當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的夢(mèng)想小學(xué)作文

我的夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-14 13:29:36 小學(xué)作文 我要投稿

我的夢(mèng)想小學(xué)作文(合集15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文(合集15篇)

我的夢(mèng)想小學(xué)作文1

  我的夢(mèng)想像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,我想當(dāng)一位老師,教同學(xué)們知識(shí),我想當(dāng)一位宇航員,在浩瀚的宇宙中,探索未知的星球……而我最大的.夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的'醫(yī)生。

  解除病人身上的病患是醫(yī)生的責(zé)任。小到門診,大到手術(shù),都不可有一絲馬虎。每一次,醫(yī)生醫(yī)治好一位奄奄一息的病人時(shí),我總會(huì)向他們投去羨慕的目光。

  記得我在二年級(jí)時(shí),考完期末考試后,突然肚子非常疼,放學(xué)后回家之后量了一下熱度,這才知道——發(fā)燒了,媽媽趕緊把我?guī)У结t(yī)院治療,到了醫(yī)院后,我的體溫達(dá)到了39度,比正常人多了兩度。

  那里的醫(yī)生很和氣,一會(huì)兒給我喂藥,一會(huì)兒又給我量溫度。最后,我的體溫降下來(lái)了,醫(yī)生又輕輕地對(duì)我說(shuō):“還難受嗎?”“不難受!蔽页粤Φ卣f(shuō),然后醫(yī)生又給我掛水,直到最后,我的燒全退掉了。那位醫(yī)生無(wú)微不至的關(guān)心令我感動(dòng)。

  我想,我長(zhǎng)大也要做這樣的醫(yī)生,讓更多的人擺脫疾病的折磨,更加健康快樂(lè)地生活。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文2

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名偉大的軍人!

  一定會(huì)有人疑問(wèn)這是為什么呢?在我看來(lái)軍人不但光榮而且偉大更加的神圣,他們是祖國(guó)的衛(wèi)士,是時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的守護(hù)神,國(guó)家在任何時(shí)候有危難,災(zāi)難來(lái)臨,第一時(shí)間挺身而出的一定是軍人!

  穿上一身綠軍裝,站姿筆直,猶如挺拔的松樹(shù)!雖然不在像以前一樣自由,毫無(wú)約束,也不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴父母,但是我仍想成為一名軍人,保衛(wèi)祖國(guó)和更多家人的安全。

  20xx年突如其來(lái)的疫情,我看見(jiàn)了軍人以及醫(yī)護(hù)人員的重要性,更把他們的偉大體現(xiàn)的`淋漓盡致,今天國(guó)家的繁榮昌盛我們軍人的功勞則更是功不可沒(méi)。是不是能作為一名軍人是無(wú)比的榮耀呢?

  等我長(zhǎng)大了,我要圓夢(mèng),圓我成為軍人,成為優(yōu)秀的軍人的夢(mèng),當(dāng)下我要好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,為了我的夢(mèng)想不懈奮斗!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文3

  我有許許多多的夢(mèng)想,想當(dāng)超人啦、比爾蓋茨啦、警察啦、醫(yī)生啦……

  記得曾經(jīng)有一年,那時(shí)我還小,才4歲,我夢(mèng)想當(dāng)超人,因?yàn)槌耸钦x的化身、是無(wú)敵的'。于是,我開(kāi)始了我的“超人夢(mèng)。”晚上,我穿著內(nèi)褲、披著“披風(fēng)”(被子),在床上又蹦又跳,硬要讓媽媽當(dāng)怪獸,讓我打敗她漸漸的,我長(zhǎng)大了,懂了一些才知道,我根本不可能像超人一樣有超能力,于是我放棄了我的“超人夢(mèng)。”

  在之后的4年里,周圍的事物一下子發(fā)生了許多變化。特別是2008年的汶川大地震中使我感觸極深,你看,那些孤兒多么可憐啊,失去了親人,沒(méi)有了家。于是我暗暗告訴自己:長(zhǎng)大之后一定要像比爾蓋茨一樣有錢,捐獻(xiàn)給窮人。還有做一名醫(yī)生救死扶傷。向著夢(mèng)想前進(jìn)!!

