媽媽的手小學(xué)作文【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的媽媽的手小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的手小學(xué)作文1
在我們家，爸爸的手是寬大的，爺爺?shù)氖质呛邝铟畹�，奶奶的手是粗糙的，我的手是胖乎乎的，但我還是最喜歡媽媽那雙手。
媽媽的手是一雙溫暖的.手。記得有一次，是在一個(gè)寒冷的冬天，我出去買東西�；氐郊依�，媽媽看到了說：“哎呀，你的手都凍僵了�！闭f完，媽媽一手接過我買的東西，一手牽起我那冷冰冰的手。媽媽馬上用大手把我的小手包住。頓時(shí)，我感到了媽媽的手是那樣溫暖。過了一會(huì)兒，我那雙冷冰冰的手變得溫暖了，我的心也跟著變得暖暖的。
媽媽的手是一雙勤勞的手。那也是在冬天，媽媽抱著一大堆衣服去河北洗。媽媽的手在冰冷的河水中不停地?cái)[動(dòng)著，我看到媽媽的手變得紅通通，我非常心疼。
媽媽的手是一雙樂于助人的手。記得有一次，媽媽碰到一個(gè)小孩看到他在哭，急忙跑過去把他拉起，用手摸了摸他的腦袋，問他怎么了。他說：“我的東西丟了�！庇谑牵瑡寢層么笫譅恐男∈�，向四處打聽。
媽媽的手真了不起呀！
媽媽的手小學(xué)作文2
從我們出生的那一刻，媽媽就用那雙手開始付出，從以前到現(xiàn)在，都有十年了，媽媽手上的皺紋、有厚繭、有傷口，也都是因?yàn)閶寢寪畚覀�，所以他把所有是都做得好好的，才�?huì)讓媽媽的手變成那樣。
媽媽的手做過許多事，媽媽的手為甚么有那些我們沒有的傷口？因?yàn)閺男〉酱髬寢尵褪怯媚请p手為我們付出，讓我們健康的成長(zhǎng)。我記得有一次媽媽在為我們煮飯，媽媽在切肉時(shí)不小心就弄傷了自己的手。還有許多次，就是因?yàn)槲覀儾艂摹，F(xiàn)在想想媽媽為我們做過無數(shù)的事，往往只是為了讓我們高興，媽媽自己卻受傷了。在家里折好的棉被、整齊的衣物、干凈的地板、舒適的房間、可口的.飯菜，全都是媽媽一手包辦的，每件事都做得天衣無縫，這就是媽媽辛苦的地方，真是令人佩服。當(dāng)媽媽真是不簡(jiǎn)單，一雙手就要做那么多的事，如果是我，光想到就覺得害怕。
其實(shí)人就是要將心比心，尤其是做人家兒女的更要懂得分擔(dān)家事。媽媽為我們做了那么多事，不求回報(bào)，在這里我要獻(xiàn)給我偉大的母親，謝謝您為我們做了那么多事，最后我只想說："媽媽我愛您。"
媽媽的手小學(xué)作文3
在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，是溫暖的。
媽媽的手是一把“戒尺”，有一次，我學(xué)鋼琴的時(shí)候，一個(gè)音不小心彈錯(cuò)了，我心里知道，但是彈第二遍的時(shí)候，我還是彈錯(cuò)了，媽媽憤怒地走過來，一手拍在我的頭上說：“彈錯(cuò)了難道不知道嗎？”媽媽的手就像一把嚴(yán)厲的戒尺，時(shí)刻教育著我，讓我前進(jìn)。
媽媽的手是一陣溫暖的春風(fēng)。期中考試我沒考好，當(dāng)我傷心的'拿著畫滿叉叉的試卷走進(jìn)家時(shí)，我以為等待我的是一個(gè)響亮的巴掌或者是一陣責(zé)罵，可是媽媽卻給了我一個(gè)大大的擁抱，用那雙手拿起我的試卷，和我一起分析試卷。此時(shí)媽媽的手就像一陣溫暖的春風(fēng)，安慰著我受傷的心。
