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尊重小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的尊重小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊重小學(xué)作文1
身邊有很多人，很多面孔，可敬，可親，偉大……但我最尊重一個(gè)人的老師。
我尊敬的人民老師是一個(gè)無私的人。她永遠(yuǎn)不會(huì)對自己教的任何一個(gè)學(xué)生有所偏愛，只會(huì)對自己的學(xué)生提出更高的要求。
我尊敬的人民老師是一個(gè)嚴(yán)格善良的人。作為一名人民教師，她對每個(gè)學(xué)生都一視同仁。她不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生的成績而拋棄他，只會(huì)充當(dāng)引路人，默默為他照亮前進(jìn)的道路。
我尊敬的人民老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人。她愛看書，不管工作多忙，她總會(huì)找些時(shí)間看書。她的讀書精神深深感染了我們。她從來沒有被我們的問題難倒過，每次都能回答。
我尊敬的人民教師是一個(gè)以身作則的人。她總是先教育自己，再教育別人。她是我的班主任。學(xué)校需要一些文件，她總是第一時(shí)間上交。
我尊敬的人民老師是我的老師。老師！你為我們付出了這么多，你的'努力終于有了豐碩的成果�！麑W(xué)生成為了人才，他們所做的一切終于有了回報(bào)。
人們常說：“老師就像勤勞的園丁，培育著一棵又一棵的小樹苗老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師就像一股清泉，把知識(shí)的甘露傾注到孩子們的心中。"
尊重小學(xué)作文2
在我的周邊，有許多的人，也是有許多的臉孔，有可親可敬的、和藹的，杰出的可是我卻最重視一位人民教師。
我重視的這位人民教師，是一個(gè)大義凜然的人。她從不容易鐘愛自身所學(xué)的一切一位學(xué)生，總是對自身的學(xué)生明確提出高些的規(guī)定。
我重視的這位人民教師，是一個(gè)嚴(yán)格而又友善的人。她作為一位人民教師，看待每一位學(xué)生都是一個(gè)模樣，不容易由于學(xué)生考試成績的優(yōu)劣，而拋下他，總是像一位領(lǐng)路人，默默地為他點(diǎn)亮向前的路面。
我重視的.這位人民教師，是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。她愛讀書，無論工作中多么的忙碌，總要擠壓些時(shí)間來閱讀。她愛讀書的精神實(shí)質(zhì)深深感染了大家。她從不容易被大家的難題所難住，每一次都能巧舌如簧。
我重視的這位人民教師，是一個(gè)言傳身教的人。她文化教育他人前，一直要先文化教育自身。她是我的老師，院校必須一些文檔，她一直在第一時(shí)間上繳。
我重視的這位人民教師，便是親愛的老師。教師呀！你為大家投入了那么多，你的投入，總算結(jié)得了豐盈的果子所文化教育的學(xué)生已是才，所做的一切總算擁有收益。
大家常說：老師像像媽媽一樣，培養(yǎng)著這一顆又一顆年幼的果苗；老師像焟燭，點(diǎn)燃自身點(diǎn)亮他人；老師像一股清泉，向小朋友們的心底灌進(jìn)專業(yè)知識(shí)的甘霖。
尊重小學(xué)作文3
尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期，都希望自己能得到他人的尊重，也學(xué)著如何尊重別人。在日常生活中尊重別人很容易做到，如在得到他人的幫助時(shí)，真誠的道一聲謝謝妨礙別人時(shí)道聲歉……但尊重也容易被忽視，就像自己的惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)的弱點(diǎn)，在群體或社會(huì)中遭人冷落等，這些都都是尊重他人的.表現(xiàn)。尊重，不外乎就是要禮貌的對待他人，讓他人的自尊心得到滿足。尊重，不外乎就是在給予他人尊重時(shí)，也希望他人尊重自己。
有句名言是這樣說的：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛。”我想這句話是講如果希望別人尊重自己，那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己，那么同樣自己就要先喜愛自己。我認(rèn)為在生活中的確是這樣。有些人正因?yàn)椴欢米鹬囟鴮?dǎo)致自己的人際關(guān)系不良、糟人冷尊重看似一件大事，但做起來就知道是那么容易。
人都是平等的，只有你先尊重別人，別人才會(huì)以善良的心對待你，這樣社會(huì)才會(huì)和諧。
尊重小學(xué)作文4
在我們的生活中，常常會(huì)有一些比賽：游戲比賽、智力競賽、體育比賽、才藝比賽等等。有比賽就一定會(huì)有輸贏，贏的那一方，往往興奮得不得了，有的難免會(huì)得意忘形，更有過分的，走到輸?shù)?那一方面前，說一些瞧不起的話，而輸?shù)哪且环絼t是垂頭喪氣，本來心里就難受，聽到對方的嘲諷，簡直就是往傷口上撒鹽。我想，每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，所以，我們這時(shí)就要尊重你的對手，尊重別人。
許多人都是尊重別人，才得到別人的尊重。著名的日本棒球運(yùn)動(dòng)員王貞治就是這樣的一個(gè)人。
王貞治剛學(xué)打棒球時(shí)，和別人一樣，在取得勝利后總是又蹦又跳，把手套拋向空中，高聲喊道：“我們勝利了，我們勝利了！”設(shè)想一下，你就是那位失敗的選手，心里一定既傷心又氣憤吧。他的哥哥就注意到了這一點(diǎn)，回到家，哥哥就說：“你想過沒有，你贏了，很高興，那對手呢？他們失敗了，心里好受么？希望你在勝利后顧及到對方的情感�！睆拇艘院�，王貞治在取得勝利后，都要與對手一一握手，向他們問好，以此安慰失敗的對手。
我們在比賽后，要注意尊重對手。勝利后不要急著歡呼，急著高興，首先想到的應(yīng)該是其他人心里的感受，認(rèn)真想想自己失敗的時(shí)候，別人是怎么安慰你、尊重你的，要學(xué)會(huì)將心比心。記住，尊重別人就是尊重自己。
尊重小學(xué)作文5
親愛的爸爸媽媽，你們知道嗎？打羽毛球球是我的愛好，每次你們陪我打羽毛球時(shí)，都讓我占優(yōu)勢。你們說我是羽毛球小冠軍，那時(shí)我心里別提有多高興了，你們也非常支持我，鼓勵(lì)我。
可是，過了兩個(gè)月后，你們就開始堅(jiān)決反對我打羽毛球了。一天放學(xué)回家，爸爸走過來板著臉，很嚴(yán)肅的對我說：帥帥，你這可不能像以前放松了，我決定讓你學(xué)習(xí)彈吉他，你看人家對門的.哥哥彈起吉他來可帥了，不如爸爸也給你報(bào)名，學(xué)吉他吧！
我聽了，立刻晴轉(zhuǎn)多云，失落的去寫作業(yè)了，又過了幾天，爸爸對我說：帥帥，吉他彈得怎么樣了？來彈給爸爸聽聽。
我故意漫不經(jīng)心的手在琴上亂彈幾下，像彈棉花一樣一點(diǎn)都不用心，爸爸聽了，皺皺眉頭，沒好氣的，說道：算了吧，既然不想彈，那就別學(xué)了。
