家長(zhǎng)小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)小學(xué)作文1
如果我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子面對(duì)90分而哭鼻子，也不會(huì)讓他接受丟掉1分的懲罰和嚴(yán)厲的批評(píng)。
如果我是家長(zhǎng)，孩子熱愛運(yùn)動(dòng)我就會(huì)抽空和他一起鍛煉。孩子熱愛音樂，我回不惜一切代價(jià)買鋼琴，讓他也能彈奏出優(yōu)美的旋律。孩子喜歡跳舞，我也會(huì)抽空陪他一起練，還要給她請(qǐng)一位舞蹈老師，讓他的學(xué)習(xí)能多一些樂趣。孩子喜歡寫作，我會(huì)給她買有幫助她學(xué)習(xí)的各種各樣的有關(guān)書籍。
如果我是家長(zhǎng)，我絕不會(huì)幫孩子洗腳，系鞋帶，疊被子。更不會(huì)為了他不翼而飛的紅領(lǐng)巾搞的家里天翻地覆，因?yàn)槲抑琅囵B(yǎng)孩子的能力是非常重要的.。
如果我是家長(zhǎng)，如果孩子的假期作業(yè)多，我不會(huì)無情的再給他布置一大堆“家庭作業(yè)”增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我要讓他輕輕松松的度過一個(gè)美好的假期。
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)買一臺(tái)電腦讓孩子在電腦上了解知識(shí)，最后我會(huì)找一位老師教她語文、數(shù)學(xué)、英語等課程，讓他對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。
如果我是家長(zhǎng)······
家長(zhǎng)小學(xué)作文2
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會(huì)對(duì)他們好，但不會(huì)管他們，不過該說他們的時(shí)候還是會(huì)說的。
假如我是家長(zhǎng)，我就會(huì)讓自己找一份清閑的工作，餓了的時(shí)候可以出去買點(diǎn)壽司或別的食品吃，也可以買點(diǎn)雪糕吃。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)給自己一個(gè)溫暖的懷抱，也會(huì)讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。
假如我是家長(zhǎng)，我如果沒事情可做，我會(huì)出去逛街，還會(huì)沒事就在外面待上幾分鐘或者更長(zhǎng)時(shí)間，再回家。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)學(xué)會(huì)做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過偶爾也可以在外面吃。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我自己在休閑娛樂的世界里開開心心的'，不會(huì)累，孩子也不會(huì)累，這才好呢！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)做好家長(zhǎng)的！不會(huì)讓你們失望的！
家長(zhǎng)小學(xué)作文3
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)給我的孩子布置太多的家庭作業(yè)，只要她把當(dāng)天老師講的內(nèi)容再掌握掌握，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了！再者，不能有太多玩的`時(shí)間，勞逸結(jié)合就可以健健康康的成長(zhǎng)！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)和老師及時(shí)的進(jìn)行家校溝通，不會(huì)讓孩子的功課落下，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她不受任何事物的影響就可以快快樂樂的學(xué)習(xí)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子吃飯以前，就準(zhǔn)備上一桌香噴噴的飯菜，這樣才會(huì)讓孩子在一天的學(xué)習(xí)中有興趣，我還會(huì)和孩子經(jīng)常進(jìn)行面對(duì)面的溝通，這樣才可以讓我們知道孩子的心里在想什么？我們才能知道孩子需要什么。
家長(zhǎng)小學(xué)作文4
今天下午，查老師在教室里給家長(zhǎng)們開了家長(zhǎng)會(huì)。
