精選春天的故事小學(xué)作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的春天的故事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的故事小學(xué)作文 篇1
盼望著， 盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，門前的花兒發(fā)了芽、小草也好奇地從土里探出了腦袋。一切都是溫暖而美好的，而我也迎來了第一次春游。
迎著和煦的春風(fēng)，我們在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下整裝待發(fā)準(zhǔn)備爬山踏青。
一路上的風(fēng)景可真美呀！青蔥的樹木、嬌嫩的花朵，可愛的小石子——一切都在春的映襯下顯得如此美好。我們也都興沖沖地向山腰爬去，一路上大家都興奮的又蹦又跳的，臉上仿佛開了一朵粉紅的花。
終于爬到了山腰，時間已經(jīng)不知不覺過去一小時了，大家的臉上也滿是汗珠，氣喘吁吁地抬頭看著那越發(fā)陡峭難走的山路，眼中滿滿的都是無奈與抱怨——這山怎么這么高呀！爬了那么久了，好累呀！我也倍感疲憊，感覺雙腿就像灌了鉛一般重，我不自覺得坐在石階上用手拉了拉導(dǎo)游姐姐的衣角，可憐兮兮地說：“姐姐，我們能不能休息會兒呀？大家都累得走不動了�！倍鴮�(dǎo)游姐姐卻說：“山頂?shù)木吧珊每戳穗y道你們不想早些去？”我猶像著，忽然，一陣春風(fēng)吹來 一朵花瓣飄飄到我的臉上帶來一陣陣的香氣；柳條兒在我面前晃悠悠地，好像在與我招手、請我趕快到山頂上與它一起去欣賞美麗的景色。周圍的景色都在為我們加油鼓勁，我們也收到了這些來自春的信息。我們互相攙扶著，努力地向山頂走去。
我們的腿又酸又痛，肩膀上的背包仿佛也有千斤重，而我們沒有再次要求休息，而是一步一步向山頂走。春也鼓勵著我們，它送來了能消解一切疲勞的陽光；送來了最美麗的啦啦隊員——柳條兒與花朵為我們鼓勁。
終于，在我們的堅持下終于看到了山頂。我們?yōu)樽约旱摹皠倮睔g呼雀躍著，一鼓作氣沖上山頂。我躺在那青青的.草坪上，天空湛藍清澈；云霧讓人有一種飄飄然的感覺。我發(fā)現(xiàn)這兒的樹更綠、天更藍、花更香，這是勝利者才能看見的景色！環(huán)顧四周——人并不多，他們都放棄了繼讀上山。這些美景他們無緣見到了，因為他們放棄了繼續(xù)堅持。
最美麗的風(fēng)景不會輕易讓人看到，只有堅持下來不怕困難才能見到最美麗的風(fēng)景！
這是在春天發(fā)生的故事，這是屬于我的春天的故事！
春天的故事小學(xué)作文 篇2
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！弊蛱煲估锏囊粓龃河臧寻蚕拿恳黄瑯淙~都洗亮了，熠熠生輝地出現(xiàn)在眼前，小草也在春雨的滋潤下，變得更加翠綠了，當(dāng)然，這離不開小草生命中重要的一部分：春天!好比我們離不開老師。
我們的`老師對待教書，渾身上下，骨子里都充滿了熱愛!上課的時候，神情十分專注，聲音十分清脆悅耳，大家都被她的聲音吸引了。老師最大的特點就是長著一頭長長的紅頭發(fā)，所以每當(dāng)她背過身去寫字時，這波紅頭發(fā)就變成了一道靚麗的風(fēng)景線!而在她身上還有很多優(yōu)點，我看得最清楚的一點，就是她很有責(zé)任心!`
有一次課間，我去辦公室交作業(yè)本，只見她埋頭正在認(rèn)真地改作業(yè)，窗外的陽光溫柔地灑在她那紅頭發(fā)上，我不禁被這頭發(fā)吸引了，咦!仔細(xì)一看，紅頭發(fā)里卻有了幾根白色的影子，這時，她忽然抬起頭來，看到了我，微笑道：“作業(yè)本放這吧�！闭Z氣十分溫和，我看看老師，發(fā)現(xiàn)老師臉上蕩漾著幾條魚尾紋，但還是顯得和藹可親。我慢慢地放下本子，輕輕地對老師說：“老師您休息會兒吧�！崩蠋熞廊晃⑿χf：“沒事，就剩一點了。”于是我腳步輕輕地走了，邊走卻邊想：老師真的好辛苦，剛剛上完課口干舌燥，還顧不及喝水就改起作業(yè)，晚上是到了深夜還在備課!真的打從心底里佩服!
“一年之計在于春!”春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，老師就像春天，我們就像小草，春雨用身軀澆灌我們，春風(fēng)帶給我們溫暖，讓我們渾身充滿正能量，她這么辛苦地奉獻自己，我們也要努力成長，讓她看到郁郁蔥蔥的小草，生機盎然的小草!
