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翠湖小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-07 20:56:03 小學(xué)作文 我要投稿

翠湖小學(xué)作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的翠湖小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

翠湖小學(xué)作文5篇

翠湖小學(xué)作文1

  五一節(jié)假日期間,爸爸媽媽帶我去翠園湖玩。

  一進(jìn)入翠園湖,首先映入眼簾的是九根大柱子,九根大柱子上都有一只動(dòng)物。它們形態(tài)各異,姿態(tài)萬(wàn)千:有的極目遠(yuǎn)眺,似乎想看一看遠(yuǎn)處的景象;有的低頭俯視,仿佛在為什么事情而沉思;有的張著大嘴,好像在說(shuō)什么,而且它們每個(gè)人長(zhǎng)相也各不相同,有的背著重重的殼,有的像麒麟一樣一身貴氣,有的長(zhǎng)著兩根胡須。我再往下面一看,有幾面石壁,上面刻著一些紅字,我慢慢地讀起來(lái):“龍生九子。”

  我頓時(shí)明白了,原來(lái)這幾只動(dòng)物是龍的.兒子呀。

  我又去了這次的主要景點(diǎn)——翠園湖。我在玩水,爸爸媽媽在洗車(chē),這情形構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景畫(huà)。我一會(huì)兒把手伸進(jìn)湖里,一會(huì)兒拿小石子投入湖中。不知不覺(jué)地,太陽(yáng)偏西了,水面上頓時(shí)波光粼粼,像灑上了碎金。正當(dāng)我陶醉其中時(shí),媽媽叫我回家,我戀戀不舍地離開(kāi)了翠園湖。

  我愛(ài)翠園湖!

翠湖小學(xué)作文2

  暑假里,爸爸帶我和弟弟去昆明漂亮的翠湖公園玩。

  一下車(chē),我就被翠湖的美麗景色迷住了。瞧:那一簇簇丁香花,紫色的顯得那么華貴,白的是那樣潔白無(wú)瑕,它們相互簇?fù)碇谖L(fēng)的吹動(dòng)下來(lái)回?fù)u擺,多像一個(gè)花的搖籃啊。

  在那翠綠的荷葉叢中,一枝枝婷婷玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ)。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),細(xì)細(xì)的柳枝上,綠油油的柳葉隨風(fēng)搖擺,它們的'腰好軟呀,輕風(fēng)將它們的發(fā)梢托起,姿勢(shì)整齊而好看。風(fēng)住了,又一齊垂下來(lái),仿佛小女孩梳得順滑的頭發(fā)。

  小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天的大樹(shù)下又顯得很弱小,然而,颶風(fēng)雖然能把大樹(shù)連根拔起,將鮮花刮得粉碎,卻奈何不了扎根大地的小草。

  遠(yuǎn)處,幾只游船在緩緩前行,湖面蕩起了波紋。

  美在云南,美在昆明,美在翠湖公園。

翠湖小學(xué)作文3

  今天旱晨,我懷著興奮的心情來(lái)到了公園的翠湖,這里的晨光充滿了生機(jī)。

  我一來(lái)到翠湖,這里的風(fēng)景就把我給迷住了,湖水綠綠的,幾只小船在湖面上,金色的陽(yáng)光像縷縷輕紗,籠罩在翠湖上。湖面上有一座小橋,紅白相間,看上去非常鮮艷,湖面上有小橋的倒影。一陣陣微風(fēng)把我的頭發(fā)吹起,像媽媽的.手撫摸著我,湖面上有了波浪,小橋的倒影變得模糊了。

  翠湖的旁邊有一座長(zhǎng)廊,有八根柱子,有二座亭子,翠湖的周?chē)性S許多多茂盛的植物,有四季常青的松樹(shù),有火紅的楓樹(shù),有高聳入云的香樟樹(shù)……最茂盛的是湖邊的黃桷樹(shù),好像要把它的全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的叫聲,好像在說(shuō):“翠湖真美麗!翠湖真美麗!”

  就要回家了,我依依不舍地看了看翠湖,輕聲說(shuō):“再見(jiàn)了,我美麗的翠湖……”

翠湖小學(xué)作文4

  翠湖因其八面水翠、春夏柳翠、四季竹翠,故名翠湖。

  走進(jìn)翠湖,就能看見(jiàn)高大的柳樹(shù),它們或直、或彎、或斜。長(zhǎng)而柔的柳條直垂到水面,像翠綠的絲帶,看到這里,我想起了賀知章的《詠柳》詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  翠湖不僅有高大的柳樹(shù),還有翠綠的竹子,它們筆直、挺拔,節(jié)節(jié)相連,無(wú)論狂風(fēng)暴雨,還是嚴(yán)寒酷夏,它們都堅(jiān)韌、蒼翠,我又想到了一首詩(shī),就是鄭燮的`詩(shī)《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”

  翠湖遍植荷花,夏天荷花開(kāi)放的場(chǎng)景讓人美不勝收。

  翠湖那么綠還因?yàn)橛泻扇~。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),挨挨擠擠地,不留一點(diǎn)點(diǎn)縫隙地,遮天蔽日,像碧綠的地毯,于是,我又想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  “十畝荷花魚(yú)世界,半城楊柳拂樓臺(tái)!贝浜焕殍偳对诶ッ鞒抢锏囊活w綠寶石。

翠湖小學(xué)作文5

  在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的西邊,有一個(gè)美麗的地方,叫翠湖公園,而翠湖正在其中,它是一條人工湖。

  翠湖的周?chē),是一條用鵝卵石鋪成的小路,好像給翠湖帶上了一個(gè)美麗的花環(huán)。翠湖的四周,還栽有一排排柳樹(shù),才長(zhǎng)出來(lái)米粒大小的芽苞,柳條又長(zhǎng)又軟,真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。樹(shù)旁的.灌木叢里偶爾有一兩朵粉白相間的野花,既美麗又形成了一條天然的保護(hù)帶。

  一條彎彎曲曲的九曲橋橫臥在水面之上,宛如一條條蒼龍戲水。在橋中央還刻有“問(wèn)濤”、“賞波”等字樣,無(wú)形間增加了幾分的詩(shī)情畫(huà)意。

  我們?cè)跇蛏细┮暫。遠(yuǎn)處的湖水藍(lán)的發(fā)亮,似無(wú)數(shù)碎金在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;近處的湖水翠綠、碧綠,就像一只巨大的孔雀靜臥在水中,一身翠綠的羽毛隨波起伏。在蒙蒙細(xì)雨中,翠湖白浪滔滔,色彩也異常鮮明,宛若一幅潑墨未干的丹青。

  翠湖的水真綠呀!綠的像被周?chē)牧鴺?shù)的汁液染過(guò)似的;翠湖的水真深呀!長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍都探不到底;翠湖的水真涼呀!劃船的時(shí)候不小心激到身上,片刻就感覺(jué)到?jīng)鰵庖u人。

  翠湖真美呀。

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