假小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的假小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假小學(xué)作文1
在生活中，處處可以看到一些不遵守規(guī)則的人。例如：在公共場(chǎng)所有著不可隨意吐痰的標(biāo)志。雖然這種標(biāo)志寫得非常清晰，但還是有不少人會(huì)裝作看不懂而在地上亂吐痰，給這條街抹上了一筆黑色。然而，在醫(yī)院這個(gè)神圣的地方，又出現(xiàn)了一些橫行霸道的假文盲。
有一天，小x和他的父母開車去醫(yī)院看望生病的王奶奶，在病房內(nèi)，臉色蒼白的王奶奶坐在病床上看電視，見小x一家來了，喜出望外，連忙讓他們找地坐下來，他們剛坐下來，便聽見門外嘈雜的聲音，小x的父親皺了皺眉，便和小x一起出去看看。原來，門外那嘈雜的聲音來自于一個(gè)正在打電話的彪悍男子。他皺著眉頭，臉色陰沉，手里拿著一根煙，邊打電話邊用力地跺腳，地面在男子的腳下不時(shí)發(fā)出沉悶的，“砰砰”的聲音。而其他房間的病人們也有很反感這種嘈雜的雜音，面色不悅地看著外面。附近的醫(yī)生忍不下去了，覺得他再這樣就會(huì)影響到病人。便走上前去制止這種行為。他對(duì)男子說：“同志，您好，這里是醫(yī)院，請(qǐng)您聲音小一點(diǎn)，這里有明顯的標(biāo)志，醫(yī)院內(nèi)不可大聲喧嘩，也不能抽煙，標(biāo)志非常明顯，任何人都看得到，難道你眼睛不好嗎？”男子皺著眉頭說：“我是剛從國外回來的，對(duì)中文生疏了，看不懂很正常�！贬t(yī)生一臉譏諷地說：“是嗎？我還真沒看出來，您這一身豪華大皮衣，還有這個(gè)派頭，哪像個(gè)風(fēng)塵仆仆從國外回來的`�。俊蹦凶訍阑鸬氐溃骸拔掖┑暮廊A并不代表我看得懂這些字�！贬t(yī)生冷笑了兩聲，笑道：“既然您是從國外來的，那你為何剛才打電話時(shí)說的中文是如此的流利，而這標(biāo)志上的字卻是中文里最基礎(chǔ)的啊�！蹦凶右娛虑槁娥W了，覺得臉面掛不住，變灰溜溜地逃走了。
小x經(jīng)過這次的事情后，便悟出了一個(gè)道理，世界上還有許多這種可恥的人，這些都是不好的品格，我們看到后，應(yīng)該勇敢地去制止，不然，他就會(huì)一直逍遙，不準(zhǔn)守規(guī)則了。
假小學(xué)作文2
畫中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車的場(chǎng)景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對(duì)周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的`標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。
難道他真的是文盲嗎？顯然不是。從他的模樣看，有的像個(gè)干部，有的還像個(gè)知識(shí)分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會(huì)一副漠然無視的神情，更不會(huì)這樣泰然自若。他這樣做，無非是想無需排很長的隊(duì)伍，無需花費(fèi)更多的時(shí)間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德，還有他個(gè)人的廉恥。
現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場(chǎng)合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔樱辉陔娪霸豪�，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動(dòng)；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞，但是，他卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛的陽光的溫馨家園！
假小學(xué)作文3
爺爺奶奶，那時(shí)是沒錢念書，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》，看后，我想了很多很多……
這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)刺骨，一旁立了一個(gè)寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊，幾個(gè)相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車，他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，都瞇著眼，對(duì)旁邊立著的告示牌視而不見，可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著小孩，并焦急地看著那幾位假文盲，還差點(diǎn)流出了眼淚，可他們卻裝做若無其事的樣子，無視旁邊的標(biāo)語，寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說不出的憤怒。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著：“請(qǐng)勿浪費(fèi)水資源”，可有些人偏偏洗手時(shí)把水開到最大，還有些人用水來互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著：“請(qǐng)勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹木，踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫著：“請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當(dāng)作沒看見一樣，繼續(xù)亂扔，破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……
