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春小學(xué)作文【精】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的春小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
春小學(xué)作文1
春天來了，我為了捕捉春姑娘的氣息，便到大操場走了一圈，沒想到哇!走一趟竟然讓我收獲多多!
一走進校門，我便指著一個紅葉李說：“哦!怎么~怎么下雪了。”這時一陣溫暖的春天吹過，紅葉李竟然“笑”得連腰都直不起來了�！芭�!這么暖和 的春天應(yīng)該不會有雪呀!我得仔細看看�！蔽液闷娴叵�。我小跑著到紅葉李旁邊。仔細一看原來李花穿的是粉紅色的衣服。一張深紅色的小臉笑嘻嘻地望著我。里面 的`花蕊外一圈是讓人看起來很舒服的桔黃色，里一圈是棕黑色的。柔柔的花瓣讓我一看就想摸。我拿手扶摸了一下花瓣，它的花瓣柔柔的，軟軟的，上面的幾折微微 的波紋。我把鼻子湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。特別的香!
咦!那是什么花?我突然被我身后一簇粉紅色給吸引住了。假如把李花比做高傲神圣的仙子，那那個粉紅色的花便是熱情火爆的小姑娘�！八惺裁疵� 呢?”我想著。后來我才聽說它的學(xué)名叫鐵桿海棠，俗名叫木瓜。那海棠迎著陽光開放，給人露出最美的一面。它的花蕊是黃色的，朵朵花都開的那么“豐滿”。
“你們看!毛毛蟲!”這時一個女同學(xué)高叫著。我們立刻跑過去，看見柳樹上一個毛毛蟲正在向我們x威呢!仔細一看，原來是柳絮。它是黃色的和柳葉 是那么格格不入。柳樹綠色的葉爬滿枝頭，挨挨擠擠。和睦相處，微風(fēng)拂面，滿樹的葉隨風(fēng)飄動，它們像久違的朋友在竊竊私語，那嫵媚的姿態(tài)著實惹人喜愛……
啊!春天!
春小學(xué)作文2
當(dāng)那第一抹春光從那山頂綻出萬丈光日之時，我已明白，我浪費了昨天，又將浪費今天，也許不會浪費。
柳條，這想象中的物體總在我心中代表著春天的來臨。可是，我身邊卻無法看見柳條被微弱的春風(fēng)，揚起那高傲的纖手的美景。能看到的是那高峰將入云，那云將裹峰。嘻！遠處的雜鳥也來湊熱鬧了。似乎為了保住山頂?shù)臉渥巡槐火ㄔ扑淌啥S飛唳天，將要沖破云霄。那皎云卻輕輕地一笑，秀口一吐，便迎來一陣微風(fēng)，帶著自己繼續(xù)旅行。雜鳥們也似乎十分愉悅，為那云奏響了歡送的樂章，跳起了歡送的土著舞。那輕輕搖綴的樹兒，花兒，草兒也為白云送行，讓他走好，別再回來讓自己置身于云霧中窒息。
“別光顧著瞧那，看看我的新裝吧！”
的確，那真是雄偉，嬌艷，浪漫，燦爛的盛裝，這盛裝裝載著希望，負擔(dān)著美麗，傳承著妖艷。黃色是它的主調(diào)，綠色是它的.縫衣線，油菜花是它的美名。它將那一方土地包裹了起來，簡直是天衣無縫呀！它突然低下了那高傲的頭，盛裝似乎更加艷美了。
原來，它旁邊的桃花兒，梨花兒，杏花兒齊綻，欲與其爭個高下。我忍不住笑了，原來這花朵兒也會害羞，也會斗美。油菜花兒的雄奇，桃花兒的妖媚，梨花兒的含蓄，杏花兒的唯美，倘若它們的美同時施加于一起，那到底會是美還是丑呢？
不知今日又有無被浪費！唯有待到明日那一抹春光升起時方知。
春小學(xué)作文3
3月13日，杭州市時代小學(xué)的同學(xué)們開展了春游活動。五年級的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚�名人紀念館和花港觀魚。
