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上網(wǎng)小學(xué)作文

時間:2022-07-03 12:01:19 小學(xué)作文 我要投稿

上網(wǎng)小學(xué)作文(集合15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的上網(wǎng)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

上網(wǎng)小學(xué)作文(集合15篇)

上網(wǎng)小學(xué)作文1

  星期四,我們開了第二次辯論會。這次的辯論會的主題是:小學(xué)生該不該上網(wǎng)。

  辯論會開始了,只聽主持人說:“現(xiàn)在請雙方代表說出自己的看法。”正方代表雷萌便起立說:“我方認為,該上網(wǎng),因為上網(wǎng)是有好處的,現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟時代,信息正在以前所未有的.速度提高。未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要讓我國在信息世界中跟上時代的步伐,作為21世紀的主力軍,必然要能夠更快適應(yīng)這個高科技社會!甭犃死酌鹊陌l(fā)言,作為反方代表的我當然是不敢示弱。我反駁道:“如果我們上網(wǎng),便會對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴性,老師不論布置什么作業(yè),在電腦上打幾個字,一查,打印下來,就可以交卷了。這樣會讓我們的成績下降。在考試時便會出現(xiàn)一竅不通的結(jié)果!笨墒钦睫q友李夢怡聽后便說:“反方辯友們,你們手中的那一份資料不也是從電腦上調(diào)出來的嗎?由此可以說明我們小學(xué)生是可以上網(wǎng)的!甭犃死顗翕脑,全班同學(xué)不約而同的為他鼓起掌?晌覀兎捶讲徽J輸,換了個話題繼續(xù)辯論,場面十分激烈。最后,王老師評出幾位最佳辯手,其中一位便是我,我十分開心。

  這次辯論會,我知道了一些事物會有兩面性,只要我們利用了好的一面,將會一生受用;可相反,如果錯誤利用,將會把我們引入歧途。

上網(wǎng)小學(xué)作文2

  21世紀是一個信息時代,網(wǎng)絡(luò)便成了收發(fā)信息、休閑放松、多功能、多樣化的“新寵兒”。它不僅開闊了我們的視野,還將我們生活的家鄉(xiāng)變成了“地球村”?墒牵覀冊谙硎苓@些便利的同時,一些自控能力弱的人便像蜘蛛一樣,離開了網(wǎng)絡(luò)后,就無法生活。

  曾聽聞這樣一個悲劇:一未成年人由于長時間迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,在電腦前玩了19個小時!最后,竟然慘死在電腦前。這類事常常發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)!你讓不少人沉迷于你而送命,讓不少學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè),你讓不少人因此而戴上了厚厚的眼睛,雖然你為我們帶來了不少的便利,可你的危害也算是遺臭萬年。

  網(wǎng)絡(luò)啊,你給我們的健康帶來了多大的隱患,由于長時間對著電腦,輻射便總少不了,皮膚因為吸收電腦周圍各種有害的物質(zhì),便會越來越粗糙,毛孔漸漸地放大。更會輻射到人身體的各個部位,如:頭暈眼花,甚至?xí)^疼,深深的影響到我們的健康。

  你最為突出的“功勞”,便是我們的視力。眼前,是五彩繽紛的網(wǎng)址,可是事后,便是猛漲不斷的.鏡片,和越來越弱的視力。你表面是溫柔的狐貍,可背后卻常常傷害我們的眼睛,“眼睛是心靈的窗口”,可你卻沒少偷襲。

  你的危害不僅在身體健康上,還在于心理健康。一些下流、低俗的話語常常在屏幕前彈過,而青少年常常有充足的好奇心,便成了這些不良信息的受害者,它們的心理健康,你是否擔(dān)當?shù)闷鹉兀?/p>

