雨中的故事小學作文11篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的雨中的故事小學作文，歡迎大家分享。
雨中的故事小學作文1
隨著一聲雷鳴，雨終于下了下來。
我坐在窗邊安靜地讀著書，窗外陰沉沉的，也不時劃過一道閃電或是響起幾聲雷鳴，瞬間，豆大的雨水從天而降，打在我的窗戶上“啪啪”作響。
我放下書本，往樓下走去，我撐著雨傘來到我家樓下種茶花的花圃前，我看著它們，它們被那無情的雨水擊打著，低著頭顯得十分嬌弱。突然，雨下得更大了，閃電更亮了，雷鳴聲也變得更響了！有些嬌嫩的'花朵早已“遍體鱗傷”，花瓣飄下來好幾片。
雨下的太大了，雖說撐著傘，但我的身體還是被雨水無情地打濕了，我只能走進靠花圃最近的樓道里躲雨，突然一個身影匆匆忙忙地向花圃跑去。我定睛一看，大約是個四五歲的小男孩，只見他跑進花圃，在那朵最大最美的茶花上放了什么東西，然后就跑開了。我再一次走進雨中想看看到底發(fā)生了什么，剛一靠近，我就驚呆了，他在花上放了一把非常小的傘，但已經足以擋住摧殘茶花的雨水。我好像明白了什么，這幾天連續(xù)下大雨，那個小男孩肯定已經觀察了好幾天了，他的心腸可真好很好。
沒一會雨停了，留下的只有那傘上的點點水珠。
雨中的故事小學作文2
今天下午三點，一場暴風雨突然降臨。頓時，雨點“啪啪啪”拍打起來，我就親眼目睹了一番雨中風光。
剛開始，只是零零星星地滴下幾滴雨點，我們都沒在意。沒想到，幾分鐘后，雨下得越來越猛。一道白色的閃電伴隨著一陣陣刺耳欲聾的響雷鋪天蓋地地射來，像是老天在怒吼。雨下得越來越大，越來越猛了。水位已經漫過了汽車輪胎。幾輛摩托車已經躺倒在地，突然，一個綠色的圓筒闖入了我的視線，原來是一個垃圾桶在漂浮，真可笑。幾輛汽車飛馳而過，頓時濺起許多水花。有的整個車輪都泡在了水里，行人小心翼翼地走在沒過膝蓋的水里，生怕濺得水會濺在身上。整個世界變得白茫茫。
雨還在下著，它在歡樂的歌唱，雨呀，下吧，下吧。把我們的`城市沖洗得一塵不染，讓大地的空氣更加清新。
雨中的故事小學作文3
叮鈴鈴，放學的音樂響起，同學們紛紛出了教室我一個人走向車棚推著車走出校門。 下雨了，老天似乎也不喜歡我，欺負我沒有帶雨衣，天空陰沉沉的，雨像牛毛，像花針，樹葉被沖刷的格外干凈，洗去的身上所有的污穢，格外純潔。地面上仿佛還有一個模糊的`另外一個自己 紅燈了，我停下來看著一輛輛車徑直從我身邊開過，闖過了那紅燈差一點和旁邊駛過的小汽車發(fā)生碰撞，我看到了以為母親在給自己的孩子撐傘。孩子的臉上洋溢著幸福。我等待著紅燈，兩側飛速開過的車子在交警叔叔的指揮下很有秩序。滴滴…我被的神緩過來了，一看原來是綠燈了，又來到了下一個十字路口，這一次我等到的是綠燈，想象著回家可以吃飯媽媽做的飯菜很是開心。
雨悄悄的來，又悄悄的走，我也像只落湯雞。
雨中的故事小學作文4
一天，天氣很熱，不一會窗口外面下起了傾盆大雨，我很高興，心想：“終于可以涼快的睡上一覺了�！蔽亿s快拿起了我的小被子躺到了我的小床上，剛躺下爸爸就打電話了，電話那頭爸爸的聲音很急，“單單你趕快到馬戲團來，一會兒就要開始了，我等著你呢！”我一看表，嘴巴張得老大，眼珠瞪得老圓，趕快穿上雨衣和雨鞋，我還是不放心，又拿了一把雨傘，我又想，下這么大的雨還要去看馬戲團干嘛呀！
我又給爸爸打了一個電話，著急的說；“爸爸下這么大的.雨還要去呀！”爸爸說：“你快一點，快開始了�！蔽抑缓孟聵�，奔向雨中。雨點打在我的身上，風雨交加，我趕快撐開自己心愛的花雨傘。不一會兒就到了馬戲團。