  我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步,總有一天,你會(huì)不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文4

  很多同學(xué)問(wèn)我:“你寫得作文為什么那么好?”這時(shí),我總會(huì)美美地說(shuō):“是呀,因?yàn)槲蚁矚g寫,寫作是我的夢(mèng)想!”

  你看,那高爾基多神氣、多偉大呀?他的每一篇文章都寫得那么漂亮,那么完美。

  有一天,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的'每一篇文章也都寫得那么生動(dòng),那么完美?蓧(mèng)剛剛做到一半,床頭的小鬧鐘就淘氣地叫醒了我:“快起床,別遲到了!”

  我在上課的時(shí)候,卻走了神兒:那個(gè)夢(mèng)的后一半是什么呢?下課后,我把我的夢(mèng)告訴給一個(gè)好朋友,可他卻說(shuō):“就憑你,想當(dāng)高爾基?做夢(mèng)吧!”我亳不服氣地說(shuō):“對(duì),就憑你這句話,我當(dāng)定高爾基了!”

  從那以后,我就勤奮讀書(shū),細(xì)心觀察,寫出許多作文。我希望自己能走在成功的路上,成為高爾基那樣的作家,在不久的將來(lái),我一定讓夢(mèng)想成真!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文5

  我有很多很多的夢(mèng)想:警察、醫(yī)生、作家、明星……哦!對(duì)了,我最喜歡的夢(mèng)想是——當(dāng)一名科學(xué)家。

  如果我是一名偉大的科學(xué)家,我要發(fā)明一臺(tái)“生命再生儀”,這臺(tái)儀器,可以把滅絕的生命復(fù)活!只要把滅絕生命的資料輸入儀器上,它就能制造出一個(gè)再生的生命,例如:恐龍、角鱷……

  說(shuō)到這,同學(xué)們(可)能會(huì)問(wèn):如果把恐龍復(fù)活了,它們還不把人類都吃掉嗎?哈哈!這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)想過(guò)了,我會(huì)在“撒哈拉大沙漠”建造一個(gè)“綠色生態(tài)圈”讓撒哈拉這片不毛之地長(zhǎng)出植物來(lái)?铸埦蜕钤谶@片生態(tài)圈里,生態(tài)圈里生長(zhǎng)的.植物,都是距今2億3500萬(wàn)年前的植物,這讓復(fù)活的恐龍生活環(huán)境和2億3500萬(wàn)年前的環(huán)境一模一樣,恐龍?jiān)谏鷳B(tài)圈里吃的食物都是我和別的科學(xué)家一起研發(fā)的遠(yuǎn)古動(dòng)物,當(dāng)然,食草恐龍是吃遠(yuǎn)古植植物啦。

  恐龍?jiān)谖覀兊恼疹櫹律媪讼聛?lái),我真希望人類和恐龍能成為好朋友。

  這就是我的夢(mèng)想,很偉大吧?

我的夢(mèng)想小學(xué)作文6

  玫瑰,我最最最喜歡的花。人們可能會(huì)覺(jué)得玫瑰流著浪漫的氣息?墒,在我小小的玫瑰園里,那些美麗的玫瑰不僅僅只流著浪漫。在我的眼里,玫瑰園里的每一朵玫瑰,都是可愛(ài)、純潔、分享!

  我從小就在玫瑰園長(zhǎng)大。每天每天,我快樂(lè)地在玫瑰叢里穿梭。

  每天的夜晚,我喝著果汁,做在我心愛(ài)的秋千上:一邊喝著甜甜的`果汁,一邊享受著玫瑰的清香,是一件多么快活的事啊!

