被冤枉的滋味小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的被冤枉的滋味小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
被冤枉的滋味小學(xué)作文1
我和陳依一是一對(duì)形影不離的朋友，當(dāng)然中間也少不了拌嘴、吵架等一些事，但馬上又會(huì)和好如初。其中，有一件事的發(fā)生，我整整三天沒(méi)理睬她。
那是一天下課時(shí)間，陳依一的橡皮擦不見了，那是她一塊她最喜歡的一塊橡皮擦。她不停地找，可怎么也找不到。她一回頭，發(fā)現(xiàn)我桌上的橡皮擦與她的一樣，就大步走到我桌前，眉頭一皺，沖著我喊道：“盧小一，你拿了我的橡皮，快還給我！”說(shuō)完，便一把把橡皮從桌子上奪過(guò)去。我一下子愣住了：“我啥時(shí)拿你橡皮，明明是我的，我媽媽買給我的�！笨申愐酪贿�是不信，嘴一撅，頭一甩，說(shuō)：“憑什么是你的，你看，我還在這留了記號(hào)�！闭f(shuō)便指著橡皮擦上的一個(gè)小洞給我看�！翱墒恰蔽覄傁腴_口爭(zhēng)辯，她卻頭也不回地坐回座位，把橡皮擦好好地“安放”在自己的鉛筆盒里。我一股莫名其妙地冤氣冒了上來(lái)。剛好上課時(shí)間到了，我心想：這個(gè)陳依一，怎么搞的，這樣冤枉我，還算什么好朋友。
這一天，我一整天沒(méi)有理睬她�？粗瑢W(xué)玩得這么高興，我也忍不住想過(guò)去一起玩，但想想她這么不講道理，冤枉我，我為什么要和她一起玩呢？更何況我又沒(méi)有錯(cuò)，應(yīng)該是她賠禮道歉。這么一想，我就不想主動(dòng)和好。但我卻悄悄地發(fā)現(xiàn)，陳依一在玩時(shí)也不時(shí)用眼睛瞟過(guò)來(lái)，是鄙視我，還是想跟我和好？我的心里不由得一楞一楞的。
就這樣，我和她冷戰(zhàn)了差不多三天，但心里總覺(jué)得空落落的。放學(xué)了，我正整理書包，只見陳依一悄悄地來(lái)到我身邊，把橡皮擦放在我桌上，低著頭，身子盡量往一旁縮，雙手放在背后，一副害羞的`樣子：“對(duì)不起，盧小一，我……我的橡皮擦找到了，這塊……還你�！蔽乙豢矗瓉�(lái)過(guò)來(lái)賠禮道歉、和好的。我一把拉住她的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是最要好的朋友。走，一起去玩！”頓時(shí)，我們倆又恢復(fù)以前的樣子了！
被冤枉的滋味小學(xué)作文2
在家里，我小時(shí)候經(jīng)常開玩笑騙我的父母和我的姐姐，雖然我這個(gè)毛病一直在改，可是有時(shí)候還忍不住說(shuō)個(gè)小謊，所以他們現(xiàn)在不太信任我了，即使有時(shí)說(shuō)的是真話。
有一次中午我放學(xué)回到家，媽媽到鄰居家玩了，我想看看今天幾號(hào)，就跑到爸爸媽媽的房間里看日歷，可媽媽的`包擋著呢，于是我把媽媽的包拿下來(lái)，看了看，看完后，又把包掛上去，沒(méi)想到掛反了，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。
媽媽回來(lái)了，走到自己的屋里，正要拿出上崗證時(shí)，發(fā)現(xiàn)包掛反了，就想肯定是我拿的，就問(wèn)我：“你拿了多少錢呀？”當(dāng)時(shí)我沒(méi)醒過(guò)神來(lái)，還以為媽媽開玩笑呢，我沒(méi)答應(yīng)。接著媽媽又說(shuō)：“你從我包里拿了多少錢呀？”我這才醒過(guò)神來(lái)，生氣的說(shuō)：“我沒(méi)拿！”
“我不信，你到底拿了幾塊？”
“我真沒(méi)拿，你不信就拉到，反正我沒(méi)拿你的破錢！”
隨后就是一場(chǎng)爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵過(guò)后我就沖回房間里，關(guān)上門，趴到床上大哭起來(lái)。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，聽到我在屋里哭，就走進(jìn)去輕聲對(duì)我說(shuō)：“怎么了？媽媽又打你了？還是又冤枉你了？”我沒(méi)說(shuō)話。
