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垃圾桶小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的垃圾桶小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
垃圾桶小學(xué)作文1
今天，該我們組值日了。我連早飯都顧不上吃，直接背上書包沖到樓下，買了一個清香爽口的雞蛋灌餅，邊吃邊走。剛吃完，就到了學(xué)校。一到教室，我和組長忙里忙外的干起來，一會兒掃地，一會兒掃衛(wèi)生區(qū)，一會兒倒垃圾桶......吁——，終于打掃完了，我長長出了一口氣，抹了一把汗，心想只需檢查一下便沒有我的事了。誰知，剛一出教室，我的嘴巴張成了“0”字形。你們猜怎么啦？垃圾桶沒了！我的'心怦怦直跳，想到了垃圾桶有可能丟失的幾種原因：一、被收破爛順手牽羊拿走了，不會吧，再說被拿走也不可能，因為這是在校園里，外人是進不來的；二、扔了，聽這個理由，你的嘴也會張成“0”字形吧？別急，聽我慢慢敘述，可能是哪個值日生在倒垃圾時不小心松了手，連桶帶垃圾扔了下去，由于怕賠錢，所以就把這件事隱瞞了下來；三、有人正在去倒垃圾。想到后兩種情況，我便飛速沖到組員面前，裝出一副氣勢洶洶的樣子（沒辦法，為了讓他們道出實情），一個一個地問，結(jié)果問了大半天，都說不知道。難道垃圾桶長著腳自己跑了？真倒霉又要寫檢查又要賠錢，一幅幅“悲慘”的情景在我的眼前閃過......我心里有一種忐忑不安的感覺，當我抱著一線希望再次去找時，驚喜的發(fā)現(xiàn)垃圾桶回來了！我便趕快詢問其他同學(xué)，由于我過于激動，說話速度很快，他們都沒聽明白我的意思。最后終于得出了答案，原來是組長讓其他班的同學(xué)去倒的。
噢！我懸著的心終于放下來了。
垃圾桶小學(xué)作文2
我是個很普通的垃圾桶。當我與伙伴們一起出世的時候，心里有一種自豪感。我被清潔工阿姨放到馬路旁邊，一想到自己能為保護環(huán)境出份力，能為大眾服務(wù)，心里就特別高興。是呀，人們手中的垃圾動、都丟到我的肚子里，把我喂得飽飽的。謝謝，謝謝愛護環(huán)境的人。
前一段時間，人們看了我都很驚奇，紛紛迫不及待地為我準備食物，我一日三餐品嘗各種“美味佳肴”，我真是幸運死了，幸福死了！可是現(xiàn)在，我一連幾天都沒有吃東西了，肚子咕咕叫，還被打得鼻青臉腫，面目全非，可惡的人們把我毀容了。原來，人們覺得老往垃圾桶里丟太麻煩了，于是就隨手把來件扔向我，我的身體不停地被打被砸，疼得又能忍受。
哎，我可憐死了！原本以為以后一日三餐都有著落，不但能吃飽飯，還可以為人們服務(wù)，可是現(xiàn)在卻吃了這頓沒下頓，更別提為大眾服務(wù)了！哎，我的'愿望泡湯了！我是個垃圾桶，生來就是為了裝垃圾的，可是現(xiàn)在卻成了個擺設(shè)，百無一用。悲哀�。�
人類呀，垃圾不要隨手亂扔！那樣會破壞環(huán)境，毀滅我們共同的家園的��！人類---我們的朋友啊，請你們多走兩三步，把垃圾袋放進我的肚子里好嗎？求你們把零食袋、果皮、紙屑丟到我嘴巴里好嗎？我吃飽了，你們的環(huán)境也干凈了，這樣多好啊！
餓呀，餓死我了！
垃圾桶小學(xué)作文3
