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熟悉的身影小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的熟悉的身影小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的身影小學作文1
“沙沙沙，沙沙沙”窗外又響起了掃垃圾的聲音，我趕緊趴到窗口向屋外望去，那個熟悉的身影又出現了在我眼前，她就是那位慈祥的清潔工阿姨，她的臉上總掛著微笑，笑得是那么甜，那么甜……
清潔工阿姨每當在我眼前出現，總會穿著那一身橙色的工作服，紅撲撲的臉蛋上，掛滿了豆大的.汗珠，眼睛里的“紅線”總和“黑珍珠”打交道，但不管多累臉上總寫著微笑，顯得是那么慈祥。
清潔工阿姨的責任是把大自然打扮得更美麗，不管在烈日、不管在狂風暴雨下，我都能看見清潔工的身影，清潔工阿姨的敬業(yè)精神總在我腦海中浮現。
記得有一次，放學后，我走在回家的路上，此時天空已經變了臉色，暗黑的烏云，籠罩天空，閃電在天上時不時地露出自己的身影，風兒在四處奔跑，雷電在呼叫，頓時，雨嘩嘩地下了起來，雨下得真大！這時在我前方出現了一個熟悉的身影，竟然是清潔工阿姨，下這么大的雨，清潔工難道還要來清理道路？阿姨拿著掃把一點一點的掃著，狂風似乎并沒有把阿姨臉上的汗珠吹去，但她臉上并沒有厭惡的表情，掃把在她的手中晃著，顯得是那么剛強有力，把狂風打下的樹葉掃得一干二凈，小溪邊被狂雨打下的泥土也被清理干凈了。雨后，那干凈的馬路又呈現在我們的眼前，清潔工阿姨的腳步是那么艱辛而又無力，但垃圾總會被清掃干凈，因為阿姨的掃把總會“沙沙”地響起。
第二天，那個熟悉的身影又出現在我眼前，我心想：大自然因為有清潔工才會變得美麗，而我們也要讓大自然變得更干凈，清潔工阿姨的汗流在了大地上，我們的汗流在了讀書上，我相信，如果人人愛護大自然，那大自然將會越發(fā)光彩。
熟悉的身影小學作文2
烏黑的頭發(fā)中流下幾滴汗水，慢慢的流到了那并不潔白的臉龐，太陽暴曬著她，她穿著一身黑衣服，像木頭人一樣站在馬路中央，旁邊的女生們個個穿著潔白又漂亮的裙子，男士們個個穿著短褲短袖，旁邊的大樹的葉子都卷了起來，開車的司機吹著空調。
她看見一輛汽車飛奔而來，她敬了一個禮，用堅定又帶些沙啞的聲音說：“先生，打擾一下，請拿出您的駕駛證，我看一下。"那位先生慢吞吞的拿出駕駛證，用不滿的語氣說：“這個天氣這么熱，都快把我烤熟了�！彼α艘幌拢疡{駛證給了那位先生，敬了個禮說：“您慢走�！蔽覍嵲谑懿涣肆�，不想等啦，想快速過馬路，買一個雪糕吃，便不顧紅綠燈在車海中，要過馬路滴——滴——只見眼前一亮汽車飛奔而來，我便不顧三七二十一沖了過去，我剛跑過去，就聽后面喊：“過馬路要看紅綠燈，小朋友。"我一轉身看見她笑著，笑的是那么甜蜜，我心里很不服氣：我看不看紅綠燈也不關你事，我也不想讓你管。我沒有管她，只是快步買了一個雪糕，雪糕都快被賣完啦，她依舊擺著那指揮的'手勢，手不停的揮動。
我又沒有看紅綠燈，快速過了馬路，她又說："小朋友，你怎么不看紅綠燈呀！一定要小心呀！”她的聲音更沙啞了，嚴肅的臉上汗水掉了下來掉在了馬路上，我不由得很后悔，后悔不看紅綠燈就過馬路，天漸漸暗了，直到天邊抹了一層黑，他才回家，她的身影映在地面上，更映在我的心里。她就是——警察
雖然只是見了一面，但她的形象在我的心里早已扎下了根，并且會發(fā)芽，開花。
熟悉的身影小學作文3
外出回家，已近傍晚。我走進姥姥小區(qū)的院子里，遠遠的就看到亭子里兩個人的身影，那是媽媽在牽著姥姥走路，在陪姥姥做康復訓練。好熟悉啊，因為每天放學后我都會在這里來找陪著姥姥和媽媽。
