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溫暖的瞬間小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-02 09:06:53 小學(xué)作文 我要投稿

溫暖的瞬間小學(xué)作文12篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的溫暖的瞬間小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

溫暖的瞬間小學(xué)作文12篇

溫暖的瞬間小學(xué)作文1

  我有一把粉紅色的小雨傘,每當(dāng)下雨天撐起這把小雨傘,一股暖流便涌上心頭。

  那天,天氣有些陰沉,我踩著腳踏車(chē)騎往學(xué)校。微風(fēng)輕拂,我騎得很快,快到我不能剎住車(chē)。

  一會(huì)兒,云層越來(lái)越厚。該不會(huì)是要下雨了吧?我不禁加快了速度。果真,不一會(huì)兒,雨點(diǎn)猶如調(diào)皮的娃娃從空中躍了下來(lái)。我記起了我車(chē)籃里的傘,咦?傘呢?莫不是我騎得太快了,傘掉了?我也顧不得許多了,冒著雨加快速度向?qū)W校奔去。雨滴慢慢地在地面上匯成了小水流,向低洼處流去。雨水已經(jīng)打濕了我的衣裳,雖是六月天了,但我隱隱地感到一絲寒冷。進(jìn)了學(xué)校,就在我停好自行車(chē)的那一刻,我的身后仿佛有人喊了我一聲,我一轉(zhuǎn)頭,便看見(jiàn)一個(gè)女孩,微笑著遞給我一把傘。

  我抬起頭,望著她的臉,她正大口大口地喘著氣,雨水從她的馬尾辮順流而下,嘀嗒嘀嗒地掉在地上。“傘,你的傘,給。”這時(shí)我才看清那是我的雨傘,我不知道我要以什么樣的心情向她道謝,因?yàn)槲矣X(jué)得一萬(wàn)句謝謝都不及她一路的.奔跑,她追了我多久?無(wú)人知曉。“你叫什么名字?太感謝了!”我想知道好心人的姓名!敖形彝伞!彼是一臉的微笑。一陣微風(fēng)吹來(lái),伴著雨絲飄進(jìn)了雨棚,我感受到了滿滿的溫暖。

  這事雖然時(shí)隔一年多了,但我每每想起那個(gè)雨天,心中還是溫暖陣陣。世間有很多不經(jīng)意的美好,有時(shí)就在那一瞬間,會(huì)觸動(dòng)你的靈魂,鞭策你成長(zhǎng)。

溫暖的瞬間小學(xué)作文2

  在我的記憶中,父親總是嚴(yán)肅的,他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠遠(yuǎn)深邃。我和父親一起吃飯的次數(shù)屈指可數(shù),于是,我為了尋找一份相聚,留意著父親在身邊的.每一個(gè)瞬間。

  我渴望能與父親有次靜心暢談,渴望父親給予我溫暖,日子像流水般從我身邊溜走,但家中常常只有我和照顧我生活的阿姨。

  幾天前,那時(shí)正值期中考試,中午放學(xué)回家意外地見(jiàn)到父親。這時(shí)的我像只猴子一樣活蹦亂跳,竄到父親身邊,緊張又有幾分期待地對(duì)父親說(shuō):“爸爸,爸爸,下午就開(kāi)始期中考試?yán)玻 备赣H停下手中的活,皺了皺眉頭,“嗯,知道了!彼卣f(shuō),接著繼續(xù)忙起來(lái)。我清楚地看見(jiàn)父親的抬頭紋比上次見(jiàn)到他時(shí)深了許多,我的心里一顫。

  我知趣地走開(kāi),來(lái)到書(shū)桌前,放下千斤重的書(shū)包,拿出語(yǔ)文書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻著……

  下午放學(xué),急匆匆跑回家,四處巡視。廚房里做飯的阿姨似乎看出了我在找著什么,便對(duì)我說(shuō):“別找了!你爸有事出去了,趕緊來(lái)餐桌這兒吃飯吧!”

