照鏡子小學作文(8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的照鏡子小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照鏡子小學作文1
這張圖片中我看到了是關于小貓照鏡子的故事，真的很有意思，我來給大家講講這張圖片吧！一天早上，小貓起床看見床前有一面鏡子，它看到了一只和它長得一模一樣的小貓，小貓驚訝極了！于是它對鏡子里的小貓說：你是誰呀？鏡子里的小貓也動了動嘴，好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學呢？
小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：你不許學我！鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小貓驚慌失措去找媽媽，把事情的`經過告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說：傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀！你對它微笑，它也對你微笑，因為你是在照鏡。
最后，小貓來到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個故事告訴我們一個道理：你對別人好，別人也會對你好，你對別人兇巴巴，別人也會對你兇巴巴。
照鏡子小學作文2
在寫作班上，老師說：“來玩一個游戲，叫照鏡子�！�
游戲一開始，教室一下子變得靜悄悄的。老師先做了輕輕摸頭的樣子，然后再像老虎一樣撲過來！又做了慢慢抬腳的'動作。再做了用力呼吸的動作。再做了輕輕地蹲在地上的動作。然后又做了飛快的眨眼動作，再像猛虎下山一樣，從這邊跳到那邊。
老師做的這些動作我們都要做，可是老師突然來了一個轉身動作，我一不小心把左手轉成了右手，就差這一點點就可以過關了。
今天的比賽雖然我輸了，但是我覺得這個游戲也非常的有趣！
照鏡子小學作文3
今天上午我們在教室里玩了一個游戲，叫照“鏡子”。
游戲規(guī)則：同桌面對面，一個人當鏡子，另一個當人，人對著鏡子做奇怪地鬼臉，鏡子模仿，看誰做最像。
我當人，張冰當鏡子，我吐出舌頭，嘴巴微微上翹，眼睛睜得大大的，鼻子往上擠出皺紋，張冰也吐出舌頭，嘴巴微微上翹，眼睛小小的'，看樣子很為難。我在心里暗自偷笑。
輪到我當鏡子了，張冰做了個奇怪地動作，嘴巴嘟起來，眼睛睜得大大的，我學了半天也沒學會就說：“太難了！”張冰也暗暗偷笑。
真開心，看來學別人的動作還得講究技巧呢。
照鏡子小學作文4
有兩只小花狗，它們一只叫小哈，一只叫小明。這兩只狗都很驕傲，自認為比對方強大。所以，每次它們一遇到就翹著尾巴，各走各的路。
有一次，它們兩個又在公園里遇到了。這回它們各走到一個鏡子房。小哈走進了凹鏡房，而小明走進了凸鏡房。站在凹鏡前的小哈發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己高大威猛，心里暗暗地想：“小明這個矮冬瓜怎么能跟我比呢？”
站在凸鏡前的'小明在鏡子里怎么找也找不到自己。這時，它低下頭，往下一看：鏡子里的它只有一只小老鼠那么大。它暗暗地想：“我怎么這么小，怎么能跟小哈比呢？”
第二天，小哈把兩只前腳背在背后，兩只后腳在地上走路，學著人類走路，嘴巴里還叼著一根香煙，一副目中無人的樣子。而小明呢，垂頭喪氣地在大街上爬行，見了誰都退避三舍。
人的一生就像一面鏡子，有的時候看到的只是假象。我們既不能太驕傲自大，也不要妄自菲薄，要認識真正的自我。千萬不要像小明和小哈一樣照“哈哈鏡”。
照鏡子小學作文5