  其實,萬物都有度。如果我們把握好網(wǎng)絡(luò),合理運用好網(wǎng)絡(luò),就不會有那么多“悲劇”了。

上網(wǎng)小學(xué)作文3

  進入21世紀,用電腦上網(wǎng)交友、玩游戲、聽音樂已不在是夢想了?墒,網(wǎng)絡(luò)也能誘惑許多對事物辨別能力弱的人誤入歧途。

  一些不健康的網(wǎng)站對我們同學(xué)的影響很大:有些同學(xué)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈;有些同學(xué)因每天長時間玩游戲使得他們早早地佩帶上了度數(shù)不淺的眼睛;還有些同學(xué)為了給自己的QQ充費,把家中幾百塊錢的話費充掉了。我還曾聽說有一件事,前不久,一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時不幸猝死。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場鑒定,這名學(xué)生猝死使臉色發(fā)白,心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無,屬于典型的因過度興奮而引發(fā)心臟病死亡。

  美好的未來就掌握在我們自己手中。一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞的同學(xué)們,要利用好網(wǎng)絡(luò)資源,而不是被他所迷惑、被他所控制、被他所奴役。請不要讓網(wǎng)絡(luò)這些誘惑人的東西束縛自己,束縛自己的`心靈,不要被網(wǎng)絡(luò)里的那些陷阱告別自己的青春,埋沒自己的花樣年華!

  我誠懇地告知那些沉迷與網(wǎng)絡(luò)當中的同學(xué)們:“良藥苦口利與病,忠言逆耳利于行”。昔日,楚懷王不聽屈原的話,會盟于武關(guān),為秦所困。今日,你們沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,恐怕會埋沒你們的青春。若能聽從我黃琪恩的話,健康使用網(wǎng)絡(luò),則你們的青春幸也,你們憧憬的美好未來、花樣年華幸也。

上網(wǎng)小學(xué)作文4

  隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,上網(wǎng)已成為時下的人熱衷的一件事,甚至有很多小學(xué)生也抵抗不了網(wǎng)絡(luò)的魅力,所以小學(xué)生上網(wǎng)這件事是必然的。

  網(wǎng)絡(luò)是個很好的東西。小學(xué)生上網(wǎng)可以迅速地搜尋資料,增長他們的見識,增加他們的知識量。網(wǎng)絡(luò)就像一位好老師,教會我們在課堂上學(xué)不到的知識。而且也可以通過互聯(lián)網(wǎng)與遠方的朋友交流。網(wǎng)絡(luò)真的很方便,范圍又廣泛,通過它,我們還可以很快地得到全國各地的消息,它的'功能太強大了,有了它,就算我們不出門,也可以了解天下事,而這一點任何工具可以代替的。這是小學(xué)生上網(wǎng)的利處。

  但是,凡事都有兩面性,網(wǎng)絡(luò)也是把雙刃劍,它有好處的同時也出現(xiàn)了不少壞處。電腦顯示器的原理和電視機一樣,當陰極射線管發(fā)射出的電子流撞擊在熒光屏上時,即可轉(zhuǎn)成可見光。在這個過程中,會產(chǎn)生對人體有害的x射線,因此,長時間上網(wǎng),嚴重的會導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落,變成瞎子。輕者則會導(dǎo)致小學(xué)生視力下降,變成近視眼。還有的小學(xué)生由于控制力薄弱,玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮,過度沉迷其中,荒廢學(xué)業(yè),導(dǎo)致成績一落千丈。而且網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會閃出一些不良的信息、廣告,這多多少少都會給小學(xué)生的身心健康造成傷害,嚴重的還會使他們走上偷竊、搶劫的犯罪道路。

  同學(xué)們,上網(wǎng)是可以的,但不能長時間上網(wǎng),玩游戲的話,可以選擇玩一些有益于智力開發(fā)的游戲。但最好少玩網(wǎng)絡(luò)游戲,玩游戲時,也要適當玩,最好是在玩時不超過三十分鐘。