爸爸又跑到那頭，問(wèn)正氣的火燒頭的媽媽：“怎么了？孩子又惹你生氣了？還是在外面闖禍了？”媽媽也沒(méi)說(shuō)話。爸爸又問(wèn)了媽媽一遍，媽媽生氣的說(shuō)：“小晗晗偷了我的錢還不承認(rèn)！”這句話被我聽見了，我含著淚大聲喊：“我根本就沒(méi)有！”結(jié)果，我和媽媽跟仇人似的又吵起來(lái)了。
爸爸大聲說(shuō)：“停，還有完沒(méi)完呀！”然后對(duì)媽媽說(shuō)：“你看你的錢有沒(méi)有少呀？”媽媽說(shuō)：“看就看，肯定少了�！苯Y(jié)果媽媽一數(shù)，一毛錢也沒(méi)少。
被冤枉的滋味小學(xué)作文3
周六上午，我、陳潔、孟可雨一家趁著天氣舒適一起去日鑄嶺郊游。全程大家都開開心心的，可是中途發(fā)生了一些小插曲，讓我感受到被誤會(huì)的心情。
我們和大人們分開坐，大人們把位置讓給我們，自己換了個(gè)地方打牌去了。而我們，坐在大人們?cè)瓉?lái)坐著的地方一邊吃零食，一邊看書，時(shí)不時(shí)的還聊會(huì)兒天。當(dāng)然，吃零食后的包裝紙我們都放在了桌子上，這誤會(huì)就是因?yàn)檫@堆，在桌子上的零食包裝紙。
因?yàn)榱奶炝牡煤芷饎�，垃圾只是堆在桌子上。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹的樹葉“沙沙”作響，我們趕緊從包里拿出早已準(zhǔn)備好的外套披上，繼續(xù)剛才的話題。不知過(guò)了多久，從遠(yuǎn)處的橋上走來(lái)一位大姐姐，她身上背著一只單反。我們只是瞟了她一眼，沒(méi)有太多的動(dòng)作。不知那個(gè)姐姐自己卻慢慢朝我們走來(lái)�！班�，小朋友。你們?cè)谶@兒看書看得進(jìn)嗎？”一道甜美的女聲劃過(guò)，我們異口同聲地回答：“看不進(jìn)！”畢竟大家都被優(yōu)美的風(fēng)景所吸引，被玩水所吸引……“你們先看下地上。”我們把頭抬下去一看，滿地的瓜子殼，這些都是我們待會(huì)兒要掃把才能掃起來(lái)的，還有一些包裝紙，“咦怎么飛到地上去了，剛剛還在桌子上的呀�！蔽倚睦锬南�，但見大家都沒(méi)說(shuō)話，只是用手撿起了那些垃圾，我也跟著做。“要保護(hù)好環(huán)境哦�！蹦堑缆曇籼嵝盐覀�。大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好！”那姐姐覺(jué)得還不夠，對(duì)我們咔嚓幾下拍了幾張才悠然離去。
“那位大姐姐是誰(shuí)呀？”“拍我們不會(huì)上報(bào)吧��？”“那怎么辦？”……我們討論了許久關(guān)于大姐姐的事，作出結(jié)論，她要把我們亂扔垃圾的事進(jìn)行投稿！可那堆垃圾是風(fēng)吹到地上的呀，還有地上的瓜子殼，是大人們們留下的痕跡，我們打算在走之前再掃開的`……
盡管這地上的瓜子殼不是我們的所為，但還是我們同行的人的錯(cuò)。可還是誤會(huì)了我們啊，被誤會(huì)的心情糾結(jié)、緊張、難過(guò)，明明不是我們的錯(cuò)，可是卻拍到了我們?cè)谀莾�。真希望所有的人不要把垃圾扔地上，這不只是名譽(yù)問(wèn)題，大家也要為了大自然，為了這好山好水而保護(hù)環(huán)境。
被冤枉的滋味小學(xué)作文4
記得一個(gè)星期天，我來(lái)到英語(yǔ)提高班。
到了英語(yǔ)提高班，我往外掏書包里的時(shí)候，大事不好！我的文具盒忘帶了！我心里想著計(jì)策。讓媽媽送？不行，媽媽可能不會(huì)送來(lái)，弄不好還會(huì)來(lái)一頓“口頭爆炒”。借別人？這個(gè)主意不錯(cuò)。我立刻向在我左邊的綿綿問(wèn)：“我的筆忘帶了，可以借我一支筆嗎？”她慢慢地從筆袋里拿出一支筆遞給了我�？吹贸鏊行┎磺樵�。兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，放學(xué)時(shí)，她向我伸出手說(shuō)：“把筆給我�！蔽艺f(shuō)：“抄完作業(yè)再給你�！笨晌以诔鳂I(yè)時(shí)，胳膊碰了一下筆蓋，筆蓋掉在了地上。當(dāng)時(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，仍然在認(rèn)真地抄作業(yè)。我抄完作業(yè)后，準(zhǔn)備把筆還給綿綿時(shí)，卻到處找不到筆蓋，綿綿急了：“如果你找不到筆蓋，下次上課你就重新賠我一支！”然后又嘀咕說(shuō)：“借人家筆就算了，可又私自藏人家的東西，真沒(méi)道德！”我也急了，想到：“剛才還放在桌子上，怎么眨眼就不見了呢？”時(shí)間在流逝，可我怎么也找不到筆蓋。綿綿憤怒了，冷冷地丟下一句話：“下次上課賠一支新筆給我�。 本妥吡�。我回家后也只好乖乖給她又買了一支新筆。