  而我那五彩斑斕的夢(mèng)想,就在著美麗的玫瑰園誕生。

  我喜歡粉色、紫色、淡藍(lán)色、紅色與淡綠色。首先,我粉色的夢(mèng)想就是輕松地讀書(shū);紫色的夢(mèng)想便需要高雅一些,希望在著競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)中有素質(zhì)與氣質(zhì);則藍(lán)色,就是過(guò)著屬于自己的快樂(lè)生活;至于紅色嘛,當(dāng)然是希望我的玫瑰園能永遠(yuǎn)陪伴著我;而淡綠色是希望地球能夠永遠(yuǎn)年輕。

  看吧,在我這小小的玫瑰園里,蘊(yùn)涵著我的五色夢(mèng)想。玫瑰園,是我快樂(lè)的源泉!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文7

  我的夢(mèng)想 每個(gè)人,都擁有自己的夢(mèng)想, 那為之努力、拼搏、奮斗的夢(mèng)想。 我也有屬于我自己的夢(mèng)想, 那絢爛的夢(mèng)想。 我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生, 一名救死扶傷的醫(yī)生。 我要讓雙目失明的女孩重見(jiàn)陽(yáng)光的絢麗, 我要讓瀕臨死亡邊緣的病人重獲新生; 我愿我的身影穿梭在病房之間。 我的夢(mèng)想是成為一位歌手, 我要讓我的歌聲走進(jìn)犯人的心間, 讓他們懂得生命的價(jià)值,重新做人; 我要讓我的歌聲拂過(guò)憂郁的臉頰, 露出久違的笑容, 我愿我的歌聲飄進(jìn)每個(gè)人的心扉。 我的夢(mèng)想是成為出色的作家, 我要用我的`文筆展現(xiàn)另外一個(gè)世界, 另一個(gè)充滿幸福、和諧的世界, 讓每一個(gè)人都懂得生活。 或許,你會(huì)覺(jué)得我的夢(mèng)想太多了, 我只想說(shuō),夢(mèng)想經(jīng)過(guò)多重篩選, 你會(huì)選擇放棄某些夢(mèng)想。 而最后篩選剩下的, 就是我的夢(mèng)想, 那獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文8

  夢(mèng)想像五彩繽紛的鮮花,像翩翩起舞的蝴蝶,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想,是當(dāng)一位醫(yī)生。

  醫(yī)生的工作,就是救死扶傷,每一個(gè)小小的'生命都是醫(yī)生的功勞。我每當(dāng)看到醫(yī)生專心致志地救人,我就決定,未來(lái)當(dāng)個(gè)醫(yī)生。我當(dāng)醫(yī)生不是為掙錢,而是為了幫助別人。

  有一次,我發(fā)燒了,40度高燒,爸媽趕緊把我送到醫(yī)院。那時(shí)我還小,我迷迷糊糊的,醫(yī)生先是叫護(hù)士幫我打針,然后幫我開(kāi)了藥,把我送進(jìn)了病房。

  第二天,我終于清醒了,醫(yī)生來(lái)了,用聽(tīng)診器幫我聽(tīng)了聽(tīng)心跳,溫柔地說(shuō):“你再住兩天就會(huì)好了!甭(tīng)完這句話,我覺(jué)得醫(yī)生好棒呀,這么快就把我治好了。爸爸連聲說(shuō):“謝謝醫(yī)生!

  兩天后,我的病全好了,很是活躍,醫(yī)生慢慢地把我送到了門口,對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),以后小心點(diǎn),別再發(fā)燒了。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著帶我走了。

  夢(mèng)想,有了就努力實(shí)現(xiàn)。我以后當(dāng)上了醫(yī)生,想讓大家不要為任何疾病而擔(dān)心。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文9

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然,我也有我自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多很多,下面就聽(tīng)我來(lái)介紹我的夢(mèng)想吧!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。幫助那些窮苦的人,把他們的病都治好,讓他們不被病魔纏身,每天都健健康康的工作。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。我要探索出世界上的未知數(shù),把世界上奧秘的答案探索出來(lái),告訴人們這些問(wèn)題的答案并不難。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。讓那些沒(méi)錢上學(xué)的孩子們重新回到學(xué)校上學(xué),讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅游家。我要遨游世界,把景色好的地方用照相機(jī)拍下來(lái),讓別人也有到外地的感覺(jué);這樣,我也能記住這些景色優(yōu)美的地方;也讓人們知道我攝像的`技術(shù)很好。

