尋小學(xué)作文

尋小學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的尋小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

尋小學(xué)作文1

　　一日，詩(shī)人賈島因事業(yè)不順，想起了隱居在松林的隱者，便千里迢迢去找隱者求教。

　　清晨，賈島早早地起身，前往隱者居住的小屋。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林散落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。雨后的春筍從泥土里鉆出了小腦袋，景色甚美。賈島根據(jù)地圖上顯示出的那彎彎曲曲的.小路，步行上了山，找到了隱者居住的小屋。

　　“汪汪汪”，賈島剛到小屋，就聽(tīng)見(jiàn)了小狗的叫聲。緊接著，出現(xiàn)了一直毛茸茸的黃色的小狗，這可把賈島嚇了一跳。童子也聽(tīng)見(jiàn)了小狗的叫聲，連忙趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一位陌生男子，便細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。只見(jiàn)賈島面目清秀，文質(zhì)彬彬，像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的書生，可能是由于被小狗驚嚇的緣故，清秀的臉上多了一分恐懼。童子見(jiàn)了，連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，先生，把您嚇著了！”賈島一見(jiàn)童子，便上下打量了一番，只見(jiàn)童子天真無(wú)邪，細(xì)細(xì)的眉毛，櫻桃小嘴，臉蛋白里透紅。賈島捋了捋胡子，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！蓖�子見(jiàn)賈島沒(méi)事了，便問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您到這兒來(lái)找誰(shuí)呢？”賈島答道：“我姓賈名島，字閬仙，到這兒是來(lái)找隱者的�！薄芭�，我?guī)煾邓�去采藥了�！薄澳敲此�是去何處采藥了？”“喏，就是那座山�！蓖�子指了指前面的那座山說(shuō)道�！熬烤购翁帲渴巧侥_、山腰、還是山頂？”“這……我也不太清楚，因?yàn)樵铺�深了，我找不到師傅的具體位置�！薄芭叮�那勞煩童子了，我還是改天再來(lái)吧！”

　　見(jiàn)賈島一臉失望的表情，童子也束手無(wú)策，只能由賈島漸漸離去。離別時(shí)分，賈島吟詩(shī)一首：“松下問(wèn)童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處。”

尋小學(xué)作文2

　　過(guò)了這么久，仍然可以記住這件心驚膽戰(zhàn)的事—尋狗。

　　這天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。烈日烘烤著大地，把大地變成了蒸籠。人們走在路上，冒著汗珠。因?yàn)樘珶崃�，我決定出去買棒冰，但是我不放心小狗，就一起把它帶了出去。它緊緊地跟著我，不時(shí)東看看西望望，似乎對(duì)外面的一切都很好奇。看它緊緊跟著我，我便放心地、大膽地往前走。走著走著，終于到達(dá)了目的`地。我選好棒冰，付完錢，朝著后面叫道：“小白，走啦！”說(shuō)完就吃著棒冰走了，突然感覺(jué)不對(duì)勁，回頭一看，小白失蹤了！這可怎么辦？爸爸媽媽會(huì)罵我的，我要快去找……此時(shí)，我心里如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下。

　　我隨即丟掉手中的棒冰，奔跑起來(lái)，滿臉急躁不安，表情有些凝重。大聲喊道：“小白，出來(lái)！回家了！”可四周靜得出奇，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，只有暖風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢和我的急促的呼吸聲。終于我停下腳步，大口大口地呼吸著，“小白，小白！”我著急地扯開(kāi)嗓門大喊。我記得都快要哭出來(lái)了，淚水已在眼眶中打滾�！靶“�，小白，出來(lái)吧。”我低下頭扯了扯衣角，眼淚不聽(tīng)話地從眼眶中掉落到地上，又在烈日的烘烤下瞬間消失。汗水浸濕了衣服，但我完全顧不上這些了，又奔跑起來(lái)，左右來(lái)回?fù)u晃著頭，生怕漏看某個(gè)地方。

　　天漸漸暗了下來(lái)，我自悲自責(zé)地踢著地上的小石子。心里忐忑不安，怕被爸爸媽媽罵，回到家，我滿臉傷心地想向父母認(rèn)錯(cuò)，可是小白卻跑了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)激動(dòng)地抱起它，對(duì)它小聲地說(shuō)道：“太好了，你沒(méi)丟，真對(duì)不起……”眼淚又一次落了下來(lái)。