大家想過沒有，你們?cè)谧鲞@些的同時(shí)，也正在養(yǎng)成許多不良的壞習(xí)慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花 。那我們的'生活還會(huì)像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會(huì)像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎？不會(huì)的！這樣只會(huì)毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個(gè)人類的母親，生命的搖籃也將不復(fù)從在。
人們都說要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，可是，真正做到的又有幾個(gè)人呢？
看到這些，我不禁想：我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的掃盲行動(dòng)騷的不僅是知識(shí)上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識(shí)上的更可怕。
假小學(xué)作文4
風(fēng)，像一把無形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護(hù)欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒時(shí)間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來了，希望能早點(diǎn)上車，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個(gè)小家伙，在媽媽懷里也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。
一個(gè)人從遠(yuǎn)處走來，目光在“母子上車處”那幾個(gè)醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊(duì)伍前停留了片刻。長嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車處去，否則待會(huì)兒就回不了家了�！�
他走到那里，完全不理會(huì)母子的處境，直接排到了第一�，F(xiàn)在，可以清楚地看見他了：花哨的領(lǐng)帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光相互輝印，小學(xué)六年級(jí)作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風(fēng)吹過，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風(fēng)，越刮越大，那張印著招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學(xué)飛行的'雛鳥，在刺骨寒風(fēng)里只是一陣微風(fēng)，就能將它吹得東倒西歪。
“滴—”一聲刺耳的車鳴，給寒冷的車站帶來了一絲溫暖。別人都上了車，很明顯，車已經(jīng)嚴(yán)重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對(duì)不起，車上已經(jīng)滿了�！北阍贌o他話，車，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野里，借著燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風(fēng)刺得，刺得奪目的那張臉……
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實(shí)。那么，請(qǐng)你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無情。
假小學(xué)作文5
這幅畫是畫一個(gè)車站的場(chǎng)景。 漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫，畫家從生存現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻 、意味等伎倆來諷刺、批評(píng)或表彰某些人和事，看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲，我深有感觸。
道口旁邊立著一個(gè)大牌子，上寫“母子上車處”望文生義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，而那里卻站著四個(gè)大男子，他們中間有學(xué)生、有武士、有醫(yī)生、有傳授，看上去，他們都很有文化，但是，他們卻戰(zhàn)在了不屬于自己的道 口處，把真正的一對(duì)母子擠到了外面，他們一個(gè)個(gè)若無其事，以為自己的舉動(dòng)沒有錯(cuò)。有這么一句話，當(dāng)局者迷，觀看者清，大伙兒看到這四個(gè)大男子的活動(dòng)，一定會(huì)以為他們很沒素質(zhì)，很沒修養(yǎng)。
在實(shí)際生存中，如許的事情也是存在著的，每個(gè)小區(qū)里都有花壇，下面都市立著“掩護(hù)花卉”的牌子，但是有些人卻故間上去踩，小花小草也是有生命的，把它們都踩去世了。自己也得不到什么利益。大街的柏油馬路上，設(shè)的盲人專用的通道，有些人專門到下面去走，自己不是盲人，卻享有盲人的特權(quán)，好好的馬路不走，偏要走盲道，這又是意呢?
華君武先生的這幅題為《假文盲》的漫畫，猶如一把鋒利的'匕首切中了社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象，對(duì)假文盲先生進(jìn)行了刻薄的諷刺和有力的鞭撻。
這幅漫畫向我們描述了如許一個(gè)場(chǎng)景:在一個(gè)寒冷的清晨，四個(gè)有知識(shí)，有文化，身強(qiáng)體壯的大男子，出現(xiàn)在專門為母子上車方便而專設(shè)的候車站臺(tái)上，把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)益的一位年老母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
再看看被他們擠在一邊的母子，顯得是那樣的弱小和無助，而這四名高峻結(jié)實(shí)的男子，對(duì)旁邊的母子二人視而不見，其淡漠的程度讓人感觸心寒，他們的行徑是多么的卑劣，道德是多么的低下，真是“金玉其外，敗絮此中”!
