【熱門】海底世界小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的海底世界小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底世界小學(xué)作文1
一年一度的春游來臨啦，今天陽光燦爛 ，我們在老師的帶領(lǐng)下集體坐車前往目的地——鼓浪嶼。
在碼頭下車后，我們又坐了三分鐘的船來到了鼓浪嶼小島上，大家在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍唱著跳著來到了海底世界。
那里有各種各樣的海洋動(dòng)物，其中給我留下最深刻印象的是海獅和海豚表演。首先是一只可愛的海獅在訓(xùn)練師的帶領(lǐng)下出場啦！它表演的拋球“絕活”，只見它在訓(xùn)練師的帶領(lǐng)下，很熟練地把球拋上去，在穩(wěn)穩(wěn)地接住，它還做各種各樣的'動(dòng)作，突然，給了訓(xùn)練師一個(gè)熱吻，逗得大家哈哈大笑。接下來，一對海豚的精彩表演，也贏得了大家的 陣陣掌聲和歡笑聲。
看完表演后，我們又參加了其它的海生動(dòng)物，比如：企鵝，鯊魚，比目魚，倒立水母等等，它們在水里自由自在的游來游去，非常精彩。
今天，我認(rèn)識(shí)了很多以前沒見過的小生命，玩得好開心��！
海底世界小學(xué)作文2
廈門是一個(gè)十分漂亮、繁華的城市，鼓浪嶼是廈門的一個(gè)島嶼，有美麗的沙灘，有高大的椰子樹，還有壯觀的海底世界
我們來到了海底世界，里面機(jī)有好多魚，眼花繚亂，真不知道往哪里走。眼前一條好大的魚前，我看呆了，這魚差不多有兩米多長，頭小，尾巴卻大，再看介紹牌，才知道它有一個(gè)嚇人的稱號(hào)，叫巨龍。
往后一轉(zhuǎn)，一條身材很長的魚，正盯著我，我猜這魚叫電鰻，果然它就是電鰻。它會(huì)發(fā)出很大的'電，當(dāng)它把獵物電昏之后，就休息一會(huì)兒，然后不緊不慢地吃掉自己的戰(zhàn)利品。有一些電鰻，甚至還可以把人電死呢，好強(qiáng)的電流�。�
接下來，我又看了海豚頂球，好厲害啊！還能三百六十度翻滾，我們看了表演之后，高興的無法形容當(dāng)時(shí)的愉快。
廈門真好，下一次我一定還要來，再見了，廈門。
海底世界小學(xué)作文3
寒假的最后幾天，媽媽決定帶我去南京的海底世界玩，聽了這個(gè)消息后，我笑的合不上嘴。
紹興離南京有三百多公里，在去的路上，我的腦子里都一直想著那看都沒看過的海底世界。
經(jīng)過幾番周折后，海底世界終于到了。一進(jìn)門，我就看到那許多小丑魚�？矗鼈冋诔灾銍妵姷氖澄锬�。接著我們又來到了海豚館�？蓯鄣暮ｋ嗌砩舷衲擞鸵粯�，油亮油亮的。這時(shí)，美妙的'音樂想起來了，海豚開始表演節(jié)目，海豚的本事可多了。飼養(yǎng)員先讓它們向大家問聲好，海豚很有禮貌向大家搖搖尾巴。飼養(yǎng)員讓海豚在水里接球，一接一個(gè)準(zhǔn)，我高興地鼓著掌。海豚表演了好多節(jié)目。最后，海豚和飼養(yǎng)員在水里跳舞，你可別小看它喲，它就像個(gè)專業(yè)的舞蹈家，輕盈的步伐，優(yōu)美的身姿，在那輕快的音樂中游動(dòng)，看著我都著了迷。時(shí)間過得真快，不知不覺表演就結(jié)束了，我戀戀不舍的走出了海豚館。
海底世界小學(xué)作文4
一進(jìn)園，就看見我夢寐以求的大海，那樣蔚藍(lán)，迎著海面，吹來一陣陣涼爽的海風(fēng)，海面上濺起潔白的浪花。
