從烏塔想到的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的從烏塔想到的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
從烏塔想到的小學(xué)作文1
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,心里有好多的話想要說(shuō),我想對(duì)媽媽說(shuō),我想對(duì)爸爸說(shuō),我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō),我長(zhǎng)大了,請(qǐng)給我點(diǎn)獨(dú)立成長(zhǎng)的空間。你們看烏塔,10多歲的'德國(guó)小女孩,卻能勇敢地獨(dú)自一人游歷歐洲。她做得這么好,我從心里羨慕她。她的自強(qiáng)自立,讓我很慚愧。我們同樣是孩子,卻有著截然不同的生活:我已上四年級(jí)了,日常生活還需要爸爸媽媽操心,而烏塔,卻獨(dú)自一人游歷各國(guó);我,總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝,而烏塔卻自己打工掙錢周游歐洲;我,自己一人走在馬路上都驚慌失措,而烏塔一人闖蕩世界卻鎮(zhèn)定自若。爸爸媽媽,你們愛(ài)我疼我,我都知道,可是我也要長(zhǎng)大,如果我一味地躲在你們的翅膀下生活,不經(jīng)歷生活的磨難和鍛煉,我永遠(yuǎn)也不可能長(zhǎng)大。
爸爸媽媽,我想對(duì)你們說(shuō):“請(qǐng)放開(kāi)你們的雙手,讓我像烏塔一樣自由飛翔。我要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,以她為榜樣,做一個(gè)陽(yáng)光好少年!”
從烏塔想到的小學(xué)作文2
今天,我讀了《烏塔》的這篇課文,我從中學(xué)到了不少的東西。
這篇文章主要講了14歲的德國(guó)小女孩烏塔自己一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程安排好,每到一個(gè)地方,她就會(huì)先查這里警局的號(hào)碼。她很自立、不怕苦,也不怕自己的力量單薄。
在中國(guó),爸爸媽媽都把自己的孩子當(dāng)小皇帝小公主一樣,決不同意讓孩子們一個(gè)人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔自己去受苦,去磨練自己。
有時(shí)候,我自己一個(gè)人去補(bǔ)課都膽戰(zhàn)心驚的,更別說(shuō)讓我去旅游了。但烏塔自己跨國(guó)旅行都不怕,而且還自己打工賺錢,真是讓人佩服。
每次我都找爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝的.。而烏塔卻自己賺錢把生活安排得很有條理。
烏塔的爸爸媽媽認(rèn)為愛(ài)孩子就要讓孩子吃點(diǎn)苦頭,受點(diǎn)折磨,這是人生必須要經(jīng)歷的。
讀了這篇文章,我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),遇到困難也不退縮,要自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
從烏塔想到的小學(xué)作文3
在一個(gè)繁華的城市里,有一個(gè)14歲的小姑娘,獨(dú)自游歷著歐洲各個(gè)國(guó)家,她就是德國(guó)小姑娘烏塔。
在我們看來(lái),簡(jiǎn)直難以想象。一個(gè)僅僅14歲的孩子,本應(yīng)在父母的懷里撒嬌,她卻獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲。如果不是親眼所見(jiàn),我決不會(huì)相信。這是文中作者發(fā)出的.驚嘆,讀了課文后,我與作者有一樣的感受。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,中國(guó)的父母太溺愛(ài)孩子了。與之相比,中國(guó)的同齡孩子過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。
比如:整理書包這個(gè)小事情。好多孩子都是家長(zhǎng)給整理的。如果不是家長(zhǎng)整理呢,就會(huì)出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。不是落筆了,就是忘記書了。跟烏塔比起來(lái),我們的確不如烏塔。烏塔自強(qiáng)、自立、自信、勇敢,有主見(jiàn),這些精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。
烏塔真是太勇敢了。我發(fā)自內(nèi)心想要學(xué)習(xí)烏塔的這種自強(qiáng)、自立、自信的精神。想想我自己,我也就頂多自己在家里寫作業(yè),等著爸爸媽媽回家。作為四年級(jí)的小學(xué)生,我真是感到無(wú)比慚愧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于烏塔!
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