小學(xué)三年級(jí)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文1
星期日下午，我穿著長(zhǎng)袖衫，騎著自行車，迎著涼涼的秋風(fēng)，去尋找初秋的足跡。
一路上，陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，路旁的桂花樹(shù)上淡黃色的小花正躲在綠葉叢中和我捉迷藏呢！我深深地吸了口氣，不禁想起了外婆常為我做的，那甜甜香香的酒釀桂花小圓子。于是，我小心翼翼地摘下幾簇，藏進(jìn)了衣袋。
帶著淡淡的清香，騎在靈范公路上。放眼望去，一邊的樟樹(shù)像哨兵一樣筆直地站成一排，綠衣裳里已零零星星地“嵌”了幾片黃色、橘色的小葉，仿佛樹(shù)叢里飛著幾只蝴蝶，好美！另一邊呢？則是古老的活化石——銀杏樹(shù)，它們穿著黃綠相間的迷彩服，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，正精神抖擻地與對(duì)面的朋友樟樹(shù)招手致意呢！
不知不覺(jué)中，我騎到了爺爺?shù)挠衩椎�。迫不及待地沖進(jìn)“寶塔堆”里。啊，只見(jiàn)一根根插著“綠旗”的`桿子上，一個(gè)個(gè)大而粗的玉米棒，裹著淡綠色的外衣，緊緊地依偎在桿上。我在那里東張西望，鎖定那些已經(jīng)成熟的玉米棒，樂(lè)滋滋地掰了一個(gè)又一個(gè)，滿足與快樂(lè)寫在臉上。
滿載而歸往回騎，池塘邊的幾棵柳樹(shù)正在秋風(fēng)中搖頭晃腦，好像在吟詠古詩(shī)！桔園里的那一只只小腦袋也正扒開(kāi)綠葉偷偷地看著我呢！
我找到了秋，她在桂花枝頭綻放；她在樟樹(shù)、銀杏樹(shù)上舞蹈；她在玉米地、桔子園里盡情歡笑……
小學(xué)三年級(jí)作文2
學(xué)校要蓋新房子了，小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學(xué)校搬木頭。
他們要到森林里運(yùn)木頭。他們來(lái)到森林，一眼就看見(jiàn)了木頭。小猴看了看，愁眉苦臉地說(shuō)：“怎么辦？我力氣這么小，根本搬不動(dòng)��！”“沒(méi)關(guān)系，反正我力氣大著哪！”小熊瞟了一眼木頭自豪地說(shuō)。說(shuō)完，便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了，小豬說(shuō)：“看我這肚子全部都是脂肪，肯定搬不動(dòng)�！毙∝i急得用鼻子拱著地，猛地一想：“對(duì)了，我可以用鼻子拱木頭啊！”小豬高興地說(shuō)。便撅起鼻子拱著木頭往前推走了�！拔以趺崔k呢？”小猴非常著急，“我的力氣比小熊小，可我的鼻子又不能拱木頭，唉！”正當(dāng)他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然看見(jiàn)前面有一條清清的小溪，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，這河水正朝向?qū)W校方向流動(dòng)，小猴想，木頭可以浮在水上，我用繩子拉住木頭，順著水流不是輕松多了！于是，小猴找來(lái)一根繩子，費(fèi)了九牛二虎之力把木頭推進(jìn)河里，把繩子的一頭栓在木頭上，另一頭拉在手上，一邊順著水流向?qū)W校走，一邊哼著小曲。
不一會(huì)兒，就超過(guò)了早已累得滿頭大汗的'小熊和鼻子早已變紅的小豬。到了學(xué)校，小動(dòng)物們都贊美它們?yōu)閷W(xué)校做了貢獻(xiàn)，還問(wèn)小猴是怎么想到好辦法的。小猴說(shuō)：“要?jiǎng)幽X想既省時(shí)又省力的辦法，不能光靠蠻力，要借勢(shì)借力。”
所以，以后我們做任何事情都要先動(dòng)腦子，才能做好。
小學(xué)三年級(jí)作文3