這幅漫畫中，在母子候車處期待的四個(gè)大男子中，第一個(gè)一看就曉得是一名公事員，一件風(fēng)衣，另有一圈貂皮毛領(lǐng)，一定是一位高收入者。由于起得太早，帽子也忘了戴，睡眼朦眬的。
假小學(xué)作文6
今天，我看了一幅漫畫《假文盲》。看后，我理解了這幅漫畫強(qiáng)烈諷刺的意義。
漫畫上有四個(gè)成年男子和一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。漫畫中畫有一條通道，上面寫著“母子上車處”。可是這條通道里站的'并不是那對(duì)母子，而是四個(gè)成年男子。那對(duì)母子在哪兒呢？原來那條母子通道被這四個(gè)成年男子占用了，這對(duì)母子只能站在通道的旁邊。
從畫面上看，為首的那個(gè)男子頭發(fā)梳得油光整齊，衣冠楚楚，兩只手插在口袋里，眼睛輕蔑地看著遠(yuǎn)方。如此高端大氣的外表，我猜想應(yīng)該是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。第二個(gè)男子呢，衣冠高端整潔不亞于第一個(gè)男子，眼睛幾乎瞇成了一條線，兩只手同樣插在口袋里，頭上還戴了頂軍用帽，一看就知道是個(gè)軍人。第三個(gè)男子則長得很矮，頭戴一頂警官帽，皮鞋擦得黑亮，穿著十分厚重的衣服，我看就是個(gè)警察。第四個(gè)男子，戴著口罩，眼神中流露著一些可憐，我想他應(yīng)該是個(gè)普通病人。那位母親懷抱著正在喝奶的小孩，呆呆地站在通道旁邊，眼神里流露出幾分無奈。
表面上看，前三個(gè)成年男子都是有特殊地位的人，他們都不可能是文盲。即使是那個(gè)普通的病人，也不可能是文盲。鑒于此，我推斷他們四個(gè)成年男子根本就不是文盲，他們都是假裝文盲。前三個(gè)男子為了方便就走快捷通道，為了掩飾自己的特殊身份，就假裝文盲。而那個(gè)病人呢，我想，他一定是見前面三個(gè)男子走這條通道就也跟在他們后面走這條通道，也假裝起文盲。他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小方便就占據(jù)母子專用通道，這種行為十分的可恥。
這幅漫畫從生活中取材，諷刺了社會(huì)上像四個(gè)成年男子一樣的假文盲。呼吁人們不要為了個(gè)人的一點(diǎn)方便而做對(duì)別人不利的事。
假小學(xué)作文7
我從小就喜歡看漫畫，什么《哆啦a夢(mèng)》、《圣旨到》和《老夫子》都被我看“通”了。一天，我看一本雜志時(shí)，無意中看到了一幅著名漫畫家華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。
我看了一眼這幅漫畫，不禁啞然失笑。刺骨的寒風(fēng)中立著一個(gè)標(biāo)牌：母子候車處。標(biāo)牌旁站著一對(duì)瘦弱又無助的母子，另一旁幾個(gè)彪形大漢站著仔細(xì)一看。第一個(gè)男子把手放進(jìn)包里，眼睛盯著前方，一幅若無其事的樣子。后面一個(gè)像是個(gè)軍人的模樣，他正在閉眼養(yǎng)神。第三個(gè)男子也在閉眼養(yǎng)神，等待公共汽車的到來。最后一個(gè)男子戴著口罩，好像是一個(gè)醫(yī)生，他的眼睛睜得大大的。難道他們都不識(shí)字嗎？看不見那一行字嗎？他們毫不留情的'把母子擠出母子候車處。難道他們看不見嗎？絕對(duì)不是！生活中這樣的例子多嗎？確實(shí)很多，而且是隨處可見。走在醫(yī)院里，隨處可見標(biāo)示語：請(qǐng)勿吸煙�？墒牵傆幸恍┤藭�(huì)拿出打火機(jī)“咔嚓”，還炫耀似的把煙夾在中指與食指之間，一邊蹺著二郎腿，一邊吐云駕吐霧。難道他是文盲嗎？顯然不是，他們只是一些為了一己之私而無視社會(huì)的假文盲。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的假文盲到處都有。比如，我第一次坐公交車回老家時(shí)，看見車上有一段標(biāo)語：請(qǐng)給老、弱、病、殘以及孕婦讓座。我的座位后面看見一位腳骨折的叔叔站在一位年輕的小伙子的身邊，有好幾次急剎車，那位叔叔都差點(diǎn)摔倒。在全車人的目光下，年輕小伙子仍然面不改色，他還一邊蹺著二郎腿，一邊唱著流行歌曲，絲毫沒有想讓座的意思。難道他是文盲嗎？他看不見那行字嗎？他看不見那位叔叔嗎？
