我的小學(xué)作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學(xué)作文1
大家好！我叫孫浩然，今年7歲了。我現(xiàn)在是三道嶺中心小學(xué)一年級二班的一名小學(xué)生。
剛上學(xué)時，我既激動又緊張。是老師您引領(lǐng)我們走進了豐富多彩的小學(xué)生活，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我喜歡唱歌、彈琴。我從六歲起學(xué)電子琴已經(jīng)一年多了，我每天都堅持彈琴，雖然有時很辛苦，但我要堅持下去，把琴彈好。我也喜歡體育運動，最愛上體育課，老師現(xiàn)在教我們跳跳繩。剛開始我不會跳，老師耐心地教我們，我要爭取達標。
我是一個雖然個子不太高卻心懷大大夢想的`男孩。我的夢想是長大當(dāng)個飛行員，每當(dāng)看見飛機在空中飛翔，我都很羨慕開飛機的人，我希望我也能開著飛機在藍天上飛，也可以開著飛機到世界各地。為了我的夢想我要努力，好好學(xué)習(xí)。
這就是我，一名有理想并為之努力的小學(xué)生。
我的小學(xué)作文2
大家好，我叫張梓軒，是一年級二班的一名學(xué)生，今年六歲半了。我是一個淘氣又可愛的小男孩。我有一雙笑瞇瞇的`小眼睛，小小的鼻子，一張愛說話的嘴巴，是一個人見人愛的陽光男孩。
我喜歡畫畫和跳繩，爸爸總是夸我畫得好，但是我自己認為畫的不夠好，還得繼續(xù)努力。一說到跳繩，因為我剛開始學(xué)，總也跳不好，媽媽就說我一點也不像跳繩，而是像走路。但我不灰心，經(jīng)過幾天的努力訓(xùn)練，動作笨拙的我終于可以跳四五個啦。好開心呀！相信堅持練下去，我一定能跳幾十個的。
我相信學(xué)習(xí)也一樣。只要我刻苦努力，認真學(xué)習(xí)，也一定能取得滿意的成績。
為了實現(xiàn)自己的目標，我會加油，會努力。這就是我，一個有毅力，有恒心的陽光男孩。相信你們一定會喜歡我的。
我的小學(xué)作文3
今天，我想給你介紹一個可愛的地方，活潑可愛。這個地方是校園操場。
我的學(xué)校在杭州，一個美麗的人間天堂。我的學(xué)校操場不大。與各種名勝古跡相比，這所學(xué)校的角落真的算不了什么，但在我看來，它有一種特殊的`味道。
每次下課，操場都是孩子們的天堂。一些學(xué)生在跳繩，一些在打籃球，一些在打乒乓球，但是快樂的時光總是過得飛快。該上課了。每個人都帶著愉快的心情回到他們的班級。
體育課期間，個別班級會去操場做很多體育鍛煉，如跑步、跳繩、球類運動等。當(dāng)老師說要休息時，效果非常好，每個人都散開去玩，但是當(dāng)老師說要排隊時，效果就不太好了。有些人假裝沒聽見，有些人故意逃跑，只有少數(shù)學(xué)生排隊。
操場上有一排排的樹。這些樹可以像保安一樣保護學(xué)生免受風(fēng)雨侵襲。然而，有時他們也很淘氣。他們會去放風(fēng)箏或打羽毛球，而且不會松手。
這是我們學(xué)校一個角落的操場。它給一些小學(xué)生帶來快樂。
我的小學(xué)作文4