一回到家，我看見媽媽，我給媽媽說了一下今天的事情。
雨中的故事小學作文5
一天，下著蒙蒙細雨，我準備去少年宮學英語。
當我跑下樓梯時，看見一位大姐姐拎著水桶，在門口淋著雨焦急地轉來轉去，好象在尋找什么東西。我就跑過去問：“姐姐你在干什么？我能幫你什么嗎？”
“我是對面外國語學校的學生，學校組織我們清理小區(qū)里的樓道，我的.伙伴們都已經開始清理了，只剩下我了。小朋友，你能幫姐姐打開一道電子門嗎？”
我不假思索地說：“可以！”
我按了一下我家的門鈴，叫媽媽打開了大門。門開了，姐姐順利地進了樓道開始清理了。
我發(fā)現姐姐的臉上都是雨水，就從書包里拿出一包面巾紙，遞給姐姐，說：“姐姐，你先擦擦臉吧。”
姐姐激動地說：“真謝謝你小弟弟，學校里你一定是個好學生！”
我笑了笑，向姐姐招招手說：“再見。”
“再見�！苯憬阏f完就開始低頭清理樓梯了。
我學好英語回家時，發(fā)現樓梯變得干凈了，扶梯上沒有一點灰塵。心里想：“姐姐真能干！”
雨中的故事小學作文6
在一個大雨滂沱的傍晚，剛放學，我撐著傘像往常一樣走在回家的路上。
突然，后面?zhèn)鱽硪魂噽毫R聲，我回頭一看，原來是一位母親在罵傘下的孩子。那位母親不僅不讓孩子躲在傘下，還罵他。只見那母親忽走忽停，男孩也跟著忽走忽停。雖然我不知道罵的原因，但那男孩畢竟是她的兒子��！怎么能……突然，這母親給了孩子一腳，那小男孩重重地摔在地上，身上沾滿了泥水。
我看著，不由得放慢了腳步。心想：就算他做錯了事，也不能這樣�。∪绻@小男孩看見別的孩子依偎在媽媽溫暖的懷抱里，心里會怎么想呢？
這時我不禁想起以前我做錯的一件事：吃飯時，不小心把碗摔在地上，碗碎了，我的.心也碎了。我害怕媽媽罵我，哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來，見狀，她不僅沒罵我，還安慰我說：“男子漢大丈夫，說不哭就不哭！”我的哭聲漸漸小了，心慢慢平靜了。媽媽還小心翼翼地把碎片撿起來，丟進垃圾桶。
那位母親和男孩從我身邊經過，母親罵罵咧咧，男孩哭哭啼啼。罵聲哭聲打斷了我的回憶。我不由得疾步追上前去，將手中的傘讓給小弟弟。但他趕緊搖頭，不肯接……
我站著，聽著，想著……情不自禁地流下了辛酸的眼淚。
我奉勸天下父母：教子要有方！
雨中的故事小學作文7
今天早上，我看到窗外還在下雨。一走進校園地面上全是水。雨下的很大，雨中的大樹葉子上全是水珠。就像給大叔洗了澡一樣，樹變得更綠，更密了。小學生們在樓下，我也很想玩一會呀！有的同學在拍著地上的雨水，濺起很多水花；有的同學穿著膠鞋踏水，看他們玩的真高興��！
雨中的學校美麗極了，看來小朋友們都很喜歡下雨。整整下了一上午，中午雨停了。
雨后校園更美了。涼爽的'空氣，小草.小花和大樹都喝飽了水，變得更綠了，小花變得更艷麗了。晴天后陽光明媚，鮮花盛開，小草和大樹更旺盛了。那美麗的景色讓人看不夠，雨中校園和雨后的校園都很美麗。
我感覺下雨很好，既能把污濁的空氣變得清新，還能讓植物生長的更快，真是一舉兩得呀！
我喜歡下雨。
雨中的故事小學作文8
下雨了，全世界都忙碌起來……
一個星期天，忽然，天空下起了傾盆大雨，“滴滴滴”雨水們唱起了歡快的歌�！吧成成场庇挈c兒們落到大樹上“嘩嘩嘩”雨點兒們嘩嘩的下，忽然，在這歡樂的樹林里走來了一個打著雨傘的小朋友，雨點兒們落在小朋友的雨傘上，發(fā)出“滴滴滴”的聲音。小樹，雨點兒，河水……都唱著歡快，美妙的歌曲！