　　這次真得讓我十分難忘，讓我心驚膽戰(zhàn)。但是，幸好找到了，不然我可能會(huì)自責(zé)好久好久……

尋小學(xué)作文3

　　帶著一路晨光，車子奔馳在寬敞的馬路上，兩岸的樹(shù)一閃而過(guò)，留下的只是樹(shù)葉“沙沙”的作響聲。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，接下來(lái)便開(kāi)始了“尋桔探險(xiǎn)記”。

　　還未成熟的綠橘子，像是在和我們玩捉迷藏，而一大片的綠葉成了他們的隱身衣，真野：這是一種氣派的野，腳下的黃泥，像是它的披紗，把綠葉襯托的更是威風(fēng)凜凜，這是一種自然的野，泥土上的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)地?cái)[放著，這是一種隨心所欲的美，不拘一格的美。

　　我走在黃泥融合起來(lái)類似階梯的泥堆上。昨夜的雨珠如今還停留在樹(shù)葉上，在陽(yáng)光的照耀下泛著異樣的光芒。小風(fēng)襲過(guò)，讓露水擁抱了泥媽媽。綠草叢中一只蚱蜢躍過(guò)，打破了我平靜的心靈�？罩酗w來(lái)幾只鳥，停留在柑橘樹(shù)上，似乎要吸取那甜蜜的'果汁。

　　柑橘現(xiàn)在還是綠的，躲在一大片的綠枝后面，躲開(kāi)了人們的 眼線。山上的楊梅樹(shù)和柑橘樹(shù)錯(cuò)綜的分布在林子里，其樹(shù)葉有些酷似，它們誤導(dǎo)著“天真”的我還以為這些樹(shù)是夏天可以長(zhǎng)楊梅，秋天可以長(zhǎng)桔子。結(jié)果弄的爺爺和奶奶捧腹大笑。

　　淘氣的橘子還是逃不過(guò)我的火眼金睛，我終于找到它們了，立即拿起剪刀，頓時(shí)想起外婆說(shuō)的話，一定要平剪，而且剪刀不能碰橘皮，這樣橘子才不會(huì)腐爛的快。

　　真是大豐收，兩棵樹(shù)就摘了四大籮筐。

　　車子運(yùn)載著橘子，同時(shí)也運(yùn)載著我滿懷豐收喜悅的心情。

尋小學(xué)作文4

　　又要到姨媽家去了，我心里挺高興的，因?yàn)橐虌尲矣兄豢蓯?ài)的小貓，這只小貓機(jī)靈活潑可愛(ài)，是那種最討人喜歡的那種。我愛(ài)死了！

　　進(jìn)入姨媽家說(shuō)聲姨媽好，眼珠子便開(kāi)始搜索著我那只可愛(ài)的小貓，誰(shuí)料哪兒都看不到它的`身影。難道叮當(dāng)要跟我玩捉迷藏，呵呵，還別有風(fēng)味嘛！姨媽似乎看出了我的心意，對(duì)我說(shuō)：“小貓前幾天跑出去，后來(lái)也沒(méi)回來(lái)，找也找不到，恐怕是被別人帶回家或給宰了吃了吧�！蔽衣�(tīng)到后面半句話，心里有幾分寒意，回想起了自己可愛(ài)的小弟也就是這樣離去了。哎呀！不會(huì)這么恐怖吧，�。《．�(dāng)你別死呀，別離開(kāi)我呀！我再一次感受到了離別的痛苦，讓我的心再一次的受到了傷害。我跟媽媽申請(qǐng)下去找叮當(dāng)，于是就展開(kāi)了一場(chǎng)轟轟烈烈的尋貓記。

　　“叮當(dāng)，叮當(dāng)，喵，喵�？斐鰜�(lái)，叮當(dāng)，叮當(dāng)”不管我怎么的叫叮當(dāng)也沒(méi)有出現(xiàn)在我的面前，搞得我心情郁悶到了極點(diǎn)。天好黑呀！我有點(diǎn)兒害怕了，怕壞人出現(xiàn)，不過(guò)我要拼了！三十六計(jì)，走為上策。見(jiàn)到壞人就跑嘛！簡(jiǎn)單！啊……不會(huì)不會(huì)……有……鬼吧！我的媽呀！救命呀！不要緊的人怕鬼三分，鬼怕人七分嘛，況且世界上可能沒(méi)有鬼呀！呵呵，這只是我在自我安慰而已，其實(shí)心里根本就害怕嘛！這叫做口是心非，呵呵。我又繼續(xù)尋找叮當(dāng)�！岸．�(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)……”我用了千奇百怪的聲音叫叮當(dāng)，可是叮當(dāng)并沒(méi)有出現(xiàn)。突然，草叢那兒傳出了幾聲的聲響，我想一定是叮當(dāng)吧。

