看書(shū)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的看書(shū)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
看書(shū)小學(xué)作文1
我很喜歡看書(shū)，偷偷地拿走借書(shū)證，到圖書(shū)館去借書(shū)。
我走進(jìn)圖書(shū)館，里面人山人海，有許多人正在借書(shū)，有一些人正在座位上津津有味地看著他們喜愛(ài)的書(shū)。我連忙也開(kāi)始找我要看的書(shū)�？墒俏易吡艘槐橛忠槐椋褪钦也坏揭槐疚覑�(ài)看的書(shū)，就在這時(shí)，我在書(shū)架的角落里發(fā)現(xiàn)了一本《水滸傳》，我連忙沖了過(guò)去，好像生怕晚了一秒就會(huì)被人拿走。我拿起了《水滸傳》，開(kāi)開(kāi)心心地走到了閱讀區(qū)，可是人太多了，閱讀區(qū)的位置早已坐滿了人。我只好走到了借書(shū)機(jī)前面，一邊走一邊想：要是我早點(diǎn)來(lái)就好了，真想在圖書(shū)館里看書(shū)啊�？墒菦](méi)辦法，我只好到借書(shū)機(jī)前，把《水滸傳》借了。
我走出了圖書(shū)館，手里拿著那一本剛剛借完的《水滸傳》。因?yàn)槿绻厝チ�，爸爸媽媽一定�?huì)讓我寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)的。于是，我走到街頭，找了一張石椅子，坐了下來(lái)，打開(kāi)了那一本在手心里已經(jīng)發(fā)燙的《水滸傳》如肌似渴地看了起來(lái)。
在街道上有許多孩子們的叫聲不是很吵，再加上那汽車(chē)的.喧鬧和廣播聲更是沙鬧，可這些聲音都不能影響我看書(shū)，我完全沉浸在了書(shū)的世界里，忘了周?chē)氖挛铮藭r(shí)間。我看著看著，越看越開(kāi)心，嘴角不由自主地露出了微笑，太陽(yáng)慢慢地升高了，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我這才意識(shí)到已經(jīng)讀了好幾個(gè)鐘頭了。我把書(shū)還了，心里還想著書(shū)里“黑旋風(fēng)”大戰(zhàn)“浪里白條”。
我想：今天可真開(kāi)心，下一次我一定要把《水滸傳》看完。
看書(shū)小學(xué)作文2
小明是個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的孩子。每次看到小明，他總是在看書(shū)。比如上學(xué)路上，小明喜歡邊走邊看，雖然他也打過(guò)行人，摸過(guò)電線桿，被欄桿絆倒過(guò)很多次。再吃飯的時(shí)候，小明總是喜歡吃，喜歡看。雖然很多時(shí)候，他吃東西的時(shí)候不小心把碗掉了，然后把食物當(dāng)成了米湯。
而且晚上睡覺(jué)的時(shí)候看起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，躺著看，有時(shí)候看著看著就睡著了。爸爸媽媽還特意提醒小明上學(xué)路上不要看書(shū)，要專(zhuān)心看路，不然在路上很危險(xiǎn)。吃飯的時(shí)候要專(zhuān)心吃飯。當(dāng)你看起來(lái)很好的時(shí)候，不要總是忘記吃飯。長(zhǎng)大后一定要吃好才能吸收。還有，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，不要總是躺著看書(shū)，對(duì)眼睛和視力特別有害。壞習(xí)慣必須改變。我爸媽說(shuō)了很多遍，小明還是改不了習(xí)慣。
久而久之，小明的'眼睛漸漸模糊，他越來(lái)越難看清東西。他爸媽趕緊帶小明去醫(yī)院，他去醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生給他做了檢查。天啊，他真是近視。醫(yī)生說(shuō)是眼睛使用不當(dāng)和不健康的過(guò)度使用造成的。
這時(shí)，小明終于后悔了，但一切都太晚了。
看書(shū)小學(xué)作文3
星期天中午，我約了姚婷去新華書(shū)店看書(shū)。
