上網(wǎng)小學作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的上網(wǎng)小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上網(wǎng)小學作文1
我上一年級的時候，家里就已經(jīng)上網(wǎng)了。我學會了好幾個小游戲，那時候，認為上網(wǎng)就是玩游戲，真棒！
三年級的時候，我才知道上網(wǎng)還可以查閱資料、通訊聯(lián)系 、了解新聞，發(fā)明網(wǎng)絡的人可真了不起，讓世界變得那么小，讓我的視野變得那么大。記得有一段時間我特別想了解恐龍的知識，爸爸通過互聯(lián)網(wǎng)給我下載了大量的恐龍圖片和信息，讓我全面了解了這個統(tǒng)治地球1億多年的龐大家族。我還通過網(wǎng)絡學習了歷史、地理、文學等許多知識。
通過上網(wǎng)和看書，我也了解到很多同學上網(wǎng)成癮，玩游戲、濫交朋友，耽誤了學習，傷害了身體，甚至性格都變得古怪了。爸爸經(jīng)常說，其實網(wǎng)絡上也有很多虛假的和不健康的東西，還有很多網(wǎng)絡騙子。聽說，有一位大哥哥整天上網(wǎng)，學也不上了，朋友也沒有了，連父母都不認了，如果變成這樣的“網(wǎng)蟲”，不就變成一個廢人了嗎？
我想，作為小學生應該把網(wǎng)絡當成學習、交流的工具，絕不能成為網(wǎng)絡的`奴隸，更不能讓那些不良的思想和不健康的東西侵害自己，這些“病毒”可不是打針吃藥就能治好的。特別像我這樣年齡小的同學，分辨能力差，更需要爸爸、媽媽幫助辨別真假、是非，要正確、文明使用網(wǎng)絡。
老師說的對，上網(wǎng)要用于學習，掌握好時間，不能成癮。當然，我也不能只約束自己，看到身邊有上網(wǎng)或玩游戲上癮的同學，我一定幫助他們多參加集體活動，多把精力用在學習上，不能讓任何一個同學受網(wǎng)絡之害。
文明上網(wǎng)，從我做起，同學們希望你們比我做得更好。
上網(wǎng)小學作文2
最近，我們全班都在討論一個話題：“小學生該不該上網(wǎng)”。于是，王利用一節(jié)班會課，讓全班展開討論，各抒己見。
討論會一開始，同學們就七嘴八舌地討論。有的覺得上網(wǎng)是合理的，可以網(wǎng)購、看電視……有的則反對上網(wǎng)，認為上網(wǎng)對眼睛不好，還會有網(wǎng)癮……
秦梓雁同學說：“我覺得上網(wǎng)是好的`，因為網(wǎng)上我們可以學到許多新知識�！�
紀州同學卻慢條斯理地說：“雖然上網(wǎng)可以學到知識，但長期上網(wǎng)會讓我們對網(wǎng)絡有依賴感，這樣就會產生網(wǎng)癮，像吸毒一樣，戒不掉了�！�
務同學也贊同地說：“是呀，上網(wǎng)會讓人沉迷于網(wǎng)絡，而且對大腦有輻射�！闭f完，她還指了指腦袋。
可是許星逸同學卻不以為然地說：“上網(wǎng)是有壞處，但只要我們盡量避開這些，那上網(wǎng)還是有好處的�！�
我說：“網(wǎng)上是有不好的一面，但是上網(wǎng)也會給我們帶來許多方便，比如網(wǎng)購、看電影、查資料、聽音樂等。而且，合理上網(wǎng)還能讓我們因學到新知識而變聰明，各種各樣的信息、娛樂和活動讓我們的生活更加豐富多彩�！�
“哇……”
“啊……”
……
大家討論得真激烈，最后王老師做了總結：“上網(wǎng)是把雙刃劍，它有好的一面，也有壞的一面。大家如果能夠控制上網(wǎng)時間，拋去其弊端，利用其益處，那上網(wǎng)也會對我們的生活和學習有所幫助。
上網(wǎng)小學作文3
只知道周杰倫有首歌叫做《半獸人》，上網(wǎng)也有半獸人嗎？既然你不信，就聽我慢慢給你講吧！說起上網(wǎng)，同學們的表現(xiàn)更多是興奮和喜悅，但是上網(wǎng)有利也有弊。
先說說利吧！在我們學習的時候，難免會遇到一些難題和不懂的地方，這時，只要你打開電腦，搜一搜，答案便會呈現(xiàn)在你的眼前，還有解析，讓我們更好地理解，當然，答案也不唯一，你可以集思廣益，自己再總結一下。比如上一次，我正在做奧數(shù)題，嘿！一道題擋住了我的去路，我在這道題上卡殼了，我問問媽媽，媽媽說：“你上網(wǎng)查一下吧！”我立即打開了電腦，輸上幾個關鍵字，答案出來了！我有對比了一下，寫下了正確答案，現(xiàn)在，電腦已是我學習的好幫手！其實，電腦也幫了大人不少的忙，媽媽一直想買件東西，可在我們這個縣城根本買不到，于是，姑姑向媽媽推薦了網(wǎng)購，媽媽高興的'上了網(wǎng)，買下了自己夢寐以求的東西。
我們不能只看到電腦對我們的好處，我們不能忘記電腦的弊。