垃圾箱是眾人皆知的、最常用的生活用品，然而你可知道，我們家的“食物垃圾箱”是怎么樣的嗎？他有鼻子，嘴巴，耳朵等等人有的器官，你說是什么？good，你對了，他就是我的爸爸。為什么他是垃圾箱？這種話還要從每天的.吃飯說起。
每天吃飯，我們家的菜樣多種多樣，有白菜、雞肉、湯等等有營養(yǎng)的食物，可每次吃完飯菜都會剩一大堆，怎么辦？扔掉豈不浪費？所以，每次爸爸都光明正大的站出來說：“不怕，有我在，保準吃完�！闭f完話，便吃了起來，過了幾分鐘，回來看餐桌，嘿，沒菜了，簡直是像煙霧一樣消失了，我豎起大拇指贊嘆：“不愧是我爸爸，這么厲害。”心里卻想：“爸爸是個大大的食物垃圾箱�！辈磺桑覍懺诹巳沼浬�，又被爸爸看了，我本以為他會罵我，可他反而笑著說：“‘食物垃圾箱’，不錯呀!”從此，我們都叫我爸爸是一個“食物垃圾箱”了。
自從爸爸有了“食物垃圾箱”之名，吃飯越來越快，吃的越來越多了，每當我們說吃的太快了，他就常說道：“我是‘食物垃圾箱’，應(yīng)該要像個垃圾箱，對不對�！�
看來，我給他取得“食物垃圾箱”之名挺有用的，你們說不對嗎？反正，怎么說都不怕，就怕我爸爸一時改變了主意，說我給他取了個“食物垃圾箱”之名呀。
垃圾桶小學(xué)作文4
“兒子，我現(xiàn)在很忙，幫我倒一下垃圾。”哎，一大早，媽媽就讓我做最臟最臭的活——倒垃圾。我極不情愿地拿起垃圾袋，走向小區(qū)的垃圾桶旁。咦，這垃圾桶臭死啦！還好我是練過籃球的`，我舉起垃圾袋，剛想扔出去，卻又想到萬一扔歪了怎么辦。算了，我再次舉起垃圾袋扔了過去，隨著一條漂亮的弧線劃過，垃圾袋“嘩啦”一聲掉在地上。
呀，糟了糟了�？粗坏氐睦鞴掀ぁ�蘋果……我不知所措。剛想溜之大吉，一個小妹妹在后面捂著鼻子說：“大哥哥，這垃圾是不是你扔的？我看見了。”我的腦袋瓜飛速運轉(zhuǎn)，慢悠悠地轉(zhuǎn)過身對小妹妹說：“小妹妹，你剛剛看錯了。我扔得是紙飛機，不是垃圾。而且哥哥品質(zhì)這么好怎么會亂扔垃圾呢？”說完，我給了小妹妹一顆糖�！拔义e怪哥哥了�！毙∶妹酶吲d地走了。我的心怦怦直跳，天吶，差點就被看穿了。我趕緊回家。
第二天，我再次經(jīng)過垃圾桶旁，聞了聞垃圾桶更臭了。中午回家垃圾比早上更臭了。我心里暗暗叫苦：清潔工快點來吧，我再也不犯同樣的錯誤了。晚上，我看到垃圾桶前有個標語“保護環(huán)境，人人有責”。我看了后悔莫及，趕緊拿來掃帚把垃圾掃干凈。
從此，我再也沒有放同樣的錯誤，就算忍不住要扔，看到標語就會想起那天的事。
垃圾桶小學(xué)作文5
垃圾桶呈橘黃色的，它散發(fā)出的臭味讓人不得不捂上鼻子，只見垃圾箱的側(cè)面裂開了一條縫隙，里面的垃圾立即就鼓了出來，顯然這個垃圾桶是被撐破的，垃圾桶的蓋子是緊蓋著的，上面的螺絲顯然已經(jīng)松動，一些小蟲子正在上面爬動著，蒼蠅懸浮在它上空不停地盤旋著，很不安靜，不停地嗡嗡地叫著，特別的煩心。真想一巴掌把它們打死，我立即向它們一巴掌揮舞過去，可我一不小心一下子踩到了水坑里，由于用力過度，我的`手臂有點抽筋，而飛濺起來的水花弄濕了我的褲腳，看上去非常的臟，很不舒服，我趕緊用手把它擦干。而在這個垃圾桶邊上角落里，正有些螞蟻正在光顧此地，從這里來拿去食物，而蜘蛛在此時守株待兔，等待著它的美食。從而使這個地方顯得十分臟和惡心。也非常的臟和臭。