　　于是我走了過(guò)去，翻開(kāi)草叢。救……命…

尋小學(xué)作文5

　　這是一個(gè)陽(yáng)光萬(wàn)里的一天，賈島在家里無(wú)聊的看著書，情不自禁地想了自己的朋友一位隱士。于是他風(fēng)餐露宿，功夫不負(fù)有心人，終于來(lái)到了隱士居住的森林。森林里有各式各樣的野花五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放美麗極了，小蟲子在青草上不時(shí)的發(fā)出吱吱喳喳的聲音。小鳥在樹(shù)上有的呼朋引類，用的昂聲歌唱，唧唧喳喳的聲音回蕩在森里中，好像到了天堂一樣。賈島邊走邊看，不一會(huì)兒就到了隱者的.居住處。

　　他很有禮貌的敲了一下門，一陣雜聲后，便有一個(gè)童子出來(lái)開(kāi)門了。那童子懷著好奇的眼神，上下打量著他，問(wèn)道：你是誰(shuí)？有事嗎？

　　哦，我是你師父的朋友，賈島，特來(lái)此地，來(lái)拜訪你師父，他在家嗎？

　　哦，你就是我?guī)煾党Ｌ岬降馁Z島�。客�子恍然大悟，他去采藥了。

　　他在哪采藥？賈島急切的問(wèn)到。他在山上采藥。在哪座山上？就在這座山中。童子向遠(yuǎn)處的一座山上的指著。你能帶我去一下嗎？嗯，這？對(duì)不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云霧繚繞，不好找��！賈島不禁抬頭仰望，只見(jiàn)山腰已經(jīng)被云霧遮住了，好像系在山腰的一條白手巾。那，童子，我走了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你師父，說(shuō)賈島來(lái)訪過(guò)此地。嗯，一定。

　　回到家，賈島詩(shī)興大發(fā)：松下問(wèn)童子

　　言師采藥去

　　只在此山中

　　云深不知處。

尋小學(xué)作文6

　　初秋的一天清晨，天藍(lán)的透明。鳥兒們都在枝頭唱著歌。著名詩(shī)人賈島身穿藍(lán)袍，背著雨傘，翻山越嶺，渡江過(guò)海地來(lái)到一座林深葉茂的深山里，去拜訪一位隱居深山的大師。

　　剛進(jìn)山，他就低著頭心中一直在想那位大師的居住地。大約走了半個(gè)時(shí)辰，忽然，他聽(tīng)到了一陣陣孩童的嬉笑聲和狗的叫聲。他抬起頭，向前面看去：只見(jiàn)前方有座茅草房，茅草房旁是一棵老松樹(shù)，松樹(shù)下游一位身穿綠衣青褲，手中拿了一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)竹條在和一只黑白相間的花狗嬉戲的童子。賈島又定睛一看，那孩童正是大師的底子i！他興奮極了，立刻加快腳步走上前去。

　　他來(lái)到那童子的`面前，上氣不接地問(wèn)道：“孩……孩子，你……你師傅在嗎？我是他的老朋友，今……今天來(lái)拜訪他……他一下。”

　　那童子好奇地看著賈島，直到他的氣喘勻了，才恭恭敬敬地回答道：“哦，原來(lái)是我?guī)煾档睦吓笥寻�，呀！真不巧，我�(guī)煾祫傋��！?/p>

　　“��？剛走？那他去了哪里��？要多長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)呢？我有事呢！”賈島 有點(diǎn)著急了。

　　“哦，有事��！我?guī)煾等ド街胁伤幜�，要到響午才能回�?lái)，要是您有耐心的話，那就請(qǐng)您到屋里坐坐吧�！蓖�子回答道。

　　賈島聽(tīng)了很失望，太了口氣，正準(zhǔn)備要走 ，他又忽然想到他可以自己去找，他又匯過(guò)來(lái)，滿懷希望地問(wèn)童子：“那孩子，我就不進(jìn)屋了，麻煩你告訴我你師傅都在哪采藥呀？我自己去找�！�

　　“嗯……”童子看了看山“可是現(xiàn)在林深云迷，白霧彌漫，我也找不到�！�

　　賈島聽(tīng)了，心里頓時(shí)涼了大半，太了口氣，搖了搖頭，回去了�；厝サ穆飞�，心里想著自己是翻山越嶺來(lái)拜訪那位大師，卻沒(méi)有遇到，賈島失望地寫下了一首《尋隱者不遇》：

　　松下問(wèn)童子，

　　言師采藥去。

　　只在此山中，

　　云深不知處。

尋小學(xué)作文7

　　寒冬不知不覺(jué)地走了，暖春悄悄地來(lái)臨了。我站在窗前，靜靜地看著窗外蒙蒙飄著的春雨。不一會(huì)雨停了，雨后的空氣特別清新，讓人心曠神怡。

　　我舒展著身體，走出家門去散步。小路兩邊的雨水還未干。微風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處的江面上綠波蕩漾。在一路美景中，我不知不覺(jué)地來(lái)到了江邊。這里住著一戶人家，主人叫黃四娘。黃四娘家旁邊是一片一眼望不到邊的花海。它們千姿百態(tài)：有的含苞欲放，有的只綻開(kāi)了幾片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，晶瑩剔透的雨珠在花瓣上搖搖欲墜。有的花還因此難為情地垂下了頭�；ǘ涿苊苈槁榈�?cái)D在一起，不留一點(diǎn)空隙�；ú坏珨�(shù)量多，而且品種也多。有杜鵑、牡丹、迎春、海棠……我深吸一口潮濕的空氣，各種清香便直鉆我的鼻子。

　　這些花兒的芳香向遠(yuǎn)處傳播，吸引了大批美麗的舞者——蝴蝶。只見(jiàn)它們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到花海，出現(xiàn)在我的面前，在花的.海洋中翩翩起舞，就好像一群下凡的凌波仙子�！拔宋宋恕保�辛勤的勞動(dòng)者——蜜蜂。它們也聞香趕來(lái)了。它們?cè)诨▍仓幸贿咃w舞一邊歌唱。蝴蝶在舞蹈，蜜蜂在歡歌，構(gòu)成了一幅美輪美奐的田園風(fēng)景畫。

　　黃鶯更是開(kāi)心。它時(shí)而飛起，時(shí)而停在枝頭，大聲地唱起優(yōu)美的歌曲，和蜜蜂、蝴蝶應(yīng)和著。我陶醉其間，流連忘返。

　　我享受著這美景，不知不覺(jué)中黃昏降臨了，夕陽(yáng)的余輝為花海披上了一層金紗。我戀戀不舍地向家里走去。回到家，我立即揮毫潑墨，寫下了一首詩(shī)，詩(shī)題叫《江畔獨(dú)步尋花》。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)展開(kāi)豐富的想象，運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言，美輪美奐地描繪出了詩(shī)句當(dāng)中美麗的春景，令人印象深刻。

尋小學(xué)作文8

　　“一日無(wú)書，百事荒無(wú)�！边@句話說(shuō)得頭頭是道，原來(lái)我并不了解它的用意，但是通過(guò)一次體驗(yàn)后，我明白了許多。

　　那天下午，我在校園里完成作業(yè)后，我迫不及待地沖回家里，我這樣做只是為了一本書名叫《創(chuàng)新作文》的書。因?yàn)槟潜緯�太好看了，一開(kāi)始雖然是有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊，但是你再看下去，你就會(huì)去不知不覺(jué)地迷上這本書。這本書就像“白粉”會(huì)讓你越看吸（看）越越上癮。但是它的作用卻與“白粉”的作用恰恰相反，“白粉”對(duì)人體有害無(wú)益的，但這本書對(duì)你卻有幫助。我就像是這本書的“白粉”它就像我的偶像，所以，我這樣做也是值得的。