  這就是我的夢(mèng)想。

  其實(shí)我的夢(mèng)想還有很多很多。我的夢(mèng)想就像海一樣寬闊,像山一樣高大,說(shuō)也說(shuō)不完。

  這就是我的夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文10

  我的夢(mèng)想是做一名幼兒園老師。

  我很喜歡小孩子。小孩子唱歌時(shí)候發(fā)出來(lái)的童聲非常好聽(tīng),只有幼兒園的小朋友才能唱出那種咿咿呀呀的聲音。我還很喜歡他們跳繩的.時(shí)候,扎辮子的小姑娘,辮子上下?lián)]舞著,像兩只黑蝴蝶。她們跳得不連貫,一個(gè)一個(gè)地跳,所以黑蝴蝶時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

  我記的上幼兒園的時(shí)候,有一回,我畫了一張好看的畫,老師很高興,她輕輕地把我抱起來(lái),我覺(jué)得很溫暖,就像在媽媽的懷抱里一樣。

  我多么想當(dāng)一名幼兒園老師,每天和孩子們?cè)谝黄,這樣我的聲音說(shuō)不定還能變成童聲呢!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文11

  我的夢(mèng)想是否埋葬在墓地里,隨著我的靈魂一起沉睡著。現(xiàn)實(shí)的禁錮,緊緊地將我套住,掙扎只是無(wú)力的反抗。我就像有些鳥(niǎo),生下來(lái)根本沒(méi)有飛過(guò)。那藍(lán)天的無(wú)垠,翱翔的舒暢,是我未知的領(lǐng)域。小小的我,有小小的夢(mèng),我想著未來(lái)的某一天,我會(huì)在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,那只是一個(gè)小小的夢(mèng)?墒菈(mèng)卻被牽絆住,飛不遠(yuǎn),逃不出。我寧愿是只從天而墜的傷痕累累的'鳥(niǎo)兒,起碼我曾飛過(guò),我為著夢(mèng)想而努力過(guò)?墒牵沂冀K沒(méi)能邁出那一步,是我不夠勇敢,還是現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。

  可能,在心里的某個(gè)角落,也存在著一個(gè)叛逆的我,一個(gè)為夢(mèng)想而努力的我,而那個(gè)“我”成就了真正的我。“我”是我的影子,“這個(gè)世界不夠大容不下我們兩個(gè)人”可我卻想你的存在彌補(bǔ)了我的遺憾,你和我的世界很小,但足以容下彼此。我不愿讓你就此消失,連想的夢(mèng)都不留給我,我想讓你大膽的做“我”!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文12

  我叫鄭林奧,今年十歲了,有點(diǎn)胖,還戴著一副眼睛。

  我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生不僅可以給別人治病,還可以給自己治病。這樣多好啊!如果我是急救醫(yī)生,我就可以救活許多奄奄一息的人,讓他們從死神的手指縫里逃出來(lái),如果我是骨科醫(yī)生,我一定把最新的檢查結(jié)果跟他們說(shuō),讓他們知道自己或家人的病情怎么樣。

  我為了自己偉大的夢(mèng)想,經(jīng)常把關(guān)于醫(yī)療的內(nèi)容看了又看。我曾經(jīng)看過(guò)一本叫《溫州人手冊(cè)》的書(shū),那里面有很多內(nèi)容關(guān)于醫(yī)療的,有傳染性病的應(yīng)急指南、有緊急情況的急救指南、有家庭小藥箱.........這些知識(shí)對(duì)我都有幫助,所以,我以后一定按照它說(shuō)的去做,這樣才不會(huì)幫倒忙。

  我相信只要努力我偉大的'夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn),為了我偉大的夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí),讓我的知識(shí)豐富一點(diǎn)。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文13

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師,不是醫(yī)生,不是演員,甚至不是一種行業(yè)!我的夢(mèng)想也許大人們會(huì)覺(jué)得可笑,但是,這是我一直追尋的!

