喝彩小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的喝彩小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喝彩小學作文1
觀看了這個節(jié)目，其中很多情節(jié)令我深受感動，留下久久回憶。善良樸實的鄉(xiāng)村教師對工作的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習最美鄉(xiāng)村教師那無私奉獻的精神品格：
我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當面對那一雙渴望的到知識的眼睛，他們選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的`是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，他們在用自己的行動表達了對工作的責任。
喝彩小學作文2
以前競選中小隊長的時候，我都沒有勇氣去競選，但這個學期，我不在膽小，我給自己鼓足了勇氣。第一次登上了競選的舞臺。
競選開始，老師問：“誰第一個上臺來演講呀？”來競選的同學沒一個舉手，都你看看我，我看看你，時間一分一秒過去，還沒有人舉手。老師用眼神提醒了我，我舉起了手。緊張的走上了講臺，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲。在心里為自己勇敢地跨出第一步而加油！站在臺上，盡管在家已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟，但是我依然非常緊張。開始我的聲音非常小，但后來我漸漸不緊張了，我的聲音越來越響亮，等我把競選稿講完之后，臺下又是一陣掌聲。
這個時候同學們不在緊張，一一舉手上臺，講完后，老師把參加競選的同學名字也一一寫在了黑板上。漸漸的，我名字下的.正字越來越多，最后，我被選上了我們班的中隊委員。今天，我要為我自己喝彩，不是為我當上中隊委員喝彩，而是為了我勇敢的邁出了第一步而喝彩。。。。
喝彩小學作文3
今天語文課上，朱老師讓我們讀生字，他終于在一片手的森林中找到了一個并沒有舉手的人——吳江。
剛站起來時，吳江的表情很迷茫，好像不知道要干什么。在同桌的提醒聲中“讀啊”才反應過來要讀生字。
在全班同學的期待中，我們偉大的'吳江同學終于讀出了第一個字詞：“懈，懈，不懈，不懈……”好像是因為聲音讓我們感覺有些異樣，全班哄堂大笑起來。
朱老師嚴肅地說：“有什么好笑的？吳江，重新來，讓他們都看看！”這句話不知道給吳江打了多少氣，他自信十足地讀起來：“懈，懈，不懈，不懈……他一口氣全讀完了，毫無差錯（這在六一班歷史上是極為罕見的）。班上靜默了一會兒，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈，持久，充滿了真誠與鼓勵，吳江好像很滿足了，戀戀不舍地坐下了。
是啊，當一個人出色地完成了任務時，就給他些掌聲吧。這也許對你來說微不足道，但對他來說，確是最美好的回憶……
喝彩小學作文4
每個人都有閃光的一面，它就像一片雪花，雖小卻艷，雖微卻美。
有時候，我真的覺得自己很棒，是個無師自通天才。你可別說我是‘王婆賣瓜一一自賣自夸“，我可是有以下理由的一一
一次數(shù)學重點難題考試，我的了第一，滿分100分，全班只有我一人在90分以上。老師不僅夸了我，還為我鼓了掌，我的心里樂開了花。
我覺得自己是個無師自通的'天才，原因是：星期天我和某某騎自行車去玩，半路上因為我倆吵了一架，結果導致我的自行車壞了。我焦急萬分，路邊有沒有修車店。某某站在一旁，有些不知所措，可我總不能嫌臟不休吧，于是我別逼無奈，只好自己修。原來是車鏈子掉了，找了半天我才找到了竅門：先把車鏈子搭在齒輪上，然后把登輪轉幾下就好了。站在一旁的她感到無比詫異；"你怎么修好的？”“怎么了，你跟我說話了”“我才沒呢！”她臉紅耳赤地說。“走吧”。“恩”。
……
怎么樣，我真的很棒吧！為我喝彩吧，粉絲們！
喝彩小學作文5
老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的.園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂！
喝彩小學作文6