我在看電視的時(shí)候想：查老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著媽媽的面批評(píng)我呢？
可是，我的猜測(cè)都錯(cuò)了，查老師當(dāng)著我媽媽的面把我表?yè)P(yáng)了三回！第一是讀書最多、識(shí)字最多；第二是書寫好；第三是守紀(jì)律。我心里非常感謝查老師對(duì)我的`肯定和表?yè)P(yáng)。讀萬卷書，行萬里路，我要再接再厲，更上一層樓。
聽沈老師說：“再過十天就要口算驗(yàn)收了，要是考不了98分以上，如山般的作業(yè)‘兒童套餐’等著你哦！”看來我得提高口算速度，爭(zhēng)取不吃“兒童套餐”。
家長(zhǎng)小學(xué)作文5
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？真的難以想象。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于考試成績(jī)不理想而不敢回家時(shí)，我會(huì)微笑著把他領(lǐng)回家，告訴他“失敗是成功之母”，下子一定能考好。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，教他如何做人。當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，我一定不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，打罵孩子。我會(huì)好好對(duì)他說：“你是個(gè)好孩子，應(yīng)該知錯(cuò)就改；而改了嘛，就又是一個(gè)好孩子�！比绻娴母牧�，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他。我會(huì)讓他知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但必須要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)好孩子。
假如我是家長(zhǎng)，一定不會(huì)干涉孩子興趣愛好，不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)或他們不想學(xué)的東西。孩子對(duì)哪些方面有興趣，我就會(huì)支持他們?nèi)W(xué)習(xí)，而且我會(huì)讓他們努力學(xué)習(xí)，要學(xué)好。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在“六一兒童節(jié)”時(shí)，給她一個(gè)驚喜，告訴她：“要好好學(xué)習(xí)，也要快樂學(xué)習(xí)�！�
假如我是家長(zhǎng)，我希望所有的'孩子是快樂的！
家長(zhǎng)小學(xué)作文6
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
我在今天打算與爸爸媽媽把以前相對(duì)您們說的話對(duì)你們敞開心扉。
也i許爸爸媽媽認(rèn)為我十分的不關(guān)心這家，也i許爸爸媽媽認(rèn)為我十分冷漠，在這里我想對(duì)你們說不是的，當(dāng)你們?cè)?jīng)為這個(gè)家發(fā)愁時(shí)，我曾經(jīng)躲在被窩里落淚。今年并不是一個(gè)豐收的一年，農(nóng)民為自己的棉花而發(fā)愁，今年爸爸媽媽你們到處借錢，為了還貸款。今年，你們把心思都投入了棉花里，但他卻沒有為我們掙錢。當(dāng)我看到你們因?yàn)槭粘刹缓枚櫰鹈碱^，當(dāng)我看到爸爸四處打電話借錢，而等待的確實(shí)別人冷漠的`拒絕，但我看到媽媽為了支撐這一大家子自己出去撿棉花時(shí)，冬天悄悄的來臨，而您卻瑟瑟發(fā)抖在的一片一點(diǎn)也不好拾的棉花地里拾棉花，當(dāng)我看到爸爸媽媽的一張張發(fā)愁的臉。我想哭，我想嚎啕大哭。
爸！媽！我以前不讓你們我親抱我，但現(xiàn)在我親親你們。
祝你們身體健康！
家長(zhǎng)小學(xué)作文7
這一次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師們講的話讓我觸動(dòng)很深。
我們這些青少年總是讓老師家長(zhǎng)為我們操心。在家長(zhǎng)會(huì)上看到家長(zhǎng)們那漸漸變白的.雙鬢，我忽然間明白了，家長(zhǎng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(zhǎng)說一句真心話的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話語，無不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話，也是孩子在十四年中親身體會(huì)到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過的彎路不讓我們?cè)僮�，讓我們的生活更加美好。父母�?duì)我們的恩情永遠(yuǎn)也訴說不完，更回報(bào)不完。