第二次上課時(shí)，我把新筆給了綿綿，綿綿哼了一聲，去看英語(yǔ)書了。過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌玥玥來(lái)了，他從書包里掏出一個(gè)筆蓋，問(wèn)我：“這是你的筆蓋嗎？”我驚訝得看著筆蓋——這不是綿綿的筆蓋嗎？！玥玥對(duì)我說(shuō)：“上次不知什么時(shí)候這個(gè)筆蓋掉進(jìn)了我的書包里，回家后才發(fā)現(xiàn)了它�！苯K于真相大白啦！我一蹦一跳地去找綿綿，說(shuō)：“綿綿，給你的筆蓋，它掉進(jìn)了玥玥的.包里啦！”綿綿紅著臉說(shuō)：“哎呀！原來(lái)是這樣啊，真是冤枉你了呀！對(duì)不起啊，那只筆還給你吧，真是委屈你了�！鳖D時(shí)我覺(jué)得心情寬暢許多。
生活中，我們受到冤枉時(shí)，多從對(duì)方的立場(chǎng)上看看，真誠(chéng)地面對(duì)他，誤解也就會(huì)化為烏有。如果斤斤計(jì)較，兩個(gè)朋友之間的友誼也隨之?dāng)嚅_。讓我們用寬闊的心胸面對(duì)朋友吧！
被冤枉的滋味小學(xué)作文5
被冤枉的感覺(jué)真難受。
數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)第一次用后發(fā)下來(lái)時(shí)，我怎么也找不到自己的練習(xí)冊(cè)，非常著急。
只聽老師說(shuō)：“沒(méi)練習(xí)冊(cè)的同學(xué)上來(lái)找找自己的練習(xí)冊(cè)�！蔽乙宦�，趕快用百米沖刺的速度奔上講臺(tái)，找自己的練習(xí)冊(cè)。我翻來(lái)翻去，就是找不到自己的。
我對(duì)老師說(shuō)：“怎么沒(méi)有我的練習(xí)冊(cè)呀？”老師問(wèn)：“你的交了嗎？”“交了�！薄皩懨至藛�？”“寫了�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)，“絕對(duì)寫了�！庇谑牵蠋熛虻紫潞暗溃骸罢l(shuí)見白小易的練習(xí)冊(cè)了？”“沒(méi)有”底下響起一片聲音。
這時(shí)，陳星宇跑上臺(tái)，說(shuō)：“我?guī)湍阏��！辈灰粫?huì)兒，他找出了一本，對(duì)老師說(shuō)：“這就是白小易的'�！蔽乙豢�，氣不打一處來(lái)，這根本不是我的練習(xí)冊(cè)。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看……”老師把頭一扭，“我不看，快回座位上�！�
一上午，我都在一種難受的情緒中度過(guò)的。這不是我的練習(xí)冊(cè)，為啥給我？老師也真是的，連我的解釋都不聽。我要把練習(xí)冊(cè)拿回家，讓爸爸媽媽辨認(rèn)，這是不是我的練習(xí)冊(cè)？我的又在誰(shuí)手里呢？他一定也被老師冤枉了。這本練習(xí)冊(cè)上的字跡潦草，而且是藍(lán)黑墨水，我用的是純藍(lán)墨水，字也寫得公正。再說(shuō)，練習(xí)冊(cè)上有不少錯(cuò)題，文字描述里也有拼音。我數(shù)學(xué)一向很好，不可能錯(cuò)那么多題，那個(gè)注拼音的字我也會(huì)寫……一時(shí)百感交集，傷心、難過(guò)、委屈……
這種情緒一直持續(xù)到下午，我才慢慢想明白。一定是有同學(xué)的練習(xí)冊(cè)沒(méi)寫名字，老師發(fā)錯(cuò)了，又不是故意的，心情才慢慢好起來(lái)。
生活中，我們可能都有被冤枉的時(shí)候，這時(shí)，一定要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，不要因?yàn)檫@樣的事情而影響了自己正常的學(xué)習(xí)和生活呀。
被冤枉的滋味小學(xué)作文6
昨天我和媽媽去博物館看大型海洋動(dòng)物展去了。