  來(lái)到餐桌前,發(fā)現(xiàn)今天的飯菜跟以往實(shí)在有些不同,阿姨說(shuō):“這是你爸走之前特意去餐廳買(mǎi)的,知道你學(xué)習(xí)忙,就給你打包回來(lái)了。這不,熱了一遍又一遍。他說(shuō)有事需要辦,剛走。”

  父親還記得。原來(lái)他還記得!前些日子吃飯時(shí),我不經(jīng)意說(shuō)想吃那家餐廳的披薩,那是父親原來(lái)帶我去吃過(guò)的一家餐廳的披薩,也是我吃過(guò)的最好吃的披薩。

  我哽咽著吃完了這頓飯,似乎體會(huì)到了父親獨(dú)自一人把我?guī)Т蟮男了,體會(huì)到了他家庭和事業(yè)不能兼顧的難處。

  晚上九點(diǎn)左右,我正在臺(tái)燈的陪伴下做功課,父親突然來(lái)了條微信?D?D天涼多加衣。我的眼淚頓時(shí)滾滾落下,心中的溫暖久久停留。

  這些溫暖的瞬間,我將收藏于心,一定好好的保存。

溫暖的瞬間小學(xué)作文3

  走在熱鬧的大街上,微風(fēng)輕拂著我的臉,陽(yáng)光撫摸著我的發(fā)絲,一切看上去是那么的自然、寧?kù)o。然而,并沒(méi)有人知道,我的心里現(xiàn)在就猶如噴發(fā)了的火山一般焦燥不安。

  回到家里,我放下書(shū)包,癱在沙發(fā)上,眉頭擰成了一個(gè)結(jié),腦海里不斷閃現(xiàn)出老師責(zé)備的話語(yǔ)、同學(xué)嘲笑的目光。我感覺(jué)眼底有些濕潤(rùn),但此時(shí)并不想控制什么情緒——在學(xué)校就夠憋屈了,何必在家委屈自己?

  正想著,在一邊看電視的奶奶回過(guò)頭來(lái),望著我,看我紅著眼睛,就問(wèn)道:“怎么了?怎么一回家就淚汪汪的?”開(kāi)始,我并不想回答,但看著奶奶那慈祥的笑容,我還是開(kāi)口了:“和同學(xué)吵了一架,然后被老師批評(píng)了!

  “就這樣嗎?你難道會(huì)為這些事情掉眼淚?我可不太相信!蹦棠汤^續(xù)用她那慈祥的目光看著我。我沒(méi)有辦法,只好又說(shuō):“那個(gè)同學(xué)冤枉我,明明他的'水杯不在我手上,還非要說(shuō)是我拿的。后來(lái)真相大白了,也不給我道個(gè)歉,我多沒(méi)面子。俊

  奶奶聽(tīng)后笑了:“既然你沒(méi)有干壞事,就不必為這件事糾結(jié)。人活著,并不是為了那么一點(diǎn)兒面子。要知道,這漫漫人生路走到最后,不也只有你一個(gè)人嗎?何必去在意別人怎么想你?只要你沒(méi)有干傷天害理的事,又何必去為那些流言蜚語(yǔ)痛苦糾結(jié)呢?”說(shuō)完,奶奶遞給了我一個(gè)剛烤好的小紅著,摸了摸我的頭,為我整理了一下衣服后說(shuō):“快吃完了做作業(yè)吧。”

  奶奶那時(shí)并不知道,在那一瞬間,我的心情由一座噴發(fā)的火山慢慢變成了一條小溪,平靜、柔和、純凈,從我心頭淌過(guò),帶走了一切不平和、不歡愉的東西,留下的是無(wú)盡的安定、愉悅。我的心房仿佛被打開(kāi)了一扇窗,溫暖的、柔和的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)了,融化了心中的冰塊,使它變成淙淙春水,流向生命的遠(yuǎn)方。

溫暖的瞬間小學(xué)作文4

  風(fēng),呼嘯著;雪,飛揚(yáng)著。

  這是我感冒上學(xué)第一天。雖然門(mén)窗關(guān)的很緊,火爐燒的很旺,但我卻打著哆嗦,多么想要件能御寒的衣服!

