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保護(hù)樹林小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的保護(hù)樹林小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)樹林小學(xué)作文1
這天，一個(gè)砍伐工人背著斧子上山了。
看見這一片綠色的海洋他笑了，仿佛看見這些就看見那一張張百元大鈔正向他招手。他點(diǎn)了根煙，拿出那把鋒利的斧子，陽光下那把斧子顯得更加的白，鋒利。白色的'斧子在砍伐工人手里上下?lián)]舞著，很快一棵樹倒下了，他笑容滿面的走到第二棵樹前正準(zhǔn)備砍，這時(shí)飛來一只啄木鳥，它飛過砍伐工人的肩頭上啄他的頭，一邊啄一邊說：這段木頭里一定有蟲子。它拼命的啄啊啄，砍伐工人疼得扔下斧子跑下山去了！其實(shí)那是一幅圖畫，從圖中我能看出的就這么多，我也想說一句：保護(hù)自然之源吧。樹木，它是城市的保衛(wèi)者也是空氣的制造者，它給人類無私的奉獻(xiàn)！可我們?nèi)祟愂窃趺磳Υ覀兊氖拐撸∥覀冊诓蛷d吃飯用的都是一次性筷子，吃完又要用牙簽，還要紙巾，請問這那一樣不是樹制造而來的？有沒有想過我們會吃掉一片森林！保護(hù)壞境，保護(hù)樹木，就是保護(hù)地球！
為了我們子子孫孫也能有一片湛藍(lán)的天，清澈的河，保護(hù)樹木吧！
保護(hù)樹林小學(xué)作文2
這天，一個(gè)砍伐工人背著斧子上山了。 看見這一片綠色的海洋他笑了，仿佛看見這些就看見那一張張百元大鈔正向他招手。 他點(diǎn)了根煙，拿出那把鋒利的斧子，陽光下那把斧子顯得更加的白，鋒利。白色的`斧子在砍伐工人手里上下?lián)]舞著，很快一棵樹倒下了，他笑容滿面的走到第二棵樹前正準(zhǔn)備砍，這時(shí)飛來一只啄木鳥，它飛過砍伐工人的肩頭上啄他的頭，一邊啄一邊說：這段木頭里一定有蟲子。它拼命的啄啊啄，砍伐工人疼得扔下斧子跑下山去了！ 其實(shí)那是一幅圖畫
從圖中我能看出的就這么多，我也想說一句：保護(hù)自然之源吧。 樹木，它是城市的保衛(wèi)者也是空氣的制造者，它給人類無私的奉獻(xiàn)！可我們?nèi)祟愂窃趺磳Υ覀兊氖拐撸∥覀冊诓蛷d吃飯用的都是一次性筷子，吃完又要用牙簽，還要紙巾，請問這那一樣不是樹制造而來的？有沒有想過我們會吃掉一片森林！ 保護(hù)壞境，保護(hù)樹木，就是保護(hù)地球！ 為了我們子子孫孫也能有一片湛藍(lán)的天，清澈的河，保護(hù)樹木吧！初一:季小沫
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