來(lái)到新華書(shū)店。我看到姚婷已經(jīng)到了。我和她打了一個(gè)招呼就一起看起書(shū)來(lái)了。我看到她在看《白雪公主》。我就問(wèn)她這一本書(shū)好看嗎？她說(shuō)：“這本書(shū)不好看�！庇谑�，我們就換了一本書(shū)來(lái)看。我拿了一本《灰姑娘》。我們兩個(gè)人湊在一起看了起來(lái)�？戳艘粫�(huì)兒，我說(shuō)不好看。于是，我們又換了一本書(shū)來(lái)看。這一本書(shū)講白天鵝的故事。我覺(jué)得非常好看，于是，我對(duì)姚婷說(shuō)：“我們一起來(lái)讀這一個(gè)故事好嗎？”“好�！币︽猛饬�。于是，我們兩個(gè)人一人一段地讀了起來(lái)。我讀第一段，她接著讀第二段。然后，我讀第三段……讀呀讀，我們兩個(gè)人都被書(shū)中的故事感動(dòng)了。我們覺(jué)得白天鵝開(kāi)始非常可憐，后來(lái)堅(jiān)持下去，終于迎來(lái)了美好的明天。
看完了白天鵝的`故事，我們又換了一本故事書(shū)來(lái)看。第二本也非常生動(dòng)有趣。我們兩個(gè)人讀得津津有味，聲音大了起來(lái)，忘記了旁邊的人。有人走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“這是書(shū)店，請(qǐng)小聲一點(diǎn)�！蔽覀冋f(shuō)：“知道了，謝謝！”于是，我們兩個(gè)人小聲地讀了起來(lái)。讀完第二本的時(shí)候，我們看到時(shí)間二點(diǎn)多了。于是，我就對(duì)姚婷說(shuō)：“時(shí)間差不多了，我們應(yīng)該回家去了�！彼f(shuō)：“好。”兩個(gè)人就一起回家去了。
后來(lái)，我到大姑姑家坐了一會(huì)兒。大姑姑問(wèn)我：“你下午到哪兒去玩了？”我說(shuō)：“我到新華書(shū)店去看書(shū)了�！贝蠊霉寐�(tīng)了說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。知道學(xué)習(xí)了！”我說(shuō)：“以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的�！贝蠊霉眯α恕Ｎ乙残α�。
看書(shū)小學(xué)作文4
書(shū)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧！書(shū)可是個(gè)好東西。它不僅可以使人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以給人們帶來(lái)快樂(lè)。
我喜歡看書(shū)。看歷史書(shū)、動(dòng)物知識(shí)、未解之謎、作文書(shū)……只要是可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，提高我作文水平的書(shū)我都愛(ài)看。
我喜歡看書(shū)。因?yàn)榭磿?shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，所以我喜歡看書(shū)。古人日：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”
我喜歡看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。而且還會(huì)把好詞、好句劃出來(lái)，可謂是手不釋卷。
記得有一次，我認(rèn)真地做完作業(yè)，接著津津有味地看起書(shū)來(lái)。過(guò)了大約兩個(gè)多小時(shí)晚飯做好了，媽媽叫我：“超超，吃飯了”。我在認(rèn)真地看書(shū)根本沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽看我沒(méi)有動(dòng)靜又叫了一聲；“超超，吃飯了”。可我仍然沒(méi)聽(tīng)到。媽媽看我沒(méi)動(dòng)靜，就走進(jìn)房間，拍了我一下說(shuō)：“吃飯了”。這時(shí)，我才知道要吃飯了。于是，我放下手中的書(shū)去吃飯。
讀書(shū)使我受益匪淺，懂得了許多中外知識(shí)，而且還可以懂得一些日常知識(shí)。比如說(shuō)：蜜蜂你不去惹它，它是不會(huì)咬你的。地震時(shí)要躲在空間小，有角落的房間……
是啊，書(shū)的.魅力多大�。∥覀円獜默F(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要用書(shū)里學(xué)來(lái)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中。