春天的故事小學(xué)作文 篇3
春天到了，大樹長出了新的嫩芽，小草碧綠碧綠的，瞧！它正朝著太陽伸著懶腰呢。聽！小鳥站在枝頭歌唱，仿佛想要叫醒沉睡了一冬的春姑娘。風(fēng)兒吹來，散發(fā)出迷人的'花香。仔細(xì)嗅一嗅，你還能聞到泥土的氣息呢。春天真美啊！
一天，媽媽帶著小白兔來到了公園游玩。公園里可真熱鬧呀！它們有的在做游戲，有的在放風(fēng)箏，還有的在跳廣場舞呢。它來到花壇邊，看到了一只特別美麗的蝴蝶，心想：母親節(jié)就要到了，我想抓住它，當(dāng)禮物送給媽媽。小白兔小心翼翼地靠近蝴蝶，可還是驚動了蝴蝶，蝴蝶飛跑了。小白兔一邊追一邊趕，可蝴蝶就像個調(diào)皮的孩子一樣，一會兒飛向左，一會兒飛向右。最后，小蝴蝶飛遠(yuǎn)了。小白兔又累又餓，只好靠著一棵大樹睡著了。
天色漸漸暗了下來，小白兔醒來時發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方，害怕極了，便哇哇大哭起來，邊哭邊喊：“媽媽，你在哪兒？媽媽，你在哪兒？我再也不亂跑了�！本驮谶@時，山羊爺爺出現(xiàn)了，來了小白兔的身邊問道：“孩子，你怎么啦？哭得這么傷心。”小白兔一邊擦眼淚一邊說：“我迷路了，找不到媽媽了�！鄙窖驙敔敯参恐骸昂⒆樱形以�，不要怕。你家住在哪里呀？”“我家住恒福新城�！敝�，山羊爺爺帶著小白兔回家了。
回到家后，小白兔向山羊爺爺表示了感謝，又主動向媽媽承認(rèn)錯誤，媽媽說：“知錯能改，就是好孩子�！�
春天的故事小學(xué)作文 篇4
在我的腦海中，春天是甜甜的，暖暖的，今年也不例外。
春雨點點，灑上大地帶來生機。走在街頭著實寒氣逼人，突然，前面一群嬉戲打鬧的小學(xué)生中的一個失足摔倒了，同學(xué)立馬伸出援助的手。他鮮血直流不止，走起路來沒有剛才的活力，一瘸一拐的。這時雨下得更大了，天空連打了幾個響雷。他們幾個進到了醫(yī)院內(nèi)，我按捺不住心中的好奇，停在了一旁，順便等待媽媽來接我。
受傷的人，掏出手機，撥打了一個電話，或許是打給他的'家人，電話一通，他扯開大嗓門，對著電話說：“爸爸，我受傷了，在醫(yī)院里�！辈灰粫�，他爸爸來了，簡單詢問幾句，留下囑咐便揚長而去了。那個男孩一下子拉下了臉，他或許想得到爸爸的安慰，可得到的卻是冷漠，哽咽著對身旁得同學(xué)們說：“我爸爸根本不關(guān)心我，不愛我，哼！”他委屈極了。再看他爸爸，正走到馬路中央，好像已經(jīng)忘了身后發(fā)生的一切。
那個學(xué)生皺著眉怒瞪他的爸爸。這時，雨漸漸變小了，從大雨一直慢慢變成了牛毛細(xì)雨�？赡莻�同學(xué)怒氣不減，仍然心中有恨。但是，在即將走入一個轉(zhuǎn)角處時，一個背影，轉(zhuǎn)過了頭，側(cè)著身子，對著他凝望了好久，而后，回過頭繼續(xù)走下去。同學(xué)笑了，怒氣“唰”一下沒了，還對同學(xué)驕傲地炫耀：“你看，你看，我爸爸回頭了，他回頭了�！彼樕系年柟�，驅(qū)走了我眼前的春雨。
可直到如今，那場春雨依然暖在我心。
春天的故事小學(xué)作文 篇5
春姑娘的裙袂已拂遍祖國大江南北，她喚醒了沉睡的大地，喚醒了花草樹木，還有那精靈的小動物。在地球這個花園中，小鳥的鳴囀與萬紫千紅的花木奏出一曲和諧的樂章。
周末，卸下心中的包袱和學(xué)習(xí)的壓力，與家人驅(qū)車去郊外散步，野炊，去親近大自然，感受大自然。盡情享受大自然賦予的美，這是何等的愜意。我獨自漫步在郊外的小路上，樹枝已抽出新鮮的嫩芽，翠綠的小樹葉仿佛新生嬰兒般需要百般呵護，而那春姑娘則又像母親一般送來溫暖的微風(fēng)。小草也已經(jīng)從土地里冒出個“小腦袋”，它探頭探腦的`尋找自己的小伙伴。小鳥在蔚藍色的空中自由翱翔，不時地向人們送來春的資訊："春天來了！春天來了！”世間萬物正向人們展現(xiàn)一幅美麗的畫卷，當(dāng)我正陶醉于這美景之中時，猛然間，我在那石縫里發(fā)現(xiàn)一株小草，它也探出了“腦袋”，雖然長的不是很高，但它給我的感覺卻是富有朝氣的，充滿活力，它比長在平地上的小草更努力，因為它要沖破重重障礙，來向人們證明他的存在。盡管它只能給春天帶來一點兒綠，盡管它很快就會被牛羊踐踏或枯萎，但它還是要用自己的存在來告訴人們春天來了，去完成作為一株植物的使命。我們能與這株小草相提并論嗎？
茫茫人海中，不泛精英、人才，作為一個平凡的人，不可能是完美的，所謂平凡人做平凡事，以自己的存在來完成人的使命，像這株小草一樣，努力拼搏，盡管不會開出萬紫的花，但是也會增添生機。
春天的故事小學(xué)作文 篇6
時間如飛馬，轉(zhuǎn)瞬間，一個四季又從耳邊呼嘯而過。沐浴著春天那溫暖的陽光和清風(fēng)，大地迎來了新氣象。
陽光明媚的星期天下午，我來到樓頂?shù)幕▓@，開始了新一年的播種。眼前的花盆中堆滿了雜草，似乎要把盆兒擠出一條裂縫。我皺了皺眉頭，只好先開始耐心地將雜草一把一把地連根拔起。除盡雜草，我掄起鐵鍬開始松土，只見蓬松的.泥土中蚯蚓探出了頭，慰問這萬物復(fù)蘇的大地。我在泥土中挖出五個洞兒，小心翼翼地將種子放到洞中間，又覆上泥土。接著，要澆水了，壺中的清水紛紛灑落于干燥的土石中，泥土頓時變得濕潤了，盆下滲出一條小溪，波光閃爍。
我看了又看，直到滿意才抬起頭，隨手抹了把汗水�；▓@里，月季努力地張開懷抱，似乎要與我擁抱；小青菜一使勁兒，抽出長長的枝條，開出耀眼的油菜花；高處，枇杷樹像一把巨大的陽傘，茂密的枝葉間，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影；薺菜苗無力地支撐起腰肢，用朦朧的睡眼望向遠(yuǎn)方。
我趴在圍欄邊俯視，人們不再躲進房子，不是在忙碌，就是在玩耍嬉戲；不是在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就是在勤奮地鍛煉身體。鳥兒在空中盤旋，愉快地鳴叫著。不久，一輪皓月已緩緩升上半空。
春天的故事無處不在，在花盆里，在枝條上，在歡聲笑語中，也在弟弟手中的風(fēng)箏線上……“一年之計在于春�！笔前。禾焓且荒甑拈_始，讓我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，揚帆起航，努力去觸摸藍天！
春天的故事小學(xué)作文 篇7
