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尊重小學作文

時間:2022-11-02 10:28:34 小學作文 我要投稿

尊重小學作文15篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的尊重小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尊重小學作文15篇

尊重小學作文1

  身邊有很多人,很多面孔,可敬,可親,偉大……但我最尊重一個人的老師。

  我尊敬的人民老師是一個無私的人。她永遠不會對自己教的任何一個學生有所偏愛,只會對自己的學生提出更高的要求。

  我尊敬的人民老師是一個嚴格善良的'人。作為一名人民教師,她對每個學生都一視同仁。她不會因為一個學生的成績而拋棄他,只會充當引路人,默默為他照亮前進的道路。

  我尊敬的人民老師是一個知識淵博的人。她愛看書,不管工作多忙,她總會找些時間看書。她的讀書精神深深感染了我們。她從來沒有被我們的問題難倒過,每次都能回答。

  我尊敬的人民教師是一個以身作則的人。她總是先教育自己,再教育別人。她是我的班主任。學校需要一些文件,她總是第一時間上交。

  我尊敬的人民老師是我的老師。老師!你為我們付出了這么多,你的努力終于有了豐碩的成果!麑W生成為了人才,他們所做的一切終于有了回報。

  人們常說:“老師就像勤勞的園丁,培育著一棵又一棵的小樹苗老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師就像一股清泉,把知識的甘露傾注到孩子們的心中。"

尊重小學作文2

  在我的周邊,有許多的人,也是有許多的臉孔,有可親可敬的、和藹的,杰出的可是我卻最重視一位人民教師。

  我重視的這位人民教師,是一個大義凜然的人。她從不容易鐘愛自身所學的一切一位學生,總是對自身的學生明確提出高些的規(guī)定。

  我重視的這位人民教師,是一個嚴格而又友善的人。她作為一位人民教師,看待每一位學生都是一個模樣,不容易由于學生考試成績的優(yōu)劣,而拋下他,總是像一位領路人,默默地為他點亮向前的路面。

  我重視的這位人民教師,是一個學識淵博的'人。她愛讀書,無論工作中多么的忙碌,總要擠壓些時間來閱讀。她愛讀書的精神實質深深感染了大家。她從不容易被大家的難題所難住,每一次都能巧舌如簧。

  我重視的這位人民教師,是一個言傳身教的人。她文化教育他人前,一直要先文化教育自身。她是我的老師,院校必須一些文檔,她一直在第一時間上繳。

  我重視的這位人民教師,便是親愛的老師。教師呀!你為大家投入了那么多,你的投入,總算結得了豐盈的果子所文化教育的學生已是才,所做的一切總算擁有收益。

  大家常說:老師像像媽媽一樣,培養(yǎng)著這一顆又一顆年幼的果苗;老師像焟燭,點燃自身點亮他人;老師像一股清泉,向小朋友們的心底灌進專業(yè)知識的甘霖。

尊重小學作文3

  尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

  同學們正處在獨立人格形成的時期,都希望自己能得到他人的尊重,也學著如何尊重別人。在日常生活中尊重別人很容易做到,如在得到他人的幫助時,真誠的道一聲謝謝妨礙別人時道聲歉……但尊重也容易被忽視,就像自己的惡語觸怒他人,譏諷同學的弱點,在群體或社會中遭人冷落等,這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。尊重,不外乎就是要禮貌的對待他人,讓他人的.自尊心得到滿足。尊重,不外乎就是在給予他人尊重時,也希望他人尊重自己。

  有句名言是這樣說的:“欲人尊己先自尊,欲人愛己先自愛!蔽蚁脒@句話是講如果希望別人尊重自己,那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己,那么同樣自己就要先喜愛自己。我認為在生活中的確是這樣。有些人正因為不懂得尊重而導致自己的人際關系不良、糟人冷尊重看似一件大事,但做起來就知道是那么容易。

  人都是平等的,只有你先尊重別人,別人才會以善良的心對待你,這樣社會才會和諧。

尊重小學作文4

  在我們的生活中,常常會有一些比賽:游戲比賽、智力競賽、體育比賽、才藝比賽等等。有比賽就一定會有輸贏,贏的那一方,往往興奮得不得了,有的難免會得意忘形,更有過分的,走到輸?shù)哪且环矫媲,說一些瞧不起的話,而輸?shù)哪且环絼t是垂頭喪氣,本來心里就難受,聽到對方的嘲諷,簡直就是往傷口上撒鹽。我想,每個人都有這樣的經(jīng)歷,所以,我們這時就要尊重你的'對手,尊重別人。