  同學(xué)們,雖然網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無限的,但是只要我們正確地對待。我們可以從它那里得到我們想要的知識。所以,合理利用好網(wǎng)絡(luò),就一定可以使我們小學(xué)生健康快樂地成長。

上網(wǎng)小學(xué)作文5

  我的奶奶是一名退休老教師。前幾年待在家里,整天與鍋碗瓢盆打交道,忙得不亦樂乎?蛇@兩年,家里添了微波爐、電壓力鍋等一些自動化廚具后,奶奶只好從廚房“下崗”了。閑來無事,幾位老人便約奶奶打麻將。可幾天下來,奶奶不樂意了。原來,輸了錢奶奶心疼;贏了錢,奶奶一激動,血壓又升高了?磥,奶奶注定與麻將無緣了。

  看到奶奶無精打采的',我不禁想到讓奶奶學(xué)會上網(wǎng),交到更多的朋友。這樣,她就不會覺得無聊了。

  星期天,我把奶奶拉到電腦前,準備教奶奶上網(wǎng)。一開始,奶奶怎么也不肯,說“我都這么大年紀了,還玩這新潮干嘛!”“虧您平時還教我遇到困難‘知難而上’,可輪到您自己就不行了!蔽夜室馐钩黾⒎,奶奶果然中計了:“學(xué)就學(xué),我就不信我學(xué)不會。”

  于是,我教奶奶利用鼠標進入“Internet”。一上網(wǎng),奶奶就被五彩繽紛的網(wǎng)上景象吸引住了,不停地說:“神了,真神了,這網(wǎng)上世界可真奇妙!”我笑著說:“這網(wǎng)上什么都有,可以玩游戲,可以購物,可以看電影,還可以與人聊天呢!”奶奶一聽,學(xué)得更來勁了。一連幾天,奶奶一有功夫就泡在電腦前,打游戲、偷菜、與網(wǎng)友聊天。吃飯時,奶奶興奮地告訴我們:“我剛交了兩個外國網(wǎng)友,他們說今年上海世博會,他們會到中國來,也許還會來看我呢!”

  看到奶奶那高興勁兒,我們一家人都樂開了懷。正是祖國發(fā)展日新月異的變化,才使奶奶也成為“上網(wǎng)族”了

上網(wǎng)小學(xué)作文6

  隨著科技的發(fā)展,電腦隨之走進了千家萬戶,可一直有一個問題使大家捉摸不透——小學(xué)生該不該上網(wǎng)?為此,我們小組圍繞這個話題展開了討論。

  討論會正式開始了,李響首先發(fā)言:“我認為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng),因為通過網(wǎng)絡(luò)我們可以聽音樂、看電影、查資料等豐富我們的課余時間!甭犃死铐懙陌l(fā)言,張萌立刻站了起來說:“對。∩暇W(wǎng)可以有那么多的好處,還對我們的學(xué)習(xí)有幫助,我贊同李響的'說法。”接著,余忠旭皺了皺眉頭,搖了搖手說:“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng),網(wǎng)上虛擬的世界讓人沉迷難以自拔、各種不健康的游戲也在無時無刻的吸引著大家。就像你們說的,上網(wǎng)可以聽音樂、看電影、查資料這些,可是你們能經(jīng)得起網(wǎng)上的誘惑嗎?能保證時時刻刻都在提醒自己哪些該看,哪些不該看嗎?那自覺性要有多高!”邵宇航緊跟著也贊同地說:“我也認為小學(xué)生不該上網(wǎng),就像余忠旭所說的,像我們這樣大的學(xué)生,其實說上網(wǎng)查資料是假,玩游戲才是真的,大家根本沒那么多的自覺性,到時還不是沉迷于網(wǎng)絡(luò),害了自己!罢f完,和余忠旭對視一眼,相互點頭認可。