媽媽的手是保護(hù)傘，雨天的校門口總是車多人多，不好撐傘，媽媽總是用她的手遮著我的頭，將我保護(hù)在身下，保護(hù)著我。
媽媽的手，無論變成什么都是對(duì)我深厚的愛。
媽媽我愛你！
媽媽的手小學(xué)作文4
每當(dāng)我看到媽媽的手，她的手處處都是傷口和歲月留下來的皺紋，我才知道媽媽為我付出的這么多。
媽媽的手原是如蔥玉般白嫩的手，但為了我們，歷經(jīng)了無數(shù)的折磨，如今已傷痕累累。有時(shí)，我想幫媽媽洗碗、洗衣服，可是媽媽都總是不答應(yīng)，因?yàn)閶寢尣幌胱屛业氖窒袼氖忠粯哟植�。因此，每次我看到媽媽的手，那雙為我們付出的手，心中就充滿了無限幸福和感激。她靈巧的雙手，為了我們完成一切的事，不管多么困難、辛苦，媽媽也甘愿付出，毫無怨言。雙手上的每一個(gè)皺紋，都代表一片愛意，每一個(gè)傷口，都代表一片心意。媽媽真的好偉大！
要謝謝媽媽的手對(duì)我的付出，不是三言兩語(yǔ)就說得完的'。媽媽那雙溫馨的手，造福了我，讓我幸福、美滿，也有個(gè)美麗的家園，我想對(duì)媽媽說："謝謝您！我最慈愛的母親，我永遠(yuǎn)愛您。"
媽媽的手小學(xué)作文5
媽媽的手并不是那么起眼，也不像我的手那么細(xì)嫩，媽媽的手很白，如果干活干多媽媽的手就會(huì)變的很粗糙，也不那么有光澤，所以每次媽媽干完活之后都會(huì)擦護(hù)手霜。
媽媽的手很大，而且也很瘦，又細(xì)又長(zhǎng)手指非常，皮膚有的時(shí)間是紅的，有的時(shí)候是白的，只有再不上班的時(shí)候媽媽的手是白的，但是還是紅的站占大多數(shù)。因?yàn)閶寢屖巧弦惶煨惶欤还苁切菹⑦�是上班媽媽總是干活，家務(wù)活她都一個(gè)人包了下來，尤其是媽媽在水里浸泡長(zhǎng)了，手變的又粗糙，有紅。媽媽最光滑的地方是手背，我很喜歡摸媽媽的手背，媽媽的'手指蠻長(zhǎng)的，也很白，手指也活動(dòng)自如，手非常靈巧，能勾鞋，織毛衣，最佩服還是媽媽勾毛巾，左勾一下，上勾一下……挺好玩的，所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)湊過去看。媽媽最引人注目的地方還是手指甲，再涂上透明色的指甲油，很亮，閃著亮晶晶，好漂亮�。�
媽媽的手是越來越粗糙了，上班回到家里手都變的黑黑的。
媽媽謝謝你的養(yǎng)育之恩，祝你天天開心，把手養(yǎng)好！
媽媽的手小學(xué)作文6
媽媽的手總是那么溫暖，媽媽的手總是那么勤勞，我喜歡媽媽的手。
一天，外面下起鵝毛大雪，整個(gè)世界煥然一新，變成一座冰雪城市�！岸６．�(dāng)”，隨著鈴聲的響起，學(xué)校放學(xué)了，我走校門。我的手又紅又涼，凍得很疼，寒風(fēng)吹來，臉上像刀子割一樣痛，媽媽將她那雙熱乎乎的手，放在我的臉上，真舒服啊!一股暖流流進(jìn)我的心里。
還有一次，我正在家里做作業(yè)，被一道題難住了，怎么也想不出。這時(shí)，媽媽走過來，用手摸了摸我的頭，說：“加油!你一定能做出來!”。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于做出了這道題，心情是那么愉快，是媽媽的信任與鼓勵(lì)，我才做出了那道題。
媽媽的手是溫暖的.，同時(shí)也是溫馨的，給人十分甜蜜的感覺，在你成功時(shí)，那雙手會(huì)為你慶祝，在你失敗時(shí)，那雙手給予了你鼓勵(lì)，所以我愛媽媽的那雙手!