冰封已經(jīng)三天了。天空還下著絲絲的凍雨，絲毫不見解凍的痕跡。據(jù)說是把電線凍壞了，雖然奇怪電線怎么會凍壞，但是是切切實實的沒電了，沒電，就意味著沒電爐子，總不可能用液化氣取暖吧，于是一家人吃飯的時候在討論這見鬼的天氣。父親說了一句話，；"遙想當(dāng)年我20多歲的時候，已經(jīng)有了三個孩子，為了生活，也是在這樣的天氣去用糧食換糧票，穿著一雙草鞋，用布把腳裹起來，擔(dān)著100多斤糧食，一點都不覺得冷，有一個大娘看見我這樣，以為我冷得不得了，說就算不換糧食也要換了，免得我再這樣擔(dān)下去。我能聽出來。父親沒一絲一毫炫耀的意思，只是向我們傳授取暖的經(jīng)驗而已，我放下酒杯，看著父親悠然的抿了一口酒，再看看父親差不多全白的頭發(fā)，眼淚在那一瞬間溢滿，低下頭，趕緊喝一口酒，掩飾過去，于是，想寫寫我的`父親。
父親很少和我們說以前的往事，我也只是從他開心的時候或者茶余飯后能聽到他說以前的一鱗半爪。
父親結(jié)婚結(jié)得早。生活的重擔(dān)過早的壓在了父親的肩膀上，父親經(jīng)常和我說得最多的一句話就是：崽啊，你已經(jīng)30歲了，我在你那時候已經(jīng)是5個子女的爹了。語氣中有一點點自得，也有一點點掩飾不住的失落。
我的小學(xué)作文5
我們的祖國，山河壯麗。雖然，我的家鄉(xiāng)說不上是鳥語花香，但出別具一格吧！想知道的話，就隨我看看吧！
隨著春姑娘的來到，遍地的油菜花綻開了笑臉，遠遠望去，真像鋪了一條金黃的`地毯，而蝴蝶和蜻蜓不時地飛來飛去，給這條美麗的地毯更增添了幾分姿色。
“知了，知了”。夏天的使者敞開了歌喉。街道上沒有多少行人，只有一些頑皮的孩子在捕捉知了，隨著一聲聲的知了叫和孩子們喜悅的笑臉，夏天拉上了帷幕。
大樹在給大地寫信呢！瞧那金黃的信封一片片地落在地上，大地小心翼翼地收藏起來，準備來年做大樹的養(yǎng)料。
輕輕的，大地就換上了雪白的棉襖。“哎”！打雪仗了，頑皮的孩子在雪球里塞上紙，紙里寫著“笨小孩”三字，扔給最討厭的人；而門口那棵桂花樹，葉子全結(jié)了冰。和它站在一起，合個影，是最好不過的了！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的家鄉(xiāng)也在變化。但是，我堅信，我的家鄉(xiāng)會越來越美！
我的小學(xué)作文6
離開我的小學(xué)時光已經(jīng)有一年了，今年暑假的一天我回了一趟我的小學(xué)，來看看我不在的日子里我的小學(xué)發(fā)生了什么樣的變化，來找一找自己曾經(jīng)的回憶。
這一天，我和我的小伙伴們早早的集合在一起，然后共同騎車子來到了我們的小學(xué)。在這一年的日子里，我的小學(xué)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化了，它的校門已經(jīng)完全改了，不知道的還以為小學(xué)沒有門了。它是徹徹底底的把北側(cè)們改成了一樁墻，然后在曾經(jīng)是墻的西側(cè)開了一道校門。不過，校門的風(fēng)格沒發(fā)生太大的變化，還是用的以前的校門。
走進校園，首先發(fā)生變化的是我們的操場，這么多年我們一直是在土地的`操場上上體育課，我們剛走一年，就換上塑膠跑道的了，這令我們很是羨慕。校園里的花草基本上沒大變化，還和我們在這兒的時候一樣，只是發(fā)生了修修剪剪的細微變化。我們一直在學(xué)校里玩耍，不知不覺半天就過去了，然后我們回家吃完飯，又接著來到了我們的小學(xué)里，整整玩耍了一天，在我們這個充滿回憶的地方。
回訪我的小學(xué)，這種感覺真好。
