鋼筆小學(xué)作文

時(shí)間：2022-07-21 22:33:16 小學(xué)作文我要投稿

鋼筆小學(xué)作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的鋼筆小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鋼筆小學(xué)作文15篇

鋼筆小學(xué)作文1

　　我有一支心愛的鋼筆，身材修長(zhǎng)而美麗，穿著一身果綠色的外衣，十分高貴。重要的是，它能在我的手中揮灑自如，能幫助我寫出一手漂亮的鋼筆字。自從我們?cè)谛氯A書店“一見鐘情”后，我就視它如若真寶，每天把它放在文具盒里，陪伴我每一天的學(xué)習(xí)，我們形影不離。

　　我的思維在前面行走，我的鋼筆緊跟在后面行走。鋼筆行走的姿勢(shì)，很美很美，恰似一位舞蹈演員用腳尖在紙上跳舞。鋼筆行走的聲音，很輕很輕，像陽(yáng)光走在水面上，像微風(fēng)走在草尖上。鋼筆走過(guò)的地方，留下一行行黑色的足跡。最初，有些歪歪扭扭；如今，變得工工整整。我寫字的時(shí)候，鋼筆用腳尖在紙上行走。它行走的聲音，是我心靈的聲音；它行走的`足跡，是我成長(zhǎng)的足跡。

　　我喜歡我的鋼筆，一支獨(dú)一無(wú)二的鋼筆。

鋼筆小學(xué)作文2

　　20xx年我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家，發(fā)明了一種多功能鋼筆。

　　它有10厘米長(zhǎng)，上端帶一個(gè)多功能橡皮。這塊橡皮可以把你用鋼筆寫錯(cuò)的字擦掉。橡皮的上面還有一個(gè)糾正器，只要你眼睛離本子太近，胸口離桌子不道一拳，手離筆尖不夠一寸。它就會(huì)提醒你糾正姿勢(shì)。

　　這種多功能鋼筆可以把你寫的'不好的字擦掉讓你重寫，這樣，考試的時(shí)候就不會(huì)丟卷面分了。多功能鋼筆還可以提示你這個(gè)字怎麼念。因?yàn)檫@根筆里裝了微型字典，查到字后，就可以給你說(shuō)出它的字音。在寫作業(yè)的時(shí)候，它可以提醒你，讓你再檢查幾遍，或者和你一起檢查。如果你特別簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了，它就會(huì)讓你加強(qiáng)訓(xùn)練，再做幾十道類似的題。這樣，你考試肯定能得高分。

　　要想長(zhǎng)大后造出這樣的筆，我們現(xiàn)在就必須珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識(shí)，只要我不斷努力，這種鋼筆就會(huì)實(shí)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的將來(lái)。

鋼筆小學(xué)作文3

　　我有最好的老朋友。他既不會(huì)唱歌，也不會(huì)跳舞。他每天陪我一起上下學(xué)，忠心耿耿。

　　他是我在今年暑假前夕，在一間小小文具店買的。他雖然毫不起眼，渾身黑不溜秋，但是他的筆尖那么光滑細(xì)膩，寫出來(lái)的`字端莊大方。我迫不及待地把他帶回家。

　　從此，他每天陪伴著我。語(yǔ)文課上，他幫我給老師交上一張滿意的答卷；數(shù)學(xué)課上他幫助我解出一道道難題；英語(yǔ)課上他為我寫出一個(gè)個(gè)活波有趣的英文字母�！ぁぁぁぁぁぁ�

　　鋼筆的故事說(shuō)也說(shuō)不完。

鋼筆小學(xué)作文4

　　大家好，我是一只平凡的鋼筆。

　　我是粉色的，有一頂紅艷艷的帽子，肚子里還有不少的學(xué)問(wèn)。

　　我本來(lái)是一只躺在文具店里的寂寞的鋼筆，在默默地等待我的小主人�？墒俏木叩甑睦习逅坪醪幌矚g我，把我往角落里放，漸漸地，我的'身上沾滿了一層厚厚的灰塵。

　　我久久等待的一天終于來(lái)了。那天，一位穿粉紅色公主裙的小女孩向我走了過(guò)來(lái)，毫不猶豫地拿起了我，徑直向老板走去，說(shuō)：“叔叔，這支鋼筆多少錢？”于是就將我買了下來(lái)。