走進花港觀魚，看見水池里的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去，顯得異�；顫�，讓人的心情一下子愉悅起來。在大草坪上，均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的，但能遠遠地望見西邊的.草上閃著翠綠色的光彩。走進仔細觀察，呀！是剛冒出來的三葉草！它們正趁著這個好天氣，在大草坪上伸著懶腰，開始曬太陽呢！
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們吃完了午飯，自由休息了。有的同學(xué)坐在長椅上，觀賞著柳絮在空中的舞姿；有的同學(xué)躺在草地上，悠閑地曬著太陽；有的同學(xué)玩著游戲，和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué)，坐在樹蔭下的墊子上，邊和同學(xué)談天，邊看著陽光下一些同學(xué)游戲的身影。
準備回學(xué)校了，同學(xué)們排著隊，走在磚頭鋪成的羊腸小道上。“呀，你們看那大樹上有一只孔雀！”一位同學(xué)的說話聲打破了以往的寧靜。抬頭向這棵參天大樹上望去，原來是一只孔雀昂著頭，站在樹梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍色，而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長，從樹枝上垂掛下來，像是一塊屏障�？磥砜兹敢蚕霠幍礁嗟年柟猓咃w邊爬地上了樹梢，享受著日光浴。
兩點到了，同學(xué)們紛紛坐上大巴，回到了學(xué)校，但心里還想著自己在郊外發(fā)現(xiàn)的春的足跡……
春小學(xué)作文4
我愛春，不只愛它令人欣喜的嫩柳，不只愛它潤物無聲的細雨，我還愛它令人向往的神韻。
沒有夏的狂熱，秋的凄涼，冬的冷漠，你如在草原上時而奔跑嬉戲、時而歡跳雀躍的小鹿，猶如才華橫溢、快步前行的青年，猶如激人向上、歡快流暢的樂章......
春天是溫暖的。小草門享受著春天的溫度，伸了伸懶腰，還探出綠色的小手，又有了活力。河邊一棵棵楊柳，冒出了新芽，婉如披著綠紗跳舞的`少女，舞動著長袖，在春煙里，和著風(fēng)的節(jié)奏，輕撫長堤，時不時發(fā)出沙沙的聲音，妙曼的舞姿令人陶醉。
春天是純真的。你如一朵朵澄凈奔放的櫻花，隨著春風(fēng)，清洗了人們往日的失落。靜靜地綻放在人們心中。人們神采飛揚，目光炯炯。在這個朝氣蓬勃、精益求精的季節(jié)里，有誰會心煩一躁呢？
春天是無私的。人們喜歡春天，是因為春天孕育了生命，給萬物帶來希望；人們贊美春天，是因為春天驅(qū)散了嚴寒，給人間帶來溫暖；人們盼望春天，是因為只有春的播種，夏的耕耘，才有秋的收獲。春，它經(jīng)歷了夏的炎熱，秋的凄涼，冬的寒冷，又把溫暖與美麗帶給了人間。大自然賦予了人類多情的靈感，人們在這片多情的土地上，期盼著這明媚的春色，能化作濃濃的關(guān)愛與真情，把愛注入每個人的心田。
溫暖、純真與無私，有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，我置身與其間舒心愜意，這就是春的奔放與瀟灑神韻。噢，春之奔放，我欽佩你；春之瀟灑，我欣賞你！
春小學(xué)作文5
漸漸地，小草破土而出了；緩緩地，花兒偷偷綻放了；輕輕地，春天漫步走來了！