  我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生!我要它成為一幅美麗的畫,它不但要有鮮明的顏色,也要有暗淡的顏色,我不排除這幅畫有一部分的黑色,我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色!不是嗎,試問(wèn)一下,一幅色彩鮮艷的畫,如果不加一點(diǎn)暗淡的`顏色,又怎能更突出它的美呢?人生就象畫一樣,畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂(lè)的時(shí)光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難,不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎,但我并不覺(jué)得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短幾十年,我要他走到最后時(shí),每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文14

  長(zhǎng)大后,我想當(dāng)一名科學(xué)家,為人類作出貢獻(xiàn)。

  當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)然要懂得發(fā)明,搞不了發(fā)明,叫什么科學(xué)家呢?我的發(fā)明真棒,我要發(fā)明許多有用的發(fā)明。

  我要發(fā)明一種環(huán)保車,這種車可以坐10到25人,這種車新奇的是車的燃料是垃圾,只要把加工好的垃圾倒入燃料箱里,本環(huán)保車就可以跑了。到了那時(shí)加油站里出售的`將不是柴油,而是加工好的垃圾。一箱的垃圾就可以行駛5個(gè)月呢!這樣,既省錢,有沒(méi)有浪費(fèi)柴油,F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展得很快,垃圾污染太嚴(yán)重了,假如我們不立即想辦法減少垃圾污染,將會(huì)對(duì)我們的生活進(jìn)行影響。

  現(xiàn)在的飛機(jī)因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系常常延誤,所以我要發(fā)明“導(dǎo)彈飛機(jī)”,這種飛機(jī)跟導(dǎo)彈相似,不過(guò),飛行速度相當(dāng)快,每小時(shí)平均飛行205千米。而且,可以在任何惡劣的天氣下飛行,還能載10000多人它還不怕電,暴雨……“導(dǎo)彈飛機(jī)”非常得硬,飛機(jī)出了一點(diǎn)事情,掉下來(lái),不過(guò),飛機(jī)里面的乘客還是安然無(wú)恙。

  哇,我的發(fā)明真棒呀!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文15

  蜜蜂的夢(mèng)想是采遍全世界的花粉,蒲公英的夢(mèng)想是飛越全世界的田野,太陽(yáng)的夢(mèng)想是照亮全世界,而我的夢(mèng)想是成為一名吃遍全世界的美食鑒賞家。

  我為什么想要當(dāng)美食鑒賞家呢?因?yàn)檫@樣我就可以吃遍全世界的'美食,每天沉浸在美食的海洋,不管我有沒(méi)有睡著,都會(huì)有一大堆食物在我的身邊等著我去品嘗鑒賞。

  假如我成為了一位美食鑒賞家,我就可以有吃不完的美食,同時(shí)還可以將它們分給饑餓的人們,這樣他們就不會(huì)飽受饑餓的折磨。

  假如我成為了一位美食鑒賞家,我就可以研究新的菜品,創(chuàng)造出各種各樣的美味佳肴,并與其他人一起分享烹飪方法。

  假如我成為了一位美食家,我要把中國(guó)的美食文化宣傳到全世界各地,讓中國(guó)的美食文化和世界的文化匯聚交融……

  夢(mèng)想是一座高大的山峰,登上成功的山頂并不容易,但是我相信,只要刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的捷徑。

【我的夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我的夢(mèng)想小學(xué)作文05-09

小學(xué)作文:我的夢(mèng)想08-24

小學(xué)作文:我的夢(mèng)想03-11

【推薦】我的夢(mèng)想小學(xué)作文05-09

【薦】我的夢(mèng)想小學(xué)作文05-09

【熱門】我的夢(mèng)想小學(xué)作文04-05

【熱】我的夢(mèng)想小學(xué)作文04-05

我的夢(mèng)想小學(xué)作文【熱】04-13

我的夢(mèng)想小學(xué)作文【熱門】04-13

我的夢(mèng)想小學(xué)作文【精】04-13