在垃圾桶的邊上有許多黑色的垃圾袋散亂地堆放著。在今天的陰雨天氣里，上面積滿了雨水，看上去有一點反光，在它的周圍，你會不經(jīng)意看到有小老鼠在流竄，附近偶爾還能聽到幾聲野貓的嚎叫聲。小雨還在淅淅瀝瀝下著，來來往往的人匆匆路過這里無暇顧及此地。這就是垃圾桶的世界。
雖然這是只是一個垃圾桶的世界，但這里環(huán)境實在讓人都令人作嘔，希望有關(guān)部門能關(guān)注這一個小小的角落，把它整理的干凈，整齊些。俗話說得好：從小環(huán)境看大社會。我認為他們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這句話。
垃圾桶小學(xué)作文6
請大家睜開眼睛吧！看！我們穿越時空來到了3019年了。這里的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達，根本不用清潔工來打掃我們的世界，因為我們有了多功能的垃圾箱
這個垃圾箱行駛起來非常迅速，當有一個人隨手扔垃圾時，它的360°無死角感應(yīng)器就會提醒它，它會在第一時間趕到，把垃圾接住，不讓垃圾掉到地上，破壞環(huán)境。多功能垃圾箱還可以不停地提醒人們不要亂扔垃圾。當人們亂扔垃圾時，它會跑到這個人身邊，請他把垃圾撿起來，扔到它的嘴里，讓他把肚子填飽。要是人們不愿意把垃圾拿起來，扔到它的嘴里的話，那些人可就慘了，因為他們就會受到相應(yīng)的懲處。垃圾桶會釋放出電流擊中你的身體，讓你不能動彈。如果是小朋友亂扔垃圾，會被垃圾桶的機械手臂抓住撓癢癢三分鐘。
多功能垃圾桶要是吃到了一張紙，就會制造出一些嶄新的紙，獎勵給那個提供舊紙的人。它要是吃到了很多垃圾罐，就會制造出一些實用的家庭用品，至于你想要哪一種，可以在垃圾桶上的.微型電腦上選擇，就跟在超市購物一樣方便。它要是吃到了一些果蔬類的生活垃圾，它就會制造出一束美麗的鮮花。是不是很不可思議？
咦？我怎么還在床上躺著呢？我不是在未來世界游覽嗎？原來這是一場夢啊！真希望在我們的時代也能出現(xiàn)我夢中的垃圾桶。
垃圾桶小學(xué)作文7
“是什么東西又被扔進來了，這味道真腥，讓我腦袋都有點漲了！”西瓜閉住了鼻子張開了眼睛，只見一個白色的快餐盒里裝的半袋剩菜瀉到了身旁的垃圾包上，幾滴黃色的湯水流到了西瓜翠綠色又略帶白色的瓜皮上�！罢鎼盒�，弄臭弄臟了我那紅色又略有光澤的瓜瓤！”西瓜往后滑下了一點，躲閃著這發(fā)出讓人頭腦發(fā)昏的惡臭的剩餐。
就在這時，一陣“嗡嗡——嗡”這聲音直刺入耳膜，聲音忽大忽小忽近忽遠讓西瓜十分厭煩，這肯定又是討厭的蒼蠅又來湊熱鬧了，它抬頭觀望只見在一個露出半個紙杯的破黑垃圾袋上有一只如鉛筆頭大小的黑蒼蠅正低下頭擺動著兩只腳，小腳擺弄著杯子上殘余的汁水。這是什么鬼地方，為什么我還要在這里聽蚊子叫？我不是應(yīng)該在人們的餐桌上為他們提供營養(yǎng)的嗎？都是買我的人這么浪費，還有大半個好瓜就把我置身于這又讓我暈頭轉(zhuǎn)向的臭味的垃圾桶里面�。�
西瓜望著周圍只見他自己身上那粉紅的瓜瓤竟然有一塊開始變軟，粉紅色而飽滿的瓜瓤竟變成了大紅而扁扁的`瓜皮，水分也明顯少了很多，難道是開始變質(zhì)了，西瓜腦袋翁的一下，腦子里一下空白了，怎么辦？難道我就要這樣變質(zhì)在這里嗎？不行，我還沒有被完全利用呢！“忽”突然一個瓜籽順著汁水滑了下去，西瓜心頭一涼，無奈的閉上了眼睛“為什么人們要這樣浪費啊，我如此漂亮的一個西瓜就被如此廢棄，唉，如果再這樣的話我們這些資源就很快要被浪費干凈了呀！”
