品茶小學作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的品茶小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
品茶小學作文1
雖然我只有十歲，喝過的茶可一點兒也不比大人少，紅茶、綠茶、白茶、烏龍茶、花茶……我可都品嘗過。
清明前，我和爸爸媽媽一起去了趟南京，順便去喝點兒茶。一踏進店門，我就聞到了各色茶香，香氣四溢。這時，一位阿姨微笑地走了過來，溫柔地請我們入座。阿姨首先拿出了南京的特色雨花茶，讓我們品嘗，在喝之前，還要經過沏茶這一繁瑣的.工序。她先用茶勺取出些茶葉，泡入裝有開水的茶壺里，稍等片刻，倒掉開水，緊接著再注入開水，幾分鐘后打開茶蓋，原先卷縮著的茶葉，慢慢地舒展開寬大的身體，一片疊著一片，聞一聞，真香啊，感覺神清氣爽，特別舒服。阿姨把茶倒入茶盞內，我學大人的樣子，先用鼻子聞一聞——香，再開始品，雨花茶喝上去有些苦，也有點澀，不過過了一會，口感慢慢變甜了，頓時嘴里充滿了香味，讓人回味無窮。接下來，我又嘗了桂花烏龍和茉莉花茶，我更偏愛茉莉花茶，它喝起來比雨花茶香十倍，也好喝十倍。對于我這樣的小孩來說，又香又甜是最愛。
喝茶其實蠻好玩的，雖然我品不出太多的區(qū)別，但是沏茶的過程對我來說就像玩游戲，讓我樂此不疲。
品茶小學作文2
茶是中國人在飲食方面作出的杰出貢獻之一。茶許多品種，如“西湖的龍井茶、廬山的云霧、祁門的紅茶等。茶的味道也隨之不同。
有人說：茶味也是人生之味。品茶時要做到靜心平氣，眼品心到位，所以品茶品的.是功夫，人生亦是如此。
在中國，茶文化源遠流長，我無從追本溯源。但今天老師帶著我們品了一回茶卻讓我回味無窮。我喝的茶不多，所以對于茶味了解的并不多，書本上記載著，不同的茶味道也不同，同種茶不同的水泡味道也略有變化。有的茶是苦的，有的茶是苦中帶著一絲甜，有的茶喝起來無味，但在口中永存淡淡的清香……
我們今天品的是紅茶和綠茶，紅茶泡出來的顏色較為深，且發(fā)紅；綠茶泡出來的是淡綠色。兩者放在一起對比，十分鮮明。
聞一聞紅茶，味道較為濃烈，鼻子貼上去，哇！我都快到醉了。再喝上一小口，含在嘴里，讓茶葉的味道均勻地散在舌苔上，再緩慢地吞下，美味極了。
聞一聞綠茶，味道較為清淡，一股淡淡的幽香沁人心脾，再嘗一小口，苦中帶著一絲甜味，十分醉人。
我覺得這兩種茶就是兩種不同的人生。俗話說：人生百味。不同的人就著不同的人生。有的人一生如紅茶，轟轟烈烈，不到最后一刻，絕不罷休。有的人一生如綠茶，雖為淡雅，卻能艱苦中讓人品到人生的樂趣。我想我更喜歡綠茶，因為我更喜歡它的淡雅而不夸耀。
品茶小學作文3
爺爺最喜歡喝茶了，只要你走進我家，就會聞到一股濃濃的茶香，撲鼻而來。雖然我家有許多茶葉，可我卻從來也沒喝過，所以我決定今天要來品一杯苦丁茶。
首先，我拿出了一只杯子，從茶葉罐里拿出少量的苦丁茶茶葉，茶葉摸上去有點硬，用力一捏，就會被捏碎。我把茶葉放入了杯子中，仔細地觀察著，只見這些茶葉黑黑的，卷卷的，有的幾片茶葉團抱在一起，像一個迷你版黑皮球，有的像一位位小精靈，做著美夢，還有的像一個個嬰兒，熟睡在媽媽懷中。