正是因為上網(wǎng)太有誘惑力，使很多學生沉迷于網(wǎng)絡，上不良網(wǎng)站。記得有位學生，本來正在讀大學，是名牌大學學生，自從家里給自己買了電腦，每天就在宿舍里上網(wǎng)，不再去上課，老師，家長的勸阻和責罵被他當做耳旁風，后來，他去了網(wǎng)吧，每月以生活費的形式向家里要錢，后來，他的父母得知了真相，不再給錢，他沒有了上網(wǎng)的經(jīng)濟來源，便去偷！就這樣，他因為沉迷上了網(wǎng)絡而荒廢了學業(yè)，還成為了小偷。
雖然上網(wǎng)的吸引力很大，但我們要有克制自己的心，拒絕不良網(wǎng)站，上網(wǎng)有利也有弊，真是一個半獸人！
上網(wǎng)小學作文4
星期四，我們開了第二次辯論會。這次的辯論會的主題是：小學生該不該上網(wǎng)。
辯論會開始了，只聽主持人說：“現(xiàn)在請雙方代表說出自己的看法。”正方代表雷萌便起立說：“我方認為，該上網(wǎng)，因為上網(wǎng)是有好處的，現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟時代，信息正在以前所未有的`速度提高。未來的世界是網(wǎng)絡的世界，要讓我國在信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀的主力軍，必然要能夠更快適應這個高科技社會�！甭犃死酌鹊陌l(fā)言，作為反方代表的我當然是不敢示弱。我反駁道:“如果我們上網(wǎng)，便會對網(wǎng)絡產生依賴性，老師不論布置什么作業(yè)，在電腦上打幾個字，一查，打印下來，就可以交卷了。這樣會讓我們的成績下降。在考試時便會出現(xiàn)一竅不通的結果。”可是正方辯友李夢怡聽后便說：“反方辯友們，你們手中的那一份資料不也是從電腦上調出來的嗎？由此可以說明我們小學生是可以上網(wǎng)的。”聽了李夢怡的話，全班同學不約而同的為他鼓起掌�？晌覀兎捶讲徽J輸，換了個話題繼續(xù)辯論，場面十分激烈。最后，王老師評出幾位最佳辯手，其中一位便是我，我十分開心。
這次辯論會，我知道了一些事物會有兩面性，只要我們利用了好的一面，將會一生受用；可相反，如果錯誤利用，將會把我們引入歧途。
上網(wǎng)小學作文5
隨著時代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒，只要提起電腦，都會想到上網(wǎng)�？墒牵W(wǎng)絡是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些同學在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有的同學經(jīng)常玩通宵，這樣既對健康不利，又耽誤了學習。我從電視新聞中得知這樣一個真實的故亊：某學生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴父母要 在同學家寫作業(yè)，可能會很晚才回家。晚上十點，他又 給父母打電話說，自己太困了，要在同學家睡覺，并把 電話號碼告訴了父母。第二天早晨，父母不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過去，看見孩子正在網(wǎng)吧的長沙發(fā)上酣然大睡，真是又生氣又心痛。你看，他沉溺于上網(wǎng)，傷害了自己的.身體， 又影響了學習，還撒謊，讓家長操心，可真不好。據(jù)此有些人認為，小學生缺乏自制力，不應該上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么?因為上網(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進了萬能的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，要查找的資料就會立 刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書藉速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡成了我學習上必不可少的小助手。我在班里擔 任宣傳委員，在辦板報和組織班級活動時，經(jīng)常上網(wǎng)查資枓，網(wǎng)絡成了我工作中不可缺少的小幫手;其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學統(tǒng)計過，每天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其他作用，你可以用QQ發(fā)信息，或在網(wǎng)上通電話，既快捷又方便。鑒于此，我們又怎么說上網(wǎng)不好呢?