  討論會在激烈的對辯中,雙方都有各自的支持者,正反兩方僵持不下。這時,輪到我發(fā)言了,我考慮了一下,不緊不慢地說:“其實大家說的似乎都有道理,凡事都有雙面性,就看我們怎么去利用它了。網(wǎng)上的一些不利于身心健康的電影和游戲是對我們有危害,但是網(wǎng)上也可以讓我們學(xué)到很多書本上都學(xué)不到的知識,要取長補短,任何事情都不能極端對待。我的話得到了大家的認同,也希望大家可以像我說的那樣做,這次的討論會就這樣圓滿的結(jié)束了。

  所以,上網(wǎng)有利有弊,只要我們克制自己合理利用,網(wǎng)絡(luò)也可以成為我們的良師益友。

上網(wǎng)小學(xué)作文7

  為什么說是人人有責(zé)呢?因為我們小學(xué)生幾乎都會上網(wǎng)。上網(wǎng)有兩種:一種是有益學(xué)習(xí)的上網(wǎng);一種是無益學(xué)習(xí)的上網(wǎng)。

  有些大人說上網(wǎng)是對學(xué)習(xí)有害的,從而不管自己的兒子或女兒怎么說都不給他(她)們開電腦。

  比如說:有一天,一個六歲的小男孩為了電腦網(wǎng)絡(luò)上的游戲,在爸媽不在家的情況下,偷了爸媽的一百塊錢。然后去商店里買Q幣,充到電腦游戲里去。過了好久他的爸媽終于回到了家里,也沒有發(fā)現(xiàn)少了一百塊錢。

  那六歲的.小男孩非常開心,當他有迷戀上另一個游戲時,他像以前一樣,又到爸媽那偷了一百塊錢。終于,在那個六歲小男孩第二次偷錢時被爸媽發(fā)現(xiàn)了。

  于是他的爸媽把小男孩抓起來痛打了一頓,還兇巴巴地對那個小男孩說:“你以后要是再玩電腦游戲我就對你不客氣了!”

  這就是上網(wǎng)的壞處,它讓這個小男孩沉迷于網(wǎng)絡(luò),讓這個小男孩做了一個大錯特錯的決定。

  還比如說:有一天,一個九歲的小女孩,在上課時老師布置說:“回家到電腦上查一查《鄉(xiāng)下人家》這一篇課文,再好好閱讀閱讀,思考思考!

  于是小女孩一回到家就開始動手做作業(yè),打開電腦,并快速的瀏覽一遍之后,再思考一下,然后再關(guān)掉電腦。

  這個小女孩打開電腦,前后不到半小時就做好了作業(yè)。

  這就是網(wǎng)絡(luò)的好處,它可以使這個愛學(xué)習(xí)的小女孩,變得更加聰明、能干,它還可以幫助我們?nèi)祟悅鬟f信息,而且快捷、方便。

  聽說現(xiàn)在有許多家長都在爭論,上網(wǎng)是有益學(xué)習(xí)的,還是對學(xué)習(xí)沒好處的。以我認為上網(wǎng)既有好處,又有壞處。不過我知道電腦游戲是可以玩,不過適當?shù)恼{(diào)整時間。不要太沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,要把游戲上的精力放到學(xué)習(xí)上來,做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

上網(wǎng)小學(xué)作文8

  寒假里的一天,我坐在電腦前,快速地瀏覽著網(wǎng)頁上的信息。突然,“當今的網(wǎng)絡(luò)帶給少年兒童的危害甚大”這幾個大字映入我的眼簾。于是我想:當今的網(wǎng)絡(luò)到底對我們的危害有多大呢?少年兒童對網(wǎng)絡(luò)的看法又如何呢?不如我來做個調(diào)查吧!說干就干,我設(shè)計好了調(diào)查表,里面的問題涉及到了上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等等。接著,我拿上調(diào)查表和筆,去調(diào)查了!