華君武的《假文盲》這幅漫畫留給我的印象非常深刻。它時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我，不要做生活中的假文盲。我還要提醒一下那些假文盲，我們這個(gè)世界不需要假文盲。我希望大家都不要做假文盲，要做一個(gè)有良知的人。
只有這樣，我們的天才會(huì)更藍(lán)，水才會(huì)更清，我們?nèi)祟惖男撵`才會(huì)更加純潔。
假小學(xué)作文8
《假文盲》這幅漫畫有很強(qiáng)的諷刺性。圖中畫著在一個(gè)候車室，立了一個(gè)牌子，上面清清楚楚地寫著“母子上車處”。如果不是文盲或是瞎子都能看得到。但是，在牌子后面，卻站著一對(duì)強(qiáng)壯高大的男人，一位婦女抱著一個(gè)孩子，因?yàn)槟芰Σ粔�，所以站在了牌子后面。這位婦女眼中充滿著極大的憤怒，她眼睛瞅著這些高大的男人，希望其中的哪一位能讓給她位置�？窗�！這些男人們是那樣的`冷酷，連看都不看那位婦女一眼，他們只顧著自己的利益，卻暴露了他們不道德的行為。
漫畫反映的是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中隨處可見的現(xiàn)象。這幅漫畫中不僅諷刺了這些男人，而且諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上許許多多不講道德的人們。
比如在公園里，有綠色的草坪，上面寫著“請(qǐng)不要入內(nèi)，小草在睡覺�！笨梢粋�(gè)個(gè)“文盲”仍然在草坪上嬉戲、打鬧。本來小草綠油油的，她裝點(diǎn)著整個(gè)公園，好似公園中的綠色明珠，多美麗！可被那些“文盲”給糟蹋了。再比如，某汽車維修公司旁，有一條小河，河水清澈，魚兒在河里自由自在地游著，河岸旁立著一塊牌子，上面寫著“不準(zhǔn)釣魚，禁止入內(nèi)”八個(gè)非常醒目的字，還用欄桿圍起來�？梢恍拔拿ぁ睘榱顺陨硝r美的魚肉，仍拿著魚桿，翻進(jìn)欄桿內(nèi)去釣魚。像這樣的事例真是太多了，數(shù)也數(shù)不完。難道干這些事的人都是文盲嗎？不是，是因?yàn)楦媸九频哪芰Σ粔騿�？也不是。是因�(yàn)楝F(xiàn)在還有一些人不講文明，不講道德。如果讓世界上永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)漫畫中的這種現(xiàn)象，生活中，人們互相謙讓，鄰里之間互相幫助，同學(xué)之間互相關(guān)心，那世界該多么美好！
假小學(xué)作文9
新學(xué)期開始了，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫：四個(gè)穿著棉衣，身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車，在母子上車處排隊(duì)。欄桿上的標(biāo)志牌上寫著“母子上車處”的大字，邊上還站著一個(gè)抱著孩子的婦女，她無奈地看著四個(gè)男子，瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢？有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識(shí)字。不，是對(duì)標(biāo)志牌和婦女視而不見。
生活中這樣的假文盲還少嗎？公共場(chǎng)所的座椅本來就少，可是，還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺；教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了，可是還有一些沒有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的名字；旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人，就會(huì)有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì)還有著嚴(yán)重的漏洞和不足，我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒有公德了！對(duì)于那些沒有公德的人，我們都該鄙視和厭惡！