或許春天是從湖畔的柳樹開始的。那天夜里，柳葉齊齊地發(fā)芽了，像個頑皮的孩子一般，露出了點點蹤跡，卻又不想被人發(fā)現(xiàn)，便只在夜里悄悄地長大。許是在第一場春雨后吧，柳葉受到了雨露的滋潤，開始飛快地生長，似乎要把孕育了一個冬天的力量全部噴發(fā)出來，于是便有了“萬條垂下綠絲絳”的景致。那婀娜多姿、風(fēng)情萬種的身影，華麗麗地迷倒了蕓蕓眾生，人們駐足觀賞，流連忘返。泛舟湖上，柳絮漫天飛舞，宛若一個個活蹦亂跳的小精靈。微風(fēng)吹過，柳條拂過我的'臉頰，暖暖的，癢癢的，似乎在呢喃著什么，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，興許就是這樣的吧！聽著柳樹的細語，我們知道，春天，來了。
或許春天是從水邊的迎春花開始的。那日清晨，露水喚醒了沉睡的迎春花，它漸漸伸出了第一個花苞，沐浴著陽光，花，開了。第一朵迎春花就這么綻開了它獨一無二的容顏。它的顏色無法用語言來形容；說它是嫩黃吧，卻又開得如此熱烈奔放；說它是金黃呢，又未有那般刺眼的光芒。它只是一朵普通的小花，又似乎帶著一股子的勁兒，在初春時節(jié)蓬蓬勃勃地全部綻放了。雖沒有“桃之夭夭”的絢爛多姿，卻像鄰家的姑娘一般，獨有一番清新雅致�；ㄩ_時節(jié)，空氣中彌漫著迎春花的芬芳氣味，每每走過，便是如癡如醉，好不愜意！
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了！”
春小學(xué)作文6
當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時候，春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現(xiàn)在我們的.面前時，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷，現(xiàn)在的迷茫和未來的希望去走進春天，走進春天那綠色的心臟。站在最通情達意的陽臺，傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來來往往的學(xué)子之間停停走走。有時抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來，就像一個調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的每一根發(fā)絲。
春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應(yīng)該給點回報，不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過，于是便有了一個傻傻的唇角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負了本來的良苦用心。時間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎?于是賞給自己一個明亮的笑容，讓它飛揚在自始至終。
春小學(xué)作文7
寒冷的冬天離去，風(fēng)和日麗的春天悄悄來臨。一轉(zhuǎn)眼就脫下棉襖，穿上了薄褲子。意味著新的一年又開始了。我喜愛夏天火辣辣的“情調(diào)”，喜愛秋天清爽的“曲調(diào)”，喜愛冬天冷酷的“性格”。但我更喜愛春的一切：愛它的千姿百態(tài)，愛它的春雨連綿，愛它的她只是默默地把生機獻給大地，讓人們分享春的調(diào)皮可愛。