　　我第一天陪小主人去上學(xué)，別提有多高興了，我被小主人帶到了教室，小主人把我拿起來(lái)，向別的同學(xué)炫耀，那時(shí)我可自豪了。

　　當(dāng)小主人再次幫我放回文具盒時(shí)，有一支鉛筆很不服氣地說(shuō)道：“你別以為你一天被小主人寵就很了不起，看看你一身土里土氣的衣服，多難看呀！”我很生氣地說(shuō)：“只有你這種沒去過(guò)文具店的人才會(huì)說(shuō)這種話，這叫時(shí)尚，你懂嗎？”鉛筆無(wú)話可說(shuō)，只好閉著嘴巴。

　　這就是我——一只平凡又有學(xué)問(wèn)的鋼筆。

鋼筆小學(xué)作文5

　　我是一支深綠、帶老鼠頭圖案的鋼筆。最近，小主人用過(guò)后又不給我戴上我的綠帽子，我的'頭就給“風(fēng)干”了。第二天，小主人又來(lái)用我時(shí)，我頭上的尖尖就不出墨水了，小主人擰開我肚皮上的鋼管子后，發(fā)現(xiàn)我肚子里的墨水滿滿的，可就是不出水。只好借用同桌的了�；丶液螅≈魅擞职鸭依镆恢焖{(lán)色鋼筆打滿了水，放入了筆袋里。從今往后，小主人再也沒用過(guò)我……我傷心極了。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，小主人重新給我的肚子里打滿了墨水，小主人又用上了我！我又重新上崗了！太好了！

　　我非常得高興，從此，我再也不用過(guò)如此孤獨(dú)的日子了。

　　上課時(shí)，小主人用我做記錄，還用我做課堂作業(yè)，做卷子。每當(dāng)小主人把我拿出來(lái)在本子上磨來(lái)磨去時(shí)，我都感到好快樂，好幸福，因?yàn)槲襾?lái)到這個(gè)世界上，不是一無(wú)所用。

鋼筆小學(xué)作文6

　　大家好！我叫鋼筆，我長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，可漂亮了。記得有一次，我還是剛剛來(lái)的時(shí)候，我和墨水大哥吵架了，事情是這樣的：我嫌墨水大哥黑黑的`，太難看了。我就說(shuō)：“你憑什么進(jìn)入我的身體里？瞧你那樣，我才不愿意和你在一塊呢！”墨水大哥生氣的說(shuō)：“你如果沒有我，才不會(huì)被主人那么重視呢！” 到了晚上，小主人該寫作業(yè)了，可小主人怎么寫也寫不出來(lái)字，小主人氣極了，把我摔在地下，疼死我了，嗚嗚…… 于是，我慚愧地對(duì)墨水大哥說(shuō)：“對(duì)不起，我不該驕傲，希望你能夠原諒我�！� 從此，我們倆成為了好朋友。

鋼筆小學(xué)作文7

　　哥哥寫字用鋼筆，弟弟寫字用鉛筆。寫著，寫著，鋼筆的墨水沒有了，它就鉆到墨水瓶里咕嚕咕嚕喝了一肚子的墨水…鉛筆在一旁見了，冷笑著對(duì)鋼筆說(shuō)到：“老兄，像你這樣要不斷地喝水，多麻煩！

　　我呀，一生下來(lái)，就有一根又黑又長(zhǎng)的.鉛筆芯，寫不光，用不完！”鋼筆說(shuō)：“我雖然先天不足，但是我可以通過(guò)后天努力，不斷吸取墨水，來(lái)達(dá)到勤能補(bǔ)拙�！便U筆真的如它所說(shuō)的“寫不光，用不完”嗎？事實(shí)并非如此。寫著，寫著，鉛筆越來(lái)越短，最后變成了一個(gè)禿筆頭，被弟弟扔進(jìn)了垃圾箱。寫著，寫著，盡管鋼筆不停地去喝墨水，可是它依舊是原來(lái)的樣子，不斷寫出漂亮的字來(lái)。哥哥對(duì)鋼筆愛不釋手。

鋼筆小學(xué)作文8

　　我有一支漂亮的鋼筆，那是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的。

　　我的鋼筆不粗不細(xì)，不重不輕，是橢圓形的。上粗下細(xì)，是因?yàn)樯w子粗。鋼筆有我手的一扎長(zhǎng)。鋼筆整體是紅色的.，但鋼筆蓋上夾書的是銀色的，紅紅的蓋子上有一朵小花，小花很美麗，小花把鋼筆裝飾得很美麗。