童年帶給了我許許多多的快樂(lè)。日子一天又一天如流水般地過(guò)去了，日歷一張接一張向后翻，每一張都是一幅豐富多彩的畫面。一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪橗�，一串串銅鈴般的笑聲，一件件逗人發(fā)笑的傻事，卻仍清晰地映在我的腦海中，就像昨天發(fā)生的一樣，怎么也不能忘懷。每當(dāng)我回想起來(lái)，就覺(jué)得奇趣。
在我小的時(shí)候，家里種著美麗的太陽(yáng)花，有紅的，有黃的，有紫的'┅┅五彩斑斕！它們像一個(gè)個(gè)笑臉，朝著太陽(yáng)微笑�？晌艺J(rèn)為美中不足的是，它們沒(méi)有香味。為此，我一起悶悶不樂(lè)，并想辦法讓它們與別的花一樣香。偶然的一天，我看到了梳妝如上的“花味香水”。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，我想出一個(gè)“金點(diǎn)子”——為太陽(yáng)花噴香水。
我等啊等，終于等到了讓我有機(jī)可乘的機(jī)會(huì)。這天，爸爸媽媽結(jié)伴去購(gòu)物了，我高興地一蹦三尺高——我終于可以開(kāi)始為太陽(yáng)花“美容”了！在那個(gè)時(shí)候，我剛剛在街上學(xué)到了這個(gè)新詞，現(xiàn)在終于用得著了！心里是相當(dāng)?shù)馗吲d、自豪！就像我知道了我剛剛長(zhǎng)到了1米高那次的心情。
我跳啊跳，始終夠不著香水，卻把不少“廢物”找了出來(lái)，扔在了地上。見(jiàn)還沒(méi)拿著香水，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想起了“助跑”！于是我退到了門口，以我最快的速度跑到了梳妝臺(tái)前，一跳，哈！這招可真靈。
于是，我又端來(lái)一個(gè)小椅子，放在陽(yáng)臺(tái)邊，裝模作樣地“澆起了花來(lái)”， 可我不會(huì)噴香水，只好將瓶蓋打開(kāi)，向太陽(yáng)花上一陣猛澆！不料卻弄了滿屋子的芳香。
小學(xué)三年級(jí)作文4
４月１０日（星期六），爸爸、媽媽和我參加了“汽車之家”組織的送水活動(dòng)。地點(diǎn)：云南陸良縣大莫古的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)德格小學(xué)。上車的時(shí)候，我很激動(dòng)，想著要為人民服務(wù)了！
沿途我看見(jiàn)了一大片一大片荒涼的紅土地，只有少量的果樹(shù)還在大旱下艱難地生存著。我想，這天不流淚，這里的人肯定活不下去，我要是天，一定會(huì)多下幾場(chǎng)暴雨，讓小草發(fā)出嫩芽，讓農(nóng)民伯伯有水喝，讓大地充滿生機(jī)；要是我有輛超大型卡車，一定把它裝滿水，開(kāi)著它把水送給災(zāi)區(qū)。
到了德格小學(xué)，學(xué)生們?cè)缫言诹胰昭籽紫屡懦闪藘申?duì)。我想，他們真像支受訓(xùn)的軍隊(duì)，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，還不喝水，在這種情況下還一動(dòng)不動(dòng)，真是“精兵”��！我們“汽車之家”的隊(duì)友也排成了兩排，把卡車上的水一箱一箱的傳下去，并整齊地堆起來(lái)，然后我們城市人就把愛(ài)心水一瓶瓶的送到了小學(xué)生手上，當(dāng)他們拿到水時(shí)大聲的喊到“汽車之家的隊(duì)友們，謝謝你們啦，謝謝你們啦！”這時(shí)我心里想，可能有些學(xué)生在心里流下了淚水，這也許就是他們感激我們而報(bào)答的無(wú)價(jià)之禮。
我們送完水到了大莫古水庫(kù)，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，水庫(kù)干了，庫(kù)底的`干泥已被無(wú)情的太陽(yáng)照出了巨大的裂痕，像土林一樣，只是縮小了。
通過(guò)這次送水，我感受到了這里人的堅(jiān)強(qiáng)，為了家人，一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去；我還感受到了干旱的嚴(yán)重性，不僅僅葉子曬蔫了，土地也曬出了一條條的巨縫，災(zāi)無(wú)情，可我們?nèi)擞星�，我們一定要手拉手共度難關(guān)。
