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小魚(yú)的故事小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小魚(yú)的故事小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小魚(yú)的故事小學(xué)作文1
從前，在一個(gè)池塘里住著一只孤單的青蛙。
春天荷花茂盛，可是，因?yàn)闆](méi)有朋友，青蛙孤零零的，一點(diǎn)都不好玩，它只能每天站在荷葉上，對(duì)著荷花“呱，呱……”地大聲唱歌。
有一天，突然下了一場(chǎng)傾盆大雨，一只小魚(yú)飄進(jìn)青蛙的池塘。它號(hào)稱自己是“水里第一”，整日躲在荷葉下，好吃懶做，什么本領(lǐng)都不學(xué)。
青蛙勸說(shuō)它：“呱，你不要自高自大，你要學(xué)點(diǎn)真本事，一旦遇到危險(xiǎn)，才能自己保護(hù)自己�！笨墒切◆~(yú)硬是不肯聽(tīng)話。
這一天，晴空萬(wàn)里，青蛙和小魚(yú)一起去飄流。
青蛙站在荷葉上，非常認(rèn)真，鼓著兩只大眼睛，駕駛著荷葉，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，躲避著大大小小的巖石，就像在駕駛小船一樣。而小魚(yú)呢？它自高自大得很，一點(diǎn)都不認(rèn)真，隨著河水往下飄流�？墒�，河流很急，不一會(huì)兒小魚(yú)就被河水沖到巖石上，碰了個(gè)頭破血流。這時(shí)，小魚(yú)心里有點(diǎn)緊張，它想盡辦法要脫離洶涌的`河流，卻一點(diǎn)也使不上勁了。青蛙看見(jiàn)了，趕忙過(guò)來(lái)幫忙，順著水流游到了巖石旁邊。小魚(yú)臉色發(fā)白，大口大口地喘氣：“真是嚇?biāo)牢伊恕薄Ｇ嗤軐?duì)小魚(yú)說(shuō)：“這就是你自高自大、什么本領(lǐng)都不學(xué)的后果。你要學(xué)點(diǎn)真本事，才不會(huì)吃虧�！�
從此以后，小魚(yú)聽(tīng)從青蛙的話，變得非常謙虛。
小魚(yú)的故事小學(xué)作文2
我是一條小魚(yú)，我每天都很開(kāi)心，大家叫我樂(lè)樂(lè)。
我生活的地方空氣清新，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木茂盛。綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花朵。我天天跟小花、小樹(shù)們打招呼，和小蝦做游戲，和小鳥(niǎo)聊天，和青蛙猜謎語(yǔ)，和我的伙伴們自由自在地玩耍。
不久，我生活的地方變成了旅游勝地，優(yōu)美的`環(huán)境吸引了一批批游客的到來(lái)。他們一下車，就感嘆這里風(fēng)景真美呀！他們一邊感嘆一邊捉魚(yú)、蝦、青蛙——好多青蛙被他們捉走了，也許他們聽(tīng)見(jiàn)的只是“呱呱！呱呱！”可我們聽(tīng)到的卻是“救命啊！救命啊！”我的媽媽為了保護(hù)我也被捉走了。人們把我的媽媽和我的朋友們給吃了，把骨頭隨地亂扔。他們?cè)诤永锪粝铝嗽S多“紀(jì)念品”，有餐巾紙、易拉罐、塑料袋——清澈的河水變得臟臟的，臭臭的。我?guī)еl(xiāng)親們離開(kāi)了這個(gè)可怕的地方。
可惡的人們，大自然會(huì)報(bào)復(fù)你們的！
小魚(yú)的故事小學(xué)作文3
從前，有一條小魚(yú)，本來(lái)這條小魚(yú)是幸福的，快樂(lè)的，可是它游到水面一看，啊！我的爸爸和媽媽怎么躺在河面上了，它游過(guò)去問(wèn)：“爸爸，爸爸你快醒一醒”。它又游過(guò)去問(wèn)媽媽，你怎么了？媽媽說(shuō)：“我一起在家里看電視，一群人剛剛把污水倒在我們家里，我們就被污染了”。你趕快逃走吧！小魚(yú)痛苦的說(shuō)：“好”。因?yàn)樾◆~(yú)的媽媽讓小魚(yú)趕快逃走，小魚(yú)就逃到了河底的`深處，小魚(yú)游來(lái)游去，忽然，它聽(tīng)到了一聲呼叫聲，小魚(yú)轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的哥哥，它問(wèn)：“哥哥，怎么了”。哥哥說(shuō)：“小魚(yú)我們趕快逃吧！”小魚(yú)問(wèn)：“到底怎么了呢？”哥哥說(shuō)：“有紅色的水朝這邊來(lái)了。”小魚(yú)沉默了會(huì)說(shuō)：“好的!"那我們走吧!
還好，小魚(yú)和哥哥逃過(guò)了這個(gè)災(zāi)難，它和哥哥拼命的游到海里較遠(yuǎn)的地方，然后居住了下來(lái)。
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