我聽了，正準(zhǔn)備歡喜一場，可是爸爸您，又給我報(bào)了奧數(shù)班，當(dāng)我到奧數(shù)班，老師講的速度太快，別人倒是聽懂了，而我卻聽得一頭霧水。
再后來，爸爸媽媽你們又逼著我報(bào)了好多興趣班，但是我這一點(diǎn)學(xué)習(xí)的勁頭都沒有。有一天，你們?nèi)ド习嗔耍亿s緊從書包里羽毛球和球拍，向我的老朋友問好，這時(shí)，我真想對你們說：爸爸媽媽，請你們尊重我的選擇。
尊重小學(xué)作文6
在我的生命當(dāng)中，有令我高興的人，有令我悲傷的人，也有令我受到教育的人。其中令我印象最深的人是我最尊重的人——姥姥。
小時(shí)侯，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，沒時(shí)間照顧我，所以把我寄養(yǎng)在姥姥家。有一次，我和小朋友在外邊玩兒游戲，不知怎麼回事，玩著玩著就打起來了。晚上，我哭著回家了，姥姥看到我滿臉傷痕，關(guān)心的問我：“林林，怎麼了？怎麼臉上都是傷�。 蔽野咽虑榈慕�(jīng)過告訴了姥姥。姥姥那慈祥的臉立刻變的嚴(yán)厲起來。生氣的對我說：“你怎麼這麼不聽話？竟然和小朋友打起來了！從此以后，我再也不管你了。抽屜里有藥酒。自己去拿，拿完之后，自己上藥！”說完，便回屋去了。
我?guī)е鴿M肚的委屈含著淚坐到小板凳上，自己上了藥。之后，就上床睡覺了。在我睡著了的時(shí)候，模糊的感覺到有人在用手撫摩著我的.臉。瞇眼一看，是姥姥！這下我終于明白了。姥姥剛才那樣對待我完全是在教育我：要和小朋友搞好關(guān)系。同時(shí)也在鍛煉我的獨(dú)立精神。
這就是我最尊重的人，我的姥姥。這只是其中的一件小事，姥姥不僅教導(dǎo)我怎樣做人，在生活上也很關(guān)心我，功課上對我一點(diǎn)兒也不放松。
我將永遠(yuǎn)記住我這個(gè)最尊重的人——我的姥姥。
尊重小學(xué)作文7
人的內(nèi)心都渴望得到別人的尊重，但只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
——題記
那天學(xué)校提前放學(xué)，我偷偷地溜回家，想給媽媽一個(gè)驚喜，我回家后，便躡手躡腳的朝我的房間走去。咦，門怎么是虛掩的呢?我從門縫里一瞄，看見媽媽在我的抽屜里翻看什么。天呀，我看清楚了，那是我的日記本呢!我沖了進(jìn)去，大喊一聲：“媽媽!”媽媽驚訝地望著我，手中的日記本滑落到地上，手足無措的說“你……你怎么這么早回來了呢?我……我到你的房間打掃衛(wèi)生，看見抽屜沒鎖，就……”“不要說了!”我氣憤地瞪了媽媽一眼，放下書包便跑出去。
走在街上，我的心情久久不能平靜。以前我是多么信任媽媽啊!當(dāng)同學(xué)們說，日記本放在哪保險(xiǎn)時(shí)，我卻告訴他們我的`媽媽從不看我的日記本�？墒牵裉臁昂⒆�，媽媽可找到你了。”媽媽一邊氣喘，吁吁一邊說道，“孩子，是媽媽不對。你長大了，有自己的隱私。媽媽應(yīng)該尊重你。不應(yīng)該看你的日記本。媽媽請你原諒，。”看著媽媽額頭上的汗珠，聽著媽媽誠懇的話語，我想，應(yīng)該原諒媽媽，畢竟她也是為我好。便對媽媽說“謝謝你理解我，以后想看我的東西，必須經(jīng)過我的同意，好嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說“是啊今后無論干什么都要互相尊重�！�
我們需要尊重，因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才會(huì)更加信任，更加和諧，更加友好!