  本次調(diào)查的地點是在新華書店,調(diào)查的對象是2~6年級的小學(xué)生。經(jīng)過兩小時的奮斗,調(diào)查結(jié)果出來了。在這次調(diào)查中,我一共調(diào)查了11名女生,9名男生。根據(jù)統(tǒng)計顯示:作業(yè)量相對較少的低年級同學(xué)竟然比作業(yè)多的高年級同學(xué)上網(wǎng)的時間少!有一位5年級的同學(xué)每天上網(wǎng)的時間竟然要達到4小時以上!而且他上網(wǎng)就是玩游戲,我可真替他擔(dān)憂呀!在這次調(diào)查中,大部分同學(xué)的'上網(wǎng)時間都在1~2小時或更少,但上網(wǎng)的內(nèi)容還是以玩游戲居多,寫博客的最少。在這次調(diào)查的20人當中,家長們都挺支持自己的孩子上網(wǎng)的。令人欣慰的是,大部分同學(xué)都把時間掌握得很好,都知道自己上網(wǎng)該干些什么,玩多少時間。同學(xué)們都覺得網(wǎng)絡(luò)是很完美的,不需要改進。

  但是,我在這兒要提醒大家,網(wǎng)絡(luò)上有一些不適合我們的東西,可千萬不要去看哦!我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng),改掉以前那些不良的壞習(xí)慣。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手!

上網(wǎng)小學(xué)作文9

  現(xiàn)在已經(jīng)進入了21世紀,隨著科技的發(fā)展,電腦進入了普通百姓家庭,上網(wǎng)也成了我們生活的一部分。然而,網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此,我特地做了一個小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告。

  一、調(diào)查對象和方法

  調(diào)查對象:我班全體同學(xué)。

  調(diào)查方式:問卷調(diào)查和采訪詢問。調(diào)查表里面的問題涉及到上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等。

  二、調(diào)查結(jié)果

  調(diào)查中12%的.人從不上網(wǎng),上網(wǎng)學(xué)生中58%是男生,42%是女生。男生上網(wǎng)77%都是在家上網(wǎng);只有23%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天,偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng),很少有超過5小時的,一般都是在網(wǎng)上聊天,查資料,沒人玩游戲。從調(diào)查問卷中,可以看出:

  1.小學(xué)生上網(wǎng)的目的,主要是玩游戲、交朋友、聊天,其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

  2.學(xué)生上網(wǎng)時間,一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時,平均每星期上網(wǎng)時間為2~3小時,做到有節(jié)制與適度;但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,每星期上網(wǎng)時間至少7小時,幾乎是天天想去。

  3.上網(wǎng)的經(jīng)濟來源。65%是來自于父母給的零用錢或壓歲錢,2.5%的是向同學(xué)借的,還有32.5%,都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè),甚至向別人勒索。

  三、我的建議

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,這就看我們怎樣利用它了。不過,我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實實在在的工具!

  我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng),改掉以前那些不良的壞習(xí)慣,提倡上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手!

  同學(xué)們,讓我們一起正確的用電腦,做一個高素質(zhì)的接班人吧!

上網(wǎng)小學(xué)作文10

  這個“壞家伙”,也不打個招呼,就來到了人間禍害百姓。它把武漢鬧得雞犬不寧,后來他又竄到了全國各地,人們都非常害怕。它的“殺傷力”很強,一旦染上,就像魔鬼一樣很難被甩掉。所以人們不得不待在家里,自我保護。

  這次疫情,不但傷害了他人,也傷害了我這顆幼小的心靈。由于它的`快速傳播和嚴重性,全國的大中小學(xué)都延期開學(xué)了,我們不能按時回到學(xué)校學(xué)習(xí),不能見到老師和同學(xué)們,心里感覺空蕩蕩的。幸好國家號召“停課不停學(xué)”,組織教師帶領(lǐng)我們網(wǎng)上學(xué)習(xí),解決了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