我是一個三年級的小學生。名字叫XX，名字雖不咋樣，但很有用意。我有很多愛好，有電腦、看書、畫畫等。小生雖才不出眾貌不驚人。但也有特點，想了解嗎？一起來吧！"童鞋們。
我的缺點很多，三天三夜都說不完，有倔強，寫字亂。甚至逃課和捕些作業(yè)。這些只是一點，哎。不過！看看題目，我微微一笑，其實我也有優(yōu)點，我畫的畫碎步栩栩如生，但也也與實物相差無幾。捏到橡皮泥雖不鮮活逼真，但也活靈活現(xiàn)。寫起作文來文筆獨特，哈哈我的優(yōu)點寒真不少。
有一次，我被同學稱為豆芽菜，可第一次運動會我就拿了第一。只聽裁判一聲令下，我一個箭步飛奔而去，對手見了，嚇的`魂飛魄散，不到3分鐘我已跑了200來米，我最后一舉得冠，老師高興的合不攏嘴。
我是不是因愛為自己喝彩？
喝彩小學作文7
我是鄭州市緯三路小學四年級四班的學生，在四年級六個班跳大繩比賽中，我們班取得了第一名的好成績。
比賽之前，老師在我們班上挑選了20個同學參加比賽，老師讓我們每天下午放學后都在后操場練習半個小時跳大繩。一個接一個的`往里跳，就像下餃子一樣。大家一天比一天跳得好，經(jīng)過我們的努力，跳的越來越快。我們雖然很累，但是沒有一個同學叫苦叫累。
我們練了一個多星期，比賽時間到了，我們滿懷信心迎接這次比賽。
我們走到后操場上，旁邊有兩個個子高的同學，專門甩繩子，我們跳繩子的同學就排成一個半圓形，小心翼翼地往里跳。有一位體育老師來給我們計時，過了三分鐘，時間到了，老師說我們班一共跳了142個。
比賽結束了，聽我們班主任朱老師說我們班得了全年級段第一名，當時我們就高興得跳了起來，教室里頓時沸騰了。
這次跳大繩比賽，是同學們齊心協(xié)力，刻苦訓練的結果，我為這次跳大繩比賽喝彩。
喝彩小學作文8
我在生活和學習中并沒有很多閃光點，我自己認為我在學習中的閃光點應該是朗誦。
我的聲音很大，在朗誦 讀書的時候可以讓班里的同學聽清楚。我剛開始的時候朗誦并不是很好，讀書的時候沒有停頓沒有音調，只是平平的一個音調沒有感情。
現(xiàn)在我的朗誦好多了，在讀書的時候該停頓的地方就停頓，音調也是該聲音大的時候聲音就大該聲音小的時候聲音就小，不再像以前不停頓只是一個音調。我有的時候讀書完之后會迎來老師的一聲贊嘆。我在讀的時候感情也很投入。
在讀第12課 為人民服務 的`時候我的感情很投入，我可以讀出那種有些傷心又有氣勢的語氣來，我很喜歡朗誦第12課。
我的朗誦是我學習上的一個閃光點，我的朗誦水平是在同學老師中慢慢提升的，我的朗誦也是在老師一次次的提問中提升的，是在自己的多次經(jīng)驗中提升的。我為我朗誦是一個閃光點，為我自己喝彩！
喝彩小學作文9
馮浩凱，我發(fā)自內心的為你喝彩！
在學校，你像一只勤勞的小蜜蜂，不斷地為學校做貢獻。每當飯后，你總是第一個默默地走到洗碗池旁，拿起小掃帚和小鐵鍬，一絲不茍地把洗碗池打掃的干干凈凈。無論春夏秋冬，還是刮風下雪，在洗碗池旁總能出現(xiàn)你的身影。校長、老師經(jīng)常表揚你，但是你從不驕傲，反而更加賣力的為大家服務。
每當星期一的時候，你總是早早來到學校，拿起掃帚把校園的樹葉、雜物，打掃的一塵不染，為大家的`學習創(chuàng)設了一個清潔、干凈的校園環(huán)境，讓大家在一個良好的環(huán)境中開始一周的學習。
在學校舉辦活動時，你又是一名優(yōu)秀的演員。你給大家表演的相聲、小品以及快板，逗得大家哈哈大笑，贏得了大家陣陣掌聲。在朗誦比賽時，你入情入境，更是道出了祖國的雄偉壯麗，贊出了老師的無私奉獻……
馮浩凱，我真為有你這樣的同學而驕傲，我發(fā)自內心的為你喝彩，我更要向你學習。
喝彩小學作文10
人生在世，不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱占據(jù)我們的'心靈，應用快樂洗刷：為自己喝彩！
那是我三年級生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會突然出現(xiàn)一輛車，而且還不時地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，自行車也被我弄翻了，我想：我可不能讓爸爸失望��！于是我自己獨自使了幾遍，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。
我為自己喝彩，因為我學會了騎自行車!