媽媽的手小學(xué)作文7
在生活中，我見過小嬰兒嫩嫩的手，見過爸爸又大又厚的手，也見過媽媽粗糙而溫暖的手……這其中，最令我難忘的是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上，我一睜開眼，就看見媽媽正在廚房做菜，正是這雙手，做出了不計(jì)其數(shù)的香噴噴的菜肴。當(dāng)我在寫作業(yè)、玩游戲的時(shí)候，媽媽卻在認(rèn)真的工作。要知道，就是因?yàn)檫@樣，媽媽原本光滑的.手才會(huì)變成粗糙的手。
媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會(huì)上，盡管我已經(jīng)練了許多遍了，可是不知怎么了，一站到舞臺(tái)上，我就十分緊張，生怕自己跳錯(cuò)。開始表演的時(shí)候，我的腿情不自禁的抖了起來。就在這時(shí)，臺(tái)下傳了一陣掌聲。我抬頭一看，原來是媽媽。媽媽就像春天的雨，夏天的風(fēng)，鼓勵(lì)著我，使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。
��！媽媽的手給了我幸福，給了我自信，給了我力量。我真想說：“謝謝您，親愛的媽媽。媽媽，我愛您！”
媽媽的手小學(xué)作文8
“三八”節(jié)到了，我采了一束野花送給我親愛的媽媽。當(dāng)媽媽伸出手的那一剎那，我的眼睛濕潤(rùn)了。那是一雙怎樣的手啊！沒有一寸細(xì)嫩的皮膚，纖細(xì)的手指也變粗變短了……
爸爸常年體弱多病，家里的重?fù)?dān)一直落在了媽媽的肩上。長(zhǎng)年累月的操勞，使媽媽粗糙的手處處是裂開的口子，處處是沒有愈痊的傷疤，處處是凍瘡的'斑點(diǎn)……
撫摸著媽媽的雙手，我的心像刀絞一樣。媽媽忙碌的情景又一次浮現(xiàn)在我的眼前：一年四季，春夏秋冬，家里家外，大事小事……
母親就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)不停的陀螺，不知疲倦，永不停歇。正是她，正是這雙粗糙而又普通的手，給了我優(yōu)越的生活條件，給了我春天般的溫暖，給了我無窮的勇氣和力量。哪怕是我偶爾犯了錯(cuò)，媽媽那責(zé)怪聲里也包含著她無限的關(guān)愛與勉勵(lì)。
媽媽的愛如同涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我幼小的心田；媽媽那粗糙的雙手，始終攙扶著我在人生的道路上前行，使我無論遇到多少磨難和坎坷，都能勇敢向前，永不退縮。
媽媽的手小學(xué)作文9
我有一位好媽媽，因?yàn)樗屏寄芨�。尤其是她有一雙能干的手給了我一個(gè)舒適溫暖幸福的家。
媽媽有一雙能干的手。有一次，奶奶來到我家，我高興地跳起來，媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的飯菜，最后都吃沒了�？矗寢尪寄芨裳�！
媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，我頓時(shí)發(fā)冷。過了一會(huì)，我感到溫暖一些，仔細(xì)一看，原來是媽媽那一雙溫暖的`雙手蓋住了寒冷，還有一次，我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽每日每夜的守護(hù)著我，還給我講那動(dòng)聽的故事，好讓我安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每天中午給我買好吃的，我好了起來，這才讓媽媽松了一口氣。
媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次，數(shù)學(xué)考試由于我的馬虎，沒有認(rèn)真審題，錯(cuò)了一大堆，以至于才考了71分�；氐郊遥瑡寢屧谠嚲砩虾炞值臅r(shí)候，檢查了我的試卷，一看都是因?yàn)槲荫R虎錯(cuò)的題，只見媽媽火冒三丈，還沒有等我反應(yīng)過來，一掌就打在我的背上。我只覺得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來。到了睡覺時(shí)，我躺在床上，背上依然疼得厲害。可是現(xiàn)在我卻明白很多，媽媽的這一掌是對(duì)的，是我太馬虎，不太認(rèn)真，媽媽是為我好，才打得我。