  父親為了一家人的生計(jì),風(fēng)里來(lái)雨里去,走遍了長(zhǎng)春等各大城市,歲月的風(fēng)霜過(guò)早的爬上了他的臉頰。母親家里地里兩手抓,以前年輕美麗的她已經(jīng)離我們而去,而現(xiàn)在的她,男人的活、女人的活她都干,累彎了腰,卻多年不曾添一件新衣服!家里的活很多,父母幾乎沒(méi)有空閑,現(xiàn)在我想要向家里要新衣服,我卻實(shí)在張不開(kāi)口,雖然我很很冷,很冷!

  我正在教室里跺腳、搓手、崔老師把教室門(mén)打開(kāi)了,"馬國(guó)祥,下課去門(mén)衛(wèi)一趟,你爸給你送衣服來(lái)了"這句話像燦爛的`陽(yáng)光一樣把我的心照亮。

  終于,親切的下課鈴聲響了起來(lái),我闊步走到門(mén)衛(wèi)室,父親穿著洗的發(fā)白的衣服,頭發(fā)亂蓬蓬的,眼睛仿佛掉進(jìn)了眼眶里,顴骨像山一樣凸起來(lái)。我的父親。∥也恢滥阍谕饷媸芰硕嗌倏嚯y,可是站在你前面的我,是多么讓你心痛心酸。

  父親關(guān)切的說(shuō),"兒子,冷吧!給你買(mǎi)的快穿上試試"說(shuō)著,便把包打開(kāi),用骨架般的手伸入包里,我走到父親面前幫他,無(wú)意間我觸摸到父親的手,發(fā)現(xiàn)父親的手是冰涼的。他從包里拿出了一件黑色棉襖。我一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái),穿上父親給我買(mǎi)的棉襖,我的心里暖洋洋的,父親說(shuō)"那…沒(méi)事……我就走了……"父親跨了上滿是霜的摩托車(chē)。此時(shí)清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光撒向大地,照的我心里暖洋洋的,父親騎著車(chē)走了。望向他的背影我心里暖暖的,但鼻子酸酸的。

  父親的光輝形象和溫暖的心靈在我心頭蕩漾。

溫暖的瞬間小學(xué)作文5

  公交車(chē)?yán),有許多故事在悄然發(fā)生。等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),事情已經(jīng)落了幕,這些事情似乎那么平常。而我,就在平常之中,感受到了那份動(dòng)人。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,人們被暖暖的陽(yáng)光照射著,感到溫暖。我和媽媽乘坐公交車(chē)去外婆家。公交車(chē)位子很空,我和媽媽坐下就被暖暖的陽(yáng)光包圍著,我們倆都迷迷糊糊的了。

  不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)了好幾站了。我揉了揉眼睛,看見(jiàn)一個(gè)大哥哥上了車(chē)。他站在付錢(qián)的箱子前,在口袋里掏啊掏,臉色發(fā)青,一副尷尬的神情。他一屁股坐在座位上,依然慌忙地尋找,兩手在口袋里翻來(lái)翻去,都要把袋底給翻出來(lái)了,可還是一無(wú)所獲。司機(jī)并沒(méi)有說(shuō)話,可車(chē)內(nèi)的氣氛明顯尷尬起來(lái),車(chē)內(nèi)的人在默默地旁觀,一副副事不關(guān)己的樣子。

  “給你!币痪洳惶珮(biāo)準(zhǔn)的普通話打破了沉默,一只遍布皺紋的手上捏著兩塊錢(qián)。那是一個(gè)婆婆,估摸五十幾歲,她微笑地看著那個(gè)大哥哥。大哥哥仿佛看見(jiàn)了救星,臉紅紅的,連聲道謝,輕手輕腳地把硬幣放進(jìn)箱中,硬幣碰撞發(fā)出了脆響。那聲音好像是鬧鐘鈴聲,驚醒了“沉睡”的'人們,大家紛紛用敬佩的目光看“江湖救急”的婆婆,婆婆樸實(shí)地“呵呵”笑了幾聲,并沒(méi)有說(shuō)什么。事情就這樣悄悄地結(jié)束了。

  公交車(chē)依然開(kāi)開(kāi)停停,車(chē)上的人們依然走走來(lái)來(lái),并沒(méi)有發(fā)生什么變化。但我的心卻感到無(wú)比溫暖!