赤腳走在沙灘上，柔柔的沙讓我十分舒服，輕輕走進(jìn)海水，感覺多么讓人心神舒暢，漲潮時(shí)許多美麗的貝殼暴露在陽光下，我撿起一枚粉紅色的扇貝，它像一個(gè)羞澀的少女，慌忙縮進(jìn)殼里，拾起一個(gè)潔白的海螺，放在耳邊，我聽到了海的聲音，走進(jìn)海底隧道，形形色色的'小魚讓我過目不忘，千姿百態(tài)的海底生物，更令人神往，看，那里有一只珍珠水母，它頭頂上長著一些又大又圓的小圓點(diǎn)，所以叫珍珠水母，一些采珠人在采珠，珍珠的顏色有粉，白，紫，迷人極了，在走就有一場精彩的人魚表演，人們把閃亮的魚鱗縫在布上，套在演員腳上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，還真像一群人魚公主。
海底世界還真是讓人過目難忘啊。
海底世界小學(xué)作文5
星期五我和老師、同學(xué)們一起坐車去海底世界玩，我們來到了海底世界，首先，老師把我們分成三組，分好組后，老師就把我們帶進(jìn)了海底世界，走進(jìn)去一看，可把我們樂壞了，哇！海底世界真大真漂亮��！我們在海底世界看到了很多魚，有鯧魚、海豚、熱帶魚、鯊魚……我們看了最有趣的是海獅表演，海獅在馴養(yǎng)員的指導(dǎo)下完成了很多動(dòng)作，比如：學(xué)人站立、走路、套圈、演奏、頂球，等等，海獅表演太棒了，逗得我們心里樂開了花。
今天真好玩。
海底世界小學(xué)作文6
丁冬、丁冬。是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。
泉水流進(jìn)山腰的水池，水池里的小魚蘇醒了，小魚說：“來吧，來吧，我要?dú)g快地舞蹈�！�
泉水流進(jìn)菜園里，蔬菜大口大口地喝水，它們個(gè)個(gè)喝得圓鼓鼓的。
泉水流到它喜歡的地方，見到幾位未知的朋友，它們互相問候：“你好！你好！”它們互相約定：大海里見！大海里見！
泉水跑到大海里，小魚蹦蹦跳跳，水草搖著頭，珊瑚哈著腰，各種各樣的魚在其中游來游去，好高興，像在過節(jié)一樣！還有剛才和泉水見面的'同伴們也來了，它們一起唱歌跳舞，玩得多么開心呀！大海里的居民都來玩了！
大家都一起匯集在這里，這是一個(gè)多么歡快的海底世界呀！
海底世界小學(xué)作文7
今天我和爸爸、媽媽還有姑姑一家去杭州游玩。上午十點(diǎn)左右我們到了西湖邊上。西湖風(fēng)景秀麗，西湖邊綠樹成陰，湖面波光閃動(dòng)，一路上游人如織。
我們到西湖邊上的杭州海底世界，進(jìn)去以后，我們看見各種各樣的海洋魚類。我們看到海豚表演我看見把一個(gè)圈放在水面上，只見一只海豚一下子穿了過去。我還看見了把一個(gè)一個(gè)圈扔進(jìn)水中，兩只海豚爭奪幾個(gè)環(huán)，看見一只海豚脖子上有五個(gè)環(huán)，一只海豚脖子上有一個(gè)環(huán)。我們還看了人鯊共舞，我認(rèn)識(shí)了很多魚，有魔鬼魚，小丑魚等等。
游覽了海底世界，讓我增長了不少知識(shí)，也越來越喜歡海洋動(dòng)物了。
海底世界小學(xué)作文8
星期天，我很無聊，突然一聲門鈴響了，原來爸爸回來了。爸爸對我說：“兒子，你看三張海底世界門票�！碑�(dāng)時(shí)我們在上海，很快就能到海底世界，我高興地直跳。
一會(huì)兒我和爸爸媽媽就來到了海底世界，剛進(jìn)門就看到藍(lán)色的一片，我們先去看了看那只大章魚，它有八個(gè)大腳，好像要把我抓住，好嚇人。接著我們又去看了像個(gè)球一樣 的魚，我給它起了個(gè)名字叫“球魚”。