就像圖中的那幾個(gè)年輕人，他們不認(rèn)識(shí)字嗎？他們不知道該怎么做嗎？他們沒有看見那對(duì)母子嗎？不！是因?yàn)樗麄儧]有公德！——人類公德心的缺乏至今是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)！僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便，他們自甘墮落，甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè)，而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的'心態(tài)。
公德——這個(gè)深刻的話題，已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì)的文明要與外在的華麗同進(jìn)步！公德是眾德，需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓，就會(huì)讓我們這個(gè)社會(huì)更加光彩！我們每個(gè)人都要去做正直的人，不要當(dāng)假文盲！唯有這樣，才能讓世界更文明，更美好！
假小學(xué)作文10
生活中，我們經(jīng)�？吹皆S多乞丐，他們有的是身患疾病，有的是年老體弱，確實(shí)是沒有能力來維持生計(jì)，然而，只能沿街乞討�？捎行┤�，好吃懶做，想不勞而獲，假裝乞丐，來騙取錢財(cái)。這就是所謂的假乞丐。
上星期周末，我和媽媽去天一廣場(chǎng)玩。在路上，我們看到很多人圍在一塊兒，便和媽媽也擠了進(jìn)去。我看見一個(gè)女孩，和我的年齡差不多，頭上扎著兩個(gè)亂糟糟的小辮子，身上掛著幾片又臟又破的衣物，她的`腿上裹著幾片白布，膝蓋那個(gè)部分似乎流著血，她趴在地上，嘴里不停地喊：“可憐可憐我吧！可憐……”下面的人議論紛紛，有的人說她是下肢癱瘓，還有些人說她是得了什么怪病……就在這時(shí)，從人群中擠出來了一個(gè)中年男子，在那個(gè)女孩前放下了30元，還說：“看這女孩多可憐呀！大家快來幫幫她吧�！痹捯魟偮�，人們就從包里掏出錢，放在女孩面前，轉(zhuǎn)眼間，女孩面前就有好多錢了，有三元的，有五角的，有二十元的……當(dāng)然我和媽媽也像女孩捐出了五元，心想：但愿這些錢可以幫助她。同時(shí)我也打心底地佩服這位助人為樂的叔叔。
從那以后，我就再也沒見過那個(gè)小女孩兒了，就在這個(gè)星期天，我和媽媽在天倫廣場(chǎng)的一家服裝店里見到了她。走進(jìn)那家服裝店，我看見了一個(gè)身著名牌運(yùn)動(dòng)服的女孩，這不就是上星期那個(gè)可憐的女孩兒?jiǎn)幔颗赃呥�有一位身著黑西裝，系著紅領(lǐng)帶的男子，這不就是上次那位助人為樂的叔叔嗎？他們倆怎會(huì)在一起呢？這時(shí)，他們倆牽著手出來，那個(gè)女孩說：“爸爸，我剛剛又掙了許多錢呢！”孩子天真地笑笑�！芭畠海傻煤�！我們?nèi)コ源蟛桶桑 闭f完，他們倆便搭著出租車走了。直到這時(shí)，我才恍然大悟：原來，那個(gè)女孩并沒有下肢癱瘓，她假裝乞丐，和自己的爸爸演了一場(chǎng)
“精彩”的騙局，那個(gè)女孩是假乞丐。就在這時(shí)，我感覺心里悶悶的，好幾天的心情都沒平靜下來。
我一直氣憤的是這位父親，他有著健全的身體，為什么不去工作？為什么要利用女兒去沿街乞討？為了錢，難道連自己的尊嚴(yán)都不要了么？
假小學(xué)作文11
文盲大家肯定都知道是什么，就是不認(rèn)字的，但是，在我們現(xiàn)在生活中已經(jīng)很少有人是文盲了，但還是很多人因?yàn)橐家恍靶”阋恕庇谑蔷脱b作了文盲，為什么這么說呢？那么現(xiàn)在就讓我來給大家講一講吧。
有一次我在公交車站等車，有一排欄桿，那里站了一群人，那里離公交車上車口很近，所以我就也跟著走了過去，但是我走到了，卻發(fā)現(xiàn)了一排字，“母子上車處”我很郁悶，起初我以為是我看錯(cuò)了，于是我走了出來，仔細(xì)一看，還真是，但是，我不解的是，這里明明是“母子上車處，為什么有這么多男人在這里排隊(duì)呢？