雨還在不停的下，雨點兒滴在馬路上，好像在給馬路“洗澡”似的，雨點兒讓小花小草快快成長，雨點兒落在草地上，花朵上……雨點兒濕潤了萬物，它讓植物快快長大，讓小草快快發(fā)芽。啊！一個高高的人往雨中經過，他的頭發(fā)全濕了！雨慢慢的.變小了，街道上的人越來越多。雨中的世界就像大家都家一樣。忽然，大家的目光都投到了兩個小男孩那里。一個小男孩把雨傘給另一個小男孩，兩個人互相推讓，大家都被那兩個小男孩深深打動了！
雨停了，一道五顏六色的彩虹出來了，大家放下雨傘，雨中的故事就這樣結束了！
雨中的故事小學作文9
星期日的早晨，天陰沉沉的，小崗在游樂場盡情的玩著游戲，忽然下起了牛毛細雨，小崗心里高興的想：“讓我多體會春雨帶給大地的快樂。”小崗伸出手臂盡情享受春雨輕柔的撫摸。
過了一會兒，天空下起了傾盆大雨， “嘩嘩”的'雨聲從天空滾落下來，讓小崗寸步難行，這可怎么辦呢？小崗著急的直跺腳，他好不容易想出了一個好辦法：“到最近的商店里去買雨傘、雨衣和雨鞋�！边@個主意很不錯小崗自言自語到，小崗立即跑到最近的商店買了雨衣、雨鞋和雨傘，小崗披上雨衣，穿著雨鞋，夾著雨傘，急切的向家里奔去，跑了很久，小崗已經筋疲力盡，他想停來歇一會，可是他還是勇敢往家跑，不一會兒，小崗就回到了家里。
小崗今天雖然淋了雨，但是他欣賞到雨中的美景。
雨中的故事小學作文10
今天,我和媽媽從花市走出來的時候,我和媽媽看到了一條美麗的彩虹橫架在我們小區(qū)上空，這還是我第一次看到彩虹。彩虹的顏色非常鮮艷有紅、粉、黃、綠、青、藍漂亮極了。媽媽趕緊找電話拍照，可是媽媽卻忘了帶電話！
我和媽媽趕緊飛奔回家，媽媽一路上不停地嘮叨著彩虹，恨不得每個人都和她一樣激動。在電梯里，我說媽媽：“媽媽你能不能別太夸張、激動了。我知道彩虹非常漂亮、珍貴，你只要心里知道，行動上做到趕緊跑回家就行了！”但是，媽媽說我是一個不愛生活的孩子。
等我們把照相機拿到樓下準備拍照的.時候，彩虹卻消失了。到現在媽媽還一肚子火。媽媽在小區(qū)的群里到處問照片，終于有人把照片發(fā)給了媽媽，媽媽很高興，她說要不她會很遺憾，今晚會睡不著。這是媽媽從小到大第二次看見彩虹。
雨中的故事小學作文11
今天，天上下起了小雨，我趕緊躲開，回首看到了一個熟悉的地方，我的學�！�
今天我們要領成績參加畢業(yè)典禮了，走在雨中的我格外開心。不一會就到了學校，生出一種熟悉的感覺，當我走到一個門口我停住了，這是老師的辦公室，我走近去看看到我們做完的一本本的書，還有那不下水的紅筆，不禁想起了在學校的每一天……
我們一年級的老師在我的心中，從來不會生氣，他那一手清秀的字，讓我學到了很多知識。當他看到一個小朋友摔到地，會馬上把他扶起來，看看他的傷口，看他哭了，會馬上安慰他，帶他去醫(yī)務室。
長大后，老師的`愛變的難以理解，二年級，李老師沒有給我留下太多的印象，即使這樣，我們知道他還是很愛我們，三年級，這時的我已很懂事了，這個老師使我印象很深刻，她就是張老師。從張老師的言行上，我能看出她是一個很好的教師，張老師在學習上給我們說了很多科學知識，讓我們開闊視野，使我愛上了天文地理和各種科學知識，我在一天天長大，而老師卻在一天天的衰老，老師批我們的作業(yè)，要加班加點才能完成。
看到垃圾桶里一根根用完了的廢筆，我也無心和同學們歡樂在一起回家前的路上，天下著小雨，顯得那么傷心……
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