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小學(xué)生調(diào)查作文

時間:2022-08-01 14:13:58 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)生調(diào)查作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)生調(diào)查作文,歡迎大家分享。

小學(xué)生調(diào)查作文

小學(xué)生調(diào)查作文1

  我的眼睛近視了,它帶給我的煩惱可多可

  多了。自從戴上矯正眼鏡以后,我眼前總是模模糊糊的一片,看什么都不清楚。原來五顏六色的世界,現(xiàn)在好像全變成灰色的了。在治療眼睛的過程中,我不能看電視機(jī)、玩電腦、寫作業(yè),還不小心鬧了好幾次笑話,尷尬極了。記得有一次,我在外邊玩兒,看見前面有一位阿姨很像我家樓上的馮阿姨。于是,我大聲喊:"馮阿姨!馮阿姨!"可那位阿姨好像聽見一樣,根本不理我。我想:平時對我那么好的馮阿姨,今天怎么不理我了呢?于是,我跑過去,拉著這位阿姨的手,再次大聲喊:"馮-阿-姨!"她低下頭,看著我,說:"小朋友,你找誰呀?"我定睛一看,啊!原來不是馮阿姨!當(dāng)時我心里那個難受呀,我漲紅了臉說到:"對不起,阿姨,我認(rèn)錯人了。"我做了個鬼臉很快地跑開了。還有一次,我在永輝超市買東西,把"一袋米15元"看成了"一袋米25元",于是我交了25元,正準(zhǔn)備離開時,營業(yè)員阿姨追上來,對我說:"小朋友,這袋米是15元,不是25元,你看錯價格了,我還要補(bǔ)你10元"。唉,眼睛近視給我?guī)淼男υ掃有許多,這真是一個非常深刻的教訓(xùn)啊!我現(xiàn)在終于明白了:眼睛對每個人是多么的重要,它是心靈的`窗戶,是人體中最重要最精巧的器官之一。我一定要保護(hù)好自己的眼睛,按照醫(yī)生說的,堅持戴矯正眼鏡,不要取下眼鏡偷看;不要長時間看電視和玩電腦;不要在強(qiáng)光、弱光下看書寫字?磿鴮懽謺r,要牢記"三個一":胸離課桌一拳;眼離課本一尺;手離筆尖一寸。希望同學(xué)們記住我的教訓(xùn)吧,保護(hù)好自己的眼睛,因為只有擁有了一雙明亮的眼睛,才能擁有七彩斑斕的生活。

小學(xué)生調(diào)查作文2

  冬天到了,天冷了。北風(fēng)吹得路旁的樹瑟瑟發(fā)抖,樹葉落了厚厚的一層。一個月前還十分茂盛的法國梧桐,經(jīng)過幾次寒流的襲擊,現(xiàn)在只剩下光禿禿的枝條,隨風(fēng)搖動,顯得十分蕭條,花園里的草坪也是一片枯黃,人們眼里缺少了充滿生機(jī)的綠色,整個世界都變得黯淡無光。于是,出現(xiàn)了冬日特有的“買綠”風(fēng)波……

  “別擠!別擠!”“哎喲!誰踩到我腳啦!”“老板!先給我來三瓶,我有急事!”“老板,先給我!”“都別擠!一個一個來!”咦?那邊怎么了?只見一群人擠著一個小攤,喊罵聲不絕于耳。我仗著個小,擠進(jìn)人群一看,咳!我還以為耍猴賣把藝的,原來是賣一束一束的綠色植物。我問老板這是什么,問了三遍,老板才理我,說:“噢,這是水竹!彼?我正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)詢問時,涌來的人差點沒把我擠趴下。我只好灰溜溜地回去,準(zhǔn)備中午再來。

  中午,我來到小攤前,只見老板一邊數(shù)錢,一邊賊眉鼠眼地往放水竹的桶里滴入幾滴不知名的水。一見我,連忙把小瓶收了起來。我問他,他只是色厲內(nèi)荏地說:“小孩子懂什么,要買快買,不買走人!”我只好買了一束回家。