看書(shū)小學(xué)作文5
有一天，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)想休息的時(shí)候，我被書(shū)柜上的一本小說(shuō)《守衛(wèi)火山》迷住了。
我趕緊把它拿下來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。這部小說(shuō)很精彩。有時(shí)候我對(duì)惡狼挖小狼眼睛的行為咬牙切齒，有時(shí)候我欣喜若狂是因?yàn)槭刈o(hù)火山的狼贏了，有時(shí)候我淚流滿面是因?yàn)樾±菋寢屗懒�。在我開(kāi)心看書(shū)的`時(shí)候，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)10333.6萬(wàn)了。如果不睡覺(jué)，明天上學(xué)就太晚了�！�
但是我舍不得放下這本書(shū)。我靈機(jī)一動(dòng)，以為可以偷。當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，我立即采取了行動(dòng)。我媽沒(méi)注意的時(shí)候，我馬上把手電筒和書(shū)放在床上。我媽上樓，我立馬躲在床上，打開(kāi)手電筒，如饑似渴的看著。越看越厲害。突然我聽(tīng)到樓上咚咚的腳步聲。我媽媽來(lái)了嗎？這時(shí)候我趕緊關(guān)掉手電筒，假裝睡著，假裝打呼嚕。我媽打開(kāi)門(mén)，看了看，走開(kāi)了。我松了一口氣，暗喜媽媽沒(méi)注意到我在偷偷看書(shū)。不知道過(guò)了多久我終于看完了，把書(shū)放在原來(lái)的地方，很快就睡著了。
一大早，我伸了個(gè)瀨腰，起身向鏡子走去，我驚呆了。我變成了大熊貓？但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲铱赐炅艘槐居腥さ男≌f(shuō)。
這真是一次驚心動(dòng)魄的閱讀體驗(yàn)。
看書(shū)小學(xué)作文6
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)外婆就教我念好多兒歌，那時(shí)一本本幼兒讀本就是我最開(kāi)始的書(shū)。幼兒園時(shí)讀插圖書(shū)，學(xué)會(huì)了拼讀后，我就讀注音故事�，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字啦，就算沒(méi)有拼音的幫忙，我還是可以讀完整本書(shū)。
在《哪吒鬧�！防铮矣龅搅嘶顫娍蓯�(ài)的小哪吒，他告訴我應(yīng)該做個(gè)勇敢的孩子；在《西游記》中，孫悟空邀請(qǐng)我一起前往西天取經(jīng)，我明白了什么叫做堅(jiān)持；在《恐龍世界》中，大恐龍深深地吸引了我，我立志想當(dāng)一位考古學(xué)家……
書(shū)帶給我的快樂(lè)是什么都比不上的，有時(shí)候去書(shū)店，我可以待上幾個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得遨游在書(shū)的海洋里，比在游泳池里游幾圈更來(lái)得暢快淋漓。家里那本《探索科學(xué)》我已經(jīng)從頭到尾看了3次了，但是我還是一直喜歡看。每一次看它總有新的發(fā)現(xiàn)，新的想法。媽媽告訴我，只要多思考，同樣的書(shū)多讀幾次，總能讀出不一樣的感受。我想這就是為什么媽媽什么知識(shí)都知道，原來(lái)是多讀書(shū)多思考的緣故��！那我也一定要多看些書(shū)，將來(lái)就能自己解答很多問(wèn)題啦！
前段時(shí)間我學(xué)到一句話叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，我怎么都想不明白。為什么把書(shū)都讀破了，還能稱(chēng)為愛(ài)書(shū)呢？我想我可不能把我的書(shū)給讀破了，就算讀十遍百遍我都要保護(hù)好我的書(shū)，因?yàn)槟鞘俏业?寶貝，比我的芭比娃娃還有溜冰鞋更重要。
生日的時(shí)候得到兩本新書(shū)，書(shū)里的新伙伴又向我在招手了�？磿�(shū)的滋味甜甜的，比肯德基的圣代還甜哩！不信你試試……
看書(shū)小學(xué)作文7