溫暖的瞬間小學(xué)作文6

  我喜歡用文字記錄我身邊的人和事,可卻從不記下她何時(shí)回來(lái)的日期。

  記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我常因?qū)懽致?jīng)常寫(xiě)作業(yè)到很晚。那晚,我恍惚得趴在課桌上,像是有些神志不清,卻依稀看到了她操勞的雙手在幫我整理書(shū)本。大概就是這樣,她每一晚都是這樣陪我度過(guò)的。

  就這樣,我慢慢長(zhǎng)大了。貪玩任性的我常很晚才回家,她總是用溫暖的雙手撫摸著我的頭:"去洗洗手吃飯吧。"當(dāng)我捧著不理想的成績(jī)單發(fā)愁時(shí),她會(huì)安慰我:"繼續(xù)努力,你永遠(yuǎn)是我唯一的驕傲。"

  我記得,她那時(shí)每天除了工作以外,承擔(dān)著家中所有的瑣事,可卻從未讓我插過(guò)手。我也從未說(shuō)過(guò)一句怨言。她枯瘦的雙手不停地忙著,我知道,那是操勞。在我步入青春期有些叛逆之際她從沒(méi)呵斥過(guò)我,她用溫柔的雙手來(lái)化解叛逆的心。

  從前,我把她的嘮叨認(rèn)作是嘈雜的噪音,而如今,那是一種慈愛(ài);我把他的管教認(rèn)作一種束縛,而現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是奢侈的愿望。母親啊,女兒沒(méi)有用高山,大地,山川等詞匯來(lái)形容您,女兒覺(jué)得:您給我的`是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),不是空洞的模糊的概念。

  母親啊,您用溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容,什么叫慈愛(ài)的,什么叫操勞。您用溫柔的雙手牽著我從咿呀學(xué)語(yǔ)再到如今成長(zhǎng)的路上一步一步走上一個(gè)腳印。

溫暖的瞬間小學(xué)作文7

  那一瞬,他的微笑,像一盞燈點(diǎn)亮了我的內(nèi)心,給予了我無(wú)比的溫暖。

  那天,我放學(xué)回家。來(lái)到了家門(mén)前卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙。聯(lián)系媽媽后得知我必須獨(dú)自等上一個(gè)小時(shí)。

  已是深秋,風(fēng)很大,很冷。我站在鐵門(mén)外,身子微微顫抖著,只能靠搓手來(lái)獲取一些溫暖?娠L(fēng)卻還是毫不留情地從衣縫里鉆了進(jìn)來(lái),讓本來(lái)就穿得單薄的我更加冰冷。

  “小朋友,你怎么了?”一抬頭,發(fā)現(xiàn)是小區(qū)的車(chē)棚管理員。好像從我搬到這里,他就一直在這里工作。熟了后,大家都親切地稱(chēng)呼他“老嚴(yán)”。告訴他事情的經(jīng)過(guò)后,老嚴(yán)主動(dòng)邀我去車(chē)棚坐坐,避避風(fēng)。

  第一次近距離看他的“家”,其實(shí)也只是一間不到幾平方的小房間,而其余的生活用品則都擺放在車(chē)庫(kù)的一角。

  他拿出了一個(gè)小板凳邀我坐下。那是一個(gè)很舊的木板凳,上面還有著許多劃痕,似乎也正映現(xiàn)了他坎坷的生活。

  待我坐下后,他又轉(zhuǎn)身忙著什么。車(chē)棚里面很溫暖,沒(méi)有外面那猛烈的`風(fēng)。手指漸漸溫柔起來(lái),身體也放松下來(lái)了。我發(fā)起呆來(lái),想著若這時(shí)能吃上美味可口的飯菜該有多好啊!肚子也附和著咕咕叫了幾聲。