“1979年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，自從那以后，神話般地掘起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”一曲《春天的故事》唱響大江南北、傳遍大街小巷。它真實地反映了我國突飛猛進的發(fā)展。
攤開中國的歷史，一段改革開放的光輝歷程就如萬里長城般令人矚目。這段歷史深刻反映了中國人民對美好理想與生活的探索與追求。它讓國人驕傲與自豪，讓世界對中國刮目相看。
新中國成立以前，我國始終處于相當(dāng)落后的.地位，人們吃夠了“落后就要挨打”的苦頭。當(dāng)時中國人民處在封建主義、帝國主義和官僚資本主義的三重壓迫之下，人民處在水深火熱之中。經(jīng)過幾代人的努力，最終推翻了這三座大山。然后在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的日子一天比一天紅火起來。
如今，中華民族成為了世界上的頂梁柱。原來泥濘的小路，現(xiàn)在成為了寬闊的馬路；原來的茅草房，現(xiàn)在成為了高樓大廈；原來破舊的自行車，現(xiàn)在已成為閃亮的小轎車……這些實實在在的變化充分說明中華民族已漸漸富強起來了。
歷史給我以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我以召喚；一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂揚身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。我的心永遠(yuǎn)屬于祖國。
春天的故事小學(xué)作文 篇8
就這樣，純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風(fēng)暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的，是那萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天。春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
“嘰嘰喳喳——”是誰在大早上地叫個不停，還讓不讓睡覺了。我不情愿地睜開眼睛，走到窗戶前，重重地將窗戶拉上，無意間看到院子里的大樹上已經(jīng)長出了嫩芽，樹上還有幾只燕子在跳來跳去地，嘰嘰喳喳地叫個不停。瞬間，我困意全無。我馬上穿好衣服，跑到大樹旁。小燕子們似乎也不怕我，看到我來了，也不跑。我一邊逗它們，一邊想著：春天來了。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
走在花園里，路兩旁的花都已經(jīng)開了，有迎春花、桃花、海棠花……有紅的、白的、黃的……我慢悠悠地走著，春風(fēng)拂過我的臉龐，我拂過花兒的臉龐。時不時地還有幾只蝴蝶飛來，這朵花停一會，那朵花上停一會，好不愜意。偶爾也會有幾只小鳥飛來，在一旁的'樹上唱歌，讓原本安靜的春天一下變得讓鬧起來�；▋阂搽S著小鳥的歌聲慢慢地晃動身子。
就這樣，春姑娘一邊講著春天的故事，一邊敲打著春天的大門。
春天的故事小學(xué)作文 篇9
當(dāng)春風(fēng)親切地拂過我的臉頰，大地穿上了綠色的新衣，我才猛然發(fā)覺：春天來了。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，踏青是人們最喜愛的活動。當(dāng)然，我和我的愛犬——豆豆，也不例外。
拂著溫和的春風(fēng)，迎著明媚的朝陽，我與豆豆興高采烈地來到了山腳，準(zhǔn)備登峰而體驗“一覽眾山小″的感覺。走著走著，放眼望去：剛剛抽出嫩綠新芽的大樹，努力的向上生長著；早開的花兒也都競相開放，迎接著這美麗的.春天。
“嗨，頑皮豆，慢點兒跑！”望著豆豆跑的不亦樂乎的身影，我興奮地喊了出來。望著隨風(fēng)浮動的花和草在風(fēng)中搖曳著，心情也變得舒暢，此時真想高歌一曲：“春暖花開，這是我的世界……”
然而，就在此時，一直在前方奔跑的“豆子先生″卻不見了蹤跡。之前心中的光線和風(fēng)景的光線一同轉(zhuǎn)暗，急忙向前方飛奔而去。汗從額頭上一滴滴地凝聚，后背也濕漉漉地將衣服黏在身上，但終究卻不見他的蹤影。我的眼眶有些濕潤。
繼續(xù)向前奔跑著，猛然發(fā)現(xiàn)一條小溪解凍了，泉水正輕巧地向前流動，溪中還有一個物體在嬉戲，定睛一望，是豆豆！于是我的心情陡然一變，剛才的焦急一掃而光，奮力地大喊一聲：“豆豆！”只見它聽到我的呼喚，來不及抖落身上的水珠，便向我撲來。于是，整個山林中又再次回蕩起我們的嬉笑聲。
春天，是一個富有生機的季節(jié)，一個富有詩情畫意的季節(jié)，更是一個充滿故事和歡聲笑語的季節(jié)。在這個充滿故事的春天里，成長起來吧。
春天的故事小學(xué)作文 篇10
撿起一張紙，創(chuàng)造一個美的環(huán)境�！}記
穿上馬甲，背上背包，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)啦！
到達土海濕地公園，我環(huán)視一周，首先映入眼簾的就是那座耀眼的噴泉，噴泉里還有幾塊大石頭，最大的那塊上面還刻著土海濕地公園這幾個大字。這里的空氣真新鮮，但不知道環(huán)境怎么樣？
思考片刻，老師便叫我們集合。拍完集體照后，老師就給我們簡單的介紹今天的活動內(nèi)容，說完后給部分人發(fā)放了今天會用到的`工具，并進行了分組。
我戴上手套，口罩，拿上大塑料袋，開始！我們仔細(xì)地搜尋著每個角落，生怕漏下了一樣，讓它孤零零地躺著地上�！斑@里的環(huán)境可真干凈，綠化還這么好，真不錯”我心想。但不一會兒，我就看見了一個空塑料瓶，我撿了起來，心想“這是誰扔的”……
我的大塑料袋里的垃圾正在一點一點的增加，而我們作為一個公民的道德卻在一點一點惡化。當(dāng)我回到起始點時，我的大塑料袋里的垃圾已經(jīng)足足有一大袋了，我看著這些垃圾，心想“這些垃圾到底承載著我們多少的道德呀！”我懷著沉重的心將這些垃圾放入垃圾桶里。
