玩中的收獲小學(xué)作文

時(shí)間：2022-06-15 15:29:07 小學(xué)作文我要投稿

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玩中的收獲小學(xué)作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的玩中的收獲小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

玩中的收獲小學(xué)作文6篇

玩中的收獲小學(xué)作文1

　　上個(gè)星期，我和朋友去玩沙子，玩了一會(huì)兒，我們都覺得很無聊，這時(shí)一個(gè)朋友說：“我們堆城堡吧�！蔽液推渌笥讯籍惪谕暤卣f：“好、好�！�

　　我們都開始堆城堡了，我們先在沙子上添了點(diǎn)水，用濕沙子捏了個(gè)城門，然后又用沙子堆了個(gè)高高的沙堆，再用手指在上面畫了些花紋，最后將城門貼上去，大功告成了�？吹阶约河H手做的城堡，我們都?xì)g呼起來。

　　這件事雖小，但也讓我明白了，無論做什么事情都要學(xué)會(huì)思考，這樣才會(huì)有意外的收獲。

玩中的'收獲小學(xué)作文2

　　許多人都認(rèn)為，“玩”是浪費(fèi)時(shí)間的行為，是一種幼稚的行為�？墒俏覅s不這樣想。因?yàn)�，列文虎克就是玩鏡片，制造的顯微鏡。記得去年某一天，小姨帶著三歲的小弟來我家。小弟把他的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的`“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，我發(fā)現(xiàn)：如果要建房子，地基沒建好，要建都高都是行不通的，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)侯，爸爸常對我說，學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，將來的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。我們又重新建起了房子。經(jīng)過一次教訓(xùn)，我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭好了。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：一步一個(gè)腳印，要想一步登天那是永遠(yuǎn)不可能的。做什么事都要刻苦練習(xí)。敗不要緊，站起來繼續(xù)來做，失敗就是成功之母。

玩中的收獲小學(xué)作文3

　　我在家看了一本書，叫《玩中的科學(xué)》，其中的一篇是說：把一個(gè)裝滿水的紙杯，用筷子插起來，把它放在蠟燭上，不管燒多久，都不會(huì)燒漏。

　　今天，我要親自動(dòng)手做一下實(shí)驗(yàn)，首先我先找了一個(gè)紙杯，然后用小刀把杯子挖了兩個(gè)小窟窿，我又拿了一根筷子，插了上去，我再跑到水管前，接滿了水，把蠟燭點(diǎn)著，把盛滿水的'紙杯放在蠟燭上燒了十幾分鐘，水慢慢加熱了，我要看看是不是燒多長時(shí)間都不爛!又過了十幾分鐘，蠟燭上微微有幾滴水，發(fā)出"滋滋"的響聲，我一看，杯子底下漏了，漏了一丁點(diǎn)，又過了幾分鐘，杯子漏了一小塊。我趕緊把杯子放到了水池里。

　　這樣說明，科學(xué)，不一定是真的。要自己看到、體驗(yàn)到，這才是真的。

　　這就是我玩中的收獲。

玩中的收獲小學(xué)作文4

　　許多的爸爸、媽媽們都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能有所收獲。

　　最近一段時(shí)間，只要我的學(xué)習(xí)一結(jié)束，我就會(huì)嚷嚷著讓奶奶陪我玩“大富豪世界之旅”銀行游戲。剛開始玩的時(shí)候，只要玩一會(huì)，我就會(huì)輸給奶奶，我思前想后，總結(jié)了一下自己失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)：在這個(gè)既益智又好玩的游戲中，需要不斷地兌換錢幣，我的心算速度既緩慢又不夠準(zhǔn)確，所以才會(huì)輸。找出了原因，我就試著加強(qiáng)這方面的練習(xí)，通過不斷地練習(xí)，我的.計(jì)算能力有了較大的提高，我很高興，現(xiàn)在我可以與奶奶輕松“對陣”了。

　　爸爸、媽媽們看了我的文章，相信你們一定會(huì)對“玩”有新的認(rèn)識(shí)。所以，我要說：“爸爸，媽媽們就讓我們開心地玩耍吧！”

玩中的收獲小學(xué)作文5

　　大家都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示和收獲。

　　今天，任老師舉行了一次別開生面的“智力競賽”游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開始了，老師說出第一個(gè)問題：什么東西看不見，摸不著？話音剛落，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭先恐后的`舉手，陳子凡反應(yīng)最快，任老師把機(jī)會(huì)讓給了他，他說：“是風(fēng)�！薄安聦α�！”老師興奮地說。第二個(gè)問題是：一個(gè)人從十五層大樓的窗戶往外跳，為什么沒摔死呢？我第一個(gè)舉手，老師請我回答。我說：“因?yàn)椋莻€(gè)人是從一樓跳下去的�！薄胺浅：�！”老師說。同學(xué)們投來羨慕的眼光，我覺得無比自豪，心里想喝了蜜一樣甜。比賽隨著同學(xué)們的歡聲笑語結(jié)束了。這節(jié)課中，我的收獲多多：只要認(rèn)真思考，知識(shí)的大門永遠(yuǎn)為你打開。

玩中的收獲小學(xué)作文6

　　今天我在姥姥家玩圖畫捉迷藏。

　　我開始找的是一只大象，我以為大象很好找，因?yàn)榇笙蠛艽笏晕艺J(rèn)為大象很好找，沒想到盡然那么難找到，我找了半個(gè)小時(shí)也沒有找到大象。最后，我看了答案才知道大象原來在高高的大樹上面，然后，我發(fā)誓以后再也不看答案了。之后，我開始找下一個(gè)圖畫了。我要找的下一個(gè)圖畫是小汽車，我這次認(rèn)為小汽車比較難找，所以我這次非常認(rèn)真的找著小汽車，沒想到小汽車很簡單就找到了，我只用了一分鐘的`時(shí)間就找到了。

　　我的收獲是眼睛變的非常精準(zhǔn)了。

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