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父與子小學(xué)作文(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的父與子小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
父與子小學(xué)作文1
今天,我讀了《父與子》一書,這本書沒有文字,只有讓人目瞪口呆的圖畫。一幅幅幽默有趣的畫面,蘊含著一個個耐人尋味,發(fā)人深思的哲理。 父親是一個胖乎乎的人,禿著頭,慈愛而親切;兒子長著刺猬頭,調(diào)皮而可愛。 父親是一個像小孩子一樣的人,兒子讓他做狗,他就做狗,讓他爬,他就爬。有一次,兒子為了節(jié)前的秘密不讓父親發(fā)現(xiàn),就把門鎖上了,可父親偷偷從門縫里望進去,兒子見了,忙在畫板上畫了一個父親,畫了一扇門,上面寫著“不許偷看!”父親愛兒子,但有時候父親愛的方式有一點愚蠢,他看到兒子不會做作業(yè),就代替兒子做。
第二天,被老師發(fā)現(xiàn)了,就被老師狠狠批評了一頓。兒子也愛父親,雖然他沒有聰明的頭腦,沒有乖巧的性格,沒有淵博的知識。但他卻有調(diào)皮、淘氣的`性格。他還有一點兒小聰明,卻常常壞事。有一次,父親在抽煙,兒子以為失火了,然后拿來一桶水往房子里倒,父親拿著煙說:“我在抽煙!”真讓人啼笑皆非。 我合上書,結(jié)束了這次漫畫之旅,但這一對快樂的父子,幽默的父子,淘氣的父子卻深深地印在了我的腦海里。
父與子小學(xué)作文2
今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,讀過之后,我心底深深感到這種濃濃的父愛。父愛雖然沒有母愛那么細膩、柔軟,但比母愛更加偉大。當(dāng)年輕的父親得知7歲的兒子阿曼達被埋在了廢墟下,他并沒有放棄,不時像其他家長一樣大哭一場然后離去,而是堅信他的兒子還活著,沒日沒夜地進行挖掘,不顧爆炸的危險。
看到這兒,我的淚水已奪眶而去,衣服濕了一大片,我頓時被這種父愛感動了,淚水又一次占領(lǐng)了我的眼眶。
當(dāng)這位年輕的父親挖了33個小時后,廢墟下終于傳出了兒子的聲音,那時這種高新市無法用言語來描繪的`。
我也為阿曼達先人后己的精神而贊嘆,一個只有7歲的小孩尚且如此,再看看現(xiàn)在有些大人都十分自私,他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎?
讀了這篇文章,對我的幫助很大,我要向阿曼達學(xué)習(xí)!
父與子小學(xué)作文3
1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震,30萬人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。
在一所學(xué)校里,阿曼達正在和他的朋友一起聊天,正在這時,大地瘋狂了起來,地震發(fā)生了!不過幸運的.是,房頂塌下來,形成了一個大三角,沒有被砸著。
“有人在嗎?”阿曼達急切地問。
“有!有!”黑暗中發(fā)出湯姆等人的聲音!
“都有幾個人?報數(shù)!”阿曼達說。
“一、二、三……”一共有14人。
“------”大家沉默了一會后,突然有人說:“沒人會來救我們,我們會死在這里的!嗚——”別的孩子也跟著哭了起來,悲傷充滿了整個三角區(qū)。
就在這時,阿曼達猛地想起爸爸常對自己說的話:“不論發(fā)生什么,我總會和你在一起!薄皩!爸爸會來救我們!”頓時,這個念頭充滿了全身,同時,勇氣也充滿了全身!按蠹覄e怕,我爸爸會來救我們的,因為我爸爸說過,不論發(fā)生什么,他總會跟我在一起!
8個小時過去了。
父與子小學(xué)作文4
我們現(xiàn)實生活是一樣的,遇到困難永不退縮,即使再大的困難也要戰(zhàn)勝。
在這篇漫畫里,我還感受到了父與子互相配合,心靈相通和溝通,最讓我感受深刻的是他們的幽默。最主要的條件之一是溝通,溝通可以了解別人,化解矛盾,不無聊。
兒子總是在父親的陪同下走好他的.前半生,父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事,人們會說:“那是由于父親的經(jīng)驗豐富,”當(dāng)兒子做成功了一件事情,人們還會說“那是由于后生可畏,年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情,人們會說:“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情,人們會說:“還太年輕,不成熟所至!
