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閃光點小學作文

時間:2022-06-15 10:31:57 小學作文 我要投稿

閃光點小學作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的閃光點小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閃光點小學作文

閃光點小學作文1

  我們班有一個人叫肖玲,頭發(fā)黑亮黑亮的,她有一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴笑起來像月亮一樣彎,她的閃光點是喜歡幫助別人。

  記得有一次,我們班在操場上自由活動。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會兒,一不小心摔倒了,疼得我直叫,大家都跑過來了。但是我想站起來,可試了很久也都沒有站起來。這使我多想有人來扶我起來,可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的.時候,一雙溫暖的小手伸向我,并輕輕地把我扶了起來。我一抬頭,原來是肖玲,我看見肖玲滿頭大汗,我感動極了!

  還有一次雷思宇的手機不見了,她怎么找也找不到,肖玲看見她著急的樣子就主動幫雷思宇找。找了一中午終于找到了,原來在雷思宇的書包里。

  我覺得肖玲真是一個好同學。我真是太佩服她,我要向她學習。

閃光點小學作文2

  每個人都有自己的閃光點,有的同學樂于助人,有的同學愛集體,有的同學愛學習等等。

  我的好朋友是小樂,她長著一雙炯炯有神[注:炯炯:明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮,非常有精神。]的大眼睛,一個小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來總是甜甜的',讓人覺得非常溫暖。

  她的閃光點的是愛學習,愛勞動,也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學,去時還天氣晴朗,可是放學回家時卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來接我,可是左盼右盼,媽媽也沒有出現(xiàn),我想媽媽可能不來接我了,當我正絕望的時候,小樂出現(xiàn)了,她走過來對我說:“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問:“如果你把傘給了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學校非常近,我跑回去就可以了!闭f完她便沖向了大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。

  那一天令我非常難忘,小樂同學,你這種可貴的精神值得我們學習。

閃光點小學作文3

  今天,是老媽在一(5)班值班的日子,我早早地就來到了這里安靜地寫著作業(yè)。

  吃飯時,我發(fā)現(xiàn)一個頭不安分的四處轉,并且還在移動。我扭頭一看,只見一個小胖子正在四處亂竄。他長著一個圓圓的臉蛋,一雙大大的眼睛,老媽也看見了他,立馬讓他回位。只見他走向講臺旁的“VIP專屬座位”。于是,我心里對他的厭惡又多了幾分。

  即使坐在位子上他也不安分,頭老是朝后轉,跟后面的同學講話。

  吃完后,他還向別的'人借書,別人不借,他還發(fā)脾氣,發(fā)脾氣的同時還不住的央求道:“你不是還有其它書嗎,把這本書借給我怎么了?”他媽媽也在那跟他說:“你給我回去!”他卻依然在那兒犟著,直到那個人出去玩后他才放棄。

  不僅如此,他還過來看我寫作業(yè)。當我第三次把他推回去之后,發(fā)現(xiàn)世界突然安靜下來了。我抬頭一看,原來他在畫畫呢。過了一會兒,他拿著一幅畫過來喊了一聲:“哥哥,你看!”我一看,畫了一幅奧特曼打怪獸的場景,畫的惟妙惟肖,還真不錯。

  我想:每個人都有自己的閃光點。這時,我想到了一句話:當上帝為你關上一扇門時,一定會為你打開另一扇窗。

閃光點小學作文4

  我們班里有一個同學叫黃城。他長著虎頭虎腦的,一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點就是:樂于助人,熱愛集體,關心同學……其中有件事還在我的腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

  那是一個下午,上體育課時,同學們都興高采烈地玩著各種游戲。我和黃*城等一些同學在跑步。

  “哎喲”,隨著一聲尖叫,同學們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時候絆了一跤。我的.腿摔得很厲害,我努力想站起來,但我試了好幾次都不行。這時,我多希望有人來拉我一把?赏瑢W們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時,突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是黃*城!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上,艱難地走著。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了,可他卻堅持不懈地往前走……

  這就是我的好同學*城。能和他同班,我感到榮幸。

閃光點小學作文5

  今天, 王 老師給頒發(fā)“四大雛鷹爭章”,分別是閱讀爭章、表演爭章、保健爭章以及禮儀爭章。這可把我們愣住了,一個勁地推薦別人,但是,真正能得到這些爭章的人并不多。同學們都很謙虛,都不推薦自已。

  如果要我推薦的話,我會推薦孫海亮,把保健爭章頒發(fā)給他。他在我的眼里,是個很調皮,喜歡惹是生非的男孩子。然而,那可是當初我對他的看法,現(xiàn)在就不同了,我覺得他是一個活潑開朗、神氣十足的眼光男孩。有一次,我們?nèi)⒓佣倦p搖比賽,在比賽過程中,我們沒想到的是,他的褲子一點一點地滑落了下來,可是他并沒有因此停止比賽,而是比賽結束后才拉上褲子。他的舉動令現(xiàn)場所有的老師、同學目瞪口呆。雖然有些人在笑話他,可是在我眼里,他為了班級榮譽,不惜出丑的.精神是值得我們學習的,他的體育精神值得我們贊揚。

  我想對孫海亮同學說:“你真是我們班的驕傲,你的精神值得我去學習!