我又倒了杯熱水進去，頓時，“小精靈”們都好像被驚醒了似的，四肢舒展了開來，慢慢往上升，它們在水中嬉戲著，打鬧著，追逐著……等到浮上水面后，有些“小精靈”又緩緩地沉了下去，如同一位位舞蹈家以華麗的`姿勢，降落在舞臺上。
我小心翼翼地拿起杯子，低下頭把鼻子湊了上去，聞了聞，一股淡淡的清香鉆入鼻子中。我又把杯子湊到嘴邊，抿了一小口，一股苦味填滿了我的嘴巴。過了幾秒，又感到十分清爽、滑潤，一絲絲甜味在我的舌尖上綻放。喝著喝著，我感到自己仿佛置身于一片茶田之中，遠遠望去，青翠欲滴，讓人心曠神怡、回味無窮。
古人說：“人生如茶”，果真一點兒也不錯。童年上學時，努力刻苦，勤奮學習，是苦的；長大后，事業(yè)有成，是甜的。我想，爺爺就是在回味自己以前的時光，才那么愛喝茶的吧。以后我也要像爺爺那樣，先苦后甜。
品茶小學作文4
茶，代表著中華民族悠久的歷史文化，體現著我國進步的歷程，是我們中華民族的歷史瑰寶。從唐朝開始，我國便擁有了源遠流長的茶文化。空閑之余，品一杯茶，別有一番滋味在心頭。爺爺喜歡品茶。
從小時起，我便喜歡坐在爺爺和他輕輕搖擺著的安樂椅旁，拿起古香古色的茶具，用茶漏輕輕夾起幾片淡綠的龍井茶，放入棕黑色的茶壺中，沖上滾燙的泉水，蓋上蓋子。不久后，茶孔中便冒出絲絲灰白的熱氣，夾雜著縷縷淡淡的清香。拿起茶壺，把淡綠的龍井茶倒進茶杯中，整個房中都充滿著淡淡的'清香。急忙喝了一口，咂咂嘴，先是一股苦澀，而后是沁人心脾的甘甜。
小時總是不喜歡龍井茶的味道，雖然它入口后會有些甘甜，但在之前還要經歷一番苦澀——直至慢慢長大，漸漸懂事，心智漸漸成熟時，便不是一味地喜歡甜甜的花茶，而是漸漸接受稍稍有些苦澀的龍井茶，似乎品出了人生。
不同的茶有不同的味道�；ú栌行┨�，綠茶有些澀，龍井茶入口苦，咽下去再細細品味，便能感覺到它的甘甜……有人喜歡花茶，因為它香、甜；有人喜歡綠茶，因為它能品嘗到甘苦。但是，我卻喜歡龍井茶，它既有綠茶的苦澀，又有花茶的甘甜。茶，不能太苦，也不能太甜，正所謂“苦盡甘來”。人生就是一杯淡淡的茶，有苦也有甜；不會只有黃連一般的苦澀，不能只有你過了頭的甜。只有苦或甜的人生又有何意義？
茶，便是人生。
品茶，就是品人生。品出它的甘甜，甘甜中的苦澀，苦澀中的甘甜……
品茶小學作文5
上作文課了。老師拿來一把玻璃茶壺放在桌子上。壺蓋兒是漏斗式的，壺身圓滾滾的，壺嘴兒是三角形的，手柄像字母“C”。老師的葫蘆里買的什么藥？難道要請我們喝下午茶？同學們開始興奮起來。
老師走進另一間教室，不一會兒，她拿回來一個小紙包，只見老師輕輕打開紙包，把里面的一捏茶葉放進了茶壺里。接著，老師拿起地上的電熱水壺往茶壺里倒熱水�！肮緡！彼嫔戏鹆恕袄嘶ā保枞~也隨之浮起來又落下去，仿佛一群小蝌蚪在游動。不一會兒，水變黃了，漸漸的`又變綠了。晶瑩剔透，真好看！我好想喝一口那神奇的茶水！
這時，老師拿起一個白色的小茶杯，往里面倒了半杯茶水，抬起頭看著我們，笑著說：“同學們，請喝茶。這是上等的龍井茶�！�
我小心翼翼地接過老師遞給我的茶，慢慢地喝下。開始覺得有點苦，細細品味，感覺有點像玉米汁，味道還挺特別。我似乎感到精神了許多。
“老師，我還想喝！”
“老師，多給我倒點兒”……大家爭著說。
“中國有句俗話叫：酒滿，飯淺，茶半碗。這是吃喝的文化�！崩蠋熞蛔忠话宓卣f，“茶文化在中國有兩千多年的歷史了。中國是茶的故鄉(xiāng)。喝茶可以提神，減肥，美容……但是，小孩子不能多喝。”