  “給,干凈的,吃吧。”一個(gè)聲音打斷了我的思緒。抬頭,便看到一個(gè)陽(yáng)光般的笑容。

  這一瞬,定格在我的腦海中。一位滿臉皺紋的老人,手上捧著一個(gè)冒著熱氣的烘山芋,展現(xiàn)出了那大大的,陽(yáng)光般的笑容。

  我一時(shí)沒(méi)緩過(guò)神來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“謝謝爺爺。”他又轉(zhuǎn)身去忙著什么,沒(méi)有再回頭。

  我捧著手中那個(gè)熱乎乎的烘山芋,回想著剛才發(fā)生的一幕,幸福與感動(dòng)涌上心頭。

  那一個(gè)瞬間,像一個(gè)小太陽(yáng),永遠(yuǎn)藏在我的心底,照亮我的希望,給予我溫暖與幸福。

  那一刻,便是溫暖的瞬間。

溫暖的瞬間小學(xué)作文8

  “嘩啦—嘩啦—”雨,不停地下著。

  我舉著一把傘,站在一個(gè)店門(mén)口躲雨。天特別冷,冷得我瑟瑟發(fā)抖,真希望這冷雨快點(diǎn)兒停下。

  我四處張望著,一個(gè)老人,也坐在一個(gè)門(mén)檐下避雨。他是個(gè)殘疾的乞丐,骨瘦如柴,黑色的臉,花白的頭發(fā),渾濁的眼睛里滿是滄桑,沒(méi)有了雙腿,手像干枯的樹(shù)枝,一直伸著向路人乞討,長(zhǎng)時(shí)間的.一動(dòng)不動(dòng),從遠(yuǎn)處看像一尊雕像。

  好可憐啊!可惜我沒(méi)有錢(qián),如果有,一定給他。他沒(méi)有親人來(lái)關(guān)愛(ài)呀!這時(shí)再向他望去,這樣的天氣更加渲染出了他的蒼老,眼睛深深凹了下去,臉上布滿了條條皺紋,像一波三折的往事。

  雨還下著,天色漸漸暗下來(lái)。

  一個(gè)男孩打著雨傘,蹦跳著在雨中狂奔,手中還提著兩個(gè)包子。雨水已經(jīng)打透了他的衣服。他似乎沒(méi)注意到乞丐,快速向前跑著。

  我想:請(qǐng)把肉包子給他一個(gè)吧,老人一定餓壞了!可男孩繼續(xù)跑著。

  此刻,雨依然下著,天上掉下的雨珠豆大豆大的砸得我生疼。

  沒(méi)想到,意外出現(xiàn)了。男孩退回來(lái),在乞丐面前停了下來(lái)。那誘人的肉包子閃著油光,他撇了撇嘴,咽了口唾沫,咬咬牙說(shuō):“爺爺,給。”一把塞到老人伸開(kāi)的手里,接著又跑遠(yuǎn)了。

  “嘩啦—嘩啦—”雨還在下著。此刻,在我聽(tīng)來(lái),這雨聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

溫暖的瞬間小學(xué)作文9

  同桌之間難免會(huì)發(fā)生一些沖突。但沖突后兩方的關(guān)系,會(huì)更加密切,這就像狂風(fēng)暴雨后的彩虹。“哼,不理你了!”這是我同桌,李博亞(男生)的口頭禪,因?yàn)樗臀业钠舛季髲?qiáng)。絕交書(shū)整天在我面前飛來(lái)飛去,但總能合解。但這一次,一顆小石子,經(jīng)翻起了大波浪!

