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小傳小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小傳小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小傳小學(xué)作文1
我是一個(gè)樂觀、正直、行動(dòng)力極強(qiáng)的男生，不過有時(shí)我也調(diào)皮搗蛋，常常做出一些令人討厭的事情。
我憧憬山峰之巔的霸氣，向往猴子在樹林中的自由，希望有溫柔的媽媽教我做人。但是這一切都是夢想，不僅沒有溫柔的媽媽，我的`媽媽還要把我鎖在家里。雖然我每次都能逃出來她的“魔掌，”但結(jié)局不是被罵就是被嘮叨半天。不過我都不在意這些細(xì)節(jié)，整天依舊很開心。
盡管我是多么調(diào)皮，但是我的學(xué)習(xí)成績總是讓人驚訝。上課我經(jīng)常在玩，十分愛搗蛋，但考試的時(shí)候我是那么嚴(yán)肅，總會(huì)考出一個(gè)好成績。就連上課認(rèn)真的同桌和精通琴棋書畫的大隊(duì)委也就比我高了一分。你說我在學(xué)習(xí)上是不是很厲害？
我的愛好有很多，不過我最喜歡聽歌。我聽過的歌有很多：《我們的明天》《本草綱目》……時(shí)不時(shí)我就要敞開喉嚨放聲歌唱。
就算是這樣的我，糗事還是跟山一樣多。記得有一次我投籃投中了，我叫了一聲“耶”，高興地手舞足蹈，不過樂極生悲的是籃球“咚”的一下彈到了我的頭上，頓時(shí)起了一個(gè)大包，旁邊的人都在捧腹大笑，我也只好垂頭喪氣地走了。
我有時(shí)正直，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)讓人大笑不已。
這就是我，一個(gè)叫潘勃序的男孩。
小傳小學(xué)作文2
她，梳著一頭清爽的短發(fā)，如流水一般到底部卷起了波瀾。她，戴著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙有神的大眼，肯定是看過了不知多少本作業(yè)，看過不知多少醒目的紅勾勾。
還記得有一次，上語文課時(shí)，老師問：“你們能用無論……都……這兩個(gè)詞語造句嗎？”我心里構(gòu)思了一下，正準(zhǔn)備舉手，突然，老師叫了我旁邊的同學(xué)。他答得比我想的更完整，我心中一愣，忘記放下舉在半空中的手。一陣風(fēng)從窗邊吹來，正好吹在我那只被嚇得發(fā)白的手上。我這才回過神來，但為時(shí)已晚了，老師點(diǎn)了我的名字。
我硬著頭皮站起來，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我支支吾吾，半天也擠不出一個(gè)字。我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，看到了老師臉上的.期盼。我遲遲不敢坐下，生怕我哪一個(gè)準(zhǔn)備放棄的動(dòng)作會(huì)傷了老師的心。我臉上一半是緊張，一半是害怕。緊張的是老師會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面打擊我脆弱的心；害怕的是自從這次過后，老師就會(huì)在她的心中把“周瞰是個(gè)好孩子”這個(gè)概念劃掉……我開始胡思亂想，當(dāng)我害怕得快流下眼淚時(shí)，老師的一句話讓我心中的一塊大石頭放了下來�！皼]事的，下次一定要想清楚再舉手哦！”我安心地坐回了位子上。我真心感謝老師對我的鼓勵(lì)。這句話雖然過了兩年，但我都無法忘記。它就像一杯暖暖的姜茶，讓我的心里充滿溫暖。
她對學(xué)生溫柔體貼，她教育學(xué)生孜孜不倦，她上的每一課，每一個(gè)字都是含辛茹苦的見證。她就是和藹可親的陳老師！
小傳小學(xué)作文3
我是一頭抹香鯨，是世界上最大的動(dòng)物，可是我們?yōu)槭裁磿?huì)長這么大呢？我去問了我的爸爸，他說：“我們以前的祖先也生活在陸地上，和現(xiàn)在一種叫做牛的陸地動(dòng)物一樣，后來因?yàn)榄h(huán)境的'變化，祖先們又移居到陸地附近的淺海生活。為了適應(yīng)海洋的環(huán)境，過了很長很長時(shí)間，祖先的前肢變成了鰭，后肢完全退化，身體也逐漸變大，就成了今天這樣，現(xiàn)在我們已經(jīng)完全適應(yīng)在海洋生活了�！�
有一天我聽到陸地上的人在說“保護(hù)地球”，我不禁哈哈大笑，其實(shí)答案就在我們抹香鯨的排泄物里，我們的排泄物是液態(tài)的，可以大大促進(jìn)浮游植物的生長，浮游植物吸收了二氧化碳后，深入海底，我們一頭抹香鯨每年用這個(gè)方法可以去除4萬輛汽車排放的二氧化碳，所以我還為保衛(wèi)地球立下了一份功勞呢！
我們鯨家族總體上來說分為兩大類。一類是須鯨，一類是齒鯨，區(qū)別起來很簡單，張開嘴巴看看就知道了，須鯨沒有牙齒，而齒鯨有很鋒利的牙齒。我當(dāng)然是齒鯨類的，我愛吃肉，遇到一些大魚和海豹什么的，忍不住要流口水，我會(huì)迅速?zèng)_過去，大快朵頤，很快就會(huì)把他們吃個(gè)精光。
我雖然生活在海洋里，但海洋和陸地一樣，環(huán)境變得越來越差，我希望人類不要再往海洋里倒那么多的污水和垃圾了，我們已經(jīng)離開陸地，大海是我們最后的家園了。
小傳小學(xué)作文4
曾經(jīng)有個(gè)老師評價(jià)，一天至少有兩個(gè)小時(shí)都在歡笑聲中度過，是個(gè)名副其實(shí)的開心果。
開心果有著一雙比巨大巨大巨大的葡萄干小上一圈的眼睛，睫毛長的不比我爸剃了的胡子，上課瞇縫著眼睛，老師都要提醒幾句，某個(gè)同學(xué)，不要睡著啦。盡管這樣，五官也還算和諧，短短的頭發(fā)，給開心果增添一些俏皮的味道。
開心果比我大上幾個(gè)月，但可沒比我高多少。出生于二零零五年六月二十四日，有著女孩的明朗活潑，也有著男孩的劣質(zhì)與搗亂細(xì)胞，可DNA的檢測，是個(gè)女孩，真是可惜了了。
我與開心果的`故事，有不少，如今回憶起來，耳邊響起的始終是那魔性的笑聲，這些怕是不可磨滅的記憶。印象最深的應(yīng)該就是和她一起制作餅干的經(jīng)歷，我們嬉笑著工作，開著玩笑，互相嘲笑著對方制作出的形狀，品嘗著收獲著我們的勞動(dòng)果實(shí)，眼底流露出的那份真是如何也改變不了的，她臉上生動(dòng)的表情也是我這輩子都無法忘懷的笑容，她的眼睛雖小但也一樣耀眼。
當(dāng)然與她的相處中看到了她的細(xì)膩的情感，她的驕傲、委屈、以及像太陽一樣耀眼的性格。我欣賞她，更感謝她帶給我的快樂。她堅(jiān)強(qiáng)的背影，難過的眼淚，一切的一切，榮幸，我一一見證，終會(huì)與她攜手向前奮進(jìn)，永不忘懷。
畢竟你我，身無彩鳳雙飛翼，心有“靈熙”一點(diǎn)通。
小傳小學(xué)作文5
作者張?zhí)焯欤麖埌蔡�，安徽省合肥市人，祖籍本省滁州市，張�(zhí)焯煨髯魑摹?997年元月17日出生于建筑設(shè)計(jì)師家庭，男，12歲，漢族，小學(xué)文化，現(xiàn)就讀于中國科大附中小學(xué)部六年級（一）班，將于09年秋升入本校初中部一（四）班學(xué)習(xí)。平時(shí)隨姥爺（在合肥）生活，酷好文學(xué)，愛動(dòng)筆，作文多受老爹（爺爺，在滁州）指導(dǎo)。因父母工作很忙，經(jīng)常出差在外，故約束較少，個(gè)性張顯，文風(fēng)灑脫、豪爽、粗放，出得多、好的少，經(jīng)常挨上老爹的“斧正”甚至“槍斃”。好在他老人家給我更多的是關(guān)愛、呵護(hù)、循循善誘和期望，總是不辭勞苦地守在電腦前，透著老花眼鏡目不轉(zhuǎn)睛地瞅著顯示屏，仔仔細(xì)細(xì)地替我文章“潤色”，一旦碰上“精彩片段”或“神來之筆”，就喜不自禁地瞇起眼來，輕輕的'頷首喝彩，為我鼓勁、加油。更絕的是，一向不問“軍國大事”的老奶也找樂志愿加入作文評點(diǎn)“啦啦隊(duì)”，時(shí)常不聲不響地蹭到老爹身旁，乘興冷不丁撲哧一笑，湊趣地說：“咦－，我說嘞，老張家有個(gè)‘老文豪’，難不成不出一個(gè)小‘文狀元’？！”美得視頻上的我，“哇－”的一聲，把舌頭伸成個(gè)“特寫”鏡頭。
20xx年暑假寫于合肥。
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