  調(diào)查過程

  媽媽把水竹放在客廳里,客廳里頓時充滿了無限生機(jī)?蛷d里的陽光非常充足,我按照老板所說的.,每一星期換一次水,可是,我的水竹還是不可避免的枯萎了。先是葉尖枯黃,然后就是整片葉子的枯黃,最后有的整枝就枯黃了。我決心要調(diào)查一下,于是,我打開電腦準(zhǔn)備“百度一下”。

  事件真相

  原來,造成我們家的水竹枯黃有以下幾點:

 、訇柟膺^于充足,空氣干燥,以致葉面上面有一些“黃褐斑”。

 、谌狈。缺少營養(yǎng),致使葉面變得枯黃。

  我恍然大悟,那天,老板往桶里倒的就是營養(yǎng)液!唉,俗話說“買家不如賣家精”,怪不得水竹在老板那里蔥綠,回家不久就枯黃了呢!

  以后,我要多多探索,擁有發(fā)現(xiàn)問題、探索真理的精神!

小學(xué)生調(diào)查作文3

  原因

  多少年來,漢字一直是我們中華民族的文化淵源,是地球上特有的語言,與其他語言有著很大的區(qū)別。在科技飛速發(fā)展的今天,許多人平時經(jīng)常用到電腦等工具,很少動手寫字,漸漸的開始對漢字產(chǎn)生了陌生感,很多非常容易的字卻不會寫或者寫錯。今天,我就對錯別字進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)匯總?cè)缦隆?/p>

  調(diào)查

  第一件讓我想到有關(guān)錯別字的事,就是小時候的我和幾乎所有小朋友都會犯的錯誤。記得那時我上二年級,能說一口流利的.漢語,但卻有很多都不會寫。當(dāng)時最讓我頭疼的,就是“再、在”這兩個兄弟了。雖然它們長得完全不一樣,但我還是總寫錯。該用“在”的時候,我卻用成了“再”,爸爸媽媽和老師還為這件事情說過我好幾次呢。不過我現(xiàn)在長大了,我終于分清了它們兄弟兩個,也就不會犯這樣的錯誤了。

  有一次,我在看書時,發(fā)現(xiàn)了一個“愈來愈美”這樣的詞。當(dāng)時我就很納悶:“愈來愈美”不應(yīng)該是“越來越美”嗎,難道他們寫錯啦?懷著這樣的一種心態(tài),我跑去問媽媽這是怎么一回事。媽媽說:“這兩個詞只是寫法不同,但意思是一樣的,并不是他們寫錯了!蔽疫@才恍然大悟:原來中國的漢字真是奧妙無窮!

  分析

  現(xiàn)在小學(xué)生寫錯別字的原因大部分是受了網(wǎng)絡(luò)的影響,才導(dǎo)致了他們因為練習(xí)少而寫錯別字。也有一些學(xué)生在空余時間經(jīng)常玩游戲而不多看看書,他們見得少了,自然也不會知道。

  建議

  我建議在空余時間,大家盡可能的多看看書。遇到不會寫的字要積極的詢問或查字典,這樣就可以很有效的避免錯別字的出現(xiàn)了。只有不寫錯別字,我們中華民族的歷史文化才能健康發(fā)展下去,中華民族的歷史文明才能發(fā)楊廣大。

小學(xué)生調(diào)查作文4

  在我們身邊,你可否注意過,我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統(tǒng)文化的殺手——錯別字。為了發(fā)現(xiàn)社會上錯別字,我就在今日做了一次調(diào)查,下面是我的調(diào)查成果——