媽媽的手既能干，有溫暖，偶爾也很嚴(yán)厲。我知道那些都是愛，我愛您媽媽！
媽媽的手小學(xué)作文10
我媽媽的手是全能的！
這一雙手的樣子白里透紅。手掌上有許多優(yōu)美的皺紋；靈活的手指又細(xì)又長(zhǎng)，指甲也不像其它人在上面又添又畫，而我媽媽的指甲很光滑還帶了點(diǎn)淡淡的粉紅色。讓我感受最深的是：這一雙手一點(diǎn)也不高貴而是顯得非常樸素。
在工作時(shí)，我媽媽的手是大腦的精銳執(zhí)行者。每當(dāng)媽媽想出這個(gè)是怎么做時(shí)，這時(shí)手會(huì)快速地去執(zhí)行，飛快的在鍵盤上賽跑，電腦有時(shí)都會(huì)比手的動(dòng)作慢半拍，不知道這雙手是怎么練成這種神功的！
我媽媽的手也是我認(rèn)為最不怕苦的手。擦馬桶、洗衣服、曬衣服……我媽媽都要干。
媽媽的手是教育我的.金鑰匙。我每次做數(shù)學(xué)題時(shí)媽媽都會(huì)用這一雙手指出我的錯(cuò)誤，并給于我最好的指點(diǎn)、幫助；有時(shí)，我不乖媽媽也會(huì)用這一雙手耐心的教育我。因?yàn)檫@一雙手我慢慢的變乖并學(xué)會(huì)了很多。
牽著這一雙無與倫比的手，我感到無比的自豪。
媽媽的手小學(xué)作文11
在許多人眼里，世界上的手都是一樣的。而在我的眼里，媽媽的手比別人的手好。媽媽的手是最溫柔、最勤勞、最平凡的'一雙手，這雙手雖然粗糙，可是對(duì)我充滿了無比的希望和關(guān)懷。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽的大手握著我的小手，教我從１、２、３、４，a、o、e寫起，領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的大門。
上小學(xué)了，記得有一天，天上下起了茫茫大雪，寒風(fēng)正向我和媽媽襲來。我冷 得直打顫，媽媽連忙把自己的手套給我套上，頓時(shí)，我覺得一股暖流流遍了全身，不知不覺我的眼睛模糊了，眼淚流了下來。
還記得有一天旱晨，媽媽上早班，讓我七點(diǎn)起床，而我還在被窩里睡大覺，媽媽再也受不住了，一巴掌，看我還沒有起床，又來了重重的一巴掌，這次我大哭起來，我連忙把自己的衣服穿好起床。從此我再也不敢睡懶覺了。
媽媽的手像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽的手又像一根拐杖，支持我到永遠(yuǎn)。
媽媽的手小學(xué)作文12
從我一出生，就有一雙纖細(xì)的手牽著我學(xué)會(huì)走路；有一雙手常常抱著我在那溫暖的懷抱里成長(zhǎng)；有一雙手，經(jīng)常撓我癢癢，讓我情不自禁地咯咯發(fā)笑……那就是媽媽那纖細(xì)而溫暖的手。
媽媽的手如今已陪伴了我十個(gè)春秋，讓一個(gè)天真又幼稚的小女孩，成為一位品學(xué)皆優(yōu)的少先隊(duì)干部。
媽媽的手很溫暖。我小時(shí)候，總會(huì)踢被子，只要媽媽出去一小會(huì)，被子就滾到床下去了，而這時(shí)，媽媽會(huì)小心翼翼地走進(jìn)房間，輕輕地蹲下來，用那溫暖的手拍著，直到很晚，媽媽才忐忑不安地回到房間，生怕我著涼。
媽媽的手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的階梯。有一次，老師推薦我去參加城市夢(mèng)想比賽，雖然我在家已經(jīng)想好了構(gòu)造，可一上臺(tái)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心怦怦地跳，忐忑不安，這可是我從小第一次面對(duì)這么多人的目光。我偷偷向門外看了一眼，竟然看到我媽媽了，媽媽向我豎起了大拇指，給我加油！我頓時(shí)信心滿滿，把模型快速拼好了，拼得既漂亮又有創(chuàng)意。不出我所料，那次我獲得了第一名。
是誰(shuí)，讓我降臨世界，睜開雙眼，看見湛藍(lán)的'天空。又是誰(shuí)，讓我了解什么才是真正的愛？——是媽媽，給予我生命的人！
媽媽的手小學(xué)作文13
在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，但更多的時(shí)候是溫暖的。