噢，原來茶里有這么多文化啊！
品茶小學作文6
我國是茶的故鄉(xiāng)，中國人飲茶，據說始于神農時代，估計也有4700多年啦。你們知道茶的配制嗎？中國人對茶的配制是多種多樣的：有太湖的熏豆茶、蘇州的香味茶、湖南的姜鹽茶、成都的蓋碗茶、臺灣的凍頂茶、杭州的龍井茶、福建的烏龍茶等等……
記得我第一次品茶是在夏天：有一次，我在趕作業(yè)，總是寫不出來。然后媽媽泡了一杯茶，媽媽先放了一些茶，再用開水沖泡，泡了一會兒以后，我聞了一下，�。∮幸环N清香撲面而來，我喝了一口，真苦！媽媽說：“這是一種綠茶，茶要慢慢品嘗，才能喝出味道�！蔽艺罩鴭寢屨f的去做，喝了一口，果然如此，這是我第一次品茶，沒想到品到了一種與眾不同的味道，雖然有些苦，但留下了香甜的回味。這讓我知道了學習像品茶一樣，先苦后甜。在今后的日子里，我要時刻牢記學習就是堅持。
中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類，兩千個花色品種。不同的.茶有不同的歷史和文化。只要你細細體會，多多查閱就能得到更多的中國茶的文化知識。
我喜歡品茶！
品茶小學作文7
20xx年4月4日雖然天氣不是很好，但是杭州網小記者紛紛進入了館內，原來茶藝師正在里面展示茶藝，茶具在老師的手里演示得出神入化，不一會兒，兩杯色香俱全的茶就泡好了。
今天茶藝師給我們教授泡綠茶，茶藝師首先介紹了泡茶用具，瞧！放在第一個是茶道組，在盤子的左上角，第二個是茶葉罐，緊挨著茶葉罐的是賞茶盒，隨后擺放的在右上角的是茶壺。第二排放在左下角的是水盂，擺放在中間的是毛巾，在毛巾的上方和右面，分別擺放著兩只玻璃杯。開始泡茶，首先是出具，把茶葉撥放在賞茶盒，洗杯完成，有幾個重要的環(huán)節(jié)，首先茶葉鋪滿杯底，其次是第一次加水后二十至四十秒后，進行第二次加水。最吸引人眼球的'是“鳳凰三點頭”，倒水時水柱要保證不能斷，忽高忽低猶如鳳凰在天空中飛翔，水中的茶葉在水的提拉中上下翻飛像樹葉在空中飛舞。這種感覺如詩如畫，真是美極了。茶藝師相當厲害將水壺提拉三次后，正好保證水杯中的水是七分滿。泡茶完成，就可以請客人喝茶了。喝茶完了當然還要記得收具哦。
看上去很簡單的動作實際上干起來，我卻搞得像笨雞在撲騰。動作感覺笨笨的，水灑的滿桌子都是，但是兩杯綠茶在我手中也總算是泡好了。
品茶小學作文8
品茶一提到喝茶，我便想到了那一次品茶 。那天晚上，我與媽媽正準備再看一次《鬼娃娃叫花子》時，莎莎阿姨發(fā)短信過來，約我們去“竹旗”茶館。一進茶館，幽幽的茶香撲鼻而來，優(yōu)雅、古典的音樂傳入我的耳內。里面擺放著古色古香的茶具與盆景。我走樓梯，找到了莎莎阿姨與小小。我點了一杯薰衣草茶便與小小跑出去拿點心、水果，拿著食物進門，茶已全部沖好，我迫不及待的喝了一口那顏色淡淡的茶，忽然一種濃郁的苦味充滿了我的嘴巴，但茶過 后卻又留著一種淡淡的香味，讓人有著一種飄飄然的感覺，我像失了魂似的拿起一棵楊梅�！巴�！怎么沒人告訴我這楊梅是新鮮的呢？”我那種飄飄然的`感覺被楊梅那突如其來的酸給酸得清醒了。這時，茶已涼了，我慢慢地強忍著苦味把茶喝了個精光，也許是茶冷了喝起來便沒有了那種讓人似乎飄飄然的感覺，可待我再喝一口熱的的時候感覺比第一次不同了，我有一點困意，可卻像有什么東西支撐著讓我睡不著。晚上一點多夜深人靜的時候，我與媽媽回到家，我連衣服也沒來得及脫，便倒在床上沉沉的睡去……