接著就看了大鯊魚，它的樣子真的.嚇人，突然它沖破玻璃就向我們沖來，突然我眼睛一睜醒來了，原來是一個(gè)惡夢。
海底世界小學(xué)作文9
下雨了，北京的天氣濕熱濕熱的，感覺身上好像從來就沒有干過。我們想到海底世界，我們了解到太平洋海底世界不錯(cuò)。我們就出發(fā)了。
到發(fā)海底世界，也是人山人海，先買到票，我們排隊(duì)入場。這里的確很不錯(cuò)，各種各樣的海底動(dòng)物，都是我以前沒有見過的'，熱帶魚、水母、海龜、企鵝還有海底隧道，非常漂亮。我們?yōu)g覽了大約1個(gè)半小時(shí)，還有演出，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒有去看，我還看到潛水。我想真正的海底世界比這里更神奇更好玩。
海底世界小學(xué)作文10
生活在海底世界，那是一件多么令人高興的事情�。≡绯�，我從貝殼床上醒來，穿上用珍珠做的衣服，背上紅珊瑚做的小書包，就急忙跑到門口等平魚公交車。
平魚公交車是一種不會(huì)污染環(huán)境的汽車�！班洁洁健避嚨竭_(dá)學(xué)校了，班主任熱帶魚老師正站在校門口熱情地迎接我們呢。她把我們領(lǐng)到了二樓語音室。這里四周都是大屏幕，能聽到各種聲音。今天，老師給我們看了許多關(guān)于鳥的圖片。我們就像親臨現(xiàn)場一樣，感到非常神奇。課間十分鐘過后，我們又一窩蜂沖進(jìn)音樂教室。音樂教室也很奇特！桌椅是貝殼做的，燈是海底最大的.海螺做的。
瞧，歌唱家海豚老師正向我們走來。她要教我們唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌呢。好啦，現(xiàn)在，再請大家認(rèn)識(shí)一下其他老師吧。鯨魚老師教數(shù)學(xué)，他讓我們認(rèn)識(shí)了各種形狀；哦，那是我們的體育老師——螃蟹，他戴著一幅墨鏡，多神氣�。∥以诤５资澜绲拿恳惶�，都生活得那樣快樂！小朋友們，你們羨慕我嗎？
海底世界小學(xué)作文11
今天，我和媽媽去了海底世界。我們看見了許多種小魚，有的眼睛就在一邊，有的身上都是條紋，還有的.有大長尾巴。
我們走著走著看見了一個(gè)地方有排隊(duì)的人，我們問了一下，原來是動(dòng)物表演。我們也來排隊(duì)了，等了一會(huì)兒動(dòng)物表演開始了。最開始出來的是兩頭白鯨它像一個(gè)小孩子就是有點(diǎn)胖。然后，訓(xùn)練師騎著白鯨，真好玩！接著有一個(gè)氣球從空中落下來，不過也挺高的。只看白鯨輕輕一跳就夠到了。第二個(gè)出場的是海獅，有人經(jīng)常分不清海獅和海豹，有一個(gè)方法：海豹的前肢短，海獅的前肢長。最后一個(gè)是海豚，海豚輕輕一跳，跳的比白鯨還高一下就碰到了沒降落的氣球上。我很喜歡動(dòng)物表演。
海底世界小學(xué)作文12
星期天，爸爸說帶我們到海洋世界去玩。我特別興奮。雖然天氣炎熱，可我們卻毫不在意。
走進(jìn)海洋世界，�。『脹隹煅�！我們仿佛進(jìn)入了海底。呈現(xiàn)在我們眼前的魚無奇不有。彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗，所以叫它彩虹魚。鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子。