她的手是一把戒尺。這把戒尺永不停止地教育著我。小時(shí)候，因?yàn)槲易鍪侣掏�，賴賴散散，害得我差點(diǎn)上課遲到，她就用嚴(yán)厲的手打了我一頓，我嘴巴緊緊抿著，眼睛里含著淚水，有一種說不出的體會(huì)。轉(zhuǎn)身會(huì)撲在爸爸懷里痛哭，滿是委屈，責(zé)怪那嚴(yán)厲的“戒尺”。
她的手是一陣溫暖的春風(fēng)。每當(dāng)她打完我，又是后悔，又是心疼。于是半夜偷偷爬上我的`床，眉毛微微彎著，眼睛露出一絲后悔的神色。一雙溫暖的手將我擁抱在懷里，媽媽的手仿佛化為了一陣溫暖的春風(fēng)，包裹，愛護(hù)著我。我知道這是安慰我，頓時(shí)，心中所有的委屈都隨風(fēng)而去了。
她的手是我心中的陽(yáng)光。有一次我考試沒考好，難過極了，臉色蒼白，眉毛耷拉著，眼色黯淡無光，嘴巴緊閉著，一言不發(fā)，生怕媽媽打我，罵我�？梢浑p溫暖的手卻把我抱住了，媽媽深情地說“孩子跌倒了不要緊，要勇敢的站起來！”這像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我心頭，還拂去了我眼角掛著的淚珠。
媽媽各種形式的“手”中，包含著對(duì)我各種濃濃的愛，我在她無限的愛中快樂成長(zhǎng)！
媽媽，我愛您！
媽媽的手小學(xué)作文14
每當(dāng)，媽媽煮飯、炒菜時(shí)，總事會(huì)用他那雙手、靈巧的手為我煮出一道道色香味俱全的佳肴供我們享有。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，媽媽總是會(huì)有她那雙手為我們解決一切艱難的事情，媽媽的手帶給我們溫暖和無限的的'愛。
媽媽的手為我們織出暖和的毛衣，讓我們?cè)俣鞎r(shí)，不會(huì)受到寒風(fēng)，媽媽用他那雙為了我們而受刀割及油燙的雙手彈奏那一首首優(yōu)美的曲子，只為了給我們欣賞好聽的音樂，為了載我們上下學(xué)，那雙手又要為我們轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，在我們?nèi)ソ邮芙逃氲綃寢尩氖�，那只曾�?jīng)光鮮亮麗的手，為我們不斷的付出，如今已傷痕累累，我的心中充滿感激和不舍。
媽媽為我們付出，無怨無悔，真希望能將我的手獻(xiàn)給媽媽，所以我想幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓她的手休息一下，首先，我想幫媽媽洗碗，讓媽媽的手不會(huì)紅腫，然后在幫媽媽媽掃地、拖地等，只要媽媽能開心，我們都甘心情愿。
媽媽的手越粗糙就越愛我們，我們也應(yīng)該惜福，除了作為媽媽體力上支柱，心靈上也可以盡量安慰媽媽，陪媽媽聊天或是幫媽媽搥背，媽媽一定能看在眼里感動(dòng)在心里，媽媽謝謝你那雙手，讓我得到溫暖和快樂。
媽媽的手小學(xué)作文15
在這個(gè)世界上，有很多的手，有科學(xué)家的手——是用來創(chuàng)造奇跡的；有醫(yī)生的手——是用來救死扶傷的；還有林業(yè)工人的手——是用來植樹造林的。而我最最喜歡的卻是媽媽的手。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這雙手帶著我去玩，用她那雙靈巧的手，給我做了一個(gè)秋千吊在書上，我在春風(fēng)中蕩啊蕩，蕩啊蕩，蕩去了憂傷，蕩來了快樂。
夏天到了，烈日當(dāng)空，這雙手帶我去游泳，睡覺的時(shí)候，她會(huì)用涼爽的手為我扇扇子，我涼快了，可媽媽卻累的滿頭大汗。
秋天到了，秋葉紛飛，買下的`毛衣很涼，她用溫暖的手把毛衣暖熱。套在我的身上，穿在身上，暖在心里！
冬天到了，寒風(fēng)刺骨，每當(dāng)一陣風(fēng)刮來，媽媽就趕快插到我前面，為我遮風(fēng)擋雨，每當(dāng)媽媽給我送手套時(shí)，我總是看到她的手已經(jīng)凍得發(fā)青。
當(dāng)我生病時(shí)，這雙手沒有一次不抱我去醫(yī)院的，醫(yī)院離我家不是太遠(yuǎn)，但是也要跑著去才能夠快一點(diǎn)，媽媽抱著我，跑著手累了不管，腰疼了，也不管，最后我的病好了，而媽媽卻發(fā)燒了……
媽媽的手陪伴著我，讓我快樂成長(zhǎng)，我喜歡媽媽的手！
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