很多同學(xué)都喜歡玩手機(jī)、游戲、QQ、微信、打球、騎車(chē)、種菜……而我卻喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)可以放松大腦，讓我處于一個(gè)神奇的境界。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，又拿起了我剛向同學(xué)借的書(shū)《河神計(jì)劃》。這本書(shū)剛開(kāi)始是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)看，而感到好奇，當(dāng)我知道名字后，我就被吸引了。為什么要叫《河神計(jì)劃》呢？講的是什么？我實(shí)在擋不住誘惑，帶著疑問(wèn)把書(shū)借到手了。
我?guī)е闷�、疑�?wèn)、興奮，翻開(kāi)了書(shū)，這本書(shū)的封面是一個(gè)帥氣的男孩穿著黑斗衣，他的后面是一個(gè)白色頭發(fā)的青少年。故事開(kāi)頭講的是男主角顧蒙亮的爸爸突然病倒，當(dāng)他從國(guó)外回來(lái)看望他時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己被外星人纏住了，那個(gè)外星人拿他爸爸威脅他叫他配合自己。看到這里，我仿佛感覺(jué)到了顧蒙亮，我著急的翻書(shū)，當(dāng)我看到書(shū)中寫(xiě)顧蒙亮和外星人做了朋友后才感到松了一口氣。
我又往下翻，一頁(yè)一頁(yè)地看。忘記了時(shí)間，忘記了我身在何處，在我腦子里只有這些書(shū)中的劇情：顧蒙亮站在雨中，為外星人的.離去而感到傷心，我頓時(shí)感覺(jué)心一抖，無(wú)比傷心、難過(guò)。可當(dāng)我看到顧蒙亮因?yàn)橥庑侨说幕貧w而開(kāi)心時(shí)，我懸在空中的石頭終于放下了。
當(dāng)我把書(shū)翻到最后一頁(yè)時(shí)，我竟然感到了一點(diǎn)失落：這本書(shū)好短呀，要是書(shū)沒(méi)完就好了。我依依不舍地放下書(shū)，真希望這本書(shū)能有第2部呀！看書(shū)的感覺(jué)真好！讓我有了放松，全身都充滿了活力。
看書(shū)小學(xué)作文8
我喜歡看各種各樣的書(shū)，其中一類(lèi)是漫威新出版的《復(fù)仇者聯(lián)盟3》，這本書(shū)是受邀參加我武術(shù)隊(duì)友馬蕭菲生日后，小壽星送我的。
回到家中我如獲至寶的捧著細(xì)細(xì)品讀，這本書(shū)的故事情節(jié)讓我有時(shí)心驚肉跳、有時(shí)興奮不已、有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)悲憤欲絕。
故事里的主人公很多，有正義和邪惡兩大派，正義方講述的是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、鷹眼、蜘蛛俠、蟻人、超膽俠等英雄，他們個(gè)個(gè)都擁有無(wú)窮的力量，能夠披戰(zhàn)袍、開(kāi)飛船、勇敢的馳聘在天地間，就人們于危難之中。而另一股黑暗勢(shì)力，以章魚(yú)博士為首的邪惡六人組，沙人、電光人、禿鷹、獵豹、神秘人，這六個(gè)超級(jí)反派各自有各自的本領(lǐng)，卻都不把自己高強(qiáng)的本領(lǐng)用在正道上，不斷地給人類(lèi)制造麻煩。正當(dāng)人類(lèi)處于絕望中時(shí)，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)帶領(lǐng)自己的戰(zhàn)隊(duì)，克服重重困難，并巧妙的利用邪惡勢(shì)力不團(tuán)結(jié)的間隙，一一讓敵人的`陰謀破滅。
通過(guò)讀這本書(shū)我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，滴水不成海，獨(dú)木不成林，一個(gè)人的力量再大，也比不過(guò)群體的力量。因此不管以后在生活中還是在學(xué)校里，我們都要學(xué)會(huì)相互支持，相互配合，為集體的光榮而努力。
看書(shū)小學(xué)作文9
近來(lái)，同學(xué)們都被書(shū)所吸引了，但一直有一個(gè)問(wèn)題讓我摸著不透——小學(xué)生該不該看書(shū)。為此，我們圍繞著這個(gè)話題展開(kāi)了討論。討論會(huì)上大家各抒已見(jiàn)，有的認(rèn)為可以，有的認(rèn)為不可以。為此，我們展開(kāi)了激烈的'討論。