我的小學(xué)作文7
我的地盤我做主，房間大裝扮開始嘍！
我先大致看了一遍我的房間，拿著我的魔法棒指指這兒，又指指那兒。又拿來拖把和掃帚，把地打掃得亮堂堂的。然后，我拿來了剪刀、固體膠、卡紙，還有一些小擺設(shè)之類的東西，一切準備就緒，我的'魔法行動正式開始！
“嗚啦啦，嗚啦啦，嘿！”我念起了魔法咒語，拿起剪刀，對著卡紙，剪了一個小兔子，好可愛呀！我的手工能力很強的哦！看著這個小兔子，我把它比劃到這兒，不合適，又比劃到那兒，還不行。我看來看去，發(fā)現(xiàn)貼在床旁正合適，我拿來固體膠，把那只小兔歪著腦袋貼在了床旁，讓它陪我做一個甜蜜的夢。
我走到客廳，看看有沒有什么別的擺設(shè)可以裝飾我的房間，忽然，我看到擺在了電視上的集體照，看來我要把它“移位”了！我急忙把那張照片拿過來，擺在了書桌上，�。』貞浿谡n堂上發(fā)生的故事，真是一種享受哦！
哦，還需要很多擺設(shè)，我拿出了彩紙，比著一本書上的蝴蝶結(jié)開始剪起來。呀！差點剪壞了。我剪下了一個大大的蝴蝶結(jié)，把它掛在了臺燈上。太漂亮了，臺燈簡直像一個美麗的公主……
我的地盤我做主，裝扮完畢。啊，真漂亮��！
我的小學(xué)作文8
我的小學(xué)是華中科技大學(xué)附屬小學(xué)，這是一所美麗的小學(xué)。在我眼中最美的是操場上的大松樹和足球場。
先來說說大松樹吧，這顆大松樹有5層樓高，粗粗的樹干幾個人都抱不下，它就像一位默默不語的警察叔叔守護著我們。春天它拼命搖動著枝干，為我們帶來微風(fēng)，我們在它的樹下玩著老鼠偷油；夏天它打起了大大的太陽傘，為我們遮擋太陽，我們在樹下乘涼；秋天它收來了金黃的梧桐葉，我們在厚厚的樹葉里捉迷藏；冬天它仍然撐開有力的手臂，為我們擋住大雪，我們站在樹下的'木板上打雪仗。這顆大松樹簡直就是我們心中的“魔法大師”！
再來看看足球場吧，大大的足球場就像一個太陽系，在操場上奔跑的同學(xué)就像一顆顆旋轉(zhuǎn)的行星，而被同學(xué)們踢起的足球就像在太空遨游的“旅行者”一號宇宙探測器。同學(xué)們在足球場跑步、跳繩、踢球……快樂地做著各種游戲和運動。
我喜歡我的小學(xué)，特別喜歡美麗的大松樹和足球場，它們讓我們在學(xué)校里十分快樂。
我的小學(xué)作文9
我有一個作文老師，別看他個子小小的，但是精氣神很足。他眼睛不大，笑起來像個鄰家的大哥哥，但是兇起來像只老虎。他牙齒十分潔白，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，好像很有學(xué)問似的。他上課、下課時都對我們很認真。
在上課時，我們和老師一開始是非常認真的，表情非常嚴肅。但是，快要下課時，班級就開始亂了，有看學(xué)習(xí)紙的、有寫作文的、有講空話的……整個班級就像菜市場一樣，鬧哄哄的。這時候，老師的表情嚴肅起來了，背著手，看看這個，看看那個，想批評又不想批評。
下課時，他又說：“不許吃東西，等會，渣渣全都掉下來了，要是我老婆回來了，以為是我掉的，最后被挨罵的還不是我嗎？”我們聽了都哈哈大笑起來。
我的`作文老師太有才了，他寫的文章有許多刊登在雜志上，比如《慶祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多書，兩個大書架，整整三排，有名著，有小說，有散文……好多好多，像一個小型的圖書館。我想，鄒老師這么有學(xué)問，跟他喜歡看書是分不開的，我也要向他學(xué)習(xí)，提高自己的閱讀能力。