尊重小學(xué)作文8
暑假的一天，我去山水人家學(xué)長笛，一上車，我就找到一個(gè)座位坐下來。車子開動(dòng)了，
到了交通局(明珠花園)這一站時(shí)，上來一個(gè)老爺爺。那位老爺爺大概七八十歲，走起路來顫顫巍巍的，動(dòng)作很慢。只見他一手牢牢地抓住把手，一手不停地在口袋里摸著什么。這時(shí)，司機(jī)一邊大聲吼著：“老年證呢，快把老年證拿出來�！币贿叢扔烷T，汽車突然啟動(dòng)了。
可是那位老爺爺還沒站穩(wěn)，身子搖晃了幾下，摔倒了。車上的人見了這情景，有的趕緊跑過去扶那位老爺爺，有的.批評司機(jī)，說：“你應(yīng)該尊重老人，現(xiàn)在創(chuàng)建和諧社會(huì)，你這樣是不對的!”……司機(jī)聽了火冒三丈，說話的聲音也提高了八度，還盡力為自己辯護(hù)：“我叫他快點(diǎn)拿老年證有什么錯(cuò)?”這時(shí)，老人坐定以后，擺擺手，說話了：“大家別吵了，這事都是我引起的。哎，我年紀(jì)大了，可司機(jī)同志呀，將來你也會(huì)老，總有一天，你也會(huì)像我一樣的……”
這時(shí)大家都沉默不語了，我也陷入了沉思：現(xiàn)在營造和諧社會(huì)，大家都應(yīng)該和睦相處，更何況是一位年邁的老人呢?
尊重小學(xué)作文9
還記得那個(gè)晚上，爸爸做在電腦前寫東西，一直寫到半夜，在八九點(diǎn)的時(shí)候，我進(jìn)去過房間一次．
我進(jìn)去的時(shí)候，房間里濃煙滾滾，他還不停的吸著．＂爸爸，別吸了，已經(jīng)都是煙了．＂說著我走了過去，拿起他還剩幾滴水的查杯向門外走去．＂你去干嘛？＂爸爸嚴(yán)肅的一問害我嚇了一跳，手里的杯子也差點(diǎn)掉到地上．＂我，我去幫你倒杯水．＂說著直徑走出門．走到奶奶那邊的客廳以后，我才松了口氣．接著，我拿了一瓶灌得滿滿的開水瓶，往杯子里倒出一大半熱氣騰騰的燙開水，另外還加了一點(diǎn)涼開水，讓杯子了的水變得溫溫?zé)岬模缓笊w好蓋子，端回去給爸爸．一路上，我都在美滋滋地想：爸爸一定會(huì)謝謝我的`，那種感覺一定很幸福．到了，我走進(jìn)房間，將杯子放到桌子上，然后等著爸爸的一聲＂謝謝＂．沒想到一開始就沒抬頭的爸爸居然面對著我微笑著溫和地說：＂謝謝�。⑦@次的感謝與前一次的問話全然不同，使我大感意外，雖然我心里很驚訝，但沒有表現(xiàn)出來，只是紅著臉逃走了．
路上，我還在想：為什么爸爸的反應(yīng)那么不一樣呢？
尊重小學(xué)作文10
品名：尊重
成分：好心腸一條，慈悲心一片，溫柔半兩，正直一塊，老實(shí)一個(gè)。
性狀：本品為任意色菩提子大小藥丸，味微苦，然后變甜。
生產(chǎn)日期；人類出現(xiàn)的那一天。
有效期：至人類滅亡的那一天。
制造商；人心。
功能主治：對于由一切原因引起的人與人之間的矛盾，有極強(qiáng)的分解吸收功能；對于“社會(huì)不良風(fēng)氣”類病菌也有一定的抑制作用。
使用方法：
一、服用時(shí)必須同時(shí)服“微笑”。“微笑”有助于消化“孤獨(dú)”，減小“壓力”，可以控制“悲傷”、“悔恨”、“淚水”等病菌繁殖。
二、服用時(shí)必須用“換位思想湯”下咽�！皳Q位思想湯”有利于“為對方思考”的細(xì)胞繁殖，還有利于人與人之間的.交往接觸，可以撲滅心中的無名之火。
三、隨后服用“同情心”、“善良”，有助于身體對“尊重”的吸收。
四、“自尊”“自信”也是本品的添加劑，同時(shí)服用更有利于藥物吸收、身體健康。
注意事項(xiàng)：“狹隘”、“悲傷”等同類藥品，易與“尊重”發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請勿混合使用。
尊重小學(xué)作文11