其實，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處，也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍，我們小學生可以利用它開闊視野，學習知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。
上網(wǎng)小學作文6
上網(wǎng)，是一個不算新穎的名詞了，可它的內容非常豐富，還有好多功能沒被發(fā)掘出來，我們雖然只會玩玩游戲，做做幻燈，可實際上我們正在不知不覺中發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)的功能，可不是像大人們說的貪玩，不好好學習，因為我們在得到快樂的同時也在學習，像小學生聯(lián)盟這個網(wǎng)站，就是一個好網(wǎng)站，可以讓我們在玩中學，學中玩，這應該是大家最愿意的，真是一舉兩得。
上網(wǎng)好在內容豐富，有些是書上沒的，所以查資料第一非它莫屬。當作業(yè)做不出的時候，它就用它的“十八般武藝”，幫我們把作業(yè)搞定。當累的時候，可以聽歌，里面歌一般都有，像周杰倫的'《七里香》、《忍者》……，SHE的《半糖主義》、《聽天使在唱歌》……這些都是我最愛聽的，我只要想休息一下，一般都會用這法子。當想玩的時候，可以玩游戲、下棋，幾乎想做啥就做啥，我每次想玩的時候都去玩《破碎銀河系》這個游戲，因為我從六歲開始玩電腦游戲，認得的字就多了�？墒�，上網(wǎng)也有不好的地方。
上網(wǎng)不好的地方，就是內容太豐富，有些原本是好的事，可能做過頭了，就變成不好的了，我有個同學，她的學習原本就不好，可因為上QQ，學習更不好了，大家都為她擔心。還好，現(xiàn)在她又重返正途了，大家都能嘆口氣了。我媽媽，她也是個網(wǎng)蟲，每天都要泡在網(wǎng)上到11、2點鐘，害的爸爸每天都睡不好，白天上課都精神萎靡不正，我真為媽媽感到羞，同時也為爸爸感到同情。
哎，上網(wǎng)真是一把雙刃斧，有好的，也有壞的�？芍灰盐蘸贸叨�，上網(wǎng)一定會變成利于我們上班、學習的好工具。
上網(wǎng)小學作文7
每次當我寫完作業(yè)想看一會兒電腦時，媽媽就會準時在我面前喊道：“斐斐，寫完作業(yè)不許上網(wǎng)，去彈鋼琴或者看書都可以�！眿寢屨f完便把我向書房里推。我看著媽媽的這種表現(xiàn)，產生了一個疑問：小學生該不該上網(wǎng)呢？
有了一個這樣的問題冒出了，我決定去問一下班里的同學。有的同學說不應該上網(wǎng)，因為網(wǎng)上有一些不良的圖片、視頻，看了會污染我們的眼睛和心靈；有的同學說可以上網(wǎng)，因為網(wǎng)上可以查找到我們不會的知識……
王祥潤同學說：“我覺得小學生不應該上網(wǎng)，因為過度的上網(wǎng)對我們的'身體和眼睛都有壞處。比如有一些人去網(wǎng)吧玩游戲，玩著玩著就把自己手中的錢花光了，他們就只好去街頭上搶錢，相信大家并不想成為這樣的人吧？”
王浩宇同學說：“我感覺小學生應該上網(wǎng)，在網(wǎng)上可以了解生活中不知道的知識，可以在網(wǎng)上買吃的、喝的、用的，還可以買火車票，多方便呢！”
劉宇軒同學說：“我認為小學生不應該上網(wǎng)。因為我在報紙上看了一個新聞：幾個大學生在網(wǎng)吧打游戲，打了一天一夜，沒吃飯也沒睡覺，第二天就死了。這說明上網(wǎng)對我們的身體不好�！�
我聽著大家千奇百怪的話語，在心中得出了一個結論：上網(wǎng)和不上網(wǎng)對我們都有一些好處，只是不能過度的上網(wǎng)。
上網(wǎng)小學作文8
隨著時代的發(fā)展，科學的日新月異，電腦已經(jīng)進入了尋常百姓家。如今，我們已經(jīng)走進了一個信息時代。網(wǎng)絡已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。我們在上網(wǎng)的同時，要做到文明使用網(wǎng)絡，上文明網(wǎng)，做文明人，使用文明網(wǎng)絡語言。