  在家里學(xué)習(xí),也得有計劃。像上學(xué)時一樣,我按時起床,吃早飯,然后早讀30分鐘左右,開始練字,之后看視頻上課。我認真聽老師講課,并做好筆記,看完視頻,接著完成老師布置的作業(yè)。有時看老師在釘釘上直播。除了在釘釘上看直播,提交作業(yè),還要完成老師布置的健康打卡,練字打卡,體育打卡等活動。每天向老師匯報自己的身體健康和學(xué)習(xí)情況。有時候,學(xué)習(xí)累了,我也會偷一會兒懶。比如看一會兒電視,吃點零食,做做手工,玩一玩橡皮泥……

  在生活方面,媽媽經(jīng)常告訴我要勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,多通風(fēng)。保持好個人衛(wèi)生,有規(guī)律地作息。

  這個假期過得真是不一般啊!“新冠病毒”你快點消失吧,不要再耽誤我們上學(xué)了,我多想回到學(xué)校上課啊!

上網(wǎng)小學(xué)作文11

有些小朋友很喜歡玩電腦,因為電腦可以上網(wǎng),網(wǎng)上有許多小游戲,像QQ之類的游戲,有可以偷菜的農(nóng)場,有可以養(yǎng)各種好玩動物的牧常其實這些游戲我也很喜歡玩哦。

  但要注意,上網(wǎng)時間一次不能超過30分鐘哦,一天也不能超過30分鐘!

  你知道為什么嗎?因為長時間盯著電腦屏幕,光線太強,眼睛容易疲勞,很容易近視的,并且電腦的`輻射也對人體有害。據(jù)報道,一個小學(xué)生,因為連續(xù)玩了十幾個小時的電腦游戲,不吃不喝,結(jié)果突然失明——暴盲了,過了一二個小時才恢復(fù)。所以可不要長時間玩電腦呀!

  不要為了網(wǎng)絡(luò)而著迷了呀。告訴你,有些人被網(wǎng)絡(luò)游戲迷住了,幾天幾夜地玩,什么事也不想做,簡直是走火入魔了!所以上網(wǎng)可是很危險的呀!

  上網(wǎng)還會影響學(xué)習(xí)。被網(wǎng)絡(luò)迷住后,一回家丟下書包就去玩電腦,結(jié)果作業(yè)都忘了做,第二天可是要挨老師罵的哦!有些小朋友因為玩游戲而沒有好好休息,上課時精力不集中,影響了學(xué)習(xí)。所以想好好學(xué)習(xí)、不想挨老師罵的小朋友不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),不要因為上網(wǎng)而影響了學(xué)習(xí)哦!

  雖然網(wǎng)絡(luò)有壞處,但也有好處。上網(wǎng)可以查資料,可以讓我們學(xué)到更多的知識,可以開闊視野,可以鍛煉我們打字能力……

  喜歡上網(wǎng)的小朋友,要記。荷暇W(wǎng)時間不超過30分鐘,不要長時間盯著電腦屏幕,不要被網(wǎng)絡(luò)迷祝

  小朋友們,讓我們健康上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí)。

上網(wǎng)小學(xué)作文12

  看到這個題目,你肯定會想,上跟上網(wǎng)有什么關(guān)系呢?別慌,聽我細細道來……

  例一:

  五一節(jié)期間,我又來到了外婆家,好高興哦!但是,到了第二天,就不怎么樣了哦!那天,我對舅媽說:“舅媽,我想上街去玩玩,好嗎?(很可憐的那種)”。我原以為舅媽會讓我去的,因為,舅媽是非常關(guān)心我的哦!但是,今天,她卻一反常態(tài),對我說:“你難道不知道嗎?街上新開了一間網(wǎng)吧,你這個小網(wǎng)蟲,不去才怪!”“我……”唉!真是有口難辯啊,我是網(wǎng)蟲沒有錯,但是我不至于來的第二天就去上網(wǎng)吧!哎!我只得在家里待著了,誰讓我的命怎么苦呢?你說,這里“上街”的“上”是不是跟上網(wǎng)有關(guān)系?