難道他們是文盲嗎？但是我看了一看他們穿的都挺好的，不識(shí)字的人怎么會(huì)這么有錢呢？于是我否認(rèn)了他們是文盲，突然我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)設(shè)想，難道他們是裝的嗎？我越來越肯定了，因?yàn)榈谝粋�(gè)人前面的.牌子后面就站著一個(gè)抱著寶寶的女人，那個(gè)女人正在委屈的看著這些人，但這些人好像不怎么理會(huì)他，甚至自己忙自己的去了，而且第一個(gè)人卻還閉上了眼睛，似乎忽視了那個(gè)女子，車來了，那個(gè)女子想上車，后面的男子卻比她搶先一步，先上了車，其他的人也跟著他上車了，就這樣車上的人滿了，但是這位女子還是沒有上到車，她剛要排隊(duì)又有一群人比她搶先了一步，那個(gè)女子滿臉委屈，似乎要哭出來了，我站在遠(yuǎn)處看，我比較同情這個(gè)女人，但是我在內(nèi)心里想問這些人，你們?yōu)槭裁匆驹谶@“母子上車處”呢？難道就是因?yàn)橼s一些時(shí)間嗎，就因?yàn)檫@點(diǎn)時(shí)間你們就不能等嗎。
這個(gè)故事告訴了我們大家一個(gè)道理，我們大家不能因?yàn)檎家恍┬”阋硕鴣G失了尊嚴(yán)。
假小學(xué)作文12
今天我收拾了一下雜物間，一本已經(jīng)破損的漫畫集吸引了我。我打開翻了翻，一幅漫畫讓我覺得特別刺眼。
這是一幅漫畫，漫畫的題目叫《假文盲》。這幅漫畫畫的是汽車站的候車位置的一角，在標(biāo)有“母子上車處”的牌子前，有用欄桿圍成的過道，里面站滿了人，但全是——男人。他們有的是干部，表情嚴(yán)肅，相思在思考一些重大的問題；有的是軍人，頭戴冬帽，身穿軍衣，一副正人君子的模樣，仿佛是維護(hù)治安的；有的是戴著眼鏡的知識(shí)分子，仿佛他是張開嘴說：”干部帶頭，群眾支持，大家都從這邊走！”有的是戴大口罩的醫(yī)護(hù)人員，若無其事，視而不見。欄桿外卻站著一個(gè)人，是一個(gè)抱著小男孩的婦女。她像是被這些人擠出欄桿的。這位婦女用可憐巴巴的眼光望著在欄桿內(nèi)等車的人，好像在說：”可憐可憐我吧，讓我上車吧！”而她懷中的小男孩卻轉(zhuǎn)著眼珠看著這些等車的人，仿佛在說：”這是母子上車處啊，你們?cè)趺匆矎倪@上車呀？是不是弄錯(cuò)了？”
看完這些漫畫，有一個(gè)發(fā)人深省的問題不知有沒有引起你的`深思：”母子上車處是供母子上車的，可現(xiàn)在施工一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男人上車的，而且這里面有知書達(dá)理、文明守紀(jì)的干部、解放軍戰(zhàn)士、知識(shí)分子、醫(yī)護(hù)人員……這究竟是為什么？”難道是他們不認(rèn)識(shí)字？還是他們搞錯(cuò)了？都不是，他們只是圖方便——把自己的方便建立在別人的困難之上。所以他們才假裝不識(shí)字，才裝著視而不見�！都傥拿ぁ氛墙衣读诉@種類似現(xiàn)象，也是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)縮影。
《假文盲》這幅漫畫，值得引人深思，上面這個(gè)情況我們可能沒機(jī)會(huì)經(jīng)歷，但類似于假文盲的事，不少人卻或多或少地經(jīng)歷過。比如，花壇里有塊牌子明明白白寫著“不準(zhǔn)掐花”，但有人視而不見，進(jìn)入花壇掐花。又如，公共場(chǎng)所標(biāo)牌上面寫著“講究衛(wèi)生”“不許隨地吐痰”“不許亂扔果皮”，有人就愛亂扔果皮、隨地吐痰。究竟原因是什么呢？只能說是自我意識(shí)太強(qiáng)，為別人意識(shí)差。對(duì)此，我想說一句話：“抓在手心里的利益遠(yuǎn)不及全人類的利益。
假小學(xué)作文13
我是一個(gè)漫畫迷，因?yàn)槁嬙谖矣∠蠖际钟哪�，每次我看漫畫都�?huì)笑得前俯后仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。
這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個(gè)衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒，無奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂，對(duì)那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！
這是多么絕妙的諷刺呀！現(xiàn)在的人們都是只圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會(huì)公德，這種不文明的“假文盲”現(xiàn)象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的人。