垃圾桶小學(xué)作文8
在塑料加工廠里，加工了一批垃圾桶，有一個垃圾桶為它的誕生歡呼起來，并且幸福地叫道：“我是個垃圾桶，我將為人類做事��！”
垃圾桶被運出來了，它被運到了一個喧鬧的地方，那兒是一條寬大的馬路，在馬路上隨時都有汽車在馬路中飛馳，無數(shù)種汽車喇叭在尖叫，這的鳥兒都受不住了。
小鳥兒要搬家了，小鳥兒熱情地對垃圾桶說：“垃圾桶大哥，這太吵了，你還是搬到其它地方去吧！”
“沒事兒，謝謝你，我還是呆在這兒，這兒的人需要我�！崩靶χf道。
小鳥兒經(jīng)過再三勸說，垃圾桶還是不肯走，小鳥兒只好獨自飛走了。垃圾桶站在那個地方一動也不動，希望有人往里丟垃圾。突然，有個時髦的女孩手里拿著吃完的'東西，垃圾桶的眼睛直直地看著那個東西，希望女孩能把東西丟進垃圾桶里。可是垃圾桶明明近在咫尺，女孩卻把那個東西丟在了地上，垃圾桶多傷心呀！它不灰心，又等啊等，等了好久，那些人不是把東西丟在地上，就是丟了沒進去又不管了。垃圾桶見環(huán)衛(wèi)工人這掃完了地，那兒臟了。它多希望為環(huán)衛(wèi)工人減輕負擔，可就是沒幾個人把垃圾丟進垃圾桶里，過了一天又一天，一年又一年。
真想為人們做點事的垃圾桶時時刻刻地在那兒等待，就默默地在那兒等待、等待……
垃圾桶小學(xué)作文9
“雅琦，快把垃圾袋拎出去�！闭诟阈l(wèi)生的媽媽又在叫我了。看書看得入迷的我，不得不放下手中的書。哎，天天都要扔垃圾，真煩！我拎著一大袋垃圾，一邊下樓一邊想，我一定要發(fā)明一種神奇的垃圾桶。
這種垃圾桶放在廚房里、客廳里，無論你扔進多少垃圾，都不會滿出來，也不會散發(fā)出難聞的臭氣。垃圾桶上面有一個花盆，花盆里可以種各種各樣的花草。垃圾桶里的垃圾會變成養(yǎng)料，源源不斷地提供給花草。這樣，人們就不用外出倒垃圾了，種著的花草又可以美化環(huán)境、清新空氣。
這種垃圾桶放在大街上，只要人們?nèi)舆M垃圾，垃圾桶就會講一個笑話，讓人們開心一笑，這樣，人們就不會亂扔垃圾了。這種神奇的垃圾桶會主動吸收灰塵和落葉，還會主動地去拔路邊花壇里的野草，再轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料輸送給花壇里的花草樹木。
這種垃圾桶放在教室里，它就像值日生一樣，每天會主動打掃教室，會擦窗臺桌椅，還會不斷地提醒同學(xué)們不要亂扔廢紙。只要同學(xué)們把廢紙扔進桶里，它就會吐出一張可以寫字的.白紙。一張廢紙可以換一張有用的紙，同學(xué)們就肯定不會亂扔廢紙了。
這種垃圾桶，可大可小，可以根據(jù)需要變成各種各樣的形狀。如果把它放在工廠的煙囪口或汽車的排氣管上，有毒氣體就乖乖地變成人們所需的氧氣；如果把它放在污水管出口，那污水就立即變成清澈甘甜的凈水。有了這種神奇的垃圾桶，小鳥就不會在濃煙里四處亂飛，小魚就不會在污水里沉睡，我們的生活也會變得更美好了。
垃圾桶小學(xué)作文10