春天是個溫柔的姑娘，她使每一個角落都散發(fā)著春天的氣息。喜悅。她把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤和樹枝上拽了出來。迎春花張開她那嫩黃的小臉，微笑著向春姑娘問好。春讓大地復(fù)燃，百花齊放，百鳥爭鳴。這時，人們也不忘地說一句：“溫柔的春天終于高興地來了，寒冷的.冬天終于垂頭喪氣的溜走了�！�
春天是個名副其實的畫家，他用綠色`火紅色`粉色······裝點了大地。像是一幅抽象畫，或是一幅秀圖。這幅畫看不懂更想不通，更想不通，但我愛這幅畫。他是個杰出的畫家，可以將半個世界用綠色渲染，用紅花點綴。他帶給人們吉祥，歡樂。他用綠色把大地裝點，使大地盎然一新。他帶給人們新的欲望，古人說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”讓人們站在新的起跑線上出發(fā)。
春天是個淘氣的小孩，春雨是淅淅瀝瀝，宛如綿延不絕的山脈，好似永遠都下不完。就如剛才還是晴天轉(zhuǎn)眼就是雨天。他不像夏天的傾盆大雨，而是連綿不絕。他嘛，就是個：陽光`健忘`淘氣的小孩子，好像永遠都長不大。雖然他淘氣但是他帶給大地滋養(yǎng)的雨露；帶給人們播種的習(xí)望；帶給了世界的生機勃勃。可謂：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
我愛你~春天。愛你的多變，愛你的美麗，更愛你的生機勃勃。
我愛你春天！
春小學(xué)作文8
春，是一個多姿多彩的季節(jié)；春，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春，更是一個讓人產(chǎn)生無限遐想的季節(jié)。春，雖不像夏那樣驕陽似火，不像秋那樣果實累累，不像冬那樣銀裝素裹，但婀娜多姿的春自有她的美麗。
風(fēng)之美
小溪邊，風(fēng)兒輕輕吹拂著柳樹的長發(fā)。那些細小的柳樹隨即跟著風(fēng)兒的`吹拂跳起舞來。風(fēng)兒吹拂的越加厲害了，那柳樹也在風(fēng)中盡情地伸展著腰肢，把自己的風(fēng)采都展現(xiàn)了出來。風(fēng)兒捶打著樹葉，發(fā)出“嘩啦啦”的歌聲，一片樹葉碰著另一片樹葉，奏出了一首動聽的交響樂。這幅美麗的仿佛圖畫般的景象映在了小溪當(dāng)中，交響樂加上動人的舞蹈，煞是好看。
花之美
花叢里，各種花兒爭奇斗艷：牡丹花、杜鵑花、牽�；�、月季花、菊花……數(shù)不勝數(shù)，就算是一些不知名的小野花也加入了這支行列。紅的、黃的、紫的、藍的……應(yīng)有盡有，大一些的牡丹花長得嫵媚動人；小一些的杜鵑花也是小巧玲瓏。這萬紫千紅的花世界自然吸引來了不少的小蜜蜂，它們尋找著開得旺盛的花兒，使得各種花兒都盡情展示出自己的美麗，好吸引蜜蜂們來自己這里采花粉。這讓人看得眼花繚亂的花世界是多么的多彩動人！
雨之美
“滴滴答答”淅淅瀝瀝的綿綿細雨從天而降。小雨點滴在了小溪邊的柳樹上，讓柳樹的枝葉更加的嬌脆欲滴；小雨點滴在了樹上，樹葉襯托著一顆顆晶瑩賜透的水珠，更顯出樹葉的青翠；小雨點滴在了小溪中，泛起了一陣陣波瀾。細雨滋潤了土地，潤綠了小草，又潤綠了柳樹，讓這個世界重新勃勃生機。風(fēng)之美、花之美、雨之美，這些都是春之美，美麗的春天讓這個世界容光煥發(fā)，讓這個世界充滿了綠色，充滿了生氣，讓一切都變得五彩繽紛。我愛你，春之美！
春小學(xué)作文9
寒冬，無聲無息地去了。寒意猶存而又溫馨的春風(fēng)，輕撫過大地。來了，來了！春天加快了那輕柔的腳步，以全新的面貌展現(xiàn)在人們面前。