如果我們每個人都能撿起自己眼前的垃圾，每個人都為我們美好的明天行動起來，那么，我們的家園定會生機盎然！定會是一片綠色！在這個春天，我所撿的希望，我相信，它一定能欣欣向榮，成為現(xiàn)實！
春天的故事小學(xué)作文 篇11
春天來了，我和表弟媽媽一起去龜山公園，每一到春天我都到那里，因為去那里的季節(jié)最好是春天，不冷不熱的，過了一會兒終于到了。
每次到龜山公園我都不會爬山，而是去那里放風(fēng)箏，不管春夏秋冬，可風(fēng)箏前我先要感受一下春風(fēng)，感受春風(fēng)時我想到了一年級時我們學(xué)的一首關(guān)于風(fēng)的詩……在春風(fēng)中唱著歌，那是多么美好啊，可是我最喜歡的那就是刺激的單車，我們一開始騎的時候騎的歪歪扭扭的，一到下坡我們就馬上不踩，可到最后一個下坡的時候，不好的事情發(fā)生了，那時我們都沒有繼續(xù)踩，可我表弟一直踩，然后我一個剎車，突然，車翻了，幸好的是我們都沒有事，臉上還露出了喜悅的表情，我們騎著車走遍了全部的`小路，看到了很多漂亮的花草，累的時候喝上一口清爽的汽水，這感覺真好呀！不過很快我們享受完了這刺激的單車之旅。
下一項是放風(fēng)箏，我們早已準(zhǔn)備好了這美麗的風(fēng)箏，迫不及待的把它放風(fēng)，我表弟說放風(fēng)箏是和天上的神仙傳遞信息，讓他們知道人間的好與壞可我一直都不相信，我放風(fēng)箏只是為了放松心情，我放風(fēng)箏也有一手，踩著嫩綠的草坪，草是嫩嫩的，像剛剛發(fā)芽的草寶寶。很快我就把風(fēng)箏放飛了上去，風(fēng)箏飛得高高的，像云朵吊著一個大鳥在天上不動，像春姑娘和風(fēng)箏跳舞，風(fēng)把風(fēng)箏在天上飄來飄去，突然下起了毛毛雨，我很擔(dān)心風(fēng)箏會掉下來，可奇怪的是風(fēng)箏沒有掉下來，反而飛的越來越高，因為雨下的越來越大，媽媽也不給我放了。
就這樣我們過了一個歡快的一天。
春天的故事小學(xué)作文 篇12
在我的心中，春天像花兒一樣。春天撐破了冬天，如同花朵“啪”地?fù)纹屏税谕獾囊荒ňG意�？�，春天開花了，開出了色彩斑斕的故事。
春天開花了，開的那么矯柔。
和風(fēng)輕輕拂過剛剛解凍的湖面，吹進岸邊小鴨的黃蹼里，吹進小鴨足下的春泥，吹綠了柳枝，吹出了蜂蝶。柳枝在風(fēng)中輕輕顫動，如同少女假寐時輕顫的睫毛，嬌滴滴的。蜂蝶揮動著翅膀，享受著美好的春光。池塘底泥中的老根綻放出在春天才有的.年輕，生出婀娜的莖，抹去冬日葉黯花殘的老態(tài)。嬌柔的春啊，開花了，開出了春風(fēng)和萬物的呢喃。
春天開花了，開的那么神秘。
春天的夜是靜的。月鑲嵌在茫茫夜空，風(fēng)勾勒著點點星辰。夜很靜，但并沒有死寂的氛圍�；ǘ湓诓輩仓懈`竊私語，螢火蟲的光映照著花朵笑語嫣然的臉龐。當(dāng)你湊上去聆聽時，螢火消散，花朵傾頭，耳邊只剩下春風(fēng)的瀾語，但春風(fēng)也不會告訴你花朵們竊語的秘密。神秘的春啊，開花了，開出了春夜中花朵的私語，噓，它們的故事是不被打擾的秘密。
春天開花了，開得那么富有活力。
白須的老爺爺在湖邊垂釣；青年人三五成群，大聲說笑；孩子們放著風(fēng)箏，打打鬧鬧。春風(fēng)吹健了老人的身體，吹翹了青年人的唇角，吹起了五顏六色的風(fēng)箏，吹薄了孩子們的衣裳�；盍Φ拇喊。_花了，看，蟄伏了一個冬天的人們正在和它擁抱。
春天開花了，生命開花了，故事也開花了！
春天的故事小學(xué)作文 篇13
暖風(fēng)吹落幾瓣花絮，和諧地演奏春天的秘密，伴著幾珠清露，彈去指尖上的葉朵，柔韻、淡雅……解開時光淀定簡易的密碼鎖，上面鐫刻著的是春天的故事。
我盡力地避開那扇窗，因新春的陽光太刺眼，我怕閃傷，但又懼怕無風(fēng)的熱度，我靠著床邊，輕推開那扇窗，春天里的那段故事似乎已浮現(xiàn)眼前。
春天的`清晨，桃樹甚是嬌羞，她有點害怕風(fēng)將她的枝葉折斷，并將自己緊緊蜷縮起來，怕受風(fēng)寒。天空好似她的知己，在天邊的一角處，給予她一礫亮眼的光芒，她也將自己梳妝打理，高昂著頭，像位女神一樣端莊。
整理好床鋪，剛想下樓觀此美景，就看到一位女子走過桃樹，順手折了一枝葉瓣，本是一般盛妝的桃，卻少了幾抹氣色。急忙趕下樓，桃樹旁忽風(fēng)吹襲，雖是桃花浸香，又好似它在啜泣。我站在她身旁，靜靜地看著她被折斷的傷痕，薄薄的棕色已在邊緣褪去，枝尖上凹陷不一的樣子不見而知。安詳?shù)囟自谔覙湎�，幾滴眼淚滴答下來，有的灑在它脆弱的傷口上，怎奈得在傷口上撒鹽？樹蔭下，絲絲飄過幾絮柔風(fēng)，剛好拂過臉頰，伴有幾絲葉瓣掉落，幾瓣絢麗地掉落到皮膚上，刺骨的冰涼。桃，她的心已被雕琢成冰。無心人啊，為何用那雙貴手摘下桃枝，卻又不言不辭而別？
春天里的故事，演繹著桃的那顆心，有時會重溫，有時會結(jié)冰，愿春天里的故事仍未完結(jié)，還桃一個美好的結(jié)局。
我拾起飄落冰涼的花瓣，撫慰它的心，擦去那流逝的淚。春天里，浸滿桃的故事。
春天的故事小學(xué)作文 篇14
春天來了，故事如同天邊的明星又似江河中的潮水，但令我記憶中最難忘的莫過于那件事
那是一個平凡的夜晚，天空拉上了幕布，雨也隨之降落，我急忙跑到一個亭子里躲雨，亭子在建筑工地旁，那泥濘的路上霎時間布滿了水洼。這時有幾個衣著童趣，看上去年齡不大的小朋友跑了過來，在泥濘的路上他們行走很不便，突然一個孩子腳底一滑，啪”的一聲重重摔倒在地上，瞬間身上布滿了又臟又臭的泥漿。滿身的泥漿和難聞的臭味，使孩子坐在那兒委屈的大哭越來。這時幾個衣著樸素的農(nóng)民工沖了過來，將摔倒在地上的孩子扶到小亭子里，用自己雪白的毛巾幫孩子擦干了泥水，并輕聲對小朋友說：小朋友別哭了，下雨天路滑，等雨停了早點回家！”說完便消失在傾盆大雨中
我被眼前的平凡而真摯的情景感動了，心想：平日里臟兮兮的農(nóng)民工，競?cè)蝗绱思?xì)心�！闭胫菐讉�農(nóng)民工又出現(xiàn)在我的眼前，他們正把木板和石頭鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，眼睛被雨水淋成了一條縫，但他們?nèi)匀粓猿指芍约旱?工作，毫無怨言。