  例二:

  那天中午,好不容易放學(xué)了,我回到家里,突然想到我的`一樣重要的東西放在了樓上(我家是雙層樓房),我的小“天地”就在媽媽(電腦)房間的旁邊,因為那樣?xùn)|西實在是太重要了,我沒有顧得上換鞋,就急急忙忙地上了樓,媽媽聽見我的腳步聲實在太快了,就誤以為我是去上網(wǎng),“你怎么一回家就去上網(wǎng)?快給我下來!不下來?找打……”(又是一陣狂風(fēng)暴雨),說罷,老媽便飛一般地上來了,當她趕到時,那東西早已經(jīng)被我藏好了,她看見電腦沒有開,而我在那里看書,就放心地下樓了,你說,這里“上樓”的“上”,是不是和上網(wǎng)有關(guān)系?

  當然,還有很多例子,我就不一一說出來了,只怕那時候,全世界的紙都被我給寫完了,壞了,老媽來了,快去看書,當然也別忘了把這篇文章發(fā)表。『呛886

上網(wǎng)小學(xué)作文13

  今天語文課上,吳老師對我們說:“現(xiàn)在是信息化時代了,網(wǎng)絡(luò)把一個巨大的地球變成了‘地球村’,我們班一共有45位同學(xué),家里有電腦的已經(jīng)有42位同學(xué)了,F(xiàn)在,我們就來談?wù)勑W(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)這個話題吧!

  老師剛說完,唐剛就站了起來,說:“我認為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng),因為網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)提供了方便,有什么題目不會做或有詞語的意思詞典上查不到,那就可以上網(wǎng)查查資料!蔽业囊庖姾吞苿傁嗤,我也認為上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有幫助。

  這時,班長包蓉站了起來,說:“我反對唐剛的意見,我認為小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng),如果多在網(wǎng)上玩游戲,就會沉迷于網(wǎng)絡(luò),這樣就會對學(xué)習(xí)不感興趣的!卑嚅L的一番話語剛落,同學(xué)們變開始竊竊私語。

  過了會兒,陶冶之站了起來,大聲地說:“我同意唐剛的意見,我也認為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)。因為在電腦上可以看‘電子書’,這樣既方便,又讓我們開闊了視野。”

  “對呀,對呀,不但可以看電子書,而且可以買書呢。有一次,我和媽媽去了幾家書店都沒找到我想要的書;氐郊,打開電腦,到了淘寶網(wǎng),很快很方便地就買好了書,電腦也為生活提供了方便,而且足不出戶就能買到你想要的'一切,既快又方便,還便宜!鳖佋亙x說道。

  張怡秋站了起來,說:“我不同意你們的看法,我認為小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng),電腦屏幕有很強的輻射,長時間對著電腦對眼睛不好,視力肯定會下降的。”

  ……

  等我們沒人舉手了,吳老師說道:“你們說得都很好,其實任何事情都有兩面,要看你怎么去看待它。如果利用它的優(yōu)點來幫助我們學(xué)習(xí),同時抵制一些對我們有害的東西,那么上網(wǎng)也就未嘗不可。 蔽覀兟犃,都不由自主地點了點頭。

上網(wǎng)小學(xué)作文14

  只知道周杰倫有首歌叫做《半獸人》,上網(wǎng)也有半獸人嗎?既然你不信,就聽我慢慢給你講吧!說起上網(wǎng),同學(xué)們的表現(xiàn)更多是興奮和喜悅,但是上網(wǎng)有利也有弊。