但在網(wǎng)絡中，有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站，給我們在學習之余帶來了許多樂趣，卻也給我們帶來了一些危害。我聽說有的同學因為沉迷于網(wǎng)絡游戲而無法戒掉“網(wǎng)癮”實在是太可惜了。我們作為一名小學生應該以學習為主，以適當?shù)纳暇W(wǎng)為副，不能整天迷戀網(wǎng)絡游戲影響學習，到長大后會后悔一生的。
什么東西，都有它好的一面與不好的一面，網(wǎng)絡也是如此。網(wǎng)絡改變了人們的生活方式和學習模式。我們經(jīng)常上網(wǎng)可以在網(wǎng)上尋找資料，在網(wǎng)上學習知識，爸爸媽媽有時還會在網(wǎng)上購物，在網(wǎng)上跟朋友聊天……有些不明白的問題我就登陸百度搜索引擎查找。有一次，我的數(shù)學作業(yè)有一道題目不會做我便到百度里去搜索，果然找到了答案，不但讓我順利的`完成了作業(yè)，還學到了解題思路。
網(wǎng)絡是非常美好的，我們要吸收有營養(yǎng)的東西，沒有營養(yǎng)和不健康的東西我們要自主自覺的屏蔽掉。所以，我們每個人都因當遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》：“要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空�！�
上網(wǎng)小學作文9
爸爸把鄉(xiāng)下奶奶接到我家來住一陣子了。奶奶看著我和爸爸一天到晚鉆進電腦里，很是不理解，“這里面有什么秘密?”奶奶自言自語道。
一大早，奶奶竟然要求我教她他上網(wǎng)，你說奇不奇?而我裝作大吃一驚的樣子，故意推開窗戶，裝模作樣地說：“喲，今兒個太陽從西邊出來了啊?”奶奶見我取笑她，不愿意教她，生氣了：“好，你不教，我找你爸去!”我一聽，連忙說：“爸爸忙著呢，您還是不要打擾他，我教您就是。”奶奶一聽，開心地笑了：“這才是我的`好孫子!”說完還憐愛地摸了摸我的頭。
我把奶奶扶到老板椅上，叫她按啟動鍵打開電腦。然后，我教她打開桌面上的Internet軟件。她打開后，桌面上便立刻彈出了許多娛樂項目，我細細地講解演示她看，她看的眼睛都花了，高興得合不攏嘴，說：“怪不得現(xiàn)在人都說網(wǎng)絡好，真是名不虛傳啊!”接著，我給她點出了視頻網(wǎng)，告訴她說：“這里面都是現(xiàn)在的電視然播劇，以后，您在這個網(wǎng)站中想看什么就可以看什么啦!”再看看奶奶，她早已躍躍欲試啦!我又給她點出了笑話網(wǎng)，里頭的笑話把奶奶都笑得“老淚縱橫”啦!最后，我又給她下載了騰訊QQ，告訴奶奶它可以和朋友在家聊天……于是，奶奶便在網(wǎng)海中暢游了一天，到了晚上，她已有8位網(wǎng)友啦!
自從奶奶學上網(wǎng)，我家又多了一個網(wǎng)蟲了，電腦也不夠用了，每次奶奶看電影，上網(wǎng)聊天，我都得讓賢。這不，又要和我搶電腦了。
奶奶真是越過越現(xiàn)代，越過越年輕。我為她高興。
上網(wǎng)小學作文10
大家好！今天，我演講的題目是《小學生上網(wǎng)利大于弊》。
上網(wǎng)，是新時代的一種工具，我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說、聽音樂、聊天……查資料、看作文、讀小說可以擴大我們的知識面；聽音樂、聊天等可以是我們放松心情……可見，上網(wǎng)的好處很多。
網(wǎng)上bbs、聊天室、oicq、網(wǎng)絡視屏會議等技術手段可以使我們與那些不認識的人進行討論問題。在此，他們可以得到專家的指導；同學們善意的批評；老師精心的指點；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。
我們小學生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡也是我們的一位好老師，隨著科學技術的發(fā)展，電腦會越來越先進，用途也會越來越廣泛。它的`誕生給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
爺爺曾經(jīng)說過；“計算機要從娃娃抓起�！辈诲e，計算機的好處真的很多。