春天終于到了。明媚的陽光撥開了灰暗的天空，那萬道金光，如同一支支利箭落下，讓整個天空蓬蓽生輝。這時的'天空，早已不像冬日那么陰沉，也不同夏日般閃耀得刺眼，它在春天的渲染下，如少女般快活可愛，充滿生機。瞧！天是那么明朗，像晶瑩的寶石，像大海上的波浪。云朵更是活潑：時而如輕盈的羽毛，時而像舞動的絲綢，時而仿佛成了海上波浪里的白沫，翻騰飛躍著。這時，連鳥兒也撲扇著小小的翅膀，歡樂地鳴叫著。春，使人多么歡樂！
春天終于到了。和煦的春風(fēng)，經(jīng)過了森林，來到了田野。那些在嚴寒中早已干巴巴的土壤，在濕潤的春風(fēng)下，變得潮濕，溫潤。如果你俯下聞聞，芳香的泥土味便直沁肺腑。都說“春回大地，萬物復(fù)蘇”，花花草草也不甘落后，努力生根發(fā)芽，展現(xiàn)最美的自己�；▋簜兙拇虬�，遠遠望去，紅如火，粉如霞，藍如海，真像一件件華麗的禮服。小草呢，經(jīng)歷了一個冬天的考驗，長出了一個又一個嫩綠、嬌小的嫩芽，在風(fēng)中傲然挺立�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，正是對它的贊揚！
春，是希望。是生機。
春，是歡樂的樂章，是幸福的歌頌。
愿四季如春般歡樂。
春小學(xué)作文10
四季就像一串串跳動著的可愛的音符，它蘊藏著酷暑的夏，涼爽的秋和雪白一片的冬，但我更喜歡勃勃生機，萬物復(fù)蘇的春，因為它給人們帶來了無限的夢想和美好的希望。
春天是五彩繽紛的。天空是藍湛湛的，太陽是紅彤彤的，迎春花是嫩黃的，樹木是翠綠的……難怪古代的、現(xiàn)代的詩人總喜愛贊頌美好的春天；現(xiàn)代的、歷代的畫家也總喜愛描述這美妙的春天——因為它是一切美好的開端，一切生命的起點。
春天的雨是柔和的。當(dāng)無垠的天空向遼闊的大地播撒綿綿的細雨時，你漫游在大街，校園，會感覺到一種飄逸的涼爽，感覺到一股誘人的春的氣息。它滋養(yǎng)著大地，呼吁著大地，使大地充滿了靈魂，充滿了靈氣。
和煦的春風(fēng)和柔和的春雨經(jīng)常一起走向人間。今天是早春，帶著充滿寒氣的風(fēng)，吹醒了沉睡的萬物，牽著絲絲的細雨，催綠了大江南北。嫩草變綠了，樹葉變綠了，好溪也變得清澈了……好一幅優(yōu)美的山水畫，好一處人間仙境。宋朝大詩人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”。不正是描寫春景的'千古名句嗎？可是，春景僅僅只用一個“綠”字就能體現(xiàn)出來嗎？
在柔和的春風(fēng)里，在綿綿的細雨中，沉睡了一個冬季的花娃娃們，早已按捺不住心情，紛紛驚現(xiàn)，一時間，漫山遍野的花都爭奇斗艷的開了起來，有似錦般的紫，如雪般的白，如晚霞似的艷，似火一般的紅……我的心沉醉了。
春天是孩子們歡樂的笑聲；是鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲；是青春使者的希望；是春姑娘播下的種子。
我愛你，春天！
春小學(xué)作文11
清脆的鳥語，打破了我的夢，是否到了我一日思夜想的春？飛奔下樓，眼里滿是春色。撥開有一層薄霧，細品春的傾城。
剛下過零星的小雨，常青植物的葉片上一顆顆閃亮的珍珠，是那晶瑩剔透的露水。落葉喬木正抽出一個個小小的、淡綠的、有絨毛的芽苞，一點兒都不易被人發(fā)現(xiàn)，嬌羞極了。光禿禿的枝干，向四面八方延生，想必，春風(fēng)一吹，它一定就會恢復(fù)以往的蒼翠。雨后微微有一點寒意，現(xiàn)在還 是早春，天氣好像并沒有回暖的意思，但還 是微微有了一些春意。