董嘉誠(chéng)說(shuō)：“我覺(jué)得小學(xué)生該看書(shū)，因?yàn)樗梢允刮覀兊念^腦變得更加靈活�！�
楊園園心平氣和的說(shuō)：“我認(rèn)為看書(shū)可以靜心，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)太煩躁，大家都近不下心來(lái)學(xué)習(xí)和做事。如果遇到這種情況，我建議大家多看看書(shū)籍，因?yàn)榭梢造o心。”
張世豪緊跟著說(shuō)：“看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。不管怎么說(shuō)，電腦里的大部分知識(shí)都從書(shū)籍上來(lái)的�！�
孫鐵搶著說(shuō)：“讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，足不出戶，便可知天下事�！�
韓笑也不甘示弱：“讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，姿勢(shì)不正確，光線不合適等會(huì)損害視力�！�
陳青云不快不慢的說(shuō)：“其次，翻頁(yè)過(guò)程中會(huì)有灰塵，尤其是在吃飯的時(shí)候會(huì)吸入灰塵同時(shí)，還影響消化。”
孫振宇不快不慢的說(shuō)：“看了那些消極情緒的書(shū)會(huì)對(duì)生活沒(méi)有信心，甚至去自殺。
我們雙方各持已見(jiàn)，僵持不下。最后還是語(yǔ)文老師的一番話說(shuō)服了大家，統(tǒng)一了知識(shí)。
通過(guò)這次討論會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到小學(xué)生看書(shū)，有利有弊，就看我們?cè)趺蠢昧恕?/p>
看書(shū)小學(xué)作文10
我有一個(gè)好朋友，叫張奕翎，她有一雙水汪汪的眼睛，小櫻桃嘴，鼻子可靈了，一聞就知道是什么東西發(fā)出的香味，她的頭發(fā)烏黑光亮，還有一雙像月亮一樣彎的眉毛，張奕翎是個(gè)多才多藝的小朋友，她的興趣愛(ài)好像天上的星星一樣多，數(shù)不清，寫(xiě)不完。比如：跳舞、古箏、英語(yǔ)、看書(shū)、做手工、折紙……
張奕翎最喜歡看書(shū)，把學(xué)習(xí)弄好了，該做的事情做完了，她就會(huì)迫不及待地拿出書(shū)，專(zhuān)心致志看得津津有味。一次我去她家，那時(shí)是暑假，媽媽規(guī)定她要做一個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，就可以自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，還可以出去玩。她寫(xiě)完作業(yè)，就趕快拿出書(shū)，找個(gè)光亮的地方看了起來(lái)。我不喜歡看她家的書(shū)，我找來(lái)找去。心想，要不就看電視好了,反正是自由活動(dòng)時(shí)間，我問(wèn)了阿姨給不給,阿姨爽快的.同意了，不過(guò)有一個(gè)要求，一定要和張奕翎一起看,我去問(wèn)張奕翎，我們一起看電視吧，看書(shū)多悶?zāi)�，她頭都不抬說(shuō)，不行，看書(shū)，要看書(shū)，看電視對(duì)身體不好，我問(wèn)了好幾次，她都不同意。我就隨便拿了一本書(shū)，看了看我也入了迷，原來(lái)看書(shū)的樂(lè)趣也這么多啊。
我真感謝我的朋友張吉林，從此我也成了一個(gè)小書(shū)迷。
看書(shū)小學(xué)作文11
我年輕的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有真正理解過(guò)那些故事。只記得下雨天被大人拖進(jìn)書(shū)店，然后買(mǎi)了一本神話故事書(shū)。我知道我還記得那是我買(mǎi)的第一本書(shū)，也是我擁有的第一本書(shū)。它有一個(gè)深紫色的封面，金色的字符和四個(gè)字的神話故事寫(xiě)在我的腦海里。一直印象深刻。
我還記得那一次，因?yàn)槔蠋熥屛覀兠總�(gè)人都去買(mǎi)一本書(shū)，然后全班同學(xué)都去讀了。這樣，在每個(gè)人都買(mǎi)一本書(shū)的前提下，全班一個(gè)人就能看到三四十本書(shū)。這個(gè)手藝有多好？好像你有想法，我有想法，我們互相交流，每個(gè)人都有兩個(gè)想法。啊，同樣的原因。