在這個(gè)世界上，有貧富之差，富人只會(huì)越來越富，窮人只會(huì)越來越窮，這也導(dǎo)致了有些富人看不起窮人的局面。我想說的是，窮人雖然窮，但他們也是人。
我們不應(yīng)該看不起窮人，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际瞧降鹊�。我們�?yīng)該互相尊重，因?yàn)槟阕鹬貏e人，別人也會(huì)尊重你。相互尊重是我們每個(gè)人的基本道德，我們應(yīng)該將這種道德發(fā)揚(yáng)光大，我們同樣都是人，別人渴望我們的'尊重，同時(shí)，我們也渴望別人的尊重，因此，不要看不起別人。你看不起別人，說不定你比他過得還慘，你只是物質(zhì)上的富有罷了，別人是精神上的富有，人家說不定過得比你還快樂，比你還幸福。
窮人雖然窮，但他們也是有志向的，我們不應(yīng)該打消他們的夢想，我們應(yīng)該盡力而為的去幫助他，讓他覺得這個(gè)世界還是很溫暖的，好人還是很多的。我們?yōu)槭裁匆ギ?dāng)一個(gè)不尊重別人的人呢?而不是當(dāng)一個(gè)懂得尊重別人的人呢?我們應(yīng)該尊重他們，他們也會(huì)尊重于我們。
我們同樣都是人，同樣生活在一個(gè)地球上，同樣喝著一樣的水，同樣吃了一樣的米，為什么我們不能去尊重他們呢?我們相互尊重，才能不讓國外的人看笑話，才能不會(huì)被國外的人找到我們的弱點(diǎn)。
假如你有了自己的孩子，你在孩子面前你不去尊重別人，到時(shí)候孩子不尊重你你可別后悔。尊重，其實(shí)并不很難，我們只要尊重每一個(gè)人，相信別人，也同樣的會(huì)尊重你。
尊重小學(xué)作文12
在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情。雖然很難，但我們可以從中理解很多原因。它們像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；它也像一艘船，承載著我們成功的另一面。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事。它已經(jīng)深深地刻在我的腦海里，因?yàn)樗虝?huì)了我尊重！
兩年前的一個(gè)早上，我還在四年級。像往常一樣賣完早餐后，我去車站等公共汽車。當(dāng)我上車時(shí)，車上的人很擁擠。“嗯？為什么今天坐公交車的人比平時(shí)多？”哎，算了，我趕緊找了個(gè)座位坐下，看著外面的美景，吃著熱騰騰的早餐。在下一站，和剛才一樣多的人。這時(shí)，一位年邁的'老奶奶和一個(gè)小女孩走了過來。這位老婦人似乎是他的孫女。“怎么辦，怎么辦？他們朝我走來，該不該讓座？”就在我想著要不要讓我坐下的時(shí)候，一個(gè)女生抱著奶奶笑著說，奶奶，讓你坐我的位子。我站著！”奶奶感激地說，“謝謝你，你是個(gè)好姑娘！”女孩說完就瞪著我，我的臉一下子就燒起來了。
通過這件事，我學(xué)會(huì)了尊重，然后，在人生的道路上，我會(huì)毫不猶豫的讓座！因?yàn)樽鹬兀?/p>
尊重小學(xué)作文13
潭阿姨今年三十五六歲，是北京叔叔家的保姆。據(jù)她說，其女兒今年初一，兒子與我同年。進(jìn)小學(xué)四年級。潭阿姨為人親和，尤對我弟和我，像母親，更像一位大姐。高高的個(gè)子，親切的眼睛。干事利索，還能燒出一手好菜。大人慶幸找到了一位好“管家”：凡經(jīng)她手洗、熨過的衣物，一點(diǎn)也不比專門洗衣店打理的差。我兄弟倆就盼著她輪換著少出一盤紅燒肉，或炒出一碗宮保雞丁。其時(shí)不僅飯量大增，還大贊其鮮美勝過肯德基！阿姨可不放過我倆：飯前先洗手、飯后不忘刷牙。有時(shí)看我倆玩瘋了，就能聽到她的提醒：該寫作業(yè)了。我倆便乖乖地放下玩具，去做各自的`功課。負(fù)責(zé)教管我倆的爺爺則樂得一清閑。
