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文具盒小學(xué)作文

時間:2022-07-25 16:03:35 小學(xué)作文 我要投稿

文具盒小學(xué)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的文具盒小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

文具盒小學(xué)作文

文具盒小學(xué)作文1

  一天,文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。

  性格直爽的鋼筆說:“我會幫小主人把字寫得工工整整,還經(jīng)常得到大家的贊揚。”勇于犧牲的鉛筆說:“上美術(shù)課時,我會主動向小主人招手,甘愿付出!闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說:“如果沒有我,你畫錯里,那小主人不是會責(zé)怪你?”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來,說:“還……還有我,如果沒有我,一副再完美的畫,也還是那么單調(diào)。”鋒利的削筆刀驕傲地說:“我是一位著名的醫(yī)生,只要鉛筆生病,我會立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大!币恢背聊徽Z的文具盒走上前說:“我們就像一個大本營,每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的.,缺一不可!

  其實,世界萬物都是一樣的,沒有十全十美的。

文具盒小學(xué)作文2

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵,文具家族爭吵了起來。

  鉛筆對大家說:“我是小主人的小幫手,小主人拿起我來寫字,可以寫的端正、漂亮。”

  “那你可以把錯字擦得干干凈凈嗎?”橡皮驕傲地說“小主人寫錯的字可以擦得干干凈凈!便U筆聽了說不出口。

  直尺說:“小主人在數(shù)學(xué)課上用我,可以把直線寫得筆直筆直。數(shù)學(xué)得到了100分!

  鉛筆、橡皮,直尺吵啊吵,吵了三天三夜。一直在爭吵著,沒有停過。

  突然,文具盒來了,他們讓文具盒幫他們評理。文具盒說:“一個人有一個人的'優(yōu)點和缺點!彼鼈兟犃耍怀沉。

  以后,它們再也不吵了。

文具盒小學(xué)作文3

  在一個夜晚,人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  小浩的'文具盒里發(fā)出爭吵聲,這是怎么回事呢?我們來聽聽吧!

  鉛筆說:“我被主人摔得疼死了,我沒筆心的時候,主人也不給我上,偏要使勁地抖我,把我抖得疼死了!毕鹌ふf:“是!我被主人切得疼死了”。鋼筆又說:“我寫字的地方都被主人弄彎了”。尺子也說:“我一開始還好好的,F(xiàn)在被主人給弄段了,我比你們還疼呢!蔽木吆械臓幊陈曉絹碓酱蟆

  小浩聽見了,他很傷心,知道了學(xué)習(xí)用具是我們的好朋友,我們應(yīng)該愛護它們。

文具盒小學(xué)作文4

  我有一個漂亮的文具盒,它是用鐵皮做成的,底色是粉紅色。文具盒很像奔馳汽車,蓋子上那幾只可愛的小動物特別討人喜愛。

  看,一只黑白相間的小狗正專注地開著車,就似一位開車的高手,即使前面有個急轉(zhuǎn)彎他也會毫不在乎。后面座位上的'小貓,正懶洋洋地蹲在沙發(fā)上吃魚。大概她對小狗的車技也特別放心吧。旁邊的小兔子卻站了起來,玩起了雜技,拿起一個線團在手上拋來拋去。

  只要你打開文具盒,準會看見第一樓的鉛筆和尺子靜靜地躺著,第二樓住著圓珠筆和鋼筆;第三樓裝著削筆刀和改正液。每當我做錯作業(yè)時,改正液便會幫我。每當我連線時,尺子和鉛筆便成了我的幫手。每當鉛筆的鉛芯斷了,我就會拿起削筆刀削起來……

  我的文具盒陪伴了我兩年,這兩年里,它成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。

文具盒小學(xué)作文5

  一天,我做完了作業(yè)就準備上床睡覺了,忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過去一聽,原來是文具們在爭吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大!跋鹌げ谅犃撕懿环䴕獾卣f:”我能讓主人擦作業(yè),主人就算是做錯了題目也可以改正了,所以我的'本領(lǐng)才是最大的!斑@次直尺很不服氣,生氣地說:”要是沒有我,主人就不能連線了,我的本領(lǐng)才是最大的!斑@時改正帶聽了昂頭挺胸地說:”主人要是用鋼筆寫字,一不小心寫錯字了,你們誰能改正過來?只有我行,所有我的本領(lǐng)才是最大的!