  先說說利吧!在我們學(xué)習(xí)的時候,難免會遇到一些難題和不懂的地方,這時,只要你打開電腦,搜一搜,答案便會呈現(xiàn)在你的眼前,還有解析,讓我們更好地理解,當然,答案也不唯一,你可以集思廣益,自己再總結(jié)一下。比如上一次,我正在做奧數(shù)題,嘿!一道題擋住了我的'去路,我在這道題上卡殼了,我問問媽媽,媽媽說:“你上網(wǎng)查一下吧!”我立即打開了電腦,輸上幾個關(guān)鍵字,答案出來了!我有對比了一下,寫下了正確答案,現(xiàn)在,電腦已是我學(xué)習(xí)的好幫手!其實,電腦也幫了大人不少的忙,媽媽一直想買件東西,可在我們這個縣城根本買不到,于是,姑姑向媽媽推薦了網(wǎng)購,媽媽高興的上了網(wǎng),買下了自己夢寐以求的東西。

  我們不能只看到電腦對我們的好處,我們不能忘記電腦的弊。

  正是因為上網(wǎng)太有誘惑力,使很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),上不良網(wǎng)站。記得有位學(xué)生,本來正在讀大學(xué),是名牌大學(xué)學(xué)生,自從家里給自己買了電腦,每天就在宿舍里上網(wǎng),不再去上課,老師,家長的勸阻和責(zé)罵被他當做耳旁風(fēng),后來,他去了網(wǎng)吧,每月以生活費的形式向家里要錢,后來,他的父母得知了真相,不再給錢,他沒有了上網(wǎng)的經(jīng)濟來源,便去偷!就這樣,他因為沉迷上了網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè),還成為了小偷。

  雖然上網(wǎng)的吸引力很大,但我們要有克制自己的心,拒絕不良網(wǎng)站,上網(wǎng)有利也有弊,真是一個半獸人!

上網(wǎng)小學(xué)作文15

  “女兒,快去上直播課!”媽媽平地一聲吼,我連忙打開電腦看直播課。

  這是一堂“特殊”的課,我感覺十分新奇,怎么,在家里隔著屏幕還可以看見我的同學(xué),聽見他們的話?真是太有趣了!我乖乖地把本子擺放在一邊,直到潘老師開課后,我才發(fā)現(xiàn)原來今天的主題是寒假生活交流!

  課程開始了,不少的同學(xué)都出現(xiàn)在電腦屏幕上,我很激動,原來這也可以的呀!

  輪到沈欣怡分享寒假讀書了,只見沈欣怡出現(xiàn)在電腦屏幕上,她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書,我耐心地聽完了她的介紹,我才發(fā)現(xiàn)原來自己以前看的時候有很多問題都沒有搞明白就直接過掉去看后面的情節(jié)了,今天又聽沈欣怡細細講解了一番我總算明白了當初我沒有搞懂的問題,同時也明白了要“溫故而知新”,要不斷地看,從不同時間的閱讀中明白不同的道理。

  又過了一會兒,我最好的朋友嚴涵婷出現(xiàn)在了屏幕上,我既興奮又高興,這么多天不見,她似乎什么都沒有改變,嚴涵婷介紹的是一本歷史書,名叫《料事如神胡雪巖》,她把主要人物分析得頭頭是道,聽完她的介紹我大概知道了這本書在講些什么,這幾個主要人物的性格特征,讓我心中癢癢的,也想要買這本書好好閱讀。封建社會確實是比較殘酷的,清朝年末小人得志,主人公在他們的.陷害之下死了,就像南宋抗金名將岳飛一樣,精忠報國一生卻被秦檜陷害以至于斬首,看得出來,越是昏庸無道的君王越是聽信身邊那些小人和奸臣的話,使那些賢臣結(jié)局悲慘。

  這堂在電腦上的課真是“特殊”啊,與我以前在學(xué)校里面對面上的課不一樣,但我聽得更認真,這堂課也讓我感受到了科技帶來生活的便利,我再也不擔(dān)心假期延長在家無聊啦,因為有這樣有趣的網(wǎng)課,我還能見到親愛的同學(xué)呢!

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