　　我已經(jīng)一整天沒(méi)有看過(guò)書了，我快速翻開(kāi)放在桌上的書，我像一只幾個(gè)月沒(méi)吃食物的'獅，發(fā)現(xiàn)食物后，正在品嘗讀書的樂(lè)趣，正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，媽媽趁我不注意的時(shí)候，一下子就把我手中的書搶去了，當(dāng)我“覺(jué)醒”后，媽媽早已把書藏起來(lái)了，我說(shuō)“媽媽，把書還給我吧！”媽媽火冒三丈地說(shuō)：“快去做作業(yè)，做完作業(yè)就去預(yù)習(xí)，不要只顧看著書，別拖拖拉拉的。”因?yàn)槲疫�沒(méi)有預(yù)習(xí)課本，所以我無(wú)法反駁，可是我看書還沒(méi)看夠呢！我便用可憐巴巴的目光看著媽媽，但她還是若無(wú)其事有樣子，當(dāng)我是透明的。我只好去用花言巧語(yǔ)來(lái)勸阻她，可她把我說(shuō)的話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”，根本無(wú)濟(jì)于事，繼續(xù)在煮飯，我見(jiàn)這兩招都不行，只好執(zhí)行C計(jì)劃了俗話說(shuō)得好，求人不如求已。既然求人不行，就必求已了。我便在房子周圍認(rèn)真找了一遍，終于把書找出來(lái)了，我高興萬(wàn)分，又津津有地讀了起來(lái)……

　　這次的尋書記，真讓人難忘��！

尋小學(xué)作文9

　　十一黃金周爾跟爸爸一伏往外婆野，覓找秋地的腳印。

　　剛?cè)サ臅r(shí)候，秋姑娘似乎特地替咱們編了一場(chǎng)戲。一群大雁返南飛著，大雁隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“弟弟們，鈍點(diǎn)飛，這樣就不會(huì)被冷風(fēng)凍逝世。”黃黃的葉兒像一把把小扇子�！斑@是誰(shuí)的葉子呀？”銀杏樹(shù)大伯笑著說(shuō)：“是我的孫子們要和我的佳敵人秋風(fēng)姐姐一訖去游覽，功個(gè)快活的十一假”。銀杏樹(shù)伯伯說(shuō)完，抖抖手臂，小英，小紅小綠都隨著秋風(fēng)姐姐一起去旅言了。我賴奇地答講：“秋風(fēng)姐姐，你和小寶寶有什么關(guān)系？”秋風(fēng)姐姐當(dāng)真地說(shuō)：“他們可皆是我的小表兄和小表妹哩！我和銀杏樹(shù)伯伯都說(shuō)惡了，我要安保險(xiǎn)齊地把他們迎到他們想去的`處所。”本來(lái)是這樣。我愉快地笑了啼，蹦蹦跳跳地跑入外婆家面。

　　外婆說(shuō)：“卓卓，你看，黃澄澄的雪梨寶寶在晨你笑呢！快去把他們送歸家里吧！”我提著小籃子去戴可恨的雪梨寶寶。在路上，我恍如聽(tīng)見(jiàn)喜鵲媽媽對(duì)喜鵲爸爸說(shuō)：“孩子快要誕生了，我們要給孩子一個(gè)暖和，有愛(ài)心的家�！毕铲o爸爸說(shuō)：“對(duì)，我們必定給孩子們一個(gè)暖熱，可惡的家，孩子長(zhǎng)大后，作一個(gè)有愛(ài)口的我�！�

　　秋天，你像一個(gè)愛(ài)捉迷躲的孩子，但細(xì)心的己總能望見(jiàn)你，好像不什么你干不到的，你給了大地豐產(chǎn)的速樂(lè)。我們聞聲了你的歌聲，瞅睹了你五彩繽紛紜的顏色秋天你實(shí)美！

尋小學(xué)作文10

　　下午，風(fēng)兒吹著大地，門前的地上全是螞蟻，占了好大一片地方，像一個(gè)大軍團(tuán)在掃蕩，看看有沒(méi)有什么好吃的。

　　它們有的仔仔細(xì)細(xì)的在東邊尋找食物，有的成群結(jié)隊(duì)的在西邊運(yùn)送糧食，忙的不可開(kāi)交。我仔細(xì)的觀察了一只大螞蟻，它的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有一個(gè)咀嚼式的大口器，非常鋒利，都能嚼碎骨頭哩！它們的六條腿也不容小覷，可以和一顆滾動(dòng)的彈珠賽跑呢！