我們的校園之所以這么美麗，是因為陳校長和一些辛苦的阿姨勞動創(chuàng)造出來的，眼看陳校長的頭發(fā)白的越來越多，以及清潔阿姨的辛苦。我特別想發(fā)明一個特殊的垃圾桶，他的外形像一只機器貓，是全自動智能型垃圾桶，每時每刻提醒著我們做一個愛清潔的好學(xué)生。
他的眼睛一只是紅的，另一只是綠的，每當有人亂扔垃圾時就會發(fā)出紅色的警報，然后他就會用機器手撿起地上的垃圾，當作能量；再拿出一個筆記本，把你的名字記上。每位同學(xué)有三次機會不被記，一旦超過三次機會，他就會開啟奇特的發(fā)送短信模式，把短信發(fā)給老師和家長，叫他們好好教育孩子，要愛護清潔，不要再發(fā)生類似的不文明行為。
在污水橫流的地方，環(huán)保垃圾桶的用處就更大了。把它放在離污水較近的`地方，垃圾桶背后就會自動長出一條管子，吸進污水，哪些污水頓時像被施了魔法一樣，一下子變成了干凈水，人們再也聞不到那股臭臭的味道了。
自從有了環(huán)保垃圾桶，學(xué)校、足球場、旅游樂場、、、、、、人們每時每刻都在使用它們；看，路上綠樹成蔭，鮮花盛開。再也看不見到處的垃圾、亂飛的蚊子、蒼蠅，再也聞不到刺鼻的臭味了，人們再也不用捂著鼻子和皺著眉頭走路了。
雖然這只是我的幻想，但是我一定要好好學(xué)習(xí)各個科目，要讓我這個夢想變成現(xiàn)實。
垃圾桶小學(xué)作文11
每天在上學(xué)放學(xué)的路上，我經(jīng)�？吹皆S多市民隨地亂扔果皮紙屑，影響環(huán)境衛(wèi)生。還有些市民對于垃圾分類的認識不夠清晰，不知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，喜歡往哪兒扔就往哪兒扔，疏不知不分類扔垃圾的重要性。比如廢舊電池摻入泥土進行焚燒后會產(chǎn)生有毒氣體，危害我們的身心健康。我看到這些畫面后心中非常著急，于是我設(shè)計出了一款“智能垃圾桶”，它的用途非常多樣化。如果你們有興趣，我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我發(fā)明的這個垃圾桶具有自動除臭，自動消毒的功能，人們再靠近“我”的時候不會感到又臟又臭了。當垃圾桶的垃圾容量超過一半以上的時候，里面的`報警裝置會自動給環(huán)衛(wèi)工人發(fā)信息，不會再像以前由于垃圾清運不及時導(dǎo)致垃圾掉地上引來一群蒼蠅“嗡嗡”飛舞。
桶內(nèi)還裝有一個小型捕蠅草，只要有害蟲闖入觸碰到捕蠅草感應(yīng)器官的感覺毛，兩瓣葉子就會迅速合起來。當葉子閉合將害蟲夾住后，刺毛會緊緊相扣地交互咬合，其目的就是為了防止害蟲逃跑。如果遇到著火，桶內(nèi)還會自動噴灑干粉和水霧，可以防止火災(zāi)。別看它體積不大，它還會說話呢！當市民投入垃圾后，它會有禮貌地說：“謝謝！”隨后會想起一段悠揚的樂曲并噴灑一些水出來可以供人們洗手，可以讓更多的人喜歡上給垃圾桶“投食”的感覺，從而變成愛好和習(xí)慣。垃圾桶的桶身中央處設(shè)有二維碼，只要掃描二維碼垃圾桶會自動為您打開相應(yīng)的投放蓋子，人們再也不用擔心會投錯垃圾，這樣就不會造成環(huán)境污染了。
大家看完我設(shè)計的這款“智能垃圾桶”，是不是感覺非常有創(chuàng)意？我以后還要創(chuàng)造出更多環(huán)保的東西，為保護環(huán)境，凈化空氣，減少污染做貢獻。