在網(wǎng)上，英語內容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學英語嗎？這，難道不更好嗎？通過網(wǎng)絡，我們還可以向投稿，以此向全國各地的朋友展示你自己的才華。同時，你也可以找到不足，取長補短，這樣會進步的更快。
我認為，小學生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡。
我的演講完畢，謝謝大家！
上網(wǎng)小學作文11
看到這個題目，你肯定會想，上跟上網(wǎng)有什么關系呢？別慌，聽我細細道來……
例一：
五一節(jié)期間，我又來到了外婆家，好高興哦！但是，到了第二天，就不怎么樣了哦！那天，我對舅媽說：“舅媽，我想上街去玩玩，好嗎？（很可憐的那種）”。我原以為舅媽會讓我去的，因為，舅媽是非常關心我的哦！但是，今天，她卻一反常態(tài)，對我說：“你難道不知道嗎？街上新開了一間網(wǎng)吧，你這個小網(wǎng)蟲，不去才怪！”“我……”唉！真是有口難辯啊，我是網(wǎng)蟲沒有錯，但是我不至于來的第二天就去上網(wǎng)吧！哎！我只得在家里待著了，誰讓我的命怎么苦呢？你說，這里“上街”的“上”是不是跟上網(wǎng)有關系？
例二：
那天中午，好不容易放學了，我回到家里，突然想到我的一樣重要的`東西放在了樓上（我家是雙層樓房），我的小“天地”就在媽媽（電腦）房間的旁邊，因為那樣東西實在是太重要了，我沒有顧得上換鞋，就急急忙忙地上了樓，媽媽聽見我的腳步聲實在太快了，就誤以為我是去上網(wǎng)，“你怎么一回家就去上網(wǎng)？快給我下來！不下來？找打……”（又是一陣狂風暴雨），說罷，老媽便飛一般地上來了，當她趕到時，那東西早已經(jīng)被我藏好了，她看見電腦沒有開，而我在那里看書，就放心地下樓了，你說，這里“上樓”的“上”，是不是和上網(wǎng)有關系？
當然，還有很多例子，我就不一一說出來了，只怕那時候，全世界的紙都被我給寫完了，壞了，老媽來了，快去看書，當然也別忘了把這篇文章發(fā)表啊！呵呵886
上網(wǎng)小學作文12
有人說;上網(wǎng)好處很多，能給我們帶來便利。還有人說：上網(wǎng)壞處太多了，容易讓我們的視力下降。而我覺得，上網(wǎng)的利大于弊！上網(wǎng)利大于弊的理由：
(一)網(wǎng)上有這樣一則新聞說：一個男子捕到一條魚，這條魚長得很奇特，男子就拍到了一張這條怪魚的照片，發(fā)現(xiàn)這是一條劇毒魚，便趕緊評論說：這魚有劇毒，不能吃！這個男子因此因此而撿回一條命。大家設想一下，如果這位男子沒有發(fā)怪魚的照片到網(wǎng)上，那么他早就已經(jīng)中毒身亡了！
（二)我們雖然是小學生，可也要與世界這條火車接上軌，不然你連每天的新聞都不知道，那就成孤陋寡聞。而且，現(xiàn)在已經(jīng)步入了網(wǎng)絡時代，如果我們不上網(wǎng)，那么就會與這個世界產生巨大的代溝，俗話說的'好：少年則國強，少年富則國富。如果我們與這個世界產生了代溝，到時候，等別人用飛機大炮攻打我們的時候，我們還用長槍大予反擊別人嗎？那么，我們中國很快就會被別的國家消滅的！難道，我們還要重演古代清朝的歷史嗎？
(三)我們在完成學習任務之后，應該適當?shù)膭谝萁Y合，可能你們會說：我們可以一起約小伙伴出去玩呀！可是，在當今中國的教育下，做完作業(yè)已經(jīng)6，7點了，有哪一個家長會放心自已的孩子出去玩。這個時候，我們就可以拿出手機，適當?shù)赝嬉幌掠螒蚍潘梢幌铝恕?/p>
所以，我認為：上網(wǎng)的利大于弊！
上網(wǎng)小學作文13
諸位同學的答案肯定是多種多樣的。有的回答該，有的回答不該。那么我們就圍繞該與不該展開討論，當然我知道不是我說了算。但是這次想給大家討論這個問題，想讓大家給我提個建議。
咱們首先討論一下，該在哪，為什么該上網(wǎng)呢？第一個想到是上網(wǎng)可以查資料，多閱讀優(yōu)秀作品，還可以幫助我們學習呢。就這么簡簡單單三點理由么，我想還有更多。比如，可以聽音樂，可以讓大腦得到放松。在電腦上練習畫畫，在網(wǎng)上發(fā)表自己的文章，建立自己的博客。當然更多的是瀏覽朋友們的博文，讓自己的文章水平逐步得到提高。有時學習累了，也可以稍微玩一會游戲，使疲勞的大腦得到緩解。當然玩的'時間不要太長，那樣會導致眼睛酸痛。這又該我們討論不該是不該到哪了？不該的理由就更多了，比如聊QQ的時間不能太長，玩游戲的時間也不能太長�？偠灾�，換成一句話，這都告訴我們一個道理上網(wǎng)時間不能太長，游戲時間也不能太長，不要沉溺于網(wǎng)上世界，更不能去網(wǎng)吧呦。有些孩子就是長期沉迷于網(wǎng)吧而玩物喪志，最終荒廢了學業(yè)。