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
父與子小學(xué)作文5
一天晚上,媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,等她的兒子和她的丈夫一起回來吃。這時她的丈夫回來了,她便問:“孩子呢?”她的丈夫說:“不知道,不過好像在他的書房里,因為我看他最近一直在看一本書!薄澳悄憧烊フ宜麜䜩沓燥垺!彼f。父親推開書房的門,看見他的兒子正爬在地上,便說:“兒子吃飯了!薄芭丁眱鹤诱f。當(dāng)兒子走出了書房,他想:什么書那么吸引我的'兒子呢?他一看,原來是《三毛流浪記》的漫畫書呀!
當(dāng)兒子到了廚房,他媽問他:“你爸呢?”“好像在我的書房里!眱鹤诱f!澳悄憧斓綍咳フ夷惆,不然你就別想吃飯!彼f。兒子走到了書房,對爸爸說:“爸爸,我的地肚子餓死了,你快回去吧!
”說完,爸爸放下書,和我一起去廚房吃飯了。名師點評:文章講述了一家三口的對話,故事中的媽媽讓爸爸叫兒子吃飯,三個人之間分別進行一些對話。文章的語言很通順,層次也很分明。不過這篇文章情節(jié)比較普通,主題不夠明確,讓讀者看不懂小作者想傳達什么道理!澳悄憧烊フ宜麜䜩沓燥垺敝械摹皶备臑椤盎亍薄!拔业牡囟亲羽I死了”改為“我的肚子餓了”!罢f完,爸爸放下書,和我一起去廚房吃飯了”中的“我”建議改為“兒子”。
父與子小學(xué)作文6
今年的六一兒童節(jié),我的姨媽送了一本彩色雙語版的《父與子》,雖然低年級已看過,但是它還是讓我看的愛不釋手。
此書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎故事幽默風(fēng)趣,此書的文字是根據(jù)《父與子》的`漫畫而編,全書采用中英對照的方式,作品中一幅幅小巧精致的畫面閃爍著智慧之光,社工、時時流露著純真的父子之情與融融的天倫之樂,更震撼人心,此書讓讀者既能更好的理解漫畫的幽默,又能學(xué)好英文,可謂一舉兩得。其中一些連環(huán)畫更是深深吸引了我如《海蝦帶來的煩惱》、《逃學(xué)的人》、《假面舞會的化妝》·····這些漫畫給我?guī)砹藷o窮的樂趣,有時我笑的前仰后合,有時笑的眼淚都出來了。我想如果你看了這本書你也會和我一樣看的愛不釋手的,快來加入吧!
父與子小學(xué)作文7
有一天,兒子跑到爸爸的書房,對他說:“爸爸,你能給我一本書嗎?”爸爸高興地想到:“現(xiàn)在兒子真的越來越好學(xué)了,還主動向我借書!”于是,爸爸說:“好,我拿給你!”說罷,他從書柜上取下了一本書,拿在手上,對兒子說:“這本書借給你吧!眱鹤訑[擺手說:“這本書太薄了,”他指著書柜上的那幾本厚厚的書,“我要那幾本厚的!”爸爸看到兒子要向他要厚的書,心里非常的高興:“兒子主動向我借書,而且要厚的,真不愧是我的兒子!”他便順從兒子的'意思,把那幾本厚厚的書借給了他。
兒子高高興興地走了出去。過了一會兒,爸爸想:“兒子今天如此的好學(xué),我要去看看他是怎樣學(xué)習(xí)的!庇谑牵哺吡顺鋈。他來到了屋外的一棵蘋果樹下,看到兒子把書放在地上,然后站到上面,伸手把蘋果摘了下來。爸爸看了這一切,吃了一驚,然后生氣地說:“哎,兒子還是如此的淘氣!
