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奇妙的旅程小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的奇妙的旅程小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
奇妙的旅程小學(xué)作文1
又是一個晴朗的早晨，又是同一棵樹木，又是同一片樹葉……
我生活在這里六個月了，六個月以來每天都面對同樣明朗的天空和同樣勤勞的蜜蜂。雖然這里景色宜人，氣候舒適，但我已厭倦這一成不變的生活，我想去新的世界去看看。
小時候就聽家里的長輩們說起外面的世界，是多么的奇特又是多么的美麗。雖然我只是一朵花，一朵不起眼的三角梅，但是我小小的心靈里充滿了無限的期待，我也想有一個屬于自己的旅程。
終于，一次偶然的機會，一陣突如其來的大風(fēng)，將我刮到了溪流上，我作了一次奇妙的旅程。
只聽見泉水拍打巖石的`嘩嘩聲，我已經(jīng)躺在了流水上。水里的魚兒好奇地探出腦袋，又調(diào)皮似的在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，四處打量著我----這位遠道而來的客人。水草也使勁地搖晃著腦袋，熱烈地歡迎著我的到來。就連水底的沙石也害羞地動了幾下，為我接風(fēng)。我熱切地跟他們打招呼，抱著滿懷的好心情，繼續(xù)向前走。
突然，我停住了前進的步伐，原來不是我不想走了，而是被卡在了兩個巖石的中間。岸邊，一只螞蟻正背著行李，不停地揣著粗氣。它邁著沉重的步伐，不停地喘氣。我見他這樣，十分疑惑，便上去問明情況。原來，他和我一樣想去外面看看，可惜，他離家出走后遇到了許多困難，還碰到了他的天敵。他好不容易才跑出來，現(xiàn)在又累又渴，真想找個地方休息一下�？墒撬峙滤奶鞌匙穪恚缓美^續(xù)趕路。我聽后靈機一動，說“你想不想乘著我做一次不一樣的旅行？這樣既能躲避你的天敵，又能完成你的夢想，豈不是一舉兩得？”螞蟻聽后欣然點頭，爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生將我從巖石中解救出來·······
我順著汩汩的溪流向遠方駛?cè)ィ墒俏矣謺粠У侥哪兀?/p>
奇妙的旅程小學(xué)作文2
小雞寶寶出生了，毛茸茸的小雞啄破蛋殼，奔向雞媽媽的懷里。而我是一個被丟棄的蛋殼，在別人眼里一無是處，可我并不這么認為：我想做一個有用的蛋殼。趁大家不注意，我悄悄地溜走了，開始了一段奇妙的旅程。
外面的世界真美啊！無邊無際的大地上綠樹成蔭，五顏六色的鮮花爭相開放，一片生機勃勃的景象！
在一個小花園里，我欣賞著外面的美景，突然聽到一個歡快的聲音：“我們一起玩吧！”于是我認識了三個新朋友，小螞蟻、毛毛蟲還有美麗的小蝴蝶。我找來了一根麥稈兒，搭在我的背上，我們玩起了蹺蹺板�？墒切∥浵佁p了，被毛毛蟲壓著蹺蹺板挺在半空落不下來。逗得小蝴蝶咯咯直笑，可瞧見小螞蟻著急的樣子，她又趕忙帶小螞蟻飛到了地面。毛毛蟲見了羨慕得不得了。
看著大家不能一起玩蹺蹺板，我就想怎么才能讓大伙一起玩呢？忽然我想到一個好主意——我來做個熱氣球，大家一起飛！我們找來了一個氣球，系在我的蛋殼上，這樣熱氣球就做好了。小螞蟻和毛毛蟲坐在我的殼里，熱氣球緩緩飛起，小蝴蝶在一邊輕輕地飛，哈哈！我們就這樣一起飛上了藍天。我們興奮地高聲呼喊，和小鳥一起唱歌。
可是不一會兒天空烏云密布，雷聲滾滾。我們趕緊降落到地面。不一會兒豆大的雨點就落了下來。我趕快把自己倒扣在地面上，變成了一個避雨的小屋，讓小伙伴們進來躲雨。小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶躲在我的殼里，你望望我，我看看你，又開始有說有笑啦。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺雨停了。到了晚上，小蝴蝶找來一片樹葉搭在我的.身上，做成了一個搖籃。小伙伴們躺在我的殼里，一邊搖一邊聊，分享這一天的快樂。天上的星星一眨一眨的望著我們微笑，我們聊著笑著進入了夢鄉(xiāng)……
這真是美好的一天！感謝這奇妙的旅程，讓我明白我可以做更多有意義的事情。
奇妙的旅程小學(xué)作文3
小猴子智智跑出動物園后，沿著曲折的小路，七拐八拐跑進了一個大型養(yǎng)雞場。養(yǎng)雞場里的雞們都很憂傷，因為它們即將被主人賣掉，然后就面臨著被屠宰的悲慘命運。智智知道了這件事情的原委，決心幫助這些可憐的小雞們。它從附近搬來一塊大石頭，再找來一塊長長的木板，利用杠桿原理把圍欄挑壞了，于是，這些雞得救了。小雞們?yōu)榱烁兄x智智，送給它一掛鞭炮，說：“智智，謝謝你。這是我們之間的求救信號，如果你遇到什么危險，就放鞭炮，我們會趕來救你的�！�
“不用謝我！不過這個鞭炮我收下了！再見了，我還要去別的地方呢！”智智說。
小雞們一起說：“再見，智智！”