喝彩小學作文11
20xx年11月12，廣州亞運會正式開幕了，這是一個萬眾矚目的時刻。
廣州亞運會的吉祥物是五只可愛的羊，分別取名為“阿祥”、“阿和”，“阿如”，“阿意”，“樂羊羊”組成“祥和如意樂羊羊”，表達了20xx廣州亞運會將給亞洲人民帶來“吉祥，和諧，幸福，圓滿和快樂”，也同時傳達了運動“和諧，激情”的理念。
這次亞運會不單只是一個快樂的亞運會，也是一個充滿夢想的亞運會，各國的.運動員將在這里放飛夢想。
開幕式的地點是在廣州海心沙市民廣場，當演員在舞臺表演的時候，舞臺上還有噴泉，有人在舞臺上沖浪，有人在舞臺上做花樣游泳，節(jié)目真是豐富多彩。
通過這次亞運會開幕式，我們中國人向亞洲人民展現(xiàn)的是我們的激情，展現(xiàn)的是我們的夢想。
讓我們一起為亞運會喝彩。
喝彩小學作文12
操場上，運動會正在熱火朝天地進行著，小鳥嘰嘰喳喳地為我們加油。有人在跑步，隨著第一名沖向終點，喝彩聲震耳欲聾。有人在跳高，打算在賽場上一展自己優(yōu)美的跳躍。也有人在終點幫老師按秒表，做這項工作的人，既沒有人為他加油，又沒有人為他歡呼喝彩。而做這項工作的人就是我。
休息時間，好朋友王月來跟我聊天。我流著淚，很傷心。王月很高興，因為她得了400米比賽第4名，進入了決賽。看到我這樣一幅樣子，王月連忙拉起我的手，領我到一個安靜的地方，關心地問：“怎么了？為什么這么傷心？”我一邊嗚咽著，一邊說：“這個工作太沒意思了，沒人給我來喝彩的�！蓖踉履贸霾徒砑�，遞給我說：“紅花需要綠葉扶。不起眼的工作，往往最有用。就像深深埋在土里的`根，幾十年都默默無聞地埋在潮濕，陰暗的地下，但都為鮮花綠葉的成長做出了奉獻�！�
我終于恍然大悟，是呀，沒有人喝彩的工作同樣重要。
喝彩小學作文13
今天，范老師交給我一個艱巨的任務：編一份英語手抄報．分配到任務的同學只覺得肩上背負著重擔，都異口同聲地叫道，＂�。。�
放學后，回到家中，我打開電腦，欣賞著別人的.作品，咬咬牙，下了更大的決心．我先拿出材料：鉛畫紙，圖畫冊，尺，水彩筆，鉛筆，首先，我在鉛畫紙上打了幾條線條，＂歪了，再過去點＂，媽媽在一邊指導．我又拿出英語報翻了翻，突然，我眼睛一亮，一篇笑話展現(xiàn)在我的眼前．＂Ｂ－Ｏ－Ｙ．．．＂筆在紙上歡快地跳舞，口中還念念有詞．然后，我又在手抄報的四周加了幾位卡通人物，裝飾了一翻．
我望著手抄報，總覺得少了點什么，苦思冥想．�。⌒枰尘吧�，我立馬拿起水彩筆，為它披上了一件＂外衣＂．
我在編報的過程中感受到了樂趣，看著自己精心制作的手抄報，自豪地告訴自己：陸茜茜，我打心眼里為你驕傲！
喝彩小學作文14
奧運會已經(jīng)過去了，但是看奧運的那段日子里，給我深刻的印象，并且給我很多啟發(fā)。
在奧運會的那段日子里我每天都會早早地坐在電視機前等待比賽。我的心情也會隨著每個運動員得分數(shù)一起一落，當五星紅旗在體育館升起時，我的心情都非常激動。最讓我感到有驚有險的是“小葉子”的游泳比賽。“砰”精彩開始了，“小葉子”像一條魚一樣，游得非�？�，可是好景不長，美國的選手超了上來，把小葉子擠到了第2，英國選手也沖了上來，我十分失落，捏緊拳頭“加油，加油！我在為“小葉子吶喊、助威。小葉子好像在對我說：“你放心，我能行。”果然如此，在最后的五十米，“小葉子”以最快的速度，頂住壓力，沖到了第一，將全部對手都落在了后面，最后不僅拿到了金牌，還創(chuàng)造了世界紀錄。反敗為勝的`她十分開心，我也為她松了口氣。她僅僅16歲，就能獲得如此好的成績，我佩服得五體投地。
我為“小葉子”喝彩，我為中國的全部奧運健兒喝彩。
喝彩小學作文15
祖國媽媽**周歲了。這么多年來，我們的祖國經(jīng)歷了多少風雨的洗禮，從一窮二白到繁榮昌盛，成為震驚世界的`“亞洲雄獅”屹立于世界東方。
祖國正在不斷地發(fā)生日新月異的變化。一座座高樓拔地而起；一條條鐵路通向祖國的四面八方；“神舟”五號飛船載人發(fā)射，“中國航天第一人”楊利偉圓了中國人的千年飛天夢；從2001年北京身高成功，到20xx年第二十九屆奧運會在中國北京成功舉辦，中國運動員奮力拼搏，一舉奪得金牌51枚，名列獎牌榜第一；香港回歸、澳門回歸、加入世貿組織……這都是祖國**周年的光輝成就。如今，我們上學也實行了“兩免一補”。
經(jīng)過歲月的洗禮，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，祖國一天天繁榮昌盛起來，我為祖國的成長而驕傲，為祖國取得的偉大成就而喝彩！
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