雨終于停了，在回家的路上我回憶剛才發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)春天不光風(fēng)景美，人更好。想到身邊有無數(shù)這樣默默無聞、辛勤付出的勞動者，正是因為有了他們，才讓我們有了現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境，他們是平凡而偉大的，我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)回報社會，做一個有用的人。
春天的故事小學(xué)作文 篇15
春姑娘送走了冬姑娘，它邁著輕盈的步子。悄悄地，小聲地說：“春天到了！醒醒吧！”
小燕子似乎聽到了春天的呼喚，拖著剪刀尾嘰嘰喳喳地叫著。他們滑過天空唱著有節(jié)奏的曲子，這曲子有高有低，活像一位小小的歌唱家。不！是一群歌唱家，其它燕子也唱起了歌兒，一唱一和，有趣極了！我乘著溫暖的春風(fēng)，來到小區(qū)的公園。小草從地上探出小腦袋，左看看，右看看。柳芽好像在和我們捉迷藏，只有細(xì)看才可以看見，仿佛鑲了幾顆翠綠的小寶石，散發(fā)著綠光。其他光禿禿的樹枝已經(jīng)冒出了綠綠的芽兒。不是有個詞叫“鳥語花香”嗎？我抬頭仰望藍藍的天空，云如同棉花糖，這邊一塊，那邊一塊，太陽正朝我微笑。
這時，一陣清香飄來，是什么香呢？
我隨著香味在公園里尋找著，走過一道道石頭路，一直走到最前面，那是一串串金黃色的迎春花正散發(fā)著撲鼻的香氣。我蹲下來，想看看它的花瓣是怎樣的，于是，我仔細(xì)地觀察起來。它們黃如金子，5片橢圓形的'花瓣晶瑩剔透，端莊秀麗，氣質(zhì)非凡。春天的到來，何止有花？
你瞧！那兒有幾個小朋友在興致勃勃地植樹呢！一棵棵小樹站在那兒，晃動著葉子，好像在對少先隊員們表示感謝。少先隊員就唱著：“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳……”這就是春天的氣息，這就是春天的杰作！
春天的故事小學(xué)作文 篇16
春天，是個孕育生命的季節(jié)，春姑娘喚醒了大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著；美麗的花爭先恐后地露出了笑臉，他們在陽光下競相開放，爭奇斗艷；小草從肥沃的土地里鉆出來，探著小腦袋四處張望……一切都是顯得那樣生機盎然，萬物都爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
可是，有一位同學(xué)的春天卻是另一種景象，沒有明媚的春天、沒有爭艷的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾著他，折磨著他。同時，他的家庭經(jīng)濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好她的病，需要花很大一筆錢。如果有了這一筆能讓重燃生命之火的醫(yī)療費對他們家來說無疑是個天文數(shù)字。它的春天是那么寒冷，那么無助……
一石激起千層浪，小同學(xué)患病的消息在這同學(xué)的學(xué)校里不脛而走。驅(qū)除病魔﹑挽救生命的信息像一股春風(fēng)在個中隊迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著紅色的`募捐箱在各班級為小同學(xué)募集著生命的希望。同學(xué)們省下買早點的錢﹑買冷飲的錢；老師們捐出了工資﹑省下給孩子的零用錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里，1元﹑5元﹑10元﹑20元、50元……它變得越來越沉，箱子里盛滿了同學(xué)們的心意。我仿佛看見它化作了一位春天的使者，飛到哪位同學(xué)的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。
這是一個發(fā)生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風(fēng)春雨般溫暖滋潤著小同學(xué)的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機！
春天的故事小學(xué)作文 篇17
那天早晨，做好作業(yè)，喂好我的小倉鼠，我走出家門散步。
我走進這個世界，突然有一陣蒙蒙細(xì)雨，我才知道，春天來了。
我習(xí)慣了沉默，漫無目的地走動，如果城市是連在一起的，是不是可以到我到世界的另一頭呢？我走到公園里，雨停了，陽光十分溫暖，葉子掉落的聲音似乎有一種節(jié)奏感，聽說這里面藏著一片金葉子。小賣部的蘋果像太陽一樣紅，我能幸運地找到那最甜美的一顆嗎？
有時，我覺得世界是那么廣大。也許有一天我們能像小鳥一樣在空中自由飛翔。
我常常不知道自己在城市的那里，要走去什么地方。你問我回家的路，我十分驚慌，難道你看不出來我也是個路盲，只知道家周圍的一點路嗎？
大樓的陰影指向我童年記憶的一扇門，在那找到了兒時遺棄的小木馬，它的神情依舊孤獨，還帶著淡淡的悲傷嗎？
我不斷回憶夢境，熱鬧的城市中卻有人在竊竊私語，在黃昏的窗臺邊誰愿為我哼一首曲子，或是一些早鶯在輕唱，熱鬧的人潮散去，又有誰來溫暖這無聲的空間，難不成還讓春天的那牛角淡淡的陽光？
也許我要坐下來，喝杯下午茶，幻想自己的未來，其實我只想走走，然而會有人在家門口殷勤得接待我嗎？他會和我握手，擁抱我，溫暖我的'心，再帶我進入春光溫暖的家嗎？
我總是忘記說謝謝，謝謝春天的天使陪伴我。
在熱鬧的城市里尋尋覓覓，尋找一顆最美的紅蘋果，一片遺落的金葉子。
春天的故事小學(xué)作文 篇18
春天的到來，萬物復(fù)蘇，生機盎然春，青春少年，如春天飽含希望大步向前。
一年之計在于春，一天之計在于晨。手上提著美麗的小花籃里面裝滿了許多五顏六色的小野花，有黃色的迎春花和油菜花、有大紅色的山茶花、有紫色的紫荊花、有雪白雪白的.梨花、還有我最喜歡的粉色桃花。
春天是快樂的，我們小孩最喜歡春天，春天可以放美麗可愛的小風(fēng)箏。我記得春天是我第二喜愛的，在春天我可以放飛小美人魚風(fēng)箏，天空就是大海，小美人魚在藍藍的海里游玩，看見另外的人會去和他打招呼，我拉也拉不住，如果用力拉，繩子會斷掉的，等他打完招呼，那就更調(diào)皮了，那個風(fēng)箏去哪她也去哪，可是她被我控制住了，無法走動，因為她太會玩了，所以我要懲罰她，我把她綁在鐵桿上，她就不會在天空游玩了，過了一會我聽見她在哭泣訴說：“為什么不讓我和他們?nèi)ネ�，嗚……�?/p>