姥姥幾年前得了一場大病，醫(yī)生說必須每天堅持練習，才有下地的可能。從此，母親便每天都陪姥姥來這個亭子里，幾年過去了，無論刮風下雨，媽媽都會帶著姥姥到樓下花園里。起初，姥姥因為病痛的打擊很是消沉，曾經經�？吹嚼牙炎谳喴紊�，低著頭，媽媽就蹲下，拉著姥姥的手，跟姥姥說著話……漸漸地，有時能看到媽媽坐在旁邊的長椅上面對面和姥姥聊天，也有時媽媽扶著姥姥站會兒，直到最近，姥姥又重新站了起來，還能在媽媽的幫助下走幾步了。
我悄悄的走進小亭子，一下蹦到她們面前，大喊一聲：“我回來啦！”我一邊說著，一邊扶姥姥坐下：“姥姥，我給您買了您最愛吃的蛋撻！”接著我拆開包裝送到姥姥手里。姥姥眼睛笑成一條縫，接過蛋撻，剛要吃，我趕忙又便提醒道：“小心！小心！別流了！”姥姥楞了一下，看著我，我解釋道：“這是流心兒蛋塔，我們有個同學吃的時候，剛咬一口，撲哧一下，里面的芝士流的'滿身都是，您可得小心！”姥姥也笑了：“還是坤兒細心，要不然我也該流一身了！”媽媽在一旁欣慰地看著、笑著。我推著吃蛋撻的姥姥，媽媽走在身旁，搭著我的肩膀：“坤兒真是長大了�。 睖嘏南﹃栂�，金色的土路上，我們的身影很長很長，三個人就伴回到了家。
有時候，孝順并非一定要有金錢才能做到，一句問候，一顆蛋撻，一會兒陪伴……就能讓長輩們樂開了花。“樹欲止而風不靜，子欲養(yǎng)而親不待�！闭湎Ш图胰嗽谝黄鸬臅r間，用自己的愛心給他們帶來歡樂。
熟悉的身影小學作文4
那個熟悉的身影，那個眺望的眼神福建省泉州泉州師范附屬小學六年一班李均鈞五年級的時候，我們這不一般的班級調來了一位年紀輕輕的數學男老師．這個初出茅廬的人，竟當了我們的班主任！這讓我們全班迷惑不解！大家都慢慢期待＂看看這位老師有什么能耐�。�
說來也奇怪！自從他來到我們班以后，班上出了好多以前從沒發(fā)生過的事！不過，這也讓我們班有了新的'一面吧！
漸漸的，我們也感覺到這位老師，是用心來教我們，用自己的感情來感化我們！也許因為我們是他的第一屆學生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我們看出來了，他很努力！
現在我們畢業(yè)了！回顧他的成績，是的，他的能耐很大！我們班連續(xù)兩年拿了學�；@球賽的冠軍，班里的成績也很優(yōu)秀．我們班的班風也很好．他的成績是那樣優(yōu)秀．這讓一個剛畢業(yè)的學生，年輕的他，該是多么辛苦．是的，在他的第一節(jié)課，說話斷斷續(xù)續(xù)，內容不詳，語音不準的他，現在，一轉眼，我們這個他的第一批學生畢業(yè)了！他，在每一個將跨出母校門檻的學生眼里，是一個優(yōu)秀，責任心強，有他獨特的教學方式，讓每一個人刮目相看．他的能耐是很大呀！
轉眼，也許那眼鏡加深了度數，眉間多了幾絲憂慮．一切一切都變了！
讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻，俯視那個早已熟悉的身影……那個看起來沒有一絲憂慮的他在籃球場上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看，那個倚在墻上，微俯著身，雙手托著下額，眼睛向遠處眺望，熟悉的背影，在那不動，也許想著永遠想不完的事——我的學生． 中國大學排名
我們要走了，請帶著那個熟悉的身影一起走吧！也許，在今后的路上會想得更多，走的越好．
因為他，那個熟悉的身影……
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