媽媽用電動(dòng)車馱著我，一路上我們很高興，有說(shuō)有笑的。到了那里一看人很多，存車的地方都滿滿的，媽媽把車放到了一個(gè)買車的院子里，鎖好車鎖，我們就去看展覽了。
展覽很有意思，我看到了大海龜、鰻魚、鱷魚、狗頭魚、狐貍魚、小鯊魚、小丑魚、中華鱟（hou）、形狀顏色多樣海星、珊瑚蟲……一直到中午十二點(diǎn)多了，我們才戀戀不舍的離開。
我們回到存車的.地方，媽媽打開包找鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。這個(gè)時(shí)候媽媽想起在看展覽的時(shí)候我把她的包拉開了好幾次，媽媽懷疑是我把鑰匙弄丟了，就開始訓(xùn)斥我，還打了我一巴掌，可是我明明記得沒(méi)有鑰匙掉出來(lái)呀。
我們找了好一會(huì)也沒(méi)用發(fā)現(xiàn)鑰匙，媽媽給爸爸打電話要備用鑰匙。這時(shí)候從賣車的地方出來(lái)了一個(gè)阿姨，阿姨問(wèn)“你們是在找電動(dòng)車鑰匙嗎？”媽媽趕緊走過(guò)去說(shuō)“是啊，不知道掉哪里了，你見到了嗎？”那個(gè)阿姨說(shuō)“我停車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一輛電動(dòng)車鎖的倒是好好的，就是鑰匙還插在車上，我怕誰(shuí)把車偷走就把鑰匙拔下來(lái)放好，不時(shí)地到外面看看誰(shuí)在找鑰匙，我已經(jīng)看了好幾趟了�！眿寢尙F(xiàn)在高興了“謝謝你啊，我太粗心了，鑰匙都忘記拔了，多虧你了，要不車就丟了，我給你買雪糕吃去�！卑⒁陶f(shuō)“不用了，以后注意點(diǎn)就好了，天也不早了，早點(diǎn)回家給孩子做飯吧。”可是媽媽還是買了一兜葡萄送給了阿姨。
這時(shí)候我感到特別委屈，眼淚很快就流了下來(lái)。媽媽給我說(shuō)了好多次對(duì)不起，可是我還是覺(jué)得委屈，粗心的媽媽冤枉我，我好難過(guò)啊，希望媽媽以后不要再犯這種錯(cuò)誤了
被冤枉的滋味小學(xué)作文7
有一次，體育課，老師要我們仰臥起坐，我們做完了以后老師要我們自由活動(dòng)，但是，我和同學(xué)打籃球打到一半的時(shí)候。突然有人叫我去辦公室，說(shuō)是老師找我。
不一會(huì)兒，我到了辦公室，老師大聲地喝我過(guò)來(lái)，我心想：老師今天怎么那么兇……接著，老師又大聲地逼問(wèn)我：你做了什么壞事？老實(shí)說(shuō)。要不然我們也不客氣了。'我聽了心里有點(diǎn)莫名其妙，我又沒(méi)有做什么壞事呀，要我承認(rèn)些什么呢？老師又說(shuō)：你不承認(rèn)是吧，別以為這樣我就拿你沒(méi)辦法。你再不老實(shí)說(shuō)我就會(huì)更嚴(yán)重的處罰你，包括讓你退學(xué)。'我心里有點(diǎn)慌。但是我有該說(shuō)什么呢？'原來(lái)有同學(xué)舉報(bào)我偷我們班的班費(fèi)，那同學(xué)還說(shuō)："是他親眼看見我偷的'，還向老師模擬了整個(gè)過(guò)程。'天啊，我都沒(méi)得罪他，為什么要陷害我。'
晚上，媽媽也知道這事，媽媽把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："兒子，我們世代清白，我不相信你會(huì)偷東西，但是如果你真的犯了錯(cuò)，老實(shí)對(duì)我講，人非圣賢誰(shuí)能無(wú)過(guò)，是媽媽管教不周，媽媽陪你去向老師同學(xué)道歉，但如果不是你做的，我要老師還你清白。
隔天，媽媽跟老師商量，分別審問(wèn)我和那個(gè)同學(xué)，（故意說(shuō)："教師里面的監(jiān)視器已經(jīng)知道誰(shuí)偷了這錢）。結(jié)果那個(gè)同學(xué)招了，連以前班里的班費(fèi)都是他偷的，他太可惡了，竟然嫁禍于我，還收買了另一個(gè)同學(xué)作偽證，但是事實(shí)勝于雄辯，老師也不好意思說(shuō)："溫嘉裕，這一次老師也誤會(huì)了你了！'
也許人生會(huì)有許多誤會(huì)產(chǎn)生，這個(gè)也許是一個(gè)人生的考驗(yàn)吧！
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