家長(zhǎng)小學(xué)作文8
星期五是家長(zhǎng)會(huì)，我真想讓媽媽不來。因?yàn)槲艺Z文考得不好。
家長(zhǎng)會(huì)開始了，我在外面心驚肉跳的，心里仿佛有塊大石頭壓著。我一直在想：媽媽看到我的語文試卷會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)唉聲嘆氣會(huì)不會(huì)惱羞成怒？會(huì)不會(huì)……我不敢想下去。
家長(zhǎng)會(huì)終于開完了，回到家，我心想：這下完了，肯定要皮開肉綻了。我閉著雙眼，心里想：我的“世界末日”就要到了。我竟然沒想到，媽媽只是給我上了一堂‘教育課’，把我學(xué)的不扎實(shí)的.地方從新整理了一遍。我覺得我自己比原來輕松多了，但是我覺得自己沒考好，我在心里對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我讓您失望了。下一次我一定考好，不辜負(fù)您對(duì)我的希望。上課要好好聽講，不貪玩，多讀課外書，多積累好詞佳句，多算口算題，多聽多讀英語，保證每項(xiàng)成績(jī)都在95分以上，當(dāng)上三好學(xué)生，讓您高興一下�！�
我要相信自己，下一次一定能考好。
家長(zhǎng)小學(xué)作文9
今天開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本。可是媽媽說她接了一個(gè)電話，雖然只說了一句話。我還是認(rèn)為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開心秦老師表?yè)P(yáng)我的拼音默寫進(jìn)步了！她總是認(rèn)為我的音調(diào)表不準(zhǔn)，bdpq不分，其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數(shù)學(xué)老師用我的思維訓(xùn)練書做例子。
媽媽提到語馨媽媽，說感謝她的`分享。語馨媽媽花了好多時(shí)間和語馨一起讀書。甚至是歷史書！媽媽說這是她最頭疼的書了。
但是媽媽說她要和我一起進(jìn)步，比如說：
1，和我一起早睡早起，早上朗讀課文；
2，聽磁帶，讓我熟悉磁帶的語調(diào)；
3，及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步；
4，每周加班控制在2天，和我一起看書講故事。
5，重新開始讀唐詩(shī)，也許周末去借一本歷史書來讀。因?yàn)闀墙璨荒茏x！
讓我們一起加油吧！
家長(zhǎng)小學(xué)作文10
我班召開了一次成功的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)沒有一人缺席！家長(zhǎng)會(huì)從下午4：00開到了5：30。時(shí)間很長(zhǎng)，但我和家長(zhǎng)都覺得時(shí)間過的很快。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)特別和諧、溫馨、親切。家長(zhǎng)會(huì)后，讓班主任心情久久難以平靜。遺憾的是我忘記了帶相機(jī)。沒有把整個(gè)過程照下來�，F(xiàn)在回想起來，又無法彌補(bǔ)了。看來做任何事情一定要細(xì)心。但家長(zhǎng)會(huì)的情景已經(jīng)深深刻在我的腦海里，讓我很想把這個(gè)場(chǎng)面寫下來，作為紀(jì)念。
這次家長(zhǎng)會(huì)我是這樣設(shè)計(jì)的：
首先：白慶源開始演講，課代表講話，同學(xué)們開始講，20xx我的第一本課外書，大家講得繪神繪色，最后賈老師點(diǎn)評(píng)。真是一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)。
過去的`歲月是美好的，但，那是過去！從現(xiàn)在起，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，繼續(xù)開拓創(chuàng)新。開了這個(gè)特別的家長(zhǎng)會(huì)，我覺得特別有意思，希望下一次再開一個(gè)這樣的家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)小學(xué)作文11
昨天我特別緊張，因?yàn)樽蛱扉_家長(zhǎng)會(huì)。
首先是英語老師和數(shù)學(xué)老師講話，接著是我們十二個(gè)學(xué)習(xí)小組的匯報(bào)，最后上臺(tái)的是我們萌芽組。到我說話的時(shí)候，臺(tái)下沒有一點(diǎn)聲音，我好緊張。只聽到我說話的聲音，我們說完就下臺(tái)了。