這還不算完，開學(xué)了，在學(xué)校里也有春天的氣味。在校園里，教學(xué)樓，一共有五層，每一層都有五六個懸空花壇，花壇里種有幾株迎春花，一聞花，充滿了春天的勇氣，讓我更有精神來上課，一節(jié)課一節(jié)課的過去了，都特別輕松，作業(yè)也馬上完工。我最喜歡體育課，那節(jié)課，在操場上自由活動，我們女生在“玩老鷹捉小雞”，我們玩的不亦樂乎，臉上撲滿了春天的味道。
春天是新學(xué)期的開始，我愛春天！
春天的故事小學(xué)作文 篇19
盼了又盼，終究盼到了春天!她帶著美麗的歌聲輕巧地走來了。她躍功下山，飛功河流，近正在天涯地趕來了。她真是辛勞了!可她借是一刻沒有停地農(nóng)作著，歷來沒有歇息功。下山，平原，河流......她所功之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"吸~吸~"地喚醒了大地，休眠了一個盛夏的大地悵然地睜開了惺忪的.睡眼，為人們帶來綠色的今天，她是生命的使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨點潤醒了小草，澆綠了楊柳......告訴我們春天來了。春雨"沙沙沙"公開著。雨先，新鮮的氣氛撲面而來，花更白了，草更綠了，天更藍了。所以說，她是期望的耕耘者。
是她，從此讓植物們唱起來了!聽!鳥兒" 吱吱吱"地叫著;青蛙"嘎嘎嘎"地叫著;借有那落正在電線上的小燕子歌唱野，她們好象五線譜上玲瓏玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是正在演唱著春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什么正在響呢?噢!本來是小溪哥哥正在唱歌，他的水潤澀明澈地像苦泉般滋養(yǎng)著人們。"丁冬~丁冬~"戰(zhàn)著柳樹姑娘的"沙~沙~沙"地構(gòu)成了一首美好入耳的旋律!
誰能說這沒有是天地賜給我的音樂?"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永暫奏上去!
春天的故事小學(xué)作文 篇20
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天迎來了。
然而，就在這個溫暖的春天，發(fā)生了一件非常不和諧的事情。
一天下午放學(xué)，我背著書包回家了。遠(yuǎn)處的田野里，綠色的小麥在風(fēng)中搖曳，掀起層層麥浪；在路邊，藍色的花點綴在草制成的綠色地毯上。啊，多美��！我忍不住深吸一口氣。這一刻，槐花的'香味沁人心脾，香甜芬芳，我陶醉了。突然，一堆垃圾從天上掉了下來�；疑栾L(fēng)，風(fēng)助塵。突然，我的眼神迷茫了。是我的鼻子先受了傷，彌漫的灰塵從這個未封閉的通道直接跑進我的肺里，讓我咳嗽了一天！是誰干的？我憤怒地抬起頭。原來是樓上一個漂亮的阿姨。唉，都成年了！我氣得說不出話來。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)成了垃圾場。剛才，漂亮的綠色地毯已經(jīng)是灰色的，上面躺著廢紙和爛水果，刺眼�？吹竭@里，我知道自己的形象也好不到哪里去，肯定是徹頭徹尾的丟人。難怪環(huán)境越來越臟。有那么多人在做“貢獻”！我憤怒地想，這些人的良心在哪里？地球養(yǎng)育了我們所有人，但他們非但沒有保護地球，反而肆意破壞環(huán)境，真是可恨！
近年來，全球環(huán)境一直在惡化。厄爾尼諾、土地沙漠化、溫室效應(yīng)、沙塵暴難道沒有引起世界的警惕嗎？難道我們要等到人類無家可歸，才會想到拯救家園嗎？
一想到這里，我的心就痛。我默默清理著眼前的“垃圾堆”，感觸頗深。但是，誰來清潔我們的地球呢？
愿所有人找到自己的良心，從自己做起，讓春天永遠(yuǎn)活下去！
春天的故事小學(xué)作文 篇21
寒冷的冬天在暖暖的春風(fēng)中逐漸逝去。在一片細(xì)如牛毛的魚霧中，在抽出的葉芽中，春天悄然而至。在這個生機勃勃的季節(jié)里，萬物都得到了新生。
春天姍姍地走到迎春花的身邊，溫柔地說：“你如果想向人們展現(xiàn)你的美麗，那就來到我的身邊吧！這里有燦爛的陽光，暖暖的.春風(fēng)，甘甜的雨露。還有可愛的春筍和你嬉戲。在這兒，你就可以盡情地綻放，盡展你的英姿！”迎春花聽了，露出了金黃的，略帶羞澀的笑臉，向人們微笑致意。
春天走到田野邊，對麥苗說：“我已經(jīng)來了，你們快點探出頭來，讓人們看一看你們可愛的小臉。”麥苗聽了，頑皮地伸出了小腦袋，探頭探腦地打量著這個明亮的世界。
春天對大樹說：“寒冷的冬天已經(jīng)過去了，一切都得到了新生，你也快醒來呀！”大樹聽了后，伸了個懶腰，讓嫩綠的葉芽從自己的身上鉆出來。
春天對小朋友說：“嚴(yán)冬已經(jīng)過去了，我已經(jīng)來到了，你們干嗎還穿那么多呀？”小朋友聽了，脫去了厚厚的大棉襖，穿著靚麗的春裝在嫩綠的大草地上嬉戲起來。
春天走到哪里，就給哪兒的生命一句喚醒的話。
她走到小溪邊，送給小溪一句話，小溪又丁丁冬冬地唱起了動聽的歌；她走到大江邊，送給大江一句話，大江又掀起了洶涌的大浪；她走到白云邊，送給白云一句話，白云又淅淅瀝瀝的下起了春雨。
春天的話無處不在，她是每個生命的創(chuàng)造者，她對每個生命都充滿了愛。
春天的故事小學(xué)作文 篇22
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”。鳥兒婉轉(zhuǎn)，清脆的歌聲，喚來了輕輕的春風(fēng)，猶如一只溫柔暖和的手輕輕拂過我的臉頰。
風(fēng)就像一位畫家，風(fēng)把春天畫成了綠色，樹木發(fā)芽，小草變綠，到處都是生機勃勃的景象。春天，我走在一望無際的草原上，風(fēng)輕輕的伴隨我的左右，像在對我說：“春天來了”，這一年一定風(fēng)調(diào)雨順。