紫荊，已經(jīng)花團錦簇了。紫色又顯得柔弱的身軀，緊緊地擁抱在一起，從樹頭到樹尾，都是它們的身影，難怪紫荊的花語是和諧融洽。迎春也已滿了枝頭，翠綠的葉、淡黃的花，揉在一起，清新一下?lián)涿娑鴣��；ǎ叽鸫鸬夭卦谌~里，像個“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的絕色美人。垂絲海棠的臉龐被冷風(fēng)吹得通紅，但卻強硬地開著，把早春裝點得一片殷紅。大紅的山茶，也不甘落后，爭先恐后地綻開了，金黃的花蕊，小巧可愛，又纖長，若再粗些，就像極了淑女的手指。
草坪里也熱鬧起來了，一根一根的草芽從地里冒出頭來，嫩嫩的`，是淺綠色的。在地里憋悶了許久的它們，開始說起了悄悄話。嘰嘰喳喳地談?wù)撈饻嘏螘r來臨，饒有興趣。我拔下一小撮，想把它放在房里，當(dāng)作春的印記，或許它還 能讓我的房間添點生機。
我留戀在淡淡春色里，久久都不肯離去。忽然，又下起蒙蒙春雨，讓我不得不回去，我多想再找到些春的痕跡。
在我夢里的朦朧春色，終于在大地上開始曼延，等過些時日，溫暖也必將來臨。
春小學(xué)作文12
冷酷的冬弟弟不喜歡守護大地,但卻在大地調(diào)皮搗蛋的逗留了三、四個月，他把所有的花草樹木的衣裳都變不見了，讓它們度過了一段寒冷的日子。后來冬弟弟玩累 了，所以只好換溫暖的春姐姐來接班。春姐姐把大地重新整修，把所有花草的衣裳一一為他們穿上，也把樹木的頭發(fā)重新染上新的顏色，像天使般的春姐姐,也輕輕的喚醒冬眠已久的動物們。
春姐姐并不像冬弟弟那么調(diào)皮，春姐姐比較喜歡幫助人，她讓很久未露面的太陽公公出來走走，活動筋骨。春姐姐還有更 重要的事，春姐姐喜歡把“新希望”帶給大家，因為每年輪到春姐姐光臨大地時，春姐姐都希望所有的動植物趕快脫離冬弟弟來臨時的惡夢，都能踏出一步,也出來動動，迎接新的一年。春姐姐也希望住在大地的`人們能夠平安把過去的霉運全部清除，迎接好運氣。
春姐姐把所有的萬物叫醒后，農(nóng)夫也開始上工去翻田、插秧，還有烏龜、蛇等冬眠的動物也鉆出動開始尋找食物，否則一整個冬天都沒吃東西，一定會餓死。還有春姐姐也叫人們要快快的去工作，要一分耕耘,才有一分收獲。
最后春姐姐大方的給我們?nèi)祟惾齻�愿望，所以我就不客氣的許愿嘍！“第一：我希望新的這一年我的學(xué)業(yè)、功課都可以變的更上一層樓。第二：我希望新的這一年 都不要再有災(zāi)難了。第三：我希望新的一年大家都可以開開心心、健健康康的度過！”這是我的期望，希望春姐姐能幫我達成。
春小學(xué)作文13
春天，是陽光明媚的，春天，是鳥語花香的，春天，是美麗迷人的。早上，晨霧未散，春姑娘卻已經(jīng)踏著輕盈的步子開始散步了，快呀，快來呀，快和我一起追隨著春姑娘的腳步，一起去欣賞大自然的美景吧！
瞧，春姑娘穿這一身五彩的裙子，帶著美麗的春景來到人間，到處都是春意盎然，我們跟著她來到一片綠油油的草地上，“嗒嗒嗒”，咦，這是什么聲音？原來是春姑娘的腳步聲，叫醒了正在沉睡中的花兒。歡兒能看到春天的到來，都真心恐怖的'結(jié)局！花骨朵來，牽牛花，牡丹花，水仙花……個個隨風(fēng)舞蹈，爭奇斗艷。
春姑娘的腳步聲叫醒了冬眠的小河，冰凍了一整個冬天的小河歡騰起來，太陽公公熱情地奉獻著他的陽光。風(fēng)婆婆也來助興，她把平靜的水面吹出一道道波紋，恢復(fù)生機的小魚兒也沉不住氣了，一個個的在水面上歡呼跳躍，仿佛再慶祝著春姑娘的到來。
“呱呱呱”這又是誰？原來是春姑娘的腳步聲又喚醒了青蛙妹妹們。她們一個個在河邊產(chǎn)卵，看那些小蝌蚪就是他們的寶寶呢。旁邊的柳樹們也不甘示弱，她們換上了翠綠色的頭發(fā)，低垂著發(fā)絲，在小河里梳洗打扮，想要以最美的樣子迎接春姑娘的到來。