品茶小學作文9
星期天上午，我和同學們以及老師在翰林教育的教室里，一起上了一節(jié)品茶課。
開始上課了，老師先給我們每個人發(fā)了一些茶葉，只見那些茶葉是墨綠色的，大小和一根根小胡須一樣，細細的，長長的。茶葉看起來特別干枯、粗糙，輕輕一捏就碎了，比較脆弱。
開始泡茶了，我們把茶葉放進老師發(fā)的小紙杯中。接著老師給我們每個人杯中倒入開水，只見那些茶葉在水中旋轉起來，像是在玩老鷹捉小雞的`游戲，你追我趕……游戲結束了，它們又像小魚兒一樣，一會兒上浮、一會兒下沉，時不時還吐出了小泡泡。過了一會兒，我發(fā)現水的顏色慢慢變成了淺綠色，又漸漸從淺綠色變成了深綠色。而茶葉呢，則與之相反，茶葉本是墨綠色，現在儼然青翠了許多。
茶終于泡好了，我湊近聞了聞，竟有一絲絲苦味，而且苦味中還帶有一點清香。漸漸地，苦味沒有了，只留下清香的味道。我便忍不住嘗了一口，嘴角處先是有一絲苦味，咽下后，口腔里漸漸出現了清香的味道，讓人神清氣爽，于是我又喝了一杯。
喝完了，我不由得想起了《七碗茶歌》里的詩句：“二碗破孤悶”，真是如此。茶其實還有很多作用，比如美容……接下來就由你來發(fā)現喝茶的妙處吧。
品茶小學作文10
“茶，香葉，嫩芽。慕詩客，愛僧家”每當我背起這首詩，便想起上個星期在翰林教育的教室里和其他同學一起喝茶。
那是星期五的一天，我來到翰林教育的教室。老師遞給我一些干茶葉。泡茶前，我們先看看干茶葉的樣子，我發(fā)現茶葉的顏色有深綠色的，有墨綠色的`。形狀也是千奇百怪，有的像正在游動的小蛇，有的像細細的鋼絲�！鞍�！”我尖叫一聲，別人都被我的叫聲給嚇到了。原來是硬硬的干茶葉一下子扎到了我的手。
泡茶啦！老師給我們每人發(fā)一個紙杯，我們把干茶葉倒到紙杯里，老師又在里面倒上水，只聽“咕嚕，咕�！卑l(fā)出了聲音，頓時茶葉在水中上下翻滾，好似浪中的魚蝦。水也變色了，已由透明變成了淺綠色或深黃色的了。過了一會兒，葉片變成了芭蕉扇形的了，真好看！
一會兒，一股清香、醇香從杯子傳出，真香啊！輕輕地呷一口，先是淡淡的苦澀，之后愈發(fā)醇香，真是回味悠長��！
上完了這節(jié)課，讓我從不愛喝茶變得愛喝茶了，原來茶是那么的好喝呀！
品茶小學作文11
茶葉，是中國數千年文化的精髓，它所擁有的君子涵養(yǎng)，讓無數人折服。爸爸就是愛茶之人，我也受其影響，喜歡上了茶。
不知爸爸從哪兒淘來了兩罐上好的“花茶毛尖”，帶回來品嘗。剛打開包裝，一股醇香氣息便撲面而來。嗯，從氣味上看，這茶絕對是上品。我輕輕拿出幾粒，與以往所喝的綠茶進行比較。
果真不一樣：綠茶清香撲鼻，而花茶則氣味醇美；綠茶色澤偏綠，而花茶茶色卻偏向于黃。只這樣看看可不行，還是得嘗嘗！我將滾燙的水倒入碗中，原本漂在水面上的'一個個葉子緩緩展開雙臂，放開舞裙，那纖纖細細的樣子猶如一位位少女在輕盈地旋轉、舞蹈，而后又慢慢地聚集在碗底。不出一刻，剛剛還是清澈透明的茶湯變成發(fā)黃的綠色。將茶碗托于鼻間輕輕一嗅，真叫一個“美”！那感覺就像窖藏了多年的老酒，收斂穩(wěn)重，卻不失大氣。我緩緩倒出了一些，呷上一小口，讓茶水在口里轉幾圈，初入口時，即苦又澀，繼而甘甜。啊，那其中夾帶的香氣頓時環(huán)繞于唇齒之間，微苦微澀之味雖不動人，卻能令人忘卻一切煩憂。合眸凝思，獨享茶之韻味，古色古香。
