常舉的小手，興奮的回答問題。我們平時(shí)渴望得到自由，在今天終于實(shí)現(xiàn)了，多么民主�。〉玫健白杂伞币院蟮奈覀兒鸵郧暗奈覀兪峭耆灰粯拥�，我們精神抖擻，我們興奮不已，我們判若兩人，理解萬歲�。。。。。�
20年以后小學(xué)作文12
不管你相信還是不相信，二十年后，一個(gè)人三十五歲，而他的爸爸媽媽可以是四十歲。
一看到這句話你肯定會(huì)笑，人還能越活越年輕不成？是的，隨著科技的發(fā)展，人類越活越年輕，父母比自己年輕的可能性越來越大。
時(shí)間不可能倒流，而人的年齡卻可能會(huì)不變，或者變小。
這種情況可以通過以下技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。
1、冷凍技術(shù)雖然冷凍人的話題已經(jīng)爭(zhēng)論了幾十年，現(xiàn)在終于得到社會(huì)的認(rèn)可。出于自愿，你可以選擇把自己或者親人用液氮冷凍起來。若干年后再解凍，父子年齡相同也就沒什么稀奇的。
2、克隆技術(shù)的.廣泛應(yīng)用。先把自己親人的細(xì)胞保存起來，若干年以后，當(dāng)你想他老人家，克隆一個(gè)。他的年齡肯定沒你大，是不是？
3、3D打印技術(shù)隨著這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展，用3D打印機(jī)打印生命很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候，按照老人家的模樣就可以重新打印出一個(gè)。
二十年后你的家庭是什么樣子。如果運(yùn)用了以上技術(shù)，那將會(huì)有許多意想不到的事情發(fā)生。也許你已經(jīng)三十多歲了，你的爸爸可能和你一樣年輕，天方夜譚里發(fā)生的事在二十年后就可以實(shí)現(xiàn)了。以美景為線索，寫出了如詩如畫的美景，感悟出在美景的背后有鮮為人知的人的努力，并表達(dá)出向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)的心聲。詩詞歌詞的引用增添了語言的生動(dòng)性。
20年以后小學(xué)作文13
自從被狐貍騙走了嘴里的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉，當(dāng)她在一棵大上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
那狐貍饞得口水直流，眼睛盯著那塊肉，撓了撓頭，想到了一個(gè)點(diǎn)子，對(duì)著烏鴉說：“烏鴉大姐，您的歌聲太美妙了，我去年還沒有聽夠，您能不能再唱一遍給我聽聽呀？”狐貍笑了笑沒有搭理�！扒笄竽耍斐�，快唱吧！我保證聽著。”說著，狐貍見烏鴉嘴巴快張開了，心里高興極了，誰知，她只是把肉放在了樹枝上，狐貍悶悶不樂，烏鴉卻在那里唱了起來，狐貍聽不下去了，他眼珠了一轉(zhuǎn)，又想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
“烏鴉大姐，您能叼著肉，給我來一曲嗎？”
“想得美。”
“為啥？”
“我去年被你騙了一次，絕對(duì)不會(huì)再有第二次的.�！�
狐貍更加焦躁了，眼看著在眼的食物就快泡湯了，便更加焦急了，沒有一會(huì)兒，狐貍又想到了一個(gè)“好”辦法。
“大姐您能不能下來跳段舞給我看看呀？”
“跳舞，好是好，但我的肉放哪里呢？”
“給我，給我保管�！�
“好是好，但你不能溜走。”
開心地狐貍說：“保證不溜，烏鴉大人�！�
然后，那烏鴉帶著肉飛了下來，把這塊富貴的肉交給了狐貍保管，烏鴉便開始自如地跳起了舞，并時(shí)刻注意著狐貍，過了幾分鐘，她就放心了。這時(shí)，狐貍有機(jī)可乘，把這塊肉悄悄地拿著溜走了。烏鴉過了會(huì)才緩過神來，但已經(jīng)晚了一步。
20年以后小學(xué)作文14
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了。這時(shí)的我，已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師了。