那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟(jì)南生態(tài)樂園看花展。在展覽室里，各種花兒琳瑯滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的'似雪，藍(lán)的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中�！芭尽钡囊宦曧�，把我們從陶醉中拉了回來，抬頭一看，一位文質(zhì)彬彬的青年正喃喃自語：“終于把這口痰吐出來了�！边@時(shí)，他從口袋里掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走�！拔�，叔叔，您怎么不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個(gè)字：“偏不！”然后大搖大擺地超前走去。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到：難道現(xiàn)在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學(xué)生了嗎？
我覺得，我們身為這個(gè)社會(huì)的公民，就有責(zé)任遵守社會(huì)公德，從自我做起，從現(xiàn)在做起，絕對(duì)不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)蔓延下去。
假小學(xué)作文14
我家樓下新開了一家超市，阿姨帶我去湊熱鬧時(shí)，竟碰上了一件令人憤怒的事。
那天，吃過晚飯，我們?cè)诔虚T口遇到了鄰居王奶奶。王奶奶手上提著籃子，籃子里裝得滿滿的。
“王奶奶，您買了些什么呀？”我向王奶奶揮了揮手，朝她走去。
“你們還不知道吧？這家超市今天開張，正在搞活動(dòng)呢！買滿50元就能得到一張抽獎(jiǎng)券，刮開覆蓋膜，就可以兌獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品可多了！我已經(jīng)拿到4張抽獎(jiǎng)券了，你們也快去搶購吧！”“有這么好的事？我們馬上就參加！”阿姨一聽也來了興致。王奶奶說罷就拿起籃子，朝賣醬油的方向走去了。
這時(shí)，超市里的廣播突然響了起來：“大家趕緊搶購吧！時(shí)間不多了！5分鐘后我們就要開獎(jiǎng)了！”聽到廣播，超市里的人沸騰了起來，瘋狂地往購物車?yán)锓艝|西。
“時(shí)間到！請(qǐng)大家刮開覆蓋膜！”廣播再次響起。王奶奶刮開覆蓋膜，4張兌獎(jiǎng)券的號(hào)碼分別是35、17、27、32。
接著，一位主持人站在了超市里的'舞臺(tái)上，他激動(dòng)地說：“幸運(yùn)女神就要降臨啦！現(xiàn)在，我要開始宣讀中獎(jiǎng)號(hào)碼了！”聽到這句話，超市里頓時(shí)安靜了下來。
“恭喜！47號(hào)！請(qǐng)上來領(lǐng)獎(jiǎng)！”主持人拿著手中抽到的獎(jiǎng)券說。一個(gè)叔叔舉著獎(jiǎng)券興高采烈地跑上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，沒中獎(jiǎng)的顧客只好失望地回了家。
回家時(shí)，我無意中朝舞臺(tái)的方向望去，卻發(fā)現(xiàn)主持人正在和中獎(jiǎng)的叔叔竊竊私語。主持人還從口袋里拿出一沓鈔票，遞給中獎(jiǎng)的叔叔。
��！原來他們是一伙的！這家超市的老板利用了人們貪小便宜的心理，設(shè)下購物抽獎(jiǎng)的陷阱，誘騙顧客多買東西，中獎(jiǎng)的人其實(shí)都是超市雇來的“演員”！這家超市真是太不講信用了！
原來，天上真的不會(huì)掉“餡餅”，只會(huì)掉“陷阱”！貪小便宜終究會(huì)吃大虧！
假小學(xué)作文15
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的`母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時(shí)間？你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛！
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