垃圾桶小學(xué)作文12
“大家好，我是可回收垃圾桶，可以收報紙，我是不可回收垃圾桶，可以收西瓜皮，我廚余垃圾，可以回收剩飯剩菜，我是有害垃圾，可以回收電池”是誰？原來是垃圾桶四兄弟，它們?yōu)槲覀兠利悳刂葑龀隽司薮蟮呢暙I，但它們并不友好，天天爭吵著，爭吵著誰做出的貢獻最大。
我們?nèi)祟惷刻飚a(chǎn)生約一噸的垃圾，但是有很多人不會垃圾分類，隨便丟了就走，于是，有很多國家都開始了一個垃圾分類活動，只要把垃圾認真分類，就會得到所得的積分，等你得到足夠的積分后，你就可以去換大米、油等等的生活用品，還有些人用廣場舞大媽，一個一個接班把垃圾分類一邊跳一邊唱，讓其他人知道要垃圾分類，然后把這些垃圾放進垃圾桶四兄弟的無敵大嘴里，它們常常會問過來的'垃圾。你告訴我們，我們四個中誰最厲害，那垃圾當然答不出來。
一天，來了一位報紙爺爺，四兄弟就問報紙爺爺：“老人家，我們想問問你，我們四個誰對溫州最有貢獻？”報紙爺爺說：“你們四個都有為溫州做出貢獻，你，回收了大量可回收的，使東西循環(huán)利用；你，回收了不能循環(huán)利用的，這樣能使環(huán)境更好；你，能幫助剩下的飯菜找到家，也很好；你，回收的電池，保護了地球，也很棒，我希望，你們不要再吵，而是繼續(xù)做自己該做的。”
于是，每當有小孩要投垃圾時，正確的垃圾桶就會告訴他（她），“投我這里”，小孩就會乖乖的投進去，溫州就越來越美麗，所有人都贊嘆這垃圾桶四兄弟，垃圾桶四兄弟也十分開心。
小朋友們，你們知道垃圾分類了嗎？以后，我們一定要這樣做，使我們的溫州更美麗，更整潔。
垃圾桶小學(xué)作文13
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我已經(jīng)成為了鼎鼎大名的發(fā)明家了，我看了一下手表，哎呀！已經(jīng)九點了，我的新產(chǎn)品分享會馬上就要開始了，我可要馬上過去了。
分享會在九點二十分準時開始了。我剛一走上臺，立刻響起了熱烈的掌聲，等到掌聲平息下來之后，我開始了發(fā)言：“大家好，今天，我給大家分享的新產(chǎn)品是分類垃圾桶。先看看它的樣子，“水靈靈”的大眼睛，可以發(fā)出紅外線，掃描垃圾并把它撿起來，而它的'鼻子比狗的嗅覺還要高出無數(shù)倍！嘴巴用來吃垃圾的，它也需要呼吸，它只呼吸二氧化碳，卻排出氧氣。它還會說話，假如你丟了垃圾，它就會對你說：“請你氫把垃圾撿起來！”如果你照做，它會說：“謝謝合作！”如果你不做，它就會用體內(nèi)的遠程報告，報告給衛(wèi)生局，會影響你的征信。
你只要把垃圾扔進它的嘴里，它就可以分辨出可回收和不可回收垃圾，可回收垃圾從它伸向地下的管道進去，管道接著回收站。不可回收垃圾經(jīng)過垃圾桶的“大牙”咬成沫，又進入另一個管道，那個管道連著土壤，去給花草當養(yǎng)料。它還可以分辨有害垃圾，如果把電池放到垃圾桶里，垃圾桶就可以用光的能量給電池重新充電，然后把充完電的“新”電池出桶，落在大盒子里�！�
介紹完后，我找了一名觀眾上臺，他把一個香蕉皮扔進了垃圾桶，它馬上通過紅外線掃描儀，把它分類到了不可回收垃圾，臺下又響起了一陣如潮水般的掌聲。
我的發(fā)明被世界公認為是最佳貢獻獎，我說：”只要對社會有益，我就心滿意足了！”