智智來到了一片狩獵區(qū)�？墒侵侵遣⒉恢�，它就走了進去。忽然一聲驚天震地的虎嘯聲打破了林中的寂靜。只見一只老虎正在向智智撲來，就在這千鈞一發(fā)之際，智智想到了鞭炮，它把鞭炮拉響了。然后就爬上了一棵大樹，耐心等待著“救兵”的到來。不大一會，就望見成千上萬只小雞向這邊急奔而來。來到后，它們?nèi)浩鸲ブ�，有的啄老虎的額頭，有的啄老虎的眼睛，還有的啄老虎的屁股······一時間，老虎的'全身無一處是好的。不一會，老虎就渾身是傷，在筋疲力盡中悲慘死去。
從此，智智和小雞們交了朋友。它們找到了一處世外桃源，在那里生活了下來。那里，陽光普照大地，小溪流水淙淙，百花爭芳吐艷，小動物們和諧相處，無憂無慮。智智過著自由自在的日子，自然而然地想起了自己那還不得自由的媽媽，于是它決定回動物園去接媽媽。智智把媽媽接來后，猴媽媽和智智、小雞們以及好多新交的朋友們一起在這世外桃源中幸福地生活著。
奇妙的旅程小學(xué)作文4
我，一株平凡的小草。每天生長在開心、幸福的生活中。
那天，我經(jīng)歷了一件特別驚險而又難忘的事兒。
那天，我剛醒來，“啊——”我伸了個懶腰，隱隱聽見朗朗的讀書聲。那聲音逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，漸入耳鼓。我聽了一會兒，才聽明白，原來他讀的是《我不是最弱小的》。故事講的是：薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一起去野外游玩，突然下起了傾盆大雨，可媽媽僅帶了一件雨衣，給了哥哥，哥哥又給了薩沙，他們都說要保護弱小的。最后，薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨。
我聽著聽著，正感動得不知如何是好，突然一下子陰云密布，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們——大雨要來了！這時，小螞蟻叫：“草兒姐姐，能讓我到你的`葉子底下避避雨嗎？我們找食物，誤了回家的時間，又趕上了大雨�！毙∥浵佊脩┣蟮哪抗馔�，我爽快地答應(yīng)了：“好！快過來吧！”它們抱成一團，躲在了我的身下。我想：這就是保護最弱小的吧！我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉，雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來，嚇得我一個激靈清醒過來。嘿！真是不符合氣氛呀！
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來玩兒了，她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過我踏上了歸程。雨后的空氣，好清爽！我深深吸一口氣，陶醉無比！
“哎喲！好疼�。 蔽叶ňσ豢�，原來我被一個男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我拼命掙扎，可無濟于事。這時，一個女孩兒走過來大聲說：“你應(yīng)該保護小草，而不是傷害它！它給我們帶來了綠茵，它給世界帶來了美好。所以，你不能把它毀壞了！”那個男孩兒聽了，臉一下子紅了，連忙捧住我說：“對不起，小草兒！稍等，我再把你栽起來。”就這樣，我又重生了。
我多想呼吁人類：請你們一定要保護大自然給予的一花一草，一樹一石，一寸土，一滴水。
奇妙的旅程小學(xué)作文5
這次春游，令我印象最深的，當(dāng)然是奇妙旅程！
買好票，當(dāng)我們興奮地猜想著奇妙旅程怎么玩時，一個阿姨說話了：“一進去要摸著墻壁走。”
摸著墻走？我半信半疑地進去了，��！一進去，我就看到了無數(shù)個我！我心慌了，這什么鬼地方，怎么會是這模樣？正當(dāng)我和自己抱怨時，我靈光一動，摸眷墻走才能出去！這是一個用鏡子做的迷宮！我興奮不已，在我的記憶里，我還沒走過迷宮呢！
不一會兒，騰云駕霧隊出發(fā)了！
我們組果然是之神仙組，一路上都暢通無阻，可是，我們慢慢地就遇到了問題，前面的人速度越來越快，我就越來越慌，驚慌失措地喊了聲：“等等我！”可是沒人回應(yīng)，死一般的寂靜。
我和全源在迷宮里跑起來，不一會兒，就撞見了一個小鬼——陳瑩！遇見了陳瑩，那其它也在不遠處嗎？一聲尖叫劃破了死一般的寂靜，“哎喲！”這是領(lǐng)頭吳祉樺慘叫聲，我們跑過去一看，哈哈哈！吳祉樺撞墻上了！
我不停地笑，笑得肚子都疼了，好不容易才停下來，繼續(xù)我們的迷宮之旅。
大約過了‘半個世紀’左右，我走上了一條窄窄的鐵路，它通向何方？
呀！這是傾斜小屋！這小屋肯定有45度了，在里面，我看到了水往高處流和球往高處走，這時，王文捷開口了：“我們來演愛笑鏡子屋吧！”這個主意得到了我們的肯定，我就準備看好戲啦！
這一出戲是陳瑩和吳祉樺來演，吳祉樺學(xué)著陳瑩的'樣子往上走，可是，出師不利，吳祉樺摔了個狗啃呢！四腳朝天的模樣真好笑，可是，在里面待久了，會頭昏，我又走向了下一個目標(biāo)。
媽呀！這是一座鐵橋，旁邊的墻是黑的，上面有許許多多的寶石在發(fā)光，而且墻在轉(zhuǎn)。
比起在傾斜小屋里的暈，在這里就變得不堪一提了，你一走上去，就好像天都倒過來了，使你無法行走。
這次“奇妙旅程”真是一次奇妙的旅程！
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