  清晨,我和往常一樣,早早的來(lái)學(xué)校,等看門(mén)老爺爺開(kāi)門(mén),門(mén)一開(kāi)。我便走進(jìn)我的教室,拿出語(yǔ)文書(shū)讀課文。過(guò)了一會(huì)兒,李博亞也來(lái)了,看他心情有些低沉,便開(kāi)了個(gè)玩笑,想讓她開(kāi)心:“大少爺,腫么了?被人欺負(fù)了?”說(shuō)著,還做了個(gè)鬼臉。誰(shuí)知,他冷冷的說(shuō)了一句:“請(qǐng)你讓一下,我要回座位!薄昂撸芬味促e——不識(shí)好人心。”說(shuō)著,我讓了一下。他便坐回了座位。他又拿出了大練習(xí)做第七課,我看了眼,看他把“教誨”寫(xiě)成了“教悔”。我說(shuō):“李博亞,你把‘教誨’寫(xiě)錯(cuò)了!”“沒(méi)有!”“不信我們賭賭!”“賭就賭!”煽風(fēng)點(diǎn)火的王子政來(lái)了,說(shuō):“誰(shuí)錯(cuò)了就打?qū)Ψ揭话驼!”“這……”“怕了?”“沒(méi)有!”

  中午,老師說(shuō)“教誨”才是正確的。下課我興奮的說(shuō):“我贏了!”但想到還要打他一巴掌,我突然怔住了。誰(shuí)知,他扇了自己一巴掌,之后,她便一言不發(fā)。從此后他對(duì)我愛(ài)搭不理的。

  這樣持續(xù)了好幾天,在僵硬了第五天的中午,他突然對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,這幾天是我不對(duì)!我向你道歉!”“那我們和好吧!”那一瞬間,我感覺(jué)心里暖暖的'。

  這就是暴風(fēng)雨后的彩虹,我們的關(guān)系更加融洽了,這溫暖的瞬間,使我終生難忘。

溫暖的瞬間小學(xué)作文10

  生活中能夠溫暖我們心靈的行為、事物很多,有時(shí),只需要一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句問(wèn)候便可以溫暖我們的心靈,有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,就可以使人一整天都洋溢著幸福與快樂(lè)……

  清晨,初升的太陽(yáng)將光芒撒向廣袤無(wú)邊的大地,溫暖的光芒把我從睡夢(mèng)中喚醒,窗外嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,迎接新的一天。

  我起床后,洗漱完畢,這才猛然發(fā)現(xiàn)家里除了我自己以外,空無(wú)一人。

  我向茶幾望去,上面果然留了一張字條,寫(xiě)著:你中午來(lái)周阿姨的家吃飯吧,她家住在紅星路,你坐XX路公共汽車(chē),到了就下車(chē),我會(huì)來(lái)接你。

  看完了字條,我便待在家里打發(fā)了一個(gè)上午的時(shí)間,等到了十一點(diǎn),才出發(fā)。

  下車(chē)到了紅星路,看著四周雜亂無(wú)章、堆積如山的石塊、水泥,我有點(diǎn)發(fā)懵:“我在哪兒?”四處走動(dòng),仍然沒(méi)有任何改觀,前面是好幾條通往不同目的.地的岔路,我十分沮喪,又羞于向過(guò)往的行人問(wèn)路。

  時(shí)間在不知不覺(jué)中悄然流逝。

  我的心情開(kāi)始變得焦慮起來(lái)了,這時(shí),一個(gè)大約四十歲左右的大媽熱心地朝我走來(lái),似乎是發(fā)現(xiàn)了我的難處。

  她問(wèn)道:“小朋友,你怎么了?”我如實(shí)地告訴了她,我不知道如何行進(jìn)的事。

  大媽笑著朝一條路指去,“就是這條路,你沿著走,然后左轉(zhuǎn)彎,就到了!蔽业乐x后,朝著那條路走去的同時(shí),心中流淌著一股暖流……

  大媽?zhuān)x謝您!也許這對(duì)于您來(lái)說(shuō),很微不足道,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻有不一般的記憶。

溫暖的瞬間小學(xué)作文11

  操場(chǎng)圓圓的,樹(shù)很綠,看著就像一個(gè)大肚皮,氣得不打一處來(lái),很難看,頭上不時(shí)傳來(lái)一股燙熱,一點(diǎn)力氣沒(méi)有,很難受。頭上不時(shí)傳來(lái)一股燙熱,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,很難受。