今天上午我們在教室里玩了一個游戲叫：“照相”。
游戲規(guī)則是：一個人當攝影師，一個人顧客，攝影師看老師放的圖片指揮照相的人，之后說說感受。 我印象最深的是鄭森亮和周子涵，鄭森亮當顧客，周子涵當攝影師。開始了，周子涵：“雙手合在一起，頂在下巴下面，睜大眼睛看著梅斯佳，嘴巴下垂�！薄皼]了？”鄭森亮問。老師笑著說：“轉過去給大家看看吧”。哈哈哈哈．．．．．．.我們捧腹大笑，眼淚都笑出來了。鄭森亮的嘴巴做得最搞笑，嘴巴彎得像月牙，眼睛睜得大大的，這表情好像有人欠了他五百元似的`。
鄭森亮笑著說：“我的感受是什么呢？嗯… 沒有啦�！薄肮蓖瑢W們又笑了，鄭森亮接著說： “其實我覺得周子涵指揮的很好�！�
照鏡子小學作文6
黃昏時，我和小伙伴在公園玩照鏡子的游戲。規(guī)則是這樣的：每兩個小伙伴為一組，其中一個小伙伴做動作，另一個小伙伴學著他的`動作，看看做得像不像。
游戲開始了，小伙伴們都很興奮。我和B同學一組，我想讓他來模仿，而他不同意，想讓我來模仿他。就這樣，我就和他吵了起來，吵得面紅耳赤。后來，我想到了一個公平公正的方法。我拿出一個硬幣，問他：“你選哪面？”他回答說：“人頭。”話音剛落，我把硬幣向空中一丟，然后啪在手背上。哈哈！是花面！我贏了。他也無話可說。我可是動作水平很高的。我給他來了個跪坐下腰，而他可辦不到。我把他一壓，他就發(fā)出殺豬般的叫聲。我再來個橫插，他可受不了了，就自己主動棄權了。哈！哈哈！好戲還在后頭呢！C同學和D同學一組，C同學來模仿，D同學做出了一個在翩翩起舞的花蝴蝶，而C同學卻做出一只在下蛋的老母雞，讓大伙兒捧腹大笑。
照鏡子的游戲真好玩，下一次我還要玩。
照鏡子小學作文7
今天，方老師講了一個照鏡子的故事，同學們都很好奇。問老師是不是像平時一樣照鏡子呢？老師說：“不是，是照自己生活學習中的優(yōu)點和缺點，同學們都很驚訝，問老師用什么照呢？老師說：“通過對雷鋒叔叔事跡的學習，你覺的跟雷鋒叔叔相比，你的'差距在哪里？
照鏡子活動開始了，第一個上去的就是劉澤林同學，剛開始他還有些膽怯，通過老師對他的鼓勵，他有了自信，說了自己的優(yōu)點和缺點，大家都聽了劉澤林同學的自我講述，也都踴躍了起來，紛紛要求上講臺。
我這時心里也很激動，我的優(yōu)點和缺點是什么呢？愛護班級榮譽，懂禮貌，幫助媽媽在家里做力所能及的事，有愛心，這是我的優(yōu)點。那缺點是，上課注意力不集中，愛做小動作，寫字不夠認真，是我的缺點。通過這次照鏡子的活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點，在以后的學習中我要嚴格要求自己，把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，把缺點堅
照鏡子小學作文8
我們全家都有照鏡子的習慣，只是各有側重，說起來還挺有意思。
媽媽這一頭金色卷發(fā)十分滿意，時常對著鏡子照來照去�？纯茨樕系拿乐胁蛔阒�，總是畫上幾筆�？上攵�，媽媽對著鏡子常做的事便是自我陶醉
爸爸可不同了，總愛對著鏡子摸自己的胡須，那黑黝黝的胡子茬兒總是那么粗、那么硬，看上去整個下巴是青青的一圈兒。摸起來，嗨，簡直像一把用舊的毛刷子那樣刺手。為了自己的形象，爸爸總愛對著鏡子，摸摸胡須長長了沒有。也只有這時，他才能“自我臭美”一番。
至于我嘛，照鏡子的出發(fā)點是為了審視自我，注意自己的`形象。每次早晚洗臉，都愛哼上幾首虞式唱腔，跳上幾段自創(chuàng)舞蹈。有時我也不滿意鏡中的形象，現(xiàn)實中的我還是這樣過于豐滿，而我希望做一個理想的完美無缺的人。
瞧，我們家照鏡子還挺有講究的吧!
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