  ”唉,你們四個各有各的優(yōu)點和缺點,都是為主人服務(wù)的,何必在這里吵來吵去誰的本領(lǐng)大呀“見多識廣的文具盒說道。聽了文具盒的話,文具們都慚愧地低下了頭。

文具盒小學(xué)作文6

  我有一個既精致又心愛的文具盒。那是我開學(xué)的時候媽媽送給我的,我非常珍愛它。

  我的文具盒是布制成的,長19厘米,寬5厘米,高3厘米,它是個長方體。拿出文具盒,首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案:米老鼠在和高飛玩碰碰車,引來了許多小動物來看熱鬧。米老鼠和稿費也玩得非常開心。拉開拉鏈,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了,里面布得的簡潔而又實用在一個較長的格子里,直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的.右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角,橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢呢!在右下角,卷筆刀會隨時為我服務(wù),它們在一起相處的可好了。!

  別看它們平時一聲不響。我要用它們的時候,它們可熱心了。要做作業(yè)的時候,只要我一打開文具盒,鉛筆就會挺身而出,幫我完成作業(yè)。當我要畫直線的時候,直尺就蹦了出來,幫我把線畫直。當我不小心寫錯了作業(yè)的時候,橡皮更會舍己為人,熱心地為我擦干凈。我非常喜愛我的文具盒。

文具盒小學(xué)作文7

  我有一個心愛的文具盒,是我上一年級的時候奶奶送我的,我非常喜歡它。

  我的文具盒是長方形的,顏色是白色的,上面有美麗的畫,是一個小女孩,拿著水壺在澆花,還有星星云朵。我學(xué)習(xí)累的時候,看到她笑的樣子,我的疲倦就消失了。

  我一打開文具盒,里面豐富多彩,有一排整齊的鉛筆,有一個黃色的`橡皮,還有一把二十厘米的直尺,還有一個小巧玲瓏的鉛筆刀,它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

  當我寫字的時候,鉛筆就來幫忙了;當我寫錯的時候;橡皮就派上用場了;當畫線的時候,直尺就上陣了。

  這就是我的文具盒,我非常喜歡它。

文具盒小學(xué)作文8

  有一天,家里的文具們爭論不休,都說自己的本領(lǐng)大,誰不甘示弱。于是,管家文具盒召開了一次會議。

  鉛筆迫不待地說:“我的本領(lǐng)大,小主人剛開始學(xué)寫字的時候都會選擇

  我!薄翱墒牵覀兊男≈魅擞袝r會寫錯字,怎么辦呢?還不是靠我?guī)兔!毕鹌を湴恋卣f。這時,鋼筆看了看橡皮,說:“我寫的字你能擦掉嗎?”橡皮的臉一下就紅了。在一旁的水彩筆自豪地說:“你的.顏色也太單調(diào)了吧,我能把他的畫凃上五彩繽紛的顏色!

  文具管家聽了它們的發(fā)言,說:“孩子們,你們的本領(lǐng)都很強,如果我們團結(jié),就能更好地為小主人服務(wù)!蔽木邆冾D時安靜下來,它們說齊聲說道:“小主人離開我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械!彼鼈冏院赖匦α恕?/p>

文具盒小學(xué)作文9

  一天,林夏的文具盒里傳出了一陣響聲,原來文具們在開辯論會。

  鉛筆首先發(fā)言說:“我最有用,因為主人每天都要用我寫字。”

  鋼筆說:“去去去,哪次不都是我身體里面的墨沒有了,才用你這個小替補呀!”

  尺子家族齊聲說:“你們這些文具,沒有我們,你們怎么能畫標準的圖形?”橡皮、消字筆、修正帶、修正貼和修正液齊聲說:“小主人寫字的`時候把字寫錯了,不都要我們來修改嗎?”