這一天，正好是星期天。我在家里看書，忽然，電話響了起來，我的機(jī)器人小姐把電話那到我面前，接通后，我一聽，竟然是我的小學(xué)老師路老師，聽路老師說，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要在母校開場(chǎng)party，我一聽，心情變得十分激動(dòng)，我又回憶起那小學(xué)六年的快樂生活，那時(shí)，都是小孩，無憂無慮，上課認(rèn)真聽講，下課追逐打鬧……那是多么令人向往�。�
第二天，我早早得起床，換上衣服，挎著包，向著自己熟悉的母校走去。到了母校，我不由得感覺眼前一亮：現(xiàn)在的校園是以前校園的十多倍，操場(chǎng)簡(jiǎn)直就是一片無邊的草原。。走進(jìn)我們2班的.教室，桌椅都擺放的十分整齊，以前的同學(xué)都坐在椅子上，尋找當(dāng)年的感覺，昨天有些同學(xué)和路老師把這里精心布置了一番，白板上顯示著：慶祝我們?cè)俅蜗嗑郏∵@時(shí)，一位阿姨走了上了，仔細(xì)一看，這就是我們的路老師啊。聚會(huì)開始了，一位身著黑色運(yùn)動(dòng)服的小姐走了上去，說道：‘同學(xué)們，為了友誼，我們?cè)俅蜗嘤�，大家好，我是主持人孟格�！迸�，原來是我們班的小小朗誦家，孟格啊，接著，我們又進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)，盲人行走、吹泡泡……活動(dòng)結(jié)束后，我們一班的同學(xué)邊說開了：紀(jì)明磊成了一名發(fā)明家、王澤輝成了大學(xué)老師、王贊祥成了一名運(yùn)動(dòng)運(yùn)、明個(gè)成為了一名支持人……
聚會(huì)結(jié)束了，我們還是繼續(xù)呆在母校里，笑著，跳著……
20年以后小學(xué)作文15
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：假如我長(zhǎng)大了當(dāng)了老師，我會(huì)毫不猶豫選擇當(dāng)語文老師，因?yàn)槲蚁矚g語文，我認(rèn)為我可以教好語文。假如我是語文老師，我會(huì)讓。。
假如我長(zhǎng)大了當(dāng)了老師，我會(huì)毫不猶豫選擇當(dāng)語文老師，因?yàn)槲蚁矚g語文，我認(rèn)為我可以教好語文。
假如我是語文老師，我會(huì)讓他們?cè)谖疑险n時(shí)適當(dāng)放松。聽課也會(huì)累，我上課20分鐘后用5分鐘帶大家休息，玩玩游戲、聽聽音樂、聊聊家常都是不錯(cuò)的選擇，這樣會(huì)始緊張的氣氛放松，不會(huì)讓同學(xué)害怕老師，不敢跟老師說話。
假如我是語文老師，我會(huì)對(duì)上課不認(rèn)真聽的同學(xué)給予嚴(yán)厲的'懲罰。聽課認(rèn)真是取得好成績(jī)的關(guān)鍵，課堂上講的知識(shí)很重要，也許你考試可能沒出你不會(huì)的題，可是以后，你上了中學(xué)。大學(xué)的時(shí)候，真的再也不會(huì)了！所以，嚴(yán)厲懲罰可以給犯錯(cuò)的同學(xué)一個(gè)深深地提醒，下次就有了個(gè)教訓(xùn)，又想走神的時(shí)候，想想上次的懲罰，這不敢再犯了。
假如我是語文老師，我會(huì)給予大家一個(gè)新班規(guī)。加上兩份可以在周末老師帶著他們出去玩一回，玩完回來扣去兩分；如果加上五分可以讓家長(zhǎng)滿足孩子一個(gè)愿望，加上十分可以讓孩子周末享受無作業(yè)日。
假如我是語文老師，我會(huì)給他們布置一丁點(diǎn)作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)多會(huì)讓孩子不想寫，不想寫會(huì)使作業(yè)完成不好或交不齊，那么好學(xué)生會(huì)跟完不成作業(yè)的人學(xué)，也不完成，到時(shí)候就、沒人交作業(yè)了。
我認(rèn)為我喜歡語文就能教好語文，你認(rèn)為我可以嗎？
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