好了，好了，關于該與不該，小學生上網(wǎng)的問題，我們就討論到這。我相信大家都會有各自的建議與想法，可以寫在我的評語上呦。我最后想說說我的觀點，我認為小學生可以適當上網(wǎng)，關鍵要把握好一個度字。
上網(wǎng)小學作文14
有時間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說，網(wǎng)絡就是一把“雙刃劍”。
最近老媽管電腦管得太嚴了，竟然設了密碼！作業(yè)又寫完了，無事可做，我的手又癢癢了。不行！絕對不行！我一定要破解。于是，我翻出老媽的密碼本，可上面沒寫電腦密碼，怎么辦呢？——等等，最近老媽總是登淘寶，密碼會不會是……不管那么多了，我的手指在鍵盤上輕輕地輸入數(shù)字，伴隨著一陣悅耳的音樂，我成功地蒙對了密碼！狂喜啊，哈哈。
上次把老媽的電腦密碼破解了，她還不知道，嘻嘻！現(xiàn)在她不在家，我可以想玩多長時間就玩多長時間。剛開始打游戲，就聽見門口“咚”的一聲響，老媽回來了。我立即關掉主機，以最快的速度跑進書房，假裝看書。哼，今天既被盜了號，又沒玩得成電腦，氣死我了，可敢怒不敢言。
老媽又出去了，昨天沒玩得成，今天得好好過把癮。嗯，一切正常。等一下，為什么我的號被凍了？一查原因，才知道我昨天在玩的`時候突然關機，信譽分給扣了，給我冰凍賬號兩個月的懲罰，悲哀��！
兩個月后，老媽又出去了，又可以玩電腦嘍！但今天我不玩游戲，玩QQ搶紅包。隨著鼠標的點擊聲，我的錢包里迅速增加到五十幾元。再一看，我被踢了……不管了，終于可以買我喜歡的那一塊手表啦！今天開心極了。
雖然說網(wǎng)絡能幫我們娛樂，能放松心情，但也不能貪玩，否則，會分心影響學習，玩多了視力會下降。有時間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說，網(wǎng)絡就是一把“雙刃劍”。
上網(wǎng)小學作文15
調查時間：20xx年12月14日
調查地點：詔安縣第二實驗小學六年（1）班
調查目的：
了解小學生上網(wǎng)的情況，并提出建議。因為有許多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡，已嚴重影響了學生的學習。生。我們于20xx年12月14日對六年（1）班的12個學生作抽樣問卷調查。
調查結果：
1、上網(wǎng)的目的：我們調查了12人，有16％的人上網(wǎng)時為了玩游戲，有16％的人是為了網(wǎng)上聊天，有75％的人是為了查資料。還有一些人是查動漫的'資料。有50％的人去聽音樂等其它事情。
2、上網(wǎng)地點：有20％的人是在家里上網(wǎng)，有80％的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3、上網(wǎng)時間：有8.3％的人上網(wǎng)半小時，有2.5％的人上網(wǎng)一個小時，有2.5％的人上網(wǎng)二小時，沒有人每天都上網(wǎng)，也沒有人上網(wǎng)上到通宵的。有75％的人放學時間上網(wǎng)，有30％的人雙休日上網(wǎng)，有50％的人放假期間上網(wǎng)。
調查材料分析：
小學生上網(wǎng)的居然會有這么多，說明網(wǎng)絡對于我們的生活的影響是多么重要，能上網(wǎng)的人，一般他的視野比較開闊，知識面比較廣。適當上網(wǎng)是好的。但我們也認為不能沉迷于網(wǎng)絡，要充分地利用網(wǎng)絡為我們學習服務。網(wǎng)路是我們的工具，不能把它當著玩具。如果當成玩具玩的話，學習成績絕對是直線下降的。此外，小學生上網(wǎng)的時間也不能太長，對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。
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