  許多人都是尊重別人,才得到別人的尊重。著名的日本棒球運動員王貞治就是這樣的一個人。

  王貞治剛學打棒球時,和別人一樣,在取得勝利后總是又蹦又跳,把手套拋向空中,高聲喊道:“我們勝利了,我們勝利了!”設想一下,你就是那位失敗的選手,心里一定既傷心又氣憤吧。他的哥哥就注意到了這一點,回到家,哥哥就說:“你想過沒有,你贏了,很高興,那對手呢?他們失敗了,心里好受么?希望你在勝利后顧及到對方的情感!睆拇艘院,王貞治在取得勝利后,都要與對手一一握手,向他們問好,以此安慰失敗的對手。

  我們在比賽后,要注意尊重對手。勝利后不要急著歡呼,急著高興,首先想到的應該是其他人心里的感受,認真想想自己失敗的時候,別人是怎么安慰你、尊重你的,要學會將心比心。記住,尊重別人就是尊重自己。

尊重小學作文5

  親愛的爸爸媽媽,你們知道嗎?打羽毛球球是我的愛好,每次你們陪我打羽毛球時,都讓我占優(yōu)勢。你們說我是羽毛球小冠軍,那時我心里別提有多高興了,你們也非常支持我,鼓勵我。

  可是,過了兩個月后,你們就開始堅決反對我打羽毛球了。一天放學回家,爸爸走過來板著臉,很嚴肅的對我說:帥帥,你這可不能像以前放松了,我決定讓你學習彈吉他,你看人家對門的`哥哥彈起吉他來可帥了,不如爸爸也給你報名,學吉他吧!

  我聽了,立刻晴轉多云,失落的去寫作業(yè)了,又過了幾天,爸爸對我說:帥帥,吉他彈得怎么樣了?來彈給爸爸聽聽。

  我故意漫不經(jīng)心的手在琴上亂彈幾下,像彈棉花一樣一點都不用心,爸爸聽了,皺皺眉頭,沒好氣的,說道:算了吧,既然不想彈,那就別學了。

  我聽了,正準備歡喜一場,可是爸爸您,又給我報了奧數(shù)班,當我到奧數(shù)班,老師講的速度太快,別人倒是聽懂了,而我卻聽得一頭霧水。

  再后來,爸爸媽媽你們又逼著我報了好多興趣班,但是我這一點學習的勁頭都沒有。有一天,你們去上班了,我趕緊從書包里羽毛球和球拍,向我的老朋友問好,這時,我真想對你們說:爸爸媽媽,請你們尊重我的選擇。

尊重小學作文6

  在我的生命當中,有令我高興的人,有令我悲傷的人,也有令我受到教育的人。其中令我印象最深的人是我最尊重的人——姥姥。

  小時侯,因為爸爸媽媽工作忙,沒時間照顧我,所以把我寄養(yǎng)在姥姥家。有一次,我和小朋友在外邊玩兒游戲,不知怎麼回事,玩著玩著就打起來了。晚上,我哭著回家了,姥姥看到我滿臉傷痕,關心的問我:“林林,怎麼了?怎麼臉上都是傷。 蔽野咽虑榈'經(jīng)過告訴了姥姥。姥姥那慈祥的臉立刻變的嚴厲起來。生氣的對我說:“你怎麼這麼不聽話?竟然和小朋友打起來了!從此以后,我再也不管你了。抽屜里有藥酒。自己去拿,拿完之后,自己上藥!”說完,便回屋去了。

  我?guī)е鴿M肚的委屈含著淚坐到小板凳上,自己上了藥。之后,就上床睡覺了。在我睡著了的時候,模糊的感覺到有人在用手撫摩著我的臉。瞇眼一看,是姥姥!這下我終于明白了。姥姥剛才那樣對待我完全是在教育我:要和小朋友搞好關系。同時也在鍛煉我的獨立精神。