　　突然，我看到一大群螞蟻正在搬一塊糖，那塊糖牢牢地粘在地上，十多只螞蟻一起搬還是搬不起來(lái)。媽媽把糖分開(kāi)，只見(jiàn)兩只螞蟻一隊(duì)，每隊(duì)不費(fèi)吹灰之力就搬走了一大塊糖，可見(jiàn)螞蟻的'力量有多大。它們個(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng)，三步并作兩步地尋找食物，齊心協(xié)力地搬回家。還有一些大螞蟻?zhàn)詈髩狠S出場(chǎng)，用它們那強(qiáng)勁有力的口器拖食物，進(jìn)展一下子快了許多。它們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去，像一把黑芝麻灑在地上，到處都是。

　　我拿出一塊餅干放在地上，一只螞蟻突然發(fā)現(xiàn)了它，頭也不回地跑到別處去叫伙伴幫忙，它們激動(dòng)地碰碰觸角，好像在傳達(dá)某些信息。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，餅干上就黑壓壓的一片，慢慢地向螞蟻老巢移動(dòng)。接著，我又撒了一把白砂糖，拼成一個(gè)“8”字，不到一分鐘，白“8”變成了黑“8”。

　　螞蟻們來(lái)來(lái)回回，忙碌地跑前跑后。它們來(lái)去搬運(yùn)的路線像一條直直的絲帶，猶如絲綢之路，而它們就是商人，只辛苦一會(huì)兒，冬天就可以“享清�！辈挥贸鋈フ沂澄锪恕�

尋小學(xué)作文11

　　母親丁丁已經(jīng)不是一只年幼的小母雞了，她今年已經(jīng)三個(gè)月零五天了。這一天，對(duì)丁丁來(lái)說(shuō)是不同尋常的一天，她擁有了自己的第一個(gè)蛋。她百般照顧，悉心呵護(hù)，生怕把她的第一個(gè)寶寶傷害到半分。但是，令她怎么也沒(méi)有想到的是，一個(gè)清晨，主人把這個(gè)蛋帶走了。

　　于是，丁丁踏上了尋找蛋的過(guò)程。

　　經(jīng)過(guò)多番打聽(tīng)，原來(lái)她的蛋被賣到了城里。趁著天還沒(méi)亮，公雞還沒(méi)打鳴，她上了趕往城里的路。

　　它最先遇到了一位車夫，車夫看著這個(gè)大馬路上的母雞，心生邪念，想著把她捉回去可以賣個(gè)好價(jià)錢，于是問(wèn)母雞，“你去哪兒呀？”母雞回答道：“我去城里找我的第一個(gè)蛋�！避嚪蛞宦�(tīng)，趕緊說(shuō)；“那來(lái)我們這里吧，我知道你的蛋在哪�！倍《⌒乓詾檎�，但是走到一半發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn)，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，于是趕緊跑走了。

　　剛跑出車夫的魔爪，還沒(méi)走幾步，就遇到了丁丁家族的.天敵——狐貍，狐貍搖擺著他的尾巴，攔住了丁丁的去路。在問(wèn)清楚了丁丁的去路之后，狐貍被丁丁的情誼深深感動(dòng)了，于是她帶著丁丁在城里多番打聽(tīng)，終于找到了主人賣雞蛋的地方。

　　主人對(duì)于丁丁的到來(lái)非常驚訝，當(dāng)他感受到丁丁強(qiáng)烈的情感，也拿出了那枚雞蛋，對(duì)丁丁說(shuō)：“你是個(gè)好母親，希望你能把它好好撫養(yǎng)長(zhǎng)大！”

　　最終，丁丁和她的蛋也回到了農(nóng)場(chǎng)，而她的事跡，也被狐貍廣為傳頌，成了勇敢和智慧的象征。

尋小學(xué)作文12

　　春天來(lái)了，花徹徹底底地開(kāi)了。老家田間芳香撲鼻，大片大片的油菜花中摻幾朵紫色的蠶豆花。

　　清明跟著春天的腳步緩緩而來(lái)，唱著陽(yáng)光下的哀歌，帶去陰陽(yáng)之間的思念。在田野的深處，開(kāi)闊的地方，有一座小小的墳，那是我太婆最后的歸宿。媽媽，外公和大小親人，把買來(lái)的食物擺在墳前的大理石板上。蠟燭點(diǎn)了又熄，熄了又點(diǎn)，插在大理石板前的`松土地上。外公還不忘把煙給太婆送上，煙越燃越短，定是太婆抽上癮了唄！