這就是茶，雖味道苦澀，卻讓人身心舒服自在。品茶之間，感嘆亙古以來，那些不變的與變化的，終跑不出歷史的記憶，逃不出茶韻悠長！
品茶小學作文12
嗨，大家好！告訴你們我可愛品茶了！茶可是無人不知、無人不曉的公認寶貝，茶的品種很多，有龍井、碧螺春、鐵觀音、茉莉花茶等。
我是怎么愛上品茶的呢？說起來話就長了。
從我記事時起，每天吃完晚飯后，爸爸都會燒上一壺開水，泡上一杯茶，然后很享受的品嘗著。漸漸地我就對品茶開始感興趣了。終于在我十歲的人時候爸爸讓我自己泡茶了。在爸爸的監(jiān)督下，我拿出一只晶瑩剔透的玻璃杯，又裝從茶葉的袋子中抓出一點茶葉，茶葉干癟癟的，有點卷，看上去很不起眼，湊近一聞，嗅到一股淡淡的清香。
把茶葉到進杯里，再用熱開水倒入杯子里，這時，茶葉在杯子里翻滾著、追逐著，有的爭先恐后的來到杯口邊，像是在做深呼吸。過了一會兒，茶葉開始慢慢的.下沉，清澈透明的水慢慢變成了琥珀色，茶葉的身體也變得飽滿和柔軟起來，隨著生疼的蒸汽，一縷縷沁人心肺的茶香不可抗拒的勾起了我品茶的欲望。
茶的作用可大了，它不但可以解渴、提神，而且還能養(yǎng)身和減肥呢！
品茶時，喝第一口你可能會覺得有點苦，但繼續(xù)喝下去你就會發(fā)現茶在你的口中越來越甘甜，越來越值得你回味！
��！品茶就像品生活，“先苦后甜、含的越久就越甜”。說了這么多，你現在想喝茶了嗎？想喝就趕快泡上一杯，慢慢的、細細的、靜靜地去品味吧！
品茶小學作文13
什么是品茶，那不單單是喝茶，更是一種品位，更是一種文化。今天，爸爸媽媽要和我一起品茶，然后寫出茶是什么滋味。
唉，可惜，我們家沒有喝茶的習慣，對茶文化理解不夠。幸好我們家有現成的采花毛尖。我開了一小盒，沖上一杯。過了十幾分鐘，我揭開茶杯蓋子，一股清香味撲鼻而來。原本卷卷曲曲的茶葉散開了，一片一片的，相互散落著，寧靜地躺在淺棕色的茶水里，就像一個個酣睡的少女，美麗而動人。她們那幼嫩的`肌膚上還結晶著小珍珠呢？哇，難道，茶姑娘的肌膚還會產珍珠嗎？我好爸爸媽媽借著燈光仔細觀察，我發(fā)現不時還有小珍珠在掙脫皮膚逃向水面。我明白了，原來是茶姑娘在呼吸呢！那小珍珠大概是茶姑娘吐出的氣泡吧。我似乎聽見了茶姑娘的絲絲呼吸聲。
我終于按捺不住這喜悅的心情，輕輕地端起杯子，生怕吵醒了茶姑娘。我屏住呼吸，小心地喝了一口茶，然后再慢慢地一點一點地吞進咽喉——茶水起初有點苦，然后苦味越來越淡，越來越淡，甚至有點甜。我連連喝了幾口，喉嚨變得甘甜潤滑起來，美妙極了！
先苦后甜，這是茶的本色，這是人生的哲理，更是啟迪我們學生靈魂的試金石。難怪古往今來會有那么多的文人墨客對茶情有獨鐘，難怪茶文化能夠延綿幾千年而經久不衰。我想，品茶的意義遠不止于喝茶……如今，品茶，成了我生活中的一部分，茶是我的至親朋友！
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