垃圾桶小學(xué)作文14
我們教室里的垃圾桶滿了，可是誰也不理睬。早上，小胖帶著他的早飯，來到學(xué)校。他一口一口津津有味的吃著。小胖剛喝完了豆?jié){，就往腦后一扔，嗖的一聲，掉到了垃圾桶旁。小紅看到了這一幕，跑到小胖面前說：真臟�。⌒∨�，你應(yīng)該把垃圾撿起來。而小胖卻搖了搖頭，說：值日生會掃掉的。再說了，你怎么不去撿起來呢？小紅小聲嘀咕：這么臟，我才不要呢！小紅剛說完，小胖就白了小紅一眼，又吃著早餐坐到自己的位子上去。小紅走到小明身邊，看到小明正在畫畫，又轉(zhuǎn)頭一看，來及同理有大小不同的紙團疊在一起。噢！原來里面的紙團都是小明的杰作��！
小剛正在玩弄著一團紙團。他走到講臺面前，把握著紙團的手舉到頭頂，然后就嘭的跳起來，往垃圾桶里一扔。不過，垃圾桶已經(jīng)滿了，自然是放不進去的。小剛剛想把垃圾撿起，但看到小明正在招呼自己去打籃球，便蹦蹦跳跳的走了。只留下那團孤零零的紙團呆在那兒。小王看到垃圾桶滿了，正準備去倒掉，站在她身邊的小趙連忙拉住小王，搖了搖頭說：不要去，不要去，值日生會清理掉的`。而且老遠就能聞到一股惡心，臭哄哄的味道。撿了的話，不知要洗多少遍手才能洗干凈！小王聽了，覺得很有道理，便點了點頭，和小紅去玩了。
老師發(fā)現(xiàn)了，批評了我們：這是我們自己的教室。如果你看到教室這樣的骯臟，你還有心思繼續(xù)上課嗎？同學(xué)們聽了，紅了臉，低下了頭，不敢直視老師的眼睛。
垃圾桶小學(xué)作文15
每當我看到那滿地的垃圾時，每當我被汽車尾氣排放嗆到時，每當我聽說能源緊缺汽油又漲價了時，我都想做一個奇特的垃圾桶……
今天是20xx年4月12日，我經(jīng)過不懈的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家！我現(xiàn)在正叫助手休息一下，過幾分鐘之后再繼續(xù)安裝零件，抽點兒時間給你們介紹介紹我發(fā)明的垃圾桶。這個垃圾桶有許多“手”這些“手”各有各的用處。
第一只“手”，可以“抓”垃圾，也可以“撿”垃圾，因為它里面裝了一個感應(yīng)器，它有許多格子：有裝可回收垃圾的`格子，還有裝不可回收垃圾的格子。要是它“拿”到了一張廢紙，就會立即用“手”碰碰裝廢紙的格子上的機關(guān)，紙格就馬上打開，接著它把廢紙“放進”紙格，它剛把“手”伸出來，紙格就會立刻關(guān)上。
第二只手可以吸灰塵、汽車尾氣和人們呼出二氧化碳，因為它“手”上有一個個小小的吸盤。如果汽車從它“身邊”奔馳而過，而留在它“身邊”的尾氣就會被它吸進去，儲存在“肚子”里。要是人們從它身邊走，它也會這樣“對待”人們呼出的二氧化碳的。等到“肚子”里面的氣體滿了，它就能用進化器把“肚子”里的氣體轉(zhuǎn)化成汽車需要的能源——“汽油”。這時，你只需要準備一個桶，把桶放到它的“屁股”底下，然后按一下“開始”按鈕，它就開始“倒”出汽油來，等桶滿了，只要你按一下“停止”按鈕，它就立刻停住了。
……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。哦！原來又要開始工作了。下一次再給你介紹，拜拜！
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