  我共調(diào)查了11家,其中有4家含有錯別字,共有8個錯別字,占調(diào)查的36.36%。這些錯字的錯因有:同音混、故意混、形近混和不認(rèn)真、手誤致錯的。同音混的在錯別字中比較常見,屬于別字。如:淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”,很顯然,與四字詞語“實心實意”相混。同時還有些故意的成分,為的'就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種,同樣屬于別字。如:在復(fù)康路路口設(shè)置的一塊指引牌把“王頂?shù)膛沙鏊闭`寫成“王頂提派出所”。這因為“堤”與“提”相近就寫錯了。而這里面也含有一些不認(rèn)真的因素。還有一種,是一塊立柱式路名牌上,一面寫的是正確的“天拖北道”,而另一面卻是錯誤的“天托北道”。還是和上面那個例子的錯因一樣,形近和不認(rèn)真致錯。而不認(rèn)真致錯是錯別字中最常見的,最明顯的還是復(fù)康路王頂?shù)虡蚋浇囊粋寫著“第05006號110報警點”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”?梢哉f,現(xiàn)在的錯別字搞笑的都不能再搞笑了!

  所以,我提出的建議是:希望人們不要再粗心了,一定要細(xì)心!各位老板們也不要拿替換過的祖國的成語當(dāng)自己的店名了。因為現(xiàn)在的錯別字很容易使小孩子們受到誤導(dǎo),從而可能使中華民族的漢字傳統(tǒng)文化走向錯誤的趨勢。所以,我們一定要愛護(hù)好漢字,這可是我們祖國的文字啊!

小學(xué)生調(diào)查作文5

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩。可是,這些同學(xué)的零花錢是從哪里來的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報告。調(diào)查 我利用這個周末的時間調(diào)查了一下同學(xué)們,他們有的說:“是同學(xué)的。”有的說:“是我的!笨墒,這些同學(xué)說的是真的,還是假的呢?我決定去問問這些同學(xué)的家長。他們有的回答:“我沒有給她錢呀!”也有的回答:“哦,怪不得我給他坐車錢,他還是那么遲才回來,原來他把錢拿去買別的東西了!备鶕(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十,在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之五十,媽媽給他的坐車的錢,卻用來買別的東西的同學(xué)有百分之三十。

  分析

  1、在這些經(jīng)常帶錢來學(xué)校買東西的同學(xué)當(dāng)中,四、五、六年級的同學(xué)占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長給他們的車錢或給他們在學(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的'錢來買外面的垃圾食品。

  2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢,他們趁沒人時再去偷的,這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

  結(jié)論

  小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來的:

  1、有的學(xué)生在地上揀到錢不給老師,而是去買一些垃圾食品。

  2、有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢。

  3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢,他們卻用來買些垃圾食品。 大量的事實告訴我們,小學(xué)生手上的錢,大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來買東西的。

  建議 小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

小學(xué)生調(diào)查作文6

  如今,我們這一代小學(xué)生一般都有零花錢。有的同學(xué)家庭比較富裕,零花錢就很多,而有的同學(xué)經(jīng)常把父母讓他們買學(xué)習(xí)用品和早餐的錢偷偷攢起來,這樣就成了自己的零花錢。

  同學(xué)們的零花錢用途廣泛,經(jīng)過我的調(diào)查、詢問,發(fā)現(xiàn)大家的零花錢基本都花在買學(xué)習(xí)用品、買小吃和買玩具上,比如最近很流行的奧特曼卡。

  我回家的時候,會經(jīng)過許多文具店,我發(fā)現(xiàn)無論是在放學(xué)高峰期,還是被老師留堂晚歸,文具店門口都被同學(xué)們圍得水泄不通,連一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。而在同學(xué)們的腳下,都鋪上了奢華的“地毯”,這些地毯是由精美的奧特曼卡片組成的.。那些卡片上的人物畫得惟妙惟肖,但現(xiàn)在就像一個個被人丟棄的小孩,灰頭土臉的。

  我問一個買卡片的男孩為什么要這么對待新買的卡片。那個男孩漫不經(jīng)心,一邊撕掉卡片的包裝,一邊對我說:“這沒什么,不喜歡的就扔了。難道你會攢著一堆沒用的卡?咦,這張我有了,這牌抽得真爛!”說著,便把8張卡片都扔到了地上。于是,每到放學(xué)時間,清潔工就要多次勞動,對付地上的紙片海洋。