我的小學(xué)作文10
今天，我滿懷著期望和興奮，準備回老家過年。在路上，我左顧右盼，恨不得長出翅膀，直接飛回老家。
經(jīng)過一個小時的路程，終于到家了！吃過午飯，我就開始和爸爸媽媽貼春聯(lián)，因為我夠不到，就只能給爸爸媽媽遞春聯(lián)，看著紅紅的春聯(lián)，我覺得，濃濃年味又回來了。貼完春聯(lián)，我就開始饒有興趣地看奶奶包餃子，一會兒，我就忍不住了，學(xué)著奶奶的樣子包起餃子來，可是我才包了幾個，個個餃子都露了陷。唉！這可是團圓年，怎么能吃露了陷的餃子呢？以后多練練吧！
太陽不知不覺地下山了，晚上我們?nèi)揖墼谧雷优赃�，邊吃年夜飯邊看春晚，屋子里充滿了快樂。看了一會兒春晚后，我和爸爸去放煙花，“砰”地一聲響，一顆煙花彈直沖云霄，在天空中綻開了一朵朵美麗的`、五顏六色的小花，真美啊！這時，我才留意到，家家戶戶都張燈結(jié)彩，鞭炮聲，煙花聲此起彼伏，整個村子彌漫著一股歡樂的氣息。
這就是我的春節(jié)，快樂的春節(jié)！
我的小學(xué)作文11
我的爸爸頭發(fā)蓬蓬的，眼睛炯炯的，眉毛細細的，鼻子高高的，嘴巴大大的，依在嘴上的胡子短短的，摸上去就像長長的麥芒感覺刺刺的。一對耳朵靈敏之極，連遠在他家的'開水聲也能聽的見
爸爸長年不在家，只留我和媽媽在家里。爸爸不在家時，我常常會想起他，總覺得爸爸并沒有走，只是出去了，一會就會回來啦。爸爸在家時我特別高興，恨不得時間能夠停留一萬年，能夠永遠和我們在一起。爸爸在家時經(jīng)常和我玩，有時我們會去打球；有時我們會下下棋；有時我們會讀讀書。和爸爸在一起的日子我覺得很快樂，很高興。在和爸爸下棋時，我有很多收獲，在棋上有了很大進步。爸爸還經(jīng)常教我英語，使我的英語有了很大的進步
如今爸爸回來啦，聽爸爸說他這次不走了，心想：爸爸這次不走了，就可以和我一起玩，一起學(xué)習(xí)了；更能和我們一起生活了。我的心里面高興極了。
我的小學(xué)作文12
我有個作文老師，他既嚴厲，又有趣，所以在課堂上總能聽到我們的笑聲。
我的老師有一張黑不溜秋的臉，濃黑的`眉毛加上方正的眼鏡，看上去十分呆板。他的頭發(fā)很少，一看頭頂，你的眼睛立馬就會被反光照“瞎”。所以，我覺得他應(yīng)該叫“禿光男”。
老師很喜歡看書，每次一下課，我就看見他坐在椅子上靜靜地看書，無論我們多吵，他好像都聽不見。我敢肯定，這時的老師早已在書的海洋里暢游了。這么一想，老師文章寫得那么好也是有依據(jù)的。
“上課了，上課了！”那是誰在呼喚呢？其實就是我們那嚴厲的作文老師在催我們上課了。只見他瞪大了雙眼，眉毛彎成了倒“八”字，魚尾紋從眼角跳了出來。看他那奇怪的造型，好像是我們又得罪了他什么，要狠狠地揍我們一頓似的。不過，我們可沒有那么皮，只是有時候有點拖拖拉拉。
說到有趣，那實在是太多了。比如這次寫作文，題目是：我的作文老師。一聽到寫作文，我們變得唉聲嘆氣。這時，老師說：“你們把我寫得丑一點也行，越丑越好。”剛聽完，我們?nèi)夹α�，這種喜歡讓我們寫得丑一點的老師很少見。
這就是我的作文老師，你們覺得怎樣？
我的小學(xué)作文13
我們家除了爸爸媽媽，還有爺爺奶奶。算是三代同堂的家庭，很溫暖也很幸福。