我們乘著慢慢的平平的電梯，上，左，右都是魚，人們都被魚圍繞著，像魚一樣游動(dòng)，多有趣��！
爸爸叫道：快來這里看水母。媽媽說水母像蘑菇，我說水母像降落傘。妹妹在前面喊：這里有蜘蛛！我連忙跑過去說：這叫蜘蛛蟹，因?yàn)樗哪_像蜘蛛。前面還有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等。五花八門，應(yīng)有盡有。
我們依依不舍地離開了海底。我們回家的時(shí)候，看見雄偉的`東方明珠塔就在海洋世界的旁邊。
海底世界小學(xué)作文13
今天媽媽要帶我去椒江的兒童樂園去看海底世界，媽媽開了50分鐘的車就到了椒江。
我們來到了地下通道，通道兩邊都隔著玻璃的“海洋”我仿佛真的'在海底一般。四周的燈光很亮，里面的魚各種各樣，有小丑魚、有獅子魚、有珊瑚魚……讓我眼花繚亂，忽然我看見了一個(gè)長得像鍋蓋的東西，“那鍋蓋一樣的是魚嗎？”我驚奇地問媽媽�！澳钱�(dāng)然是魚�！眿寢屨f。我走過去一仔細(xì)一看，��！它扁扁平平的，嘴巴長在肚子上，還在吹泡泡，旁邊介紹他叫“鍋蓋魚”，真不愧是鍋蓋啊！
結(jié)束后，我們又去了小姨家。
海底世界小學(xué)作文14
今天，老師帶我們來到了海底世界，首先我們觀看了海豹，它為我們表演了拋圈，別看它胖乎乎的，可拋起圈來一蹦一跳的可靈活了，你以為它很笨吧？可不了，它對我們說：“你好！”那聲音真好聽！然后我們又來到了海獅的地方，它表演了算數(shù)學(xué)題，一位叔叔問海獅7加3等于幾？只見海獅飛快的跑到桶邊，不一會(huì)兒，它用嘴巴叼起一塊牌子，我一看“10”！海獅真聰明呀！
最后我們還看見了很多很多的'魚，有飛魚、鯨魚。今天的活動(dòng)真有趣呀！
海底世界小學(xué)作文15
如果你去大海游覽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的魚。比目魚，是海洋中樣子比較奇特的一種魚�？此难笞幽憔蜁�(huì)發(fā)現(xiàn)，它的兩只眼睛長在了一面。
刺河豚是生活在印度洋和地中海的一種魚類。它之所以叫刺河豚，是因它身上有硬刺，而這些硬刺是由鱗片演變成的。大黃魚和小黃魚、帶魚、烏賊并稱為“四大海產(chǎn)”。既然叫大黃魚，體型當(dāng)然不小，它們中最大的'可達(dá)750毫米長，3。8千克重。
海馬是大海中神奇的小動(dòng)物。它雖然叫“海馬”，但它可不是真正的馬，它是生活在淺海的小型魚類，因?yàn)樗念^長得像馬，所以它才有了這個(gè)名字。因?yàn)楹？L得肥肥壯壯，還有許多鮮艷的手臂，遠(yuǎn)看就像盛開的葵花，因此得名“�？�。在它的觸手里有很多毒液，但它從來不亂用它的觸手，只是遇到危險(xiǎn)時(shí)才用。
你看，海洋里的動(dòng)物是不是很多，很有趣？只要你仔細(xì)去觀察它們，就會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。
【海底世界小學(xué)作文】相關(guān)文章：
海底世界小學(xué)作文08-10
海底世界小學(xué)作文02-12
熱鬧的海底世界小學(xué)作文07-31
游海底世界小學(xué)作文02-15
海底世界小學(xué)作文【熱】06-09
游海底世界小學(xué)作文07-26
【薦】海底世界小學(xué)作文09-04
【精】海底世界小學(xué)作文09-04
海底世界小學(xué)作文【推薦】09-04