  這就是我最尊重的人,我的姥姥。這只是其中的一件小事,姥姥不僅教導我怎樣做人,在生活上也很關心我,功課上對我一點兒也不放松。

  我將永遠記住我這個最尊重的人——我的姥姥。

尊重小學作文7

  人的內心都渴望得到別人的尊重,但只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。

  ——題記

  那天學校提前放學,我偷偷地溜回家,想給媽媽一個驚喜,我回家后,便躡手躡腳的朝我的`房間走去。咦,門怎么是虛掩的呢?我從門縫里一瞄,看見媽媽在我的抽屜里翻看什么。天呀,我看清楚了,那是我的日記本呢!我沖了進去,大喊一聲:“媽媽!”媽媽驚訝地望著我,手中的日記本滑落到地上,手足無措的說“你……你怎么這么早回來了呢?我……我到你的房間打掃衛(wèi)生,看見抽屜沒鎖,就……”“不要說了!”我氣憤地瞪了媽媽一眼,放下書包便跑出去。

  走在街上,我的心情久久不能平靜。以前我是多么信任媽媽啊!當同學們說,日記本放在哪保險時,我卻告訴他們我的媽媽從不看我的日記本?墒牵裉臁昂⒆,媽媽可找到你了!眿寢屢贿厷獯,吁吁一邊說道,“孩子,是媽媽不對。你長大了,有自己的隱私。媽媽應該尊重你。不應該看你的日記本。媽媽請你原諒,!笨粗鴭寢岊~頭上的汗珠,聽著媽媽誠懇的話語,我想,應該原諒媽媽,畢竟她也是為我好。便對媽媽說“謝謝你理解我,以后想看我的東西,必須經(jīng)過我的同意,好嗎?”媽媽點點頭說“是啊今后無論干什么都要互相尊重。”

  我們需要尊重,因為只有這樣,人與人之間才會更加信任,更加和諧,更加友好!

尊重小學作文8

  暑假的一天,我去山水人家學長笛,一上車,我就找到一個座位坐下來。車子開動了,

  到了交通局(明珠花園)這一站時,上來一個老爺爺。那位老爺爺大概七八十歲,走起路來顫顫巍巍的,動作很慢。只見他一手牢牢地抓住把手,一手不停地在口袋里摸著什么。這時,司機一邊大聲吼著:“老年證呢,快把老年證拿出來!币贿叢扔烷T,汽車突然啟動了。

  可是那位老爺爺還沒站穩(wěn),身子搖晃了幾下,摔倒了。車上的.人見了這情景,有的趕緊跑過去扶那位老爺爺,有的批評司機,說:“你應該尊重老人,現(xiàn)在創(chuàng)建和諧社會,你這樣是不對的!”……司機聽了火冒三丈,說話的聲音也提高了八度,還盡力為自己辯護:“我叫他快點拿老年證有什么錯?”這時,老人坐定以后,擺擺手,說話了:“大家別吵了,這事都是我引起的。哎,我年紀大了,可司機同志呀,將來你也會老,總有一天,你也會像我一樣的……”

  這時大家都沉默不語了,我也陷入了沉思:現(xiàn)在營造和諧社會,大家都應該和睦相處,更何況是一位年邁的老人呢?

尊重小學作文9

  還記得那個晚上,爸爸做在電腦前寫東西,一直寫到半夜,在八九點的時候,我進去過房間一次.

  我進去的時候,房間里濃煙滾滾,他還不停的吸著."爸爸,別吸了,已經(jīng)都是煙了."說著我走了過去,拿起他還剩幾滴水的查杯向門外走去."你去干嘛?"爸爸嚴肅的一問害我嚇了一跳,手里的杯子也差點掉到地上."我,我去幫你倒杯水."說著直徑走出門.走到奶奶那邊的客廳以后,我才松了口氣.接著,我拿了一瓶灌得滿滿的開水瓶,往杯子里倒出一大半熱氣騰騰的燙開水,另外還加了一點涼開水,讓杯子了的.水變得溫溫熱的,然后蓋好蓋子,端回去給爸爸.一路上,我都在美滋滋地想:爸爸一定會謝謝我的,那種感覺一定很幸福.到了,我走進房間,將杯子放到桌子上,然后等著爸爸的一聲"謝謝".沒想到一開始就沒抬頭的爸爸居然面對著我微笑著溫和地說:"謝謝。⑦@次的感謝與前一次的問話全然不同,使我大感意外,雖然我心里很驚訝,但沒有表現(xiàn)出來,只是紅著臉逃走了.

  路上,我還在想:為什么爸爸的反應那么不一樣呢?