在生活中,看待一件事物,不要只看表面現(xiàn)象,要不然的話,就會被表面現(xiàn)象所迷惑噢!
父與子小學(xué)作文8
《父與子》是一本中外聞名的漫畫書,其作者是德國著名連環(huán)漫畫大師!W·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸,畫出了他與其愛子克里斯蒂安發(fā)生的動人故事,其中包含著愛,包含著“恨”,但也有無盡的幽默與詼諧,當(dāng)然 ,這一切都源于他們感動天地的`父子情。
比如有一組畫,叫《甘為孺子!,畫中的小孩很生氣,父親就讓他騎,騎到哪兒,孩子永遠像個國王,父親好似他的奴隸?蛇@是他應(yīng)該做的嗎?這只是孩子任性撒嬌罷了,可父親,卻為了孩子甘為“孺子”牛!
《父與子》,畫的都是一些好笑的事情,可好笑歸好笑,父子情深,畫中也無處不藏,父情,子情,在畫中交縱、穿插,令畫充斥著愛。其實,不論畫里畫外,父子情不都是一樣的嗎?爸爸,不總是那么關(guān)心孩子,照顧孩子,為孩子出氣,為孩子做牛做馬,為孩子哭,為孩子笑,喜怒哀樂,全看孩子。這,不就是爸爸嗎?
父子情,感動天地!
父與子小學(xué)作文9
一天下午,媽媽讓丈夫和孩子去買鴨,不料,回來時刮起了大風(fēng)。一陣強風(fēng)刮來,把傘、帽子連同掛在傘柄上的鴨一起刮走了。父親與兒子窮追不舍。鴨在空中劃出一道弧線,不偏不倚地落在別人家的煙道里。
父親撿起被刮飛的'帽子,戴在頭上。他倆走到那家人的門口,從玻璃門看過去,發(fā)現(xiàn)那家是戶窮人家,一家大小正在廚房等吃的。他們衣服上打著補丁,鍋里有少得可憐的白菜。此時,他們正驚喜中。因為竟然從煙道里掉下來一只鴨,那只鴨剛好落在鍋里。他們一家人都很開心,孩子還開心得跳舞了。男主人,雙手握拳,好像在說:“感謝上帝。”過了十幾分鐘鴨肉做好了,女主人便端了出來。孩子們和男主人,早已準(zhǔn)備好餐具,高興地準(zhǔn)備開吃呢!看到這里,這對父子互相使了個眼色,悄悄地回家了。
是呀,每個人都奉獻一點愛心,幫助一下那些貧困的家庭,整個世界將會更加美好!
父與子小學(xué)作文10
《父與子》是一本無字卻非常有趣的漫畫,常常使人發(fā)出會心的微笑。
有一天中午,媽媽煮了父子倆最愛吃的紅燒肉,父親聞著這迷人的'香味,口水直流三千尺,說:“我們趕緊吃吧!眿寢屨f:“兒子還沒來,你去叫叫他吧!备赣H便疾步走向兒子的書房里面。
父親剛走到兒子的房間里,就看見兒子趴在地上,津津有味地看著書。
父親叫兒子趕快出來吃飯,兒子只好不情愿地走出了房間,爸爸想知道是什么書這么地吸引兒子,忍不住伸出腦袋看了看這本書。
兒子來到了餐桌旁,看見了美味的紅燒肉,頓時有了食欲,對媽媽說:“我們快吃吧!眿寢屢姲职诌沒有來,就對兒子說:“你爸爸還沒有來,我們等一下吧!
媽媽和兒子等啊等,等啊等,等得菜都涼了。這時,媽媽和兒子的肚子都餓得“咕咕”叫,可爸爸還沒有來,媽媽便叫兒子把爸爸找來。
兒子因為還沒有吃到美味可口的紅燒肉,非常地氣憤,氣沖沖地向爸爸走去。
兒子來到房間,看見爸爸竟趴在地上興致勃勃地看著自己看的那一本書。原來爸爸看了一眼書,就被書的內(nèi)容吸引住了。
看,這父與子多么有趣啊,你看完之后,還會回味無窮的哦。
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