  除了把錢花在卡片等沒用的玩具上,同學(xué)們還會把錢花在零食方面。同學(xué)們樂于把錢花在便宜、自己認(rèn)為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無產(chǎn)品,不僅浪費錢,還危害健康。

  總的來說,我認(rèn)為以上這些行為十分浪費錢,也浪費資源,還危害健康,所以我覺得家長應(yīng)該對孩子進(jìn)行金錢觀念和理財觀念的教育,讓孩子知道錢來之不易。而在社會方面,要禁止不良商家制造三無產(chǎn)品,以免危害人們的健康。作為小學(xué)生,我們要做到“用什么,買什么”,不買那些沒用的東西。平時為自己存點錢,在必要的時候拿出來用。

  通過我的調(diào)查報告,相信大家對小學(xué)生零花錢使用狀況有了一些了解,對如何使用零花錢也有了新的看法。那么,就讓我們都來做“理財小能手”吧!

小學(xué)生調(diào)查作文7

  一、調(diào)查原因:

  好不容易盼到假期了,本想痛痛快快的玩一場,可媽媽又在催我去補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)、補(bǔ)、補(bǔ),我暈。其實飽受補(bǔ)課之苦的又何嘗我一人呢?每到雙休假期同學(xué)們就趕集似的奔波于各個補(bǔ)習(xí)班,可又有幾人愿意補(bǔ)習(xí)呢?為此我做了一個關(guān)于補(bǔ)課的調(diào)查報告。

  二、調(diào)查結(jié)果:

  我在班里調(diào)查了72人,結(jié)果有6一9人說不愿意補(bǔ)課,只有3人是自愿的。我把同學(xué)們在補(bǔ)課班的表現(xiàn)歸為三類。

  1、云中漫步者迷迷糊糊上學(xué),稀里糊涂放學(xué)。

  2、地下工作者老師上面講,他在下面玩。

  3、逍遙逃學(xué)者老師和家長稍有疏忽,他便溜之大吉。

  三、調(diào)查分析:

  同學(xué)們?yōu)槭裁催@么反感補(bǔ)課呢?我分析了幾點原因:

  1、家長不根據(jù)孩子的興趣需要出發(fā),不尊重孩子的意愿,強(qiáng)迫孩子去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這樣做對孩子來說是太殘忍了,只能讓孩子成為學(xué)習(xí)的`機(jī)器,孩子享受不到學(xué)習(xí)的快樂,最后會喪失學(xué)習(xí)的興趣。

  2、家長們送孩子去補(bǔ)習(xí)班,剝奪了孩子們玩的時間,讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期。放假比上學(xué)還累,孩子們沒有一點自一由時間,孩子們會受不了的。

  四、調(diào)查建議:

  1、家長們應(yīng)還給孩子雙休日和假期,鼓勵孩子們多參加一些社會實踐活動,這樣既拓寬了孩子們的視野,也讓孩子們的生活更加豐富多采。

  2、家長在為孩子選擇。

  補(bǔ)習(xí)班時,應(yīng)尊重孩子的意愿,從孩子的興趣出發(fā),興趣是熱愛的前提,這樣才會激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果強(qiáng)行給孩子增加營養(yǎng),反而會營養(yǎng)不一良的。

小學(xué)生調(diào)查作文8

  一、問題的提出

  全校、全國、甚至全球的近視情況極高,對此我展開了一個調(diào)查,從而得知情況。

  二、調(diào)查方法

  1、查閱相關(guān)書籍,閱讀報刊,游覽信息,上網(wǎng)游覽,了解近視眼。

  2、查閱書本和相關(guān)資料,進(jìn)行整理。

  3、通過多種途徑,搜集近視眼的原因。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  1、我國青少年近視發(fā)病率是世界第二位,發(fā)病率為50%

  2、小學(xué)生近視率為22.7%,初中生為55.22%

  高中生為70.34%,大學(xué)生高達(dá)80%以上。

  3、我國中小學(xué)生患近視率的人數(shù)占整個學(xué)生比例的`60%,患者人數(shù)超過6000萬,居世界首位。

  四、結(jié)論

  1、從調(diào)查結(jié)果來看,作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占多數(shù),作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級升高而加重。