　　我沒(méi)什么好贈(zèng)的，要不我會(huì)把我的上報(bào)作文帶了去，讓老人家有和她朋友攀談的資本，想必她是這般說(shuō)的：“瞧我外外孫女，多有才！”她一向是個(gè)好強(qiáng)的人�。≈車�油菜花兒挺起腰板兒，黃色的花兒是最美的了，輕輕采下一些，向空中拋出一些，周圍就香了一些，太婆一定很喜歡這樣的香味！折下一兩枝，擺在石板上，我是那么想的，讓太婆把那些種在小花園里，等到來(lái)年春，便就芳香漫天了，太婆銀白色的發(fā)絲之間一定有淡淡的香味！我在左右尋找，摘下幾朵蠶豆花兒，把這些種在太婆的花園里，再過(guò)一段時(shí)間，便是一派紫色的風(fēng)景了。伴著花香，太婆的樣子浮現(xiàn)在腦海。她是個(gè)矮小的但很親切的人。每年，媽媽都會(huì)把太婆接來(lái)杭州玩，還記得太婆抱著我在西子湖畔邊合影，我笑著，她也笑著，快門按下的一瞬，便是幸福滿天了。

　　煙滅了，外公又燃上一根，再過(guò)幾年。再過(guò)幾年，天上定是芳香遍野，碩果累累了……

尋小學(xué)作文13

　　一天，天氣晴朗，太陽(yáng)火紅火紅的，白花花的云朵在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄動(dòng)，我激動(dòng)萬(wàn)分地拜訪隱居在山中的朋友。 我沿著用石頭鋪成的小路，一邊往山上走，一邊欣賞著路途景色。 一層白色薄霧籠罩著整個(gè)原林，原林像被仙女的裙紗覆蓋，花蝴蝶在鮮艷的花兒間自由自在地飛舞著，勤快的小蜜蜂在花叢間采蜜，愛(ài)跳愛(ài)唱的小鳥兒出了窩，在樹(shù)林中放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的'歌聲在樹(shù)林間蕩漾。 “怪不得好朋友會(huì)隱居山上”， 我沉醉于山林美景之中，不由自主地想著。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了一顆枝繁葉茂，高大挺拔的巨松下。松下有一個(gè)小孩，小孩聚精會(huì)神的在斗蟈蟈，我便跑上去問(wèn)小孩：“小孩，請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)不認(rèn)識(shí)住在這里的一位隱士？” “哦，我認(rèn)識(shí)，他是我?guī)煾�，你找我�(guī)煾赣惺矌凼聠幔俊?小孩疑惑地問(wèn)道， 我開(kāi)心地說(shuō)：“我是他一位朋友，我想要見(jiàn)他�！� 小孩說(shuō)：“真的不好意思，師父他采藥去了，他就在這座山中�！� 我說(shuō)：“那你能帶我去見(jiàn)他嗎？” “不行，您看這座上云霧繚繞，像給大山披上了雪白的圍巾。我也不知道他在哪里了�！� 聽(tīng)了小孩的話，我不免有點(diǎn)失望。

　　可我轉(zhuǎn)念又想，好朋友喜歡幽深寧?kù)o的生活，樂(lè)意流連于山水林木之間，過(guò)一種悠然自得的隱居生活。 要是我也能過(guò)上這種隱居山林、與世無(wú)爭(zhēng)的生活，那該多好呀！

　　于是我抬頭向山上望去，山上林深葉茂，雨霧迷蒙。 看著看著，我仿佛來(lái)到了神仙的地方，感覺(jué)騰云駕霧、飄飄欲仙了。 我不由自主地吟到《尋隱者不遇》這首詩(shī)：

　　松下問(wèn)童子，

　　言師采藥去。

　　只在此山中，

　　云深不知處。

尋小學(xué)作文14

　　最近姐姐很煩躁，畫也不畫了，每天陰沉著一張臉，問(wèn)她怎么了，也兇巴巴的。有時(shí)嘰里呱啦的對(duì)著我亂說(shuō)一通，有時(shí)又對(duì)我愛(ài)搭不理的，她現(xiàn)在的脾氣一點(diǎn)就炸。姑姑說(shuō)：“你還小，不懂，看，姐姐眼中的光芒暗了�！闭f(shuō)罷，嘆了口氣，搖了搖頭，走開(kāi)了。我雖然沒(méi)聽(tīng)懂，但我想讓姐姐眼中的光芒亮起，我不想再看到她現(xiàn)在這么頹廢的樣子了，我絞盡腦汁想著點(diǎn)子，一個(gè)能讓姐姐開(kāi)心的點(diǎn)子�？粗�姐姐日漸消沉下去，我十分著急，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著好點(diǎn)子。