我和潭阿姨相處總計(jì)時(shí)間不到一年，但阿姨的行為舉止卻深深的刻在我心中。今年五一，阿姨要帶我去她家玩，離北京一小時(shí)車程的河北高碑店市。走進(jìn)阿姨家，我發(fā)現(xiàn)阿姨家十分漂亮�？珊髞砦矣职l(fā)現(xiàn)，阿姨的女兒要理發(fā)，她竟拿出早已買回的理發(fā)工具給我那姐弟理起了發(fā)，而且理得有菱有角，恰到好處。兒子喊著要吃冰激淋，阿姨就去批了一大包，讓我們邊吃邊分責(zé)叫賣。不一會(huì)兒就剩下我沒有完成“銷售任務(wù)”。阿姨處事十分大方。她兒女想買個(gè)玩具什么的，阿姨二話不說就給錢。
我十分敬重潭阿姨，一位極其平常的勤務(wù)工，讓我懂得了何為勞動(dòng)美，什么叫勤勞致富！
尊重小學(xué)作文14
姓名：尊敬
成分：一顆善良的心，同情心，溫柔，正直，一個(gè)老師。
性狀：本品為任何顏色的藥丸，味微苦后變甜。
生產(chǎn)日期：人類出現(xiàn)的日子
有效期：直到人類滅絕那天
廠家：人心
功能指示：對于任何原因引起的人與人之間、國與國之間的沖突都有很強(qiáng)的分解吸收功能；對“不良社會(huì)風(fēng)氣”病菌也有一定的抑制作用。
用法：
首先，你必須同時(shí)帶著“微笑”�！拔⑿Α庇兄谙陋�(dú)，減輕壓力，控制悲傷、后悔、流淚等病菌的繁殖。
二、服用時(shí)一定要用“共情湯”咽下去�！皳Q位”的想法有利于“為對方著想”的'細(xì)胞繁殖，有利于人與人之間的交流和接觸，可以撲滅心中的無名之火。
第三，帶著“慈悲”和“善良”會(huì)幫助身體吸收“尊重”。
第四，自尊自信也是本品的添加劑，同時(shí)服用更有利于藥物吸收和健康。
注意：狹隘、卑劣等類似藥物容易“尊重”化學(xué)反應(yīng)，請勿混用。
專家建議：此藥由天然藥物精制而成，無毒副作用，無病治病強(qiáng)身。
尊重小學(xué)作文15
直到那一次，我才明白真正的尊重是什么，尊重是一種文明。
那一天，我去上課回來，在離家不遠(yuǎn)處我看見了一個(gè)小姑娘，她坐在門前臺(tái)階上，梳著小小的麻花辮，一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭，沖我一笑，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，大步向前走去。吃過中飯，我睡了一會(huì)兒，依然去上課。走過那兒，又看見小姑娘，我們在這且稱她為“小辮兒女孩”吧！小辮兒女孩正在看一本世界名著，許多小孩子都在另一邊玩，搞得像刻意孤立小辮兒女孩，小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前，問他們，他們七嘴八舌的說，我總算聽懂了：小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架，她在學(xué)校又不出眾，沒什么同學(xué)關(guān)心她，只有老師鼓勵(lì)她，但這也沒有什么用，他們久而久之就孤立了她，把她視作一個(gè)隱形的`人，看到她就繞開，不管她。
我聽了異常憤怒，不出眾怎么了嘛？上帝關(guān)上一扇門，必定打開一扇窗。她長得很好看，鵝蛋臉，面容清秀，高高的個(gè)子。還有，她很愛學(xué)習(xí)，我認(rèn)出她拿的是《簡？愛》，小小年紀(jì)，才上三年級吧，就看這么深?yuàn)W的書。
突然一陣風(fēng)吹來，她的書掉了，我?guī)退龘炱鹆�，不說話。她看到了剛才的一幕，只是微笑，她微笑的時(shí)候好好看，她真樂觀。我不想去傷害她，也笑起來了。
尊重他人的心，已是一種文明，你說，我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢？
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