  2、其中的因素,如:姿勢不對,用眼不當(dāng)之類的毛病。我們可以努力克制、改正;像防護(hù)不當(dāng)、用藥不對之類的問題,我們可以正確就醫(yī)。像電視、手機(jī)看的太多,我們可以盡量減少一些看的時間,并做對眼睛有保護(hù)的事情。

  3、看書、寫字時不應(yīng)臥在床上,更不用趴在床上或趴在桌上寫字看書。

  4、眼睛如果近視,應(yīng)食用或外用藥品,或多做一些保護(hù)眼睛的運動,如:眼保健操等。多向遠(yuǎn)處眺望,既可開闊眼界,又可提高視力。

  5、看電視的次數(shù)不要過多,時間不要過長,要控制在一小時內(nèi),不要離電視太近,至少隔兩米距離。不要長時間使用眼睛,每學(xué)習(xí)50分鐘,應(yīng)適當(dāng)休息十分鐘。

  6、要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告,要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣:看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時,不要在太強(qiáng)或太暗的光線下看書。

小學(xué)生調(diào)查作文9

  作業(yè)完成情況調(diào)查報告

  原因

  這學(xué)期開學(xué)以來,有很多同學(xué)都不能按時上交英語作業(yè),導(dǎo)致我每次給老師送作業(yè)時都要報一大堆同學(xué)的名字,幾乎沒有一次英語作業(yè)全交齊過。作為課代表的我終于按捺不住了。于是,我在這次收作業(yè)時,對全班同學(xué)家庭作業(yè)的完成情況進(jìn)行了調(diào)查。

  調(diào)查

  我讓組長把沒有按時上交作業(yè)的同學(xué)的名字記了下來,并詢問了原因。

  我們班一共有8個小組,每組平均有兩個沒有按時上交作業(yè)。全部有59個同學(xué),按時上交的有43人,占總?cè)私痰奈宸种?另有16人沒有交作業(yè),并且大多集中在第四組。其他小組也都有一、兩個人沒交。

  分析

  1、這幾次老師留的英語作業(yè)并不多,既不難,時間也充足。全部完成應(yīng)該是沒問題的。

  2、經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn),大部分沒有交作業(yè)的同學(xué),都是把寫作業(yè)的時間用來玩游戲,雖然玩得很開心,但要受到老師的批評。

  結(jié)論

  沒有按時交作業(yè)的原因有:

  1、有的'同學(xué)沒有記作業(yè)的內(nèi)容,不知道有什么作業(yè),所以沒有寫。

  2、有的同學(xué)知道有作業(yè),卻故事把作業(yè)本放在班里,所以回到家里寫不成作業(yè)。

  3、有的同學(xué)是寫完作業(yè)了,可是卻忘了把作業(yè)本裝進(jìn)書包里。

  4、有的同學(xué)寫了一半就瞌睡了,第二天只能交一半作業(yè)。

  大量的事實告訴我,大多數(shù)沒有按時上交作業(yè)的同學(xué)是因馬虎而造成的。

  建議

  同學(xué)們在老師留作業(yè)的時候,要認(rèn)真記錄;晚上睡覺之前,先把作業(yè)全部對一遍,并旦把書包整理好,第二天早晨背上書包就能上學(xué)去。這樣你就能按時完成作業(yè)了!