  墨囊心里想:“如果沒有我們,鋼筆就寫不了字!”

  削筆刀輕聲說:“如果沒有我,鉛筆就沒法寫字!

  文具們爭得難解難分,這時林夏被它們吵醒了,他說:“你們不要再爭了,你們都是我的好朋友,少了誰都不行!”

  過了好久,文具們都不再爭論了,他們又高高興興地回到各自的位置,睡著了。

  夜,靜悄悄的……

文具盒小學(xué)作文10

  我有一個美麗的文具盒,是長方形的。它是用鐵皮做成的,很結(jié)實耐用。

  我的文具盒披著一件黑色的外衣,可好看啦!上面印著一位穿著漂亮裙子的公主和一位穿著帥氣西裝的王子。看,他們正跳著歡快熱烈的.舞蹈。我真想和他們在一起跳舞。

  打開文具盒,它分上下兩層。上層裝著幾支鉛筆哥哥和一塊橡皮姐姐,下層放著尺子爸爸。它們就像一家人,快樂地生活在一起。當我學(xué)習(xí)的時候,尖尖的鉛筆哥哥會立刻跳出來,認真地幫我寫漂亮的字。 當我不小心寫錯時,橡皮姐姐會使用魔法幫我改正。還有,每當我想畫圖形的時候,直尺爸爸會來幫我認真的畫圖。每次我寫完作業(yè)時,我會把鉛筆哥哥、橡皮姐姐和直尺爸爸一一放回文具盒,然后輕輕地將文具盒放進我的書包里。

  我覺得文具盒就像是我們生命中的好伙伴,所以我們一定要愛護它。

文具盒小學(xué)作文11

  我有一個漂亮的文具盒,它是爸爸在我過生日時給我買的,我非常喜歡它。

  我的文具盒是長方形的,呈淡綠色,用麻布做的,上面印著西瓜太郎的`圖案,看著它,讓我想起,西瓜太郎偷吃了一些蜂蜜,不料,一只蜜蜂跟在后面,把它嚇的一邊哭一邊叫媽媽。

  打開文具盒就可以看到兩張小床,第一層住著3支鉛筆和一塊小橡皮,它們正聊著熱鬧呢!第二層躺著格尺和鋼筆,它們正在睡著大覺呢!

  有一天,文具盒國王說:“誰幫小主人寫作業(yè)又快又好,誰就是這里用處最大的!彬湴恋你U筆跳出來說:“我的用處最大,小主人沒有了我,她就不能寫字!毕鹌ふf:“她寫錯字了,我可以幫著擦!变摴P說:“鉛筆兩天就用完了,我可以用一輩子!备癯哒f:“少了我,她打格就畫不直!彼鼈兂硞不停,文具盒國王說:“你們的用處都很大,少了誰都不行!彼鼈兟犃硕嫉拖铝祟^。

  我的文具盒不但好看而且還有一段長長的故事呢!

文具盒小學(xué)作文12

  我有一個心愛的文具盒,是媽媽買東西的贈品。

  這個文具盒是鐵質(zhì)的,正面是一幅美麗的圖案,上半部是藍藍的天空,幾朵白云自由自在地飄在空中,綠綠的草地一直到下部。草地上有個巨大的削筆器,一個小女孩趴在削筆器的上面,雙手托腮,兩只小腿來回的`上下擺動,眼睛看著前方。削筆器上插著一根鉛筆,一個小男孩站在一塊厚厚的橡皮上,正在用雙手抱著削筆器的把手使勁的搖。削筆器前面的草地上坐著另一個小男孩,右手高舉,好像在給后面的的小朋友喊加油。

  打開文具盒就是鉛筆、橡皮、小尺的臥室了,三角板和直尺最大,安安靜靜的睡在鉛筆的下面。鉛筆身子長,但長得瘦,橡皮胖,但長的短,它們就住在尺子的上面。它們的用途可大了,當我想畫圖形時,尺子就來幫助我畫出漂亮的圖形。當我想寫作業(yè)時,鉛筆就站起來,幫我寫出工整的字。當一不小心寫錯字,橡皮就過來了,改掉錯字。