后來，郭老師公布冠軍、亞軍和季軍小組。雖然我們小組沒有得獎(jiǎng)，但是我們組不會(huì)放棄，會(huì)繼續(xù)努力。
緊接著，郭老師給我和我們班另外三位有進(jìn)步的.同學(xué)頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，我們每人都獲得了一盒可愛的火柴橡皮擦。
最后是家長(zhǎng)交流會(huì)，我們班的同學(xué)都回到了教室。家長(zhǎng)會(huì)足足開了三個(gè)半小時(shí)。
這一天是我最難忘的一天，也是我最開心的一天！
家長(zhǎng)小學(xué)作文12
今天下午我們班開了家長(zhǎng)會(huì)，放學(xué)以后我和媽媽一塊回了家，路上車很多，雨已經(jīng)停了，我在路上很餓，我快走到家的時(shí)候，看到了烤玉米，把我饞的流口水，我叫媽媽買了一根玉米棒，花了四元錢。媽媽又看到了面包，就去給我買了一包。
回到家，媽媽就問我：“你的'英語成績(jī)這么差？是不是沒好好學(xué)？”我說：“我也不知道！”媽媽給了爸爸一份家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料，爸爸拿了資料就坐在沙發(fā)上看了起來。爸爸問我：“你幾歲了？”我說：“7歲�！卑职终f：“你怎么不愛動(dòng)腦筋也不愛學(xué)習(xí)？”我說：“我想玩有意義的事，不像學(xué)習(xí)那樣，很無聊。”爸爸問我：“什么是有意義？”我說：“就像打游戲。”媽媽說：“學(xué)習(xí)要好，才能打好游戲�！�
家長(zhǎng)小學(xué)作文13
今天，我校3、4年級(jí)的家長(zhǎng)來到了學(xué)校，參加家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)。這次，我們班的的主題是“我們十歲了”，我是指揮，同時(shí)還參加了3項(xiàng)活動(dòng)，但令我記憶最深的是--媽媽寶貝。
我們?cè)?個(gè)星期前，我剪了2朵草和2朵白云，但不是那么好看，但我沒有放棄，我又畫了2朵草和2朵白云，但又由于太小了，之后組長(zhǎng)說：“我們大家一起來做吧！”大家積極參與，做出來的.草和云栩栩如生，而且只用了30分鐘。這不就是“人多力量大”嗎？我們的節(jié)目從沒有動(dòng)作，到了整一首歌有了許多豐富的動(dòng)作，我們還教了其他班的同學(xué)呢！我們雖然已經(jīng)很好了，但組長(zhǎng)卻覺得我們可以更優(yōu)秀，所以還換了隊(duì)形，加了許多的動(dòng)作，處理了許多細(xì)節(jié)的問題，我覺得組長(zhǎng)真棒啊！
經(jīng)過我們不停地反復(fù)練習(xí)、反復(fù)修改，我們終于能在家長(zhǎng)開放日這一天展現(xiàn)我們的光彩，我們的付出也得到了家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)小學(xué)作文14
家鄉(xiāng)的菊花有兩種。一種是山上的野菊花，花很小，黃黃的，這兒一叢那兒一簇，像一群群可愛的小孩子。另一種是菜地里的家菊花，它的花可大了，白白的`花瓣，黃黃的花心，像一張張張開的笑臉，好看極了。
家里人把菊花采來做成菊花茶，很好喝。喝一口菊花茶，一股淡淡的清香沁入心田，舒服極了。
菊花不僅美麗，還很頑強(qiáng)。秋天變冷了，地上打霜了，樹葉落了，花草枯了，只有菊花卻開了，這真是“秋菊能傲霜”�。�
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的菊花。
家長(zhǎng)小學(xué)作文15
家長(zhǎng)是一種奇怪的生物。雖然這樣說有些不尊重家長(zhǎng)，但是，不可否認(rèn)的是，這就是事實(shí)。我準(zhǔn)備把家長(zhǎng)用字母表示，以是方便。
初代家長(zhǎng)a，有了baby孩子b，b呢！學(xué)前是很幸福的，沐浴著舒適的陽光，享受著大自然的美好。后來，孩子b稍微大了些，到了學(xué)齡，家長(zhǎng)a便變了樣子，對(duì)待你的一切成績(jī)都是應(yīng)該的，而一切錯(cuò)誤都是不應(yīng)該的，或是說是可恥的.。孩子b發(fā)誓長(zhǎng)大后要做最好的家長(zhǎng)！再后來呢！孩子b長(zhǎng)成了大人，有了屬于自己的寶寶c，可是b卻忘記了自己的誓言，對(duì)待孩子c更加嚴(yán)格，更加無情。這就是所謂的媳婦熬成婆了吧！奇妙的事情發(fā)生了，初代家長(zhǎng)a感到了孤獨(dú)，于是不像以前對(duì)待b一樣嚴(yán)格，反而如陽光般對(duì)待孩子c，為了c會(huì)不惜批評(píng)b。而越是這樣越是使b更加嚴(yán)格的對(duì)待孩子c。如此惡性循環(huán)……
以上所述的并非所有家長(zhǎng)的現(xiàn)象，但是，中國(guó)家長(zhǎng)絕對(duì)處于百分之50以上……
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