正是因為春風(fēng)的再次吹起，大地才變得生機勃勃。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。楊柳那纖細(xì)的秀發(fā)被春風(fēng)吹起變得更加濃密，小草在大地里睡了一冬天，現(xiàn)在被春天吹醒，磚出土地，隨著春風(fēng)舞蹈，伸了一個懶腰，繼續(xù)舞蹈，而小河在春天的輕拂下也歡快的起來，他把冬天的不滿全發(fā)泄出來。春風(fēng)飄過整個山川河流，使它們變得三生機勃勃。沉默一冬的人們在草地上盡情的玩耍。
這個季節(jié)的風(fēng)有時還像一個淘氣的.孩子，別人把衣服掛在窗臺上，它輕輕一吹，把衣服吹到半空中，把衣服當(dāng)風(fēng)箏玩，春風(fēng)也是善良的，它會幫助人們要衣服吹干，它可以吹動風(fēng)車，風(fēng)力發(fā)電帶給人們足夠的電，風(fēng)還會吹動帆船，讓帆船鼓起風(fēng)帆，行駛得更快更遠(yuǎn)。
春風(fēng)雖然有時會帶來災(zāi)難，但是只要人們愛護環(huán)境，不砍伐樹木，多植樹，不踩草地，不用一次性物品，關(guān)愛大自然風(fēng)就會成為我的朋友，為我們做更多的事，讓風(fēng)繼續(xù)貢獻下去吧。
一年之計在于春。我愛春天，更愛春風(fēng)。
春天的故事小學(xué)作文 篇23
微帶寒意的春風(fēng)又開始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上，才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡直一個字也寫不出來。我著急了，怎么辦呢？對，找爸爸幫忙！
我纏著爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過，只好幫我寫了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導(dǎo)我自己再接著寫。在爸爸的幫助下，我接著描寫那纖塵不然的小河。寫完后，自我感覺還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開本子，心想，這次作文一定能得一個“星”！
“星”號可是優(yōu)秀作文的標(biāo)志�？墒牵趺礇]有“星”號！
怎么回事？我急忙翻開評語來看，老師給我打了一句評語：“不要通篇都借用別人的句子！
”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫了！
至少小河那段也是我自己寫的`呀！
我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在課堂上，老師讓一些同學(xué)讀他們的作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景�。�
而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導(dǎo)我們，作文要說真話，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個字，我希望我今后的作文真實、生動，同時，“立誠”二字，也會陪伴我人生的旅程！
春天的故事小學(xué)作文 篇24
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請?zhí)襾韰⒓哟禾煸姇?/p>
春天趕走了寒冷的冬，萬物見到了春，就像見到了久違的朋友，小黃鸝見到春，高興的唱了起來：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開著春天詩會。
你看那身著燕尾服的紳士——春燕先生。他動情地朗誦道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳玉絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺渎犃吮阆褚粋�美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風(fēng)飄舞，美妙悅耳的春的旋律，讓它翩翩起舞，又像是傳遞著春的信息，讓我們感受著春的.交響樂。
你看那歡快活潑的小溪，它那動聽的歌聲：“春天來了，春天來了，來到了小河邊，小溪歡快的流著……”唱響了春的樂章。在歌聲伴隨著，牽�；ㄩ_了，低低的吹著嗩吶，桃花、迎春花在春天綻放，伴著輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風(fēng)起舞，動聽的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。
這時滿山遍野的小草探出了頭，在微風(fēng)吹拂下，它們含情脈脈的吟道：“野火燒不盡春風(fēng)吹又生！
”田野上一片歡聲笑語，它們用自己的方式來慶祝春天的來到，大地在歡歌。辛勤的蜜蜂忙著將這場詩會記錄下來，太陽將這美好的畫面拍下，留作春天的記憶。
春天詩會，迎接春的到來，讓我們一起走進春的殿堂。
春天的故事小學(xué)作文 篇25
“朋友們，你們好。我來了……”奧，原來是春姑娘乘著風(fēng)斗云來了，她讓我陪她到林海走一走，我愉快地答應(yīng)了。
小草連忙探出頭來，樂呵呵地笑了；花兒們羞答答地抬起頭，向春姑娘扭了扭纖細(xì)的腰；小溪也樂了，叮叮咚咚地唱起了歌……在風(fēng)雨的洗禮下，含苞待放的槐花把這片林海點綴的.更美麗了，時不時飄落的槐花就是春姑娘寄給夏姑娘的書信。蒼翠的側(cè)柏臨風(fēng)而立，就像是土地神派來保護林海的戰(zhàn)士，它們精神抖擻，擺出一副勢不可擋的樣子，使侵蝕土地者望而卻步。
“春姑娘，你好！”奧，原來是小燕子，她從南方回來了，她可是出了名的音樂家�！靶⊙嘧樱皇赘鑶h！”我迫不及待地說。她做了一個調(diào)皮的鬼臉，說：“好��！”她那清脆悅耳的歌喉讓人陶醉了，著迷了……
“春姐姐，你來了？”奧，原來是風(fēng)弟弟，讓人嚇了一跳，他呀！可是出了名的調(diào)皮，一會兒把人家的頭發(fā)吹起來，一會兒把樹枝吹彎了，一會兒又把沙子吹進了人家的眼里……“再見，我要去玩了。”
“他走了，”春姑娘說：“我也要走了，再見！”我揮了揮手，目送她漸行漸遠(yuǎn)。一瞬間，世界出奇的寂靜，仿佛只有我一個人了，我展開雙臂盡情地吮吸春天泥土的芬芳。
春姑娘，悄悄地來了，又悄悄地走了，一切都悄然無息，只有繁花似錦的春意。