我想就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始了我熱愛(ài)閱讀的生涯。之后就隨便拿了個(gè)小諾基亞手機(jī)，然后就一直看著里面的.電子小說(shuō)。我從電腦上下載了txt文檔，存儲(chǔ)在手機(jī)的存儲(chǔ)卡里。每次看都讓人津津樂(lè)道，讓人回味無(wú)窮。即使是晚上，我也不愿意睡覺(jué)。
于是看《竊讀記》終于明白了作者的心情和感受。
原來(lái)，這個(gè)世界上真的有一種神奇的東西，那就是輸了就看書(shū)的過(guò)程。仿佛穿越到了另一個(gè)世界，可以接觸到當(dāng)時(shí)的想法和感悟。即使當(dāng)時(shí)的故事是杜撰的，但它仍然讓你受益匪淺，讓你深深著迷。
這是從小對(duì)閱讀的濃厚興趣。
看書(shū)小學(xué)作文12
我有很多愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、打球等等，而我最喜歡的是看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)可以豐富自己的知識(shí)。
我看過(guò)的書(shū)有：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《全世界都在做的200個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《最新的日記、周記》、《兵器寶庫(kù)大百科》、《宇宙太空大百科》等等，其中我最?lèi)?ài)看科技類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐晃豢茖W(xué)家，所以現(xiàn)在要打下基礎(chǔ)，不然就實(shí)現(xiàn)不了我的理想了�？床煌瑯拥臅�(shū)，可以豐富不同方面的知識(shí)。比如看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以增加在各個(gè)方面的知識(shí)；看《三國(guó)演義》可以了解歷史故事以及歷史人物，增加歷史方面的知識(shí)…看《水滸傳》，你會(huì)被里面人物鮮明的個(gè)性所吸引，比如宋江因?yàn)闃?lè)于助人的個(gè)性，所以得了一個(gè)叫“及時(shí)雨”的綽號(hào)，而樂(lè)于助人的優(yōu)良的`傳統(tǒng)卻是我們建設(shè)和諧社會(huì)所推崇的精神之一；看《宇宙太空大百科》，你會(huì)被神奇的太空里面的現(xiàn)象所吸引，從而激發(fā)你去尋找更多有關(guān)方面的知識(shí)…
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，我會(huì)繼續(xù)讀更多好的書(shū)。
看書(shū)小學(xué)作文13
“我抗議！為了我能安全地生活在家里，爸爸，媽媽請(qǐng)“小心”看書(shū)！”想知道為何嗎？請(qǐng)看他們的讀書(shū)姿態(tài)。
爸爸篇
“子曾經(jīng)曰過(guò)……”一聽(tīng)這聲音。準(zhǔn)是爸爸在看書(shū)。他很喜歡歷史讀物。讀書(shū)時(shí)也像古代先生一樣搖頭擺尾。而且一看出興致就高喊著“子曾經(jīng)曰過(guò)……”有一次，我正津津有味地看電視。忽然一聲巨響，嚇得我屁滾尿流。沖向聲音發(fā)源地―書(shū)房！因?yàn)榘职衷诶锩妫?/p>
打開(kāi)門(mén)一看，一切平安無(wú)事，只是……爸爸不見(jiàn)了！�。∥艺肜梦业摹蔼{吼功”發(fā)泄一下我內(nèi)心的恐懼，忽然聽(tīng)見(jiàn)一種聲音，于是走過(guò)去一看，原來(lái)爸爸因?yàn)樘度氲乜磿?shū)，所以被凳子拌倒了，那形象叫慘不忍睹�，F(xiàn)在想起都心有余悸，再這樣下去，我不得“精神衰弱癥”才怪呢！
媽媽篇
“呵呵呵，嘿嘿嘿，哈哈哈！”媽媽那鬼哭狼嚎般的笑聲傳來(lái)，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)，向媽媽檢查作業(yè)的腳步再也邁不動(dòng)了。因?yàn)槲抑肋@時(shí)媽媽一定一手拿著書(shū)，一手因?yàn)楦吲d而摔著可憐的'枕頭以及她可以碰到的一切東西，真可畏一個(gè)十足的破壞狂。還一邊發(fā)出“天籟之音”。