尊重小學作文10

  品名:尊重

  成分:好心腸一條,慈悲心一片,溫柔半兩,正直一塊,老實一個。

  性狀:本品為任意色菩提子大小藥丸,味微苦,然后變甜。

  生產(chǎn)日期;人類出現(xiàn)的那一天。

  有效期:至人類滅亡的那一天。

  制造商;人心。

  功能主治:對于由一切原因引起的人與人之間的矛盾,有極強的分解吸收功能;對于“社會不良風氣”類病菌也有一定的抑制作用。

  使用方法:

  一、服用時必須同時服“微笑”!拔⑿Α庇兄谙肮陋殹,減小“壓力”,可以控制“悲傷”、“悔恨”、“淚水”等病菌繁殖。

  二、服用時必須用“換位思想湯”下咽!皳Q位思想湯”有利于“為對方思考”的細胞繁殖,還有利于人與人之間的交往接觸,可以撲滅心中的`無名之火。

  三、隨后服用“同情心”、“善良”,有助于身體對“尊重”的吸收。

  四、“自尊”“自信”也是本品的添加劑,同時服用更有利于藥物吸收、身體健康。

  注意事項:“狹隘”、“悲傷”等同類藥品,易與“尊重”發(fā)生化學反應,請勿混合使用。

尊重小學作文11

  在這個世界上,有貧富之差,富人只會越來越富,窮人只會越來越窮,這也導致了有些富人看不起窮人的局面。我想說的是,窮人雖然窮,但他們也是人。

  我們不應該看不起窮人,因為我們人人都是平等的。我們應該互相尊重,因為你尊重別人,別人也會尊重你。相互尊重是我們每個人的基本道德,我們應該將這種道德發(fā)揚光大,我們同樣都是人,別人渴望我們的尊重,同時,我們也渴望別人的尊重,因此,不要看不起別人。你看不起別人,說不定你比他過得還慘,你只是物質上的富有罷了,別人是精神上的富有,人家說不定過得比你還快樂,比你還幸福。

  窮人雖然窮,但他們也是有志向的,我們不應該打消他們的夢想,我們應該盡力而為的'去幫助他,讓他覺得這個世界還是很溫暖的,好人還是很多的。我們?yōu)槭裁匆ギ斠粋不尊重別人的人呢?而不是當一個懂得尊重別人的人呢?我們應該尊重他們,他們也會尊重于我們。

  我們同樣都是人,同樣生活在一個地球上,同樣喝著一樣的水,同樣吃了一樣的米,為什么我們不能去尊重他們呢?我們相互尊重,才能不讓國外的人看笑話,才能不會被國外的人找到我們的弱點。

  假如你有了自己的孩子,你在孩子面前你不去尊重別人,到時候孩子不尊重你你可別后悔。尊重,其實并不很難,我們只要尊重每一個人,相信別人,也同樣的會尊重你。

尊重小學作文12

  在人生的道路上,我們會經(jīng)歷很多事情。雖然很難,但我們可以從中理解很多原因。它們像一盞明燈,指引著我們前進的方向;它也像一艘船,承載著我們成功的另一面。我永遠不會忘記那件事。它已經(jīng)深深地刻在我的腦海里,因為它教會了我尊重!

  兩年前的一個早上,我還在四年級。像往常一樣賣完早餐后,我去車站等公共汽車。當我上車時,車上的人很擁擠!班?為什么今天坐公交車的人比平時多?”哎,算了,我趕緊找了個座位坐下,看著外面的美景,吃著熱騰騰的早餐。在下一站,和剛才一樣多的`人。這時,一位年邁的老奶奶和一個小女孩走了過來。這位老婦人似乎是他的孫女!霸趺崔k,怎么辦?他們朝我走來,該不該讓座?”就在我想著要不要讓我坐下的時候,一個女生抱著奶奶笑著說,奶奶,讓你坐我的位子。我站著!”奶奶感激地說,“謝謝你,你是個好姑娘!”女孩說完就瞪著我,我的臉一下子就燒起來了。

  通過這件事,我學會了尊重,然后,在人生的道路上,我會毫不猶豫的讓座!因為尊重!