我的爸爸一回到家，公事包丟著，就去睡覺了。他的打呼很大聲，我常常聽著就會笑起來。有時候他大概是太餓了，一回到家看到餐桌上有食物可以吃，就大口大口的把桌上的食物，一口氣全部吃掉。我看著爸爸狼吞虎咽的樣子，也很想笑。爸爸很像小朋友，喜歡看電視和打計算機，還好沒有人跟他搶，看著爸爸專注的眼神，我覺得爸爸好可愛！
我的媽媽，是一個很溫柔、美麗的母親，她總是用滿滿的愛，讓我每天的.生活，都像個小公主一樣幸福。雖然有時候我練鋼琴時，她會忍不住罵我，媽媽是個鋼琴老師，從我三歲八個月開始，就跟媽媽學(xué)鋼琴了，偶而我不用心或是不練琴，媽媽就會不開心，除此之外，平常的時候她都面帶笑容，是一個很好的人。
我是五年級的巨蟹座依琳，我會很多樂器，例如說：鋼琴、小提琴、豎笛，雖然有時彈鋼琴時會被罵，會不想彈，這是我覺得需要改進的地方。
我是怕社會課、怕背書的依琳，也是一個擁有幸福家庭的依琳。
我的小學(xué)作文14
熱鬧的操場，總洋溢著孩子們的歡笑，安靜的教室，環(huán)抱著書香的味道；長長的走廊，同學(xué)們的歡聲笑語，在我耳邊縈繞……
就是那棟古樓，陪我度過了最快樂的4年讀書時光……
記得……
我一年級的時候，總是愛朝窗外望去，在學(xué)校后門的后面，是一條古樸的街道，我能看到街上的行人匆匆忙忙趕來趕去，當(dāng)然，也有一些小鋪子，一天到晚不停地喊什么：“包子��！新鮮出爐的包子哎！”我當(dāng)時總是想：“嗯？怎么一天到晚都不會累？神奇！”呵呵。
學(xué)校后門近處，我一直對那一墻碧綠的爬山虎有著濃厚的興趣。我下課走進它們，看那一只只小腳，喲！真是可愛呀！
記得……
我的第一次美術(shù)課，總是讓我想起了幼兒園的手工課。開始上課前，我想老師是多么的溫柔，然而，今天的.課仿佛給我了一個晴天霹靂！老師一進來就一臉煞氣，站定后就開罵，這使我第一次感到了小學(xué)的新教學(xué)。
現(xiàn)在了，六年級了，我也即將告別小學(xué)，那面長滿爬山虎的墻，爬山虎依然是那么綠，街上依然那么嘈雜，那么匆忙……
永別了，小學(xué)，那長長的走廊，熱鬧的操場，已經(jīng)刻在我的心上！
敬禮！小學(xué)……
我的小學(xué)作文15
我認識一個人，那個人總是在鏡子里出現(xiàn)。他長得和我一模一樣，他有彎彎的眉毛，在他的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛；紅紅的小嘴，一笑就露出一排潔白的牙齒。他的年齡、名字也和我一樣。 我認識的那個人什么都好，就是有一點粗心。有一次他在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候見到一道題：24x5=？，因為兩個算式中都有2、4、5，所以的他想都沒想就寫了100，當(dāng)本子發(fā)下來的時候，一把刺眼的大紅叉出現(xiàn)在本子上，原來25x4才等于100。還有一次，他幫爸爸媽媽接電話的.時候，電話上現(xiàn)的是庾興海，他想都沒想，看到廣字頭，就聯(lián)想到了康。他就讀成了康興海。把爸爸媽媽笑的肚子都疼了；他知道了一個同學(xué)的電話號碼，就準備對爸爸媽媽說，他要把這個電話號碼儲存起來，可他說的是：我要把這個電話號碼煮存起來。那一次，他爸爸媽媽更是笑的前仆后仰。 你們想知道他是誰嗎？你們一定想知道，他就是我。我就是那個粗心的人。
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