  文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友,我愛我的文具盒。

文具盒小學(xué)作文13

  我有一個文具盒,那是我九歲生日媽媽送給我的,我非常喜歡它。我的這個文具盒是塑料做成的,長十八厘米,寬五厘米,高二厘米,是一個長方體。盒面上覆蓋著一層油漆,在金燦燦陽光的照耀下,顯得金光閃閃,光彩四溢,盒面上還有三只可愛的'小猴在騎車,急的要命,像是要上學(xué)遲到似的。在盒底下也有三只可愛的小猴子,他們正在笑瞇瞇的看著我呢!盒的左側(cè)有一個小盒子,是裝橡皮擦的。盒子里面有三層,都用架子搭好的,好看極了。

  盒子的左側(cè)有一個按紐,只要一按,就能彈出一個小盒子,里面裝著我的橡皮擦。打開文具盒的盒蓋,第一層有八只鉛筆和一只紅色圓珠筆。第二層有一個鋼筆和兩只藍色圓珠筆。第三層有四只記號筆,分別是紅,藍,黑,綠。省下的地方就放著我自己的卷筆刀。每次只要有我的文具盒,我要什么文具就有什么文具。

  我喜歡我的文具盒!

文具盒小學(xué)作文14

  夜深人靜的時候書包里發(fā)生了激烈的爭吵 。原來文具們在說誰的用處大呢。

  風(fēng)度翩翩的鋼筆得意洋洋的說:“小主人最不能沒有我了,要是沒了我小主人還能寫作業(yè)么? ”

  這時,鉛筆滿臉生氣地說:“難道只有你才能寫字么?再說了小主人畫圖不是只能用我么!”

  “什么!”尺子怒目圓睜地說;“只要沒了我你能把直線畫直么?再說了!

  “住嘴!”要是沒了我你能把錯字擦掉嗎?橡皮神氣十足地說。

  話音剛落,彩筆又叉著腰不屑地說;“你們要是光用鋼筆和鉛筆畫畫好看么?還不是得請我來給你畫增加幾分姿色!”

  文具盒里呀那是吵的不可開交,大家都嚷著說:“我的本領(lǐng)最大!”文具盒里七嘴八舌。這時,善良的'文具盒姐姐揮舞著手讓大家安靜,爭吵才停了下來。文具盒姐姐說:“大家都有自己的 用處,如果少一樣?xùn)|西都不行,我們大家要團結(jié)起來,團結(jié)力量大!蔽木邆兟犃藨M愧的低下了頭。大家都向?qū)Ψ降懒饲,都團結(jié)了起來一起來幫助小主人學(xué)習(xí)。

文具盒小學(xué)作文15

  我有一個漂亮的文具盒,它是我第一次用自己攢下來的錢買的。

  這個文具盒是粉紅色的,上面印著字:幸福印記,思念別人是一種溫馨……除了字,還印著許多淡粉色的.四葉草,像是用真的四葉草貼上去一樣,美麗極了。

  拉開拉鏈,首先映入眼簾的,是我最喜歡的水筆姐姐。看,水筆姐姐穿著一件漂亮的粉色連衣裙,戴著雪白的帽子,美麗極了。水筆姐姐下面住著鉛筆妹妹,鉛筆妹妹頭上有一個紅色的夾子,身上穿著紅色的大衣,腳上穿著黑色的高跟鞋,像一個高貴的公主。

  文具盒外面還有一層,里面躺著三角尺妹妹,長尺哥哥和量角器弟弟。三角尺妹妹是最勤勞的,它經(jīng)常幫我畫圖,是我數(shù)學(xué)課上的小貴賓。再看看長尺哥哥,長尺哥哥頭枕白色的橡皮擦,正在高枕無憂的睡大覺。量角器弟弟認識的“大牌”可多了,銳角、直角、鈍角都是他的好朋友。

  好了,這就是我的文具家族里的每一位成員,你覺得,我的文具盒漂亮嗎?你喜歡我的文具盒嗎?

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