　　我的鋼筆可以裝墨囊，墨囊是大號(hào)的，它可以擦掉，是可擦鋼筆；它還可以灌墨水，有專門灌墨水的管子，用管子把墨水吸進(jìn)去就可以了，但是它不能擦掉。這兩種功能我的鋼筆都有喲！我的鋼筆功能可大了，鋼筆上面有握筆矯正功能，所以用它來(lái)練字特別好，寫起來(lái)也很順暢，效果很好，所以我的作業(yè)常常都是甲++。

　　我的鋼筆也很耐摔，別的鋼筆一摔就壞，我這支鋼筆摔了好幾次都是完好無(wú)損，我已經(jīng)用了一年半了，還是很好用。鋼筆我在學(xué)校常常用，有一次筆重重的掉在了地上，我撿起來(lái)繼續(xù)寫，可它不聽話了，原來(lái)墨沒了。

　　這就是我的鋼筆，你喜歡？

鋼筆小學(xué)作文9

　　我有一支漂亮的鋼筆，我非常喜歡這支鋼筆。它的筆蓋是金黃色的，在陽(yáng)光照下熠熠生輝，閃爍著美麗的光澤。金色的筆蓋摸起來(lái)十分光滑，蓋子上還雕刻著細(xì)細(xì)的花紋和圖安，十分精細(xì)。它的筆桿是深紅色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.筆桿上有尖尖的金色的筆頭，是暗尖。用它，書寫流暢，十分方便。

　　旋開筆桿，我發(fā)現(xiàn)吸墨處是銀色的，上邊刻著“英雄”兩個(gè)字，表示這支筆是英雄牌的。還有一個(gè)特殊的小按鈕，只要用力按，就可以吸墨汁、擠墨汁了。有一次，我在寫東西，覺得筆都不太好，有的沒墨，有的墨太少，都不和我新意。我正在為此苦惱時(shí)，我想：既然許多筆都不太好，那么，鋼筆會(huì)怎么樣？我想了想，立刻拿出鋼筆，一試，效果好極了！寫出來(lái)的字字跡端正，筆畫飽滿，線條流暢，非常適合寫字。我真喜愛這支鋼筆啊！

鋼筆小學(xué)作文10

　　我是一枝神奇的鋼筆，我身長(zhǎng)10厘米，筆帽是藍(lán)色的，筆桿當(dāng)然也是藍(lán)色的。

　　我先來(lái)介紹一下我的外部功能，如果主人把我弄丟了，我的筆帽上會(huì)伸出一個(gè)螺旋槳，然后我就會(huì)自己飛到主人的文具盒。這個(gè)功能，普通的鋼筆是沒有的。

　　我還能監(jiān)督主人的坐姿，如果主人的坐姿不到位，我會(huì)自動(dòng)斷墨，并告訴主人在寫作業(yè)的時(shí)候把坐姿坐到位，我才會(huì)把墨接上。

　　接下來(lái)該介紹我的'內(nèi)部功能了，我身體里的墨水，在白天是靠太陽(yáng)能，晚上墨水是無(wú)盡的。我還能讓主人寫一手漂亮的字體。

　　這就是我鋼筆的自述，怎么樣，很好用吧！

鋼筆小學(xué)作文11

　　大家好，我是一支鋼筆，我的名字叫：“可替墨囊液式是鋼筆FP——5001A�！甭犨@個(gè)名字是不是很高科技，我是被一個(gè)小朋友買出來(lái)的，來(lái)自于20xx年被一個(gè)小朋友從我的家（嘉匯文具）買出來(lái)的。

　　我很幸運(yùn)，我被這個(gè)小學(xué)生買出來(lái)了以后，因?yàn)樗軔巯�，我衣服臟了的時(shí)候，我就會(huì)主動(dòng)給我清洗，我的墨囊也是嶄新嶄新的。

　　有一次，我在一個(gè)大包里憋了好長(zhǎng)時(shí)間，我又堅(jiān)持了一段時(shí)間，我的小主人終于把我放出來(lái)了，哇！我第一次看到這么大的東西，兩條腿，兩只胳膊，兩對(duì)大大的眼睛雪亮雪亮的'。哇！原來(lái)這就是我的小主人。

　　過(guò)了一會(huì)，我突然聽到一個(gè)巨大的聲音：“魏亞辰快交作業(yè)，”那個(gè)魏亞辰不慌不忙的把作業(yè)交給了他，原來(lái)我的小主人叫魏亞辰啊。