閃光點小學作文6

  “別看這個椅子斷了就不關你們的事!”柳炫宇用嚴肅的口吻說道。柳炫宇就是這樣一位極富有責任感的人,別看他長得其貌不揚,身上的閃光點卻很多呢!

  助人為樂

  柳炫宇是個充滿正義感的小英雄。有一次,我們正在足球場上歡快地踢著球,就在射門的時候,有一位同學把另外一同學絆倒了,那位射門的同學頭上就印出了一個紅色的東西。柳炫宇一見到馬上奔向受傷的'那個男同學旁邊說:“沒事吧?如果很疼的話就趕快上來!”說完,柳炫宇就做出要背人的姿勢,然后柳炫宇就把他背回了教室,當他再回到操場時,人人都叫他“小英雄”。

  學習大王

  柳炫宇不僅助人為樂,而且學習方面也很努力認真。一天,老師給我們突擊考試,老師還說:“這張試卷非常難,想考一百分更難!”結果考完之后,老師走進教室宣布分數(shù):“王巖89分,娜安81分,……最后一位同學柳炫宇100分!”整個教室頓時充滿了掌聲。老師還高興地說:“柳炫宇不僅字寫得非常好看,題也做得非常好,希望大家向他學習!”

  這就是柳炫宇,一個充滿正義感和學習優(yōu)秀的好學生。

閃光點小學作文7

  我有一雙靈活的黑溜溜的眼睛,嘴巴彎彎的,特別愛開玩笑。但我做事特別有耐心。

  那天,我與我弟弟去游泳。弟弟帶著游泳圈跳下水去,我對弟弟說:“你不會游,我教你!蔽议_始教弟弟游泳,弟弟嚇得嘴巴“嗒嗒嗒”在響。我安慰說:“不用怕,再來一次”。弟弟“啊——。 贝蠼,叫得比獅子吼還大聲,我嚇了一跳,冷靜地對弟弟說:“沒事,我們繼續(xù)練習!蔽乙淮螡撍臋C會都沒有,一直教弟弟。我已經(jīng)很累了,但還是耐心地慢慢教他。半天過去了,我們要回家了,弟弟也學會了,但我自己一次都沒有游;丶业.路上,弟弟夸我說:“哥哥,你一直教我游,而自己也沒有游,我真敬佩你!”媽媽也夸我說:“你真有耐心!”

  還有一次,我上畫畫班。老師叫我上去畫畫,還沒開始畫就聽見有同學說:“嘻嘻,他等一下肯定會出丑!庇械倪說:“真是膽小,什么東西都不敢去弄。”有的說:“哈,一定畫不出來!”我把他們的話都當耳邊風。我有時用筆,一點一點地畫,有時揮筆素描,有時快速轉彎,有時慢慢細描。我說“可以了”時,大家走來一看,栩栩如生的畫呈現(xiàn)在大家面前,大家都夸我。

  耐心,讓我成為一位好哥哥;耐心,讓我畫出一幅好畫。這個閃光點讓我更優(yōu)秀了!

閃光點小學作文8

  我有一個閃光點——會合理安排時間。

  有一次,我考試時,看到了試卷要求八十分鐘做完。我想:只有八十分鐘,要好好利用。我看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)基礎和閱讀題比習作多三倍,我想:基礎和閱讀題這么多,用五十分鐘,習作就用三十分鐘吧。我再看了看試卷,又想:習作一定要用不止三十分鐘,就用四十分鐘習作,四十分鐘做基礎和閱讀。我開始動筆了。做到閱讀最后一題時,我看了鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了三十八分鐘。我絞盡腦汁,終于在四十分鐘內(nèi)做完基礎和閱讀題。我仔細地看了題目,就開始寫作。過了三十七分鐘左右,我寫完了作文,開始檢查!斑有三分鐘就收卷了!崩蠋熢捯魟偮洌芏嗤瑢W都在抱怨:“我的作文還有一大段才寫完!蔽野蛋蹈吲d。我檢查了一遍又一遍,修改了幾個錯誤的地方,老師就收卷了。我想:還好我合理安排了時間,不然我就檢查不了了。

  平時,我合理安排時間做作業(yè),讓我做完了有時間看書;我合理安排時間,在校內(nèi)就可以多做一點作業(yè);我合理安排時間,就不會感到無聊……

閃光點小學作文9

  每個人都有自己的閃光點,現(xiàn)在,我要寫的是我小學四年級生涯的班長——林永恒的閃光點。

  他相貌平平,長著一張國字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學期的事了。上午,老師在講《語文百花園四》,講到第二題,那是一道非常有趣的題目,有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的.。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語,其中,叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語:“一飯千金”,另一個是非常普通的成語,不過我忘了。老師評講的時候,看見林永恒的“一飯千金”便問:“林永恒同學,有“一飯千金”這個成語嗎?”“有!”林永恒肯定地回答道。老師又問:“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼孕诺拇鸬馈

  下午,上課時,老師對我們說:“原來真的有“一飯千金”這個成語?磥砦疫@個老師也要向林永恒同學學習呀!”林永恒聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說:“林永恒,你真棒!”

  哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點吧?就是愛看書、愛學習。

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