小學(xué)生調(diào)查作文10

  1、問題的提出:

  總聽大人說肯德基是垃圾食品,可是我還是鬧著要去吃,于是我想,小學(xué)生吃肯德基到底有沒有傷害呢?如果有,又有多大傷害呢 ?所以,我對此進(jìn)行了調(diào)查。

  2、調(diào)查方法:

 。1)從網(wǎng)上了解小學(xué)生吃肯德基是否有害。

  (2)通過報紙了解小學(xué)生吃肯德基是否有害。

  3、調(diào)查情況和資料的整理:

 。1)導(dǎo)致肥胖:一份肯德基快餐提供的能量大致為1400千卡,占3歲兒童每日供給標(biāo)準(zhǔn)的88%—113%,13歲兒童的49%—63%。其脂肪提供的能量占總能量的40%—59%。一份肯德基快餐脂肪提供的能量占總能量的50%左右,而維生素的環(huán)幕含量不足脂肪量10%。

  (2)損害少年兒童的智力:一個炸雞腿相當(dāng)于60支煙的毒素,不僅造成身體營養(yǎng)失衡,而且對兒童大腦的發(fā)育有年重?fù)p傷。

  (3)致癌物質(zhì)含量很高:漢堡。炸薯條。炸雞等食物中含有大量的“丙烯酰胺”,這種物質(zhì)可導(dǎo)致基因突變,損害中樞和周圍的.神經(jīng)系統(tǒng),誘發(fā)良性或惡性腫瘤。

  4、結(jié)論:

  小學(xué)生經(jīng)常吃肯德基,容易血壓。血脂。膽固醇升高,可能會肥胖,有心臟病,高血壓。糖尿病等心血管和內(nèi)分泌系統(tǒng)。炸和烤容易產(chǎn)生癌癥物質(zhì),而且會對兒童的智力造成永久性的傷害。專家告誡我們:最好不要在晚上進(jìn)食洋快餐,以免造成消化不良;不宜多吃油炸食品,盡量多吃蔬菜果品,以補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的攝入不足;注意每日的膳食平衡,限制食用洋快餐的頻率。所以,肯德基對我們的身體是有害的,我們應(yīng)該盡量少吃或不吃肯德基。

小學(xué)生調(diào)查作文11

  所謂低碳生活,就是節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,減少二氧化碳的排放。人們是否做到了?于是,我來到小區(qū)里做了一次關(guān)于低碳生活的調(diào)查。

  現(xiàn)在是傍晚六點,我來調(diào)查我們小區(qū)的用電情況。白天很長,日光充足,而我們小區(qū)卻零星地亮著燈,我抬頭向一號樓望去,10層、17層、21層都亮著燈。一號樓一共有156戶人家,15戶亮著燈,占了10%。這雖然不是一個驚人的數(shù)字,但一個月,要費多少度電呢?讓我們再看看旁邊的商鋪,不是金虎便利,就是唐久便利,他們都是24小時營業(yè),整天開著燈。唉!這個問題引起了我的深思。

  六點半的時候,我來調(diào)查人們的出行方式,F(xiàn)在大家出行大多數(shù)都開車,很少人走路、騎自行車。我們小區(qū)有1000戶,如果每3至4人為一戶,就有3000~4000人,平均每戶人家有1。5輛車,98%的車都在燃油,很少是電動的。大街上的尾氣含有很多苯、鉛等對人體有害氣體。冬天,幾乎都是霧霾天,怪不得越來越多的'人患上了呼吸道感染病。這些“空氣殺手”慢慢地扼殺著我們的后代。

  晚上7點鐘,我來調(diào)查小區(qū)的垃圾箱。有句話說得好:要看公民的文明程度,就看垃圾箱。在新加坡、日本等多個國家,扔一個礦泉水瓶要分3個垃圾箱,瓶身一個垃圾箱,瓶蓋一個垃圾箱,外面的包裝紙一個垃圾箱。而在中國,人們都是一股腦兒地扔進(jìn)垃圾箱。有很多一次性產(chǎn)品如快遞包裝、外賣盒、筷子等,沒有進(jìn)行分類就扔進(jìn)了垃圾箱?爝f包裝是用塑料做的,它們300年都分解不了,如果用火焚燒,又會產(chǎn)生多少有害物質(zhì)啊。一次性筷子是用木頭做的,中國有1萬多個城市,一天會有多少棵大樹失去生命啊。

  低碳生活掛在人們的嘴邊,但人們實際做到了嗎?少用一度電,少開一次車,少用一次性物品。讓天更藍(lán),云更白!

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