　　中午，我偶然間聽(tīng)到電視里一個(gè)節(jié)目在談?wù)摮跣倪@個(gè)話題，忽然發(fā)現(xiàn)這話和姑姑的`話太像了，原來(lái)姐姐忘記自己的初心是什么了，我必須幫姐姐找回初心。通過(guò)姑姑，我了解到姐姐畫畫的地方——學(xué)校的操場(chǎng)上。我急忙拉著姐姐趕去學(xué)校，一路上，我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，到學(xué)校后，姐姐想說(shuō)什么，卻被我打斷，我拉著她來(lái)到操場(chǎng)，說(shuō)：“姐姐，我希望你找回最初的夢(mèng)想�！苯憬憧粗�我，鼻子和眼睛紅紅的。忽然，學(xué)校里熟悉的鈴聲響起，姐姐的眼淚像斷了線的珍珠。她慢慢蹲下來(lái)，抱著頭，哭得像個(gè)孩子，現(xiàn)在，她痛快的哭了一場(chǎng)，把這些天的難過(guò)、委屈、煩躁都哭了出來(lái)。我把背包里的畫本和筆輕輕遞給她，她抬起頭，借過(guò)畫本就開(kāi)始畫。風(fēng)吹亂了她的發(fā)型，吹干她的淚痕。傍晚時(shí)分，她終于畫完了，瞌睡蟲一下就被我趕跑了，我看著她把畫撕下來(lái)，粘在墻上，她微笑著說(shuō)：“從這里開(kāi)始，到這里結(jié)束。我要換一個(gè)正經(jīng)的工作了�！蔽叶⒅�她，她的眼中是對(duì)新事物的向往，是畫畫的惜別，是如同星辰大海的光芒。我知道了，姐姐又要開(kāi)始一場(chǎng)新的旅程了。我笑了，我大笑起來(lái)，笑聲回蕩在整個(gè)校園。

　　我明白了，永遠(yuǎn)不要丟棄初心，因?yàn)�，如果丟棄了，就很難找回它。

尋小學(xué)作文15

　　星期一-----一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小蝸牛愛(ài)爾沙在和二個(gè)小伙伴兒，正在玩跑步比賽的游戲。愛(ài)爾沙正要沖線時(shí)，它頭上的陽(yáng)光忽然被一個(gè)巨大的腳丫子給擋住了。只見(jiàn)那腳丫子往下一踩，便把它嚇暈了過(guò)去。當(dāng)愛(ài)爾沙醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己背上的.房子給踩破了，它十分傷心，哭得淚流成河。最后，它決定去找個(gè)新家。

　　于是，愛(ài)爾沙爬呀爬呀，爬到小河邊，看見(jiàn)田螺在戲水，說(shuō)：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩壞了，您能借我你背上的房子嗎？”“不行、不行！”田螺笑瞇瞇地說(shuō)“我要用我的房子來(lái)睡覺(jué)，不能借給你�！闭f(shuō)著，便縮進(jìn)殼里睡覺(jué)了。

　　小蝸牛又爬呀爬呀，來(lái)到沙灘邊，看見(jiàn)螃蟹橫行霸道地走過(guò)身邊，問(wèn)：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那堅(jiān)硬的‘盔甲’嗎？”螃蟹說(shuō)：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打敗吃我們兄弟姐妹的人類，為我的家人報(bào)仇。”說(shuō)干就干，它走向一個(gè)兒童。

　　小蝸牛爬呀爬，突然被一只小鳥給捉走了，幸好有烏龜爺爺救援，要不然就成為鳥兒的盤中餐了，愛(ài)爾沙問(wèn)烏龜爺爺能不能借它龜殼，還是被拒絕了。于是愛(ài)爾沙又問(wèn)了許多動(dòng)物還是沒(méi)能借到房子。

　　最后，愛(ài)爾沙來(lái)到一戶人家，而那個(gè)家里的小男孩是個(gè)好心人，他看見(jiàn)小蝸牛沒(méi)有房子，于是幫愛(ài)爾沙做了一個(gè)房子，又把它放生了。愛(ài)爾沙高興極了。

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