如果你有自知之明的話，就躲一邊去吧！媽媽的看書(shū)姿勢(shì)一定讓你不寒而栗吧！問(wèn)我是怎麼知道的？冤枉啊！那是因?yàn)橛幸淮�，毫不知情的我以為媽媽犯了“癲癇病”，沖進(jìn)了房間。結(jié)果被媽媽那無(wú)情的攻擊打得慘敗而歸換來(lái)的！
總結(jié)篇
沒(méi)想到我這個(gè)看似平靜的家其實(shí)危機(jī)四伏吧？希望大家一起出主意幫助我抗議爸爸媽媽那恐懼的讀書(shū)方法，本人感激不盡！�。�
看書(shū)小學(xué)作文14
愛(ài)看書(shū)的我
大家好，我叫xxx，我今年xx歲，是xxx班的學(xué)生。
我頭上扎了一個(gè)馬尾辮，跑起步來(lái)一甩一甩的。我的鼻子上架著一副眼鏡，笑起來(lái)會(huì)露出潔白的牙齒。
我的愛(ài)好可廣泛啦，有拉小提琴，看書(shū)，爬山.......我最喜歡看書(shū)了。下課鈴聲一響，別的`同學(xué)像一陣風(fēng)一樣，沖出了教室，有的去操場(chǎng)，有的去下棋，但是我卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的座位上，從書(shū)桌里抽出我最喜歡的課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。忽然，有人在我耳邊大吼了一聲，我被嚇了一跳，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我們班的調(diào)皮鬼，是他在做惡作劇，還在旁邊偷笑。我瞪了他一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭沒(méi)有理會(huì)他，又沉浸到書(shū)的海洋中了。有一天晚上我在睡覺(jué)前看書(shū)，已經(jīng)看到很晚了，我媽媽催了我很多次，我都沒(méi)有理會(huì)她。我正看到精彩的地方時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把課外書(shū)塞到了我的被子里，開(kāi)始裝睡。媽媽在門(mén)口站了一會(huì)兒，然后把燈關(guān)了，關(guān)上門(mén)出去了。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷的拿出了課外書(shū)和我的法寶——手電筒。把那個(gè)精彩的部分看完，我才依依不舍地放下了課外書(shū)，進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，你愿意和我做朋友嗎？
看書(shū)小學(xué)作文15
我們的節(jié)日有很多，有母親節(jié)、教師節(jié)、父親節(jié)，如果我能設(shè)一個(gè)節(jié)日，我要設(shè)一個(gè)"看書(shū)節(jié)"，我要把7月13日這一天設(shè)為看書(shū)節(jié)。
這一天，全國(guó)的小朋友都會(huì)來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，我們會(huì)放幾個(gè)椅子，你坐上椅子說(shuō)出想看的書(shū)，椅子就會(huì)伸出兩條機(jī)械臂把書(shū)拿來(lái)給你看，還會(huì)給你翻頁(yè)，有趣極了。
全場(chǎng)飾品都是用書(shū)做成的，有用書(shū)做成的變形金剛、有用書(shū)做的桌子、有用書(shū)做的沙發(fā)？應(yīng)有盡有。
現(xiàn)在開(kāi)始看書(shū)比賽，一小時(shí)看了一千頁(yè)的書(shū)的話就能得第一名，第一名的把全場(chǎng)的書(shū)全都給他，最后一名給他喝一百杯水。
再看看旁邊的裝飾真美呀！到處都是跟書(shū)有關(guān)的東西。還有一些字閃閃發(fā)亮真吸引人眼球，到處都是來(lái)看熱鬧的人，節(jié)日的`氛圍真的非常濃厚。
到了晚上，到處亮著小書(shū)一樣的燈，有些人都變成小書(shū)的樣子在街上走勁，真的是太好玩了。
雖然看書(shū)節(jié)是幻想出來(lái)的節(jié)日，但是乘載了我對(duì)美好節(jié)日的向往，真希望這個(gè)"看書(shū)節(jié)"成真��！
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