春姑娘走過的地方都萬物復(fù)蘇，到處是鳥語花香，一派勃勃生機。春姑娘用多姿多彩的綠色裝點了整個世界，她把自己的綠獻給了世間萬物，��！我愛你，春姑娘！
春小學(xué)作文14
春，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮。人們熱愛它，贊美它。就像宋代詩人釋志南說過“沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)。”我也盼望春天能來到。于是，我便在這初春時節(jié)，來尋找春的足跡。
早晨，一滴滴晨露從鮮綠的葉子上落了下來，活潑可愛的小鳥在樹枝上喳喳地唱歌，像是為春天而喝彩，風(fēng)中帶著一陣陣幽香，讓人聞著心情非常舒暢，我走在石花山公園里，公園里可真是讓人感覺舒服，有人正坐在長椅上欣賞著旁邊的花兒，嘴角邊帶著微笑，似乎是因為春天的到來感到開心。聽！幾只小麻雀從窩里探出頭來，“嘰嘰喳喳”，跳在樹枝上，飛幾步又落在布滿晶瑩水珠的電線上。我一驚呼，它們忽地又飛回了樹梢。瞧！樹皮上隱隱約約還有另一種顏色，那就是生命之色——綠色。柳枝上那垂掛的細條，微微鼓出了綠茸茸、米粒大的小嫩芽。它蜷著身軀，像是熟睡在夢鄉(xiāng)中。
實際上，它早已蘇醒，正在成長，努力展示著生命的氣息。小河姐姐剛剛脫下棉襖就開始活躍起來了，還在幫忙譜寫著“美麗的.春天”，“叮咚、叮咚……。。”小河姐姐的伴奏可真有趣，會變化無窮，風(fēng)妹妹也來湊個熱鬧，“呼、呼……”多么好聽，多么美妙��！這時，孩子們在草叢里玩耍呢！他們在踏著土地里，目的是為了尋找枯草根上鉆出的鵝黃、淡綠的草芽，舒展著縮了一冬的雙臂和雙腳，脖子上各種彩色圍巾，像彩色蝴蝶在草地上翩翩起舞。一年之計在于春，春天不僅是一年的開始，還賦予萬物無限的生機，所以人們熱愛它、贊美它，并盼望它早日來臨。我也從中找到了美之所在。它顯示著春天特有的蓬勃生機，喚醒萬物激勵人們蓬勃向上。
春小學(xué)作文15
盼望著，盼望著，春天來了。春姑娘穿著青綠色的紗裙和繡有花朵的舞鞋，邁著輕盈的舞步，悄悄地，悄悄地，來到了人間。
這時，一陣春風(fēng)吹來，春姑娘情不自禁地翩翩起舞。啊!她的舞步是那么輕盈。你看，她腳尖滑過的'地方，一棵棵小草把綠油油的小腦袋從大地媽媽的懷抱中探出來。你擠我，我擠你，這兒一簇，那兒一簇，綠中帶青，青中帶黃，黃中帶嫩，嫩中帶潤，好奇地打量著這個世界。
過了好一會兒，春姑娘興許是累了，她停止了舞蹈。只見她用細長的手指揮了揮，立馬，一朵朵沾了墨似的烏云駕著馬車從四面八方趕來，擋住了太陽公公的笑臉�！吧成常成�，沙沙沙……”咦?那是什么聲音?哦，原來是下春雨啦。真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碧炜罩校Ｃ忝苊苈槁榈挠杲z由天空灑落下來，昏暗罩住了大地，整個世界變得模模糊糊的，什么都看不清了。這時，一道閃電劃破了那昏暗的天幕，緊接著一聲悶雷，打破了寧靜，好像在為這場大自然的音樂會伴奏。
又過了好一會兒，春姑娘才戀戀不舍地結(jié)束了這場熱鬧的音樂會。烏云慢慢散去，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。春姑娘玉手一揮，一朵朵五顏六色的花兒從泥土里鉆了出來，笑盈盈地探視著這個美麗的世界。它們的笑容是那么真誠，那么燦爛，為春天添加了許多的生機。
我終于明白春天的色彩為什么會這樣豐富了，一定是調(diào)皮的春姑娘在勤奮地揮動著手中的畫筆。
我喜歡你，生機勃勃的春天!
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