  我的腦子又是一股燙熱,那太陽(yáng)黃黃的,看起來(lái)就像是一個(gè)呆子的頭,現(xiàn)在我連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了,我坐在一棵很綠的樹(shù)下面,這樹(shù)很長(zhǎng),很寬,投下影子很黑,這樣的`樣子一點(diǎn)也不好看凹凹凸凸的,學(xué)校傳來(lái)一陣鈴聲,很響,很難聽(tīng),操場(chǎng)是紅的,一點(diǎn)不好看,難看的要命,我的額頭上又是一陣火熱熱的燙,這該死的太陽(yáng)照得更加強(qiáng)烈,看上去很是欠揍,我的呼吸越來(lái)越急促,也很難受極了,胃里一陣翻騰,喉嚨也很難受,只見(jiàn)教學(xué)樓的顏色是米白色的,一點(diǎn)也沒(méi)有色彩,很不好看,臉色也很蒼白,這該死的體育老師就像個(gè)呆子,很不威武,不乖自己跑得太過(guò)勁,中暑了,再看看綠色地面,上面還有一些的小石頭,很大,很粗糙,一點(diǎn)兒也不好看,那籃球框很長(zhǎng),很藍(lán),一點(diǎn)兒也不好看,皮也生銹了,很難看。我繼續(xù)看著天空,天空沒(méi)有白色,只是藍(lán)藍(lán)的,很是單調(diào),難看。這時(shí)旁邊的石頭被踢了一下,一看,原來(lái)是班上的體育委員,只見(jiàn)他手里拿了一塊濕毛巾,貼放在我的頭上,我的頭上立刻傳來(lái)了一陣清爽的涼快,他細(xì)聲地問(wèn)我:“好點(diǎn)沒(méi)有,我心中一下子感到一股溫暖,點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  體育委員讓我好了許多,頭舒服多了,心中很溫暖。

溫暖的瞬間小學(xué)作文12

  溫暖是一束光,給迷途的人照亮回家的路;溫暖是一把火,給寒冷的人一縷關(guān)懷;溫暖是一滴水,給沙漠中的人些許滋潤(rùn)。在幾個(gè)最平凡的男生身上,我感受到了溫暖。

  上體育課了!我們都開(kāi)心得一蹦三尺高。這時(shí),體育張老師拿著一個(gè)秒表走了過(guò)來(lái):“今天我們測(cè)400米!”轟!這句話宛如晴天霹靂,怪不得今天跑道空了出來(lái)。

  “3、2、1,跑!”我們像離弦的箭一樣飛了出去,200米,100米,50米,10米,5米,當(dāng)我快踩線的時(shí)候,前面的人突然摔倒了,我“剎車(chē)”不及,也被他絆倒在地,摔了個(gè)七葷八素。那時(shí)我的腿真是痛得爬不起來(lái)了,旁邊的`女生們都轉(zhuǎn)過(guò)身去不予理睬,還開(kāi)始嘲笑我,“看看他,摔了個(gè)狗啃泥”“這也太逗了!”

  但是男生們卻統(tǒng)統(tǒng)過(guò)來(lái)關(guān)心我,“沒(méi)事吧?”“還能走路嗎?”他們把我扶起來(lái),等我搖搖晃晃地站穩(wěn)后,一大群男生你負(fù)責(zé)扶,他負(fù)責(zé)“開(kāi)路”,前呼后擁地把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師檢查后幫我涂了一點(diǎn)紅藥水,說(shuō):“沒(méi)事的,只有好好休息就好了。”同學(xué)們又扶著我去洗手間清洗摔臟的雙手,他們用水洗得干干凈凈,再用紙巾擦了又擦,最后又看了好幾遍我的傷口才放心。之后我又被他們扶回了教室,下午放學(xué)時(shí)他們也來(lái)扶我攙我,讓我能平安回家,這簡(jiǎn)直是“皇帝”的待遇!

  我真的很想把他們扶我進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí)的瞬間拍下來(lái),這張照片我會(huì)永久珍藏著。那一刻,我感到了溫暖。

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