　　我感覺做魏亞辰的伙伴真好。

鋼筆小學(xué)作文12

　　我，就是一只鋼筆，一只普普通通的鋼筆。我的愿望是主人能用我在比賽中獲獎(jiǎng)，我的理想是在鋼筆界里一舉成名。

　　我的`品牌是畢加索，假如你從遠(yuǎn)處外觀我的話，你看到我潔白如玉的身子，筆蓋上帶著淡淡的銀白色，我的特點(diǎn)是筆蓋上刻了一個(gè)人，那個(gè)臉有一個(gè)特點(diǎn)，就是很像一個(gè)“畢”字。

　　假如你把我的筆頭弄壞了或者是弄掉了，那樣的話，后果將不堪設(shè)想。把我從高處摔下來(lái)那么必定會(huì)有墨水噴出來(lái)，假如你不把筆頭擦干凈，直接把蓋子蓋上的話，那么蓋子里也會(huì)沾上墨水，是這樣的話，你下次打開筆蓋，會(huì)看到筆頭上沾滿了墨水，而且筆蓋里面也有墨水，假如是這樣的話，我可不負(fù)責(zé)任哦。因?yàn)槲业淖孀谑怯鹈P，所以我是羽毛筆進(jìn)化而來(lái)的。

　　這，就是我，一個(gè)普通中帶著幾分獨(dú)特的我。

鋼筆小學(xué)作文13

　　Hi ，大家好，還記得我嗎？對(duì)了，就是我，鋼筆，我是小主人的好幫手。

　　我身穿綠色的褲子，戴著一頂銀色的帽子。對(duì)了，忘記告訴你們了，我褲子里還穿著一條內(nèi)褲呢。

　　我有一個(gè)習(xí)慣，就是不給果汁就罷工。我在小主人那里可是出了名的`，整天與他形影不離。有一次小主人急急忙忙去廁所，忘了給我戴帽子了，有一位調(diào)皮的小朋友晃小主人的課桌，把我給晃了下來(lái)，那時(shí)我差點(diǎn)丟了性命。幸好小主人的媽媽給我換了小手，才使我恢復(fù)了往日的英俊。

　　千萬(wàn)不能忘記你們的快樂好朋友――鋼筆哦。

鋼筆小學(xué)作文14

　　今天，媽媽在文具店里給我買了一支粉紅色的鋼筆，我可喜歡這支鋼筆了！

　　筆帽頂部是個(gè)銀白色的小腦袋，小腦袋長(zhǎng)著一把密密的頭發(fā)；筆帽表面有很多皮包、冰淇淋和蛋糕。筆身表面有一只米老鼠，它是米老鼠與唐老鴨的動(dòng)畫片中的人物——米妮。米妮圍著白色的.圍巾，穿著漂亮的衣服和粉紅色的襪子、紅色的冰刀靴，她正在滑冰呢。當(dāng)我使用這只鋼筆時(shí)，只要把筆帽擰下來(lái)，就會(huì)有一股鋼筆水的芳香從筆尖中飄出來(lái)。隨著鋼筆水的流淌，我心里的話就留在了紙上。

　　這就是我心愛的鋼筆。

鋼筆小學(xué)作文15

　　我是一支可愛的鋼筆，我是小主人的媽媽在文具店里買給小主人的。

　　我穿著一身黑漆漆的大衣，戴著黑色的帽子。拿掉了黑色的帽子，就能看見我又黃又尖的`腦袋，脫落了我的外衣就能看見我銀白色的內(nèi)衣，再脫掉了內(nèi)衣就能看見我存墨水的地方。

　　有一次，小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校，上課用完也不給我戴上帽子就跑出去玩了！因?yàn)槲姨哿�，流的汗太多，所以我一點(diǎn)水也沒有了。小主人晚上回家，他把我拿起來(lái)準(zhǔn)備要寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我沒有水了，小主人生氣地把我往地上一摔，說(shuō)這支鋼筆壞了。于是小主人的媽媽把我的蓋子打開，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有水了，小主人的媽媽幫我加滿了水，小主人的媽媽拿起我來(lái)寫了寫看，寫出了既工整又干凈的字。小主人高興極了連忙拿起我來(lái)寫作業(yè)。后來(lái)小主人寫得作業(yè)全是三星，我可立了大功！

　　大家一定要學(xué)會(huì)珍惜和愛護(hù)我，請(qǐng)不要再讓我受到任何傷害！

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