尊重小學作文13

  潭阿姨今年三十五六歲,是北京叔叔家的保姆。據(jù)她說,其女兒今年初一,兒子與我同年。進小學四年級。潭阿姨為人親和,尤對我弟和我,像母親,更像一位大姐。高高的個子,親切的眼睛。干事利索,還能燒出一手好菜。大人慶幸找到了一位好“管家”:凡經(jīng)她手洗、熨過的衣物,一點也不比專門洗衣店打理的.差。我兄弟倆就盼著她輪換著少出一盤紅燒肉,或炒出一碗宮保雞丁。其時不僅飯量大增,還大贊其鮮美勝過肯德基!阿姨可不放過我倆:飯前先洗手、飯后不忘刷牙。有時看我倆玩瘋了,就能聽到她的提醒:該寫作業(yè)了。我倆便乖乖地放下玩具,去做各自的功課。負責教管我倆的爺爺則樂得一清閑。

  我和潭阿姨相處總計時間不到一年,但阿姨的行為舉止卻深深的刻在我心中。今年五一,阿姨要帶我去她家玩,離北京一小時車程的河北高碑店市。走進阿姨家,我發(fā)現(xiàn)阿姨家十分漂亮?珊髞砦矣职l(fā)現(xiàn),阿姨的女兒要理發(fā),她竟拿出早已買回的理發(fā)工具給我那姐弟理起了發(fā),而且理得有菱有角,恰到好處。兒子喊著要吃冰激淋,阿姨就去批了一大包,讓我們邊吃邊分責叫賣。不一會兒就剩下我沒有完成“銷售任務”。阿姨處事十分大方。她兒女想買個玩具什么的,阿姨二話不說就給錢。

  我十分敬重潭阿姨,一位極其平常的勤務工,讓我懂得了何為勞動美,什么叫勤勞致富!

尊重小學作文14

  姓名:尊敬

  成分:一顆善良的心,同情心,溫柔,正直,一個老師。

  性狀:本品為任何顏色的藥丸,味微苦后變甜。

  生產(chǎn)日期:人類出現(xiàn)的日子

  有效期:直到人類滅絕那天

  廠家:人心

  功能指示:對于任何原因引起的人與人之間、國與國之間的沖突都有很強的'分解吸收功能;對“不良社會風氣”病菌也有一定的抑制作用。

  用法:

  首先,你必須同時帶著“微笑”。“微笑”有助于消化孤獨,減輕壓力,控制悲傷、后悔、流淚等病菌的繁殖。

  二、服用時一定要用“共情湯”咽下去!皳Q位”的想法有利于“為對方著想”的細胞繁殖,有利于人與人之間的交流和接觸,可以撲滅心中的無名之火。

  第三,帶著“慈悲”和“善良”會幫助身體吸收“尊重”。

  第四,自尊自信也是本品的添加劑,同時服用更有利于藥物吸收和健康。

  注意:狹隘、卑劣等類似藥物容易“尊重”化學反應,請勿混用。

  專家建議:此藥由天然藥物精制而成,無毒副作用,無病治病強身。

尊重小學作文15

  直到那一次,我才明白真正的尊重是什么,尊重是一種文明。

  那一天,我去上課回來,在離家不遠處我看見了一個小姑娘,她坐在門前臺階上,梳著小小的麻花辮,一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭,沖我一笑,我也點點頭,大步向前走去。吃過中飯,我睡了一會兒,依然去上課。走過那兒,又看見小姑娘,我們在這且稱她為“小辮兒女孩”吧!小辮兒女孩正在看一本世界名著,許多小孩子都在另一邊玩,搞得像刻意孤立小辮兒女孩,小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前,問他們,他們七嘴八舌的`說,我總算聽懂了:小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架,她在學校又不出眾,沒什么同學關心她,只有老師鼓勵她,但這也沒有什么用,他們久而久之就孤立了她,把她視作一個隱形的人,看到她就繞開,不管她。

  我聽了異常憤怒,不出眾怎么了嘛?上帝關上一扇門,必定打開一扇窗。她長得很好看,鵝蛋臉,面容清秀,高高的個子。還有,她很愛學習,我認出她拿的是《簡?愛》,小小年紀,才上三年級吧,就看這么深奧的書。

  突然一陣風吹來,她的書掉了,我?guī)退龘炱鹆耍徽f話。她看到了剛才的一幕,只是微笑,她微笑的時候好好看,她真樂觀。我不想去傷害她,也笑起來了。

  尊重他人的心,已是一種文明,你說,我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢?

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