春天的故事小學(xué)作文 篇26
這些天，我一直被一種精神感動著。
“我是一名醫(yī)務(wù)人員，更是一名黨員。面對疫情，祖國和人民的召喚便是號令，請組織考驗我！”這擲地有聲的話語一直回蕩在我的耳旁。
這是某醫(yī)院護士長鄒江紅申請赴京抗“非”前向院黨委的請戰(zhàn)。她瞞著年邁的父母，悄悄地踏上了遠(yuǎn)去的征程�！败娙艘苑䦶拿顬樘炻�，祖國和人民有難，作為黨員和軍人，沒有任何條件可講。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定照顧好家庭，讓孩子全身心地投入道戰(zhàn)斗中！”得知愛女奔赴抗“非”前線，白發(fā)蒼蒼的鄒父堅強地說。
非典突襲而來，擾亂了人們的正常生活，極大地危害著人民的生命安全，使得原本燦爛的2003年的春天蒙上了一層陰影。然而，在這非常時期，卻涌現(xiàn)出一大批視死如歸的`英雄，演繹出一段段令人蕩氣回腸的故事。
74歲的老專家姜素椿，奮不顧身救治病人，感染非典后，竟在自己身上試注患者血清進行臨床實驗；廣東省中醫(yī)院護士長葉欣面對非典，毫不退縮，一直無私無畏地戰(zhàn)斗在最前沿，直到生命的最后一刻；那一封封質(zhì)樸無華但卻能震撼人心的請戰(zhàn)書，封封能讓天地動容！……在遭遇病魔橫行的危難時刻，舉國上下萬眾一心，眾志成城，譜寫了一曲曲催人淚下的歌。
我平時總以為英雄人物只活在課本上，如今，白衣天使們用他們的行動使我明白了什么叫義無返顧，什么叫視死如歸！
我不是歌唱家，但我要把最動聽的歌唱給他們；我不是詩人，但我要把最優(yōu)美的詩篇獻給他們！
春天的故事小學(xué)作文 篇27
春姑娘來了，她終于降臨到了人間。在這萬物復(fù)蘇的日子里，我來到了久違的故鄉(xiāng)。在這里，我看到了春天的故事，她是那么得充滿詩情畫意。
春姑娘像一位大名鼎鼎的畫家，撕去了無情的冬天帶來的冰天雪地圖，重新為大地裝點起來。在她的`筆下，沉睡的樹木抽出了嫩芽，隱藏的小草探出了小頭，尤其是迎春花，更是早已張開了黃色的懷抱迎接春天。嬌嫩欲滴的鮮花兒們也在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，土地的培育下慢慢消除了冬天的疲憊，成長起來，發(fā)出了很多的花骨朵，各種各樣的色調(diào)也變得豐富多彩。有根紅尖粉的，有橙黃相間的，還有蕊黃瓣白的，很是不少。一場春雨過后，連葉子尖上都垂?jié)M了雨珠，晶瑩剔透。
春姑娘的筆下，久別的燕子飛回了，花草樹木們重新?lián)Q上了綠裝，柳樹也垂下千萬根長發(fā)。慢步在柳樹下，濕潤的柳條輕拂著面頰，那感覺真是爽極啦！冰凍的河水被春風(fēng)早已吹化，像變形金鋼一樣，成為了一顆顆晶瑩的小水滴，擁護著它們的子民——魚、蝦。有時，我還和伙伴們赤著腳站在匯成的小溪、小河中，摸魚蝦呢！而且還和他們一起打水仗，扔卵石，只要投中了，都會發(fā)出一陣陣排山倒海的笑聲。玩累時，我們就靜靜坐在巖石上，讓溪水順著手指間穿過，癢癢的，滑滑的，真好玩啊！這樣的生活可真是愜意！
春姑娘的畫筆還在不斷地?fù)]舞，畫出了大江山河，畫出了角角落落，每幅畫都描述了五個字——春天的故事。
春天的故事小學(xué)作文 篇28
春天是美麗的，春天是美好的，春天是令人愉快的，春天是到處生機勃勃，充滿生趣的。在這么一個春天中，會發(fā)生令人快樂的事。
這是一個星期六，我像往常一樣去上英語課。但令人感到不同尋常的地方是：感到萬物都生機勃勃。例如：嫩綠的小草探出了小腦袋；美麗的`花兒露出了燦爛的笑容，就連太陽公公也高興地發(fā)出和煦的陽光。
到了英語教室，我看見阮儀辰正趴在桌上看著英語書，我心想：平時她都會在外面踢毽子，怎么今天不踢了呢？于是，我走過去問阮儀辰：“你怎么了？”她有氣無力地說：“我生病了。”于是，我趕緊摸了摸她的頭：“好燙�。∧惆l(fā)燒了？”“我來的時候是37度8�！彼f�！斑@樣吧。”我接著說，“你這節(jié)課先試一下，如果不行，就跟老師說�！闭f完，我看見老師走進來，我馬上就去跟老師反映。上完了半節(jié)課，休息時間，我再去摸了摸她的頭，結(jié)果頭更燙了。我問她要不要回去，她說不要。就這樣阮儀辰挺了過去。
課上完了，我對她起了敬佩之心。我想：一個帶病上課的人，能上完這一節(jié)課是多么不容易啊！這需要很強的毅力與勇氣。春天是美麗的；是美好的；是令人愉快的；是到處生機勃勃，充滿生趣的。在這么一個春天中，一定會有令人快樂，感動的事情，你是否也有同感呢？
春天的故事小學(xué)作文 篇29
春，是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是個讓人心躍動的季節(jié)。在這個季節(jié)里總能讓人心雀躍，讓人歡呼，有時也讓人失望。
“唉，都一個月了，你怎么一點也沒有長大呢？”我對著面前的寶石花，一邊擺弄著它的葉子一邊無奈道。這顆寶石花是前段時間媽媽送給我的，那時媽媽懷再三叮囑我要好好照顧這個小生命�？墒乾F(xiàn)在，盡管有我的細(xì)心照料，寶石花還是一點兒都沒變。抬起頭，看著窗外，三月的'春色美得讓人窒息，春草破土而出，春花爭奇斗艷，春風(fēng)溫柔和煦……看著這番美景，我的心理卻有些失望，對那顆陪伴我一個多月的寶石花難免有些失去信心。于是，在我的腦海中這顆寶石花漸漸消失了……
不知過了多久，我無意中看見了這顆“不爭氣”的寶石花。然而這次，現(xiàn)在的寶石花雖然只是多了幾串稚嫩的花苞，但這體現(xiàn)了他的頑強和勇敢。由于沒有受到足夠的照顧，寶石花顯得有些無精打采，但這絲毫阻止不了它的成長。看到眼前這一幕，我深深的敬佩寶石花的不畏艱險。于是，我更加悉心照料寶石花，按時給它澆水，經(jīng)常給它曬太陽，偶爾也會給它施肥。終于，不久以后，寶石花開花啦。五角星型的小白花，花瓣尖上綴有幾星紅點，可愛又不失頑強。窗外，草更綠了，花更艷了，樹更茂密了，不過我認(rèn)為，有了這株寶石花，春天才能更美，更美。
“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后，才能迎來溫暖人心的陽光。所以，放手迎接屬于自己的春天吧！
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