小學(xué)三年級(jí)作文5
春天來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也探出了腦袋，動(dòng)物伸了個(gè)懶腰，大地一片生機(jī)勃勃的景象。我們也迫不及待來(lái)到了紅梅公園，觀賞這美景。
來(lái)到了紅梅公園門口，一陣熟悉的清香撲鼻而來(lái)，我一聞，問(wèn)同學(xué)：“這是什么香味?”同學(xué)說(shuō)：“讓我猜猜�！薄鞍�，我知道了，是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我說(shuō)道。走進(jìn)紅梅公園，來(lái)到了紅梅閣看見(jiàn)里面四處都是盛開(kāi)的、五顏六色的臘梅，躍于枝頭，隨風(fēng)在向我們點(diǎn)頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機(jī)拍著梅花，我也拿出相機(jī)拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的享受。
梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開(kāi)!還有的已經(jīng)盛開(kāi)了。梅花這么美麗線來(lái)了一只只勤勞蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一樣，把我們的`祖國(guó)建設(shè)得更美好。
梅花從不與百花爭(zhēng)奪燦爛的春天，也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有著一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵(lì)。
活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣里，不但我不想離開(kāi)，而且其他游客也戀戀不舍，這美麗的梅花久久留在了我們心中。
小學(xué)三年級(jí)作文6
今天，老爸帶我去看世博會(huì)嘍！
早上，我們乘地鐵來(lái)到世博軸，哇，那里真的是人山人海，用揮汗如雨這個(gè)詞一點(diǎn)也不過(guò)分。我們來(lái)到隊(duì)伍中，煲起了“排隊(duì)粥”。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我的腿漸漸發(fā)酸真想一屁股坐在地上不起來(lái)。“煬波，”在一旁的爸爸似乎看穿了我的心思，“是不是想坐了？記住，堅(jiān)持就是勝利，這不，隊(duì)伍也不是動(dòng)了嗎？”只見(jiàn)隊(duì)伍一列一列地放行了，終于，我們進(jìn)了世博園區(qū)。
看，中國(guó)館，好大，好壯觀，可惜我們來(lái)晚了，人已經(jīng)派成一條龍了，要是我們?cè)偃ヅ抨?duì)，不就成“龍‘腚’”了嗎？于是，我們就向“中國(guó)省市聯(lián)合館”進(jìn)攻。
由于是下雨天，20分鐘就進(jìn)館了。
忽然，5個(gè)福娃的`雕塑栩栩如生的展現(xiàn)在中國(guó)省市聯(lián)合館里的北京館前，老爸拿起相機(jī)拍下了“五兄弟”。走進(jìn)了館內(nèi)。在館里，一位笑容滿面的叔叔給我了一個(gè)“水立方”。叔叔不知按了什么“機(jī)關(guān)”水立方亮起了紅、黃、藍(lán)三種顏色，我顛來(lái)倒去看了看，發(fā)現(xiàn)底部有兩個(gè)小鐵球，我一摸，水立方又亮了起來(lái)，我心滿意足地放進(jìn)背包向其他館走去……
走出聯(lián)合館，我們便去了巴勒斯坦館，轉(zhuǎn)眼間，一小時(shí)像個(gè)頑皮的小孩悄悄地溜走了，快出館的時(shí)候，我們看見(jiàn)兩位巴勒斯坦人用彩沙來(lái)作畫，他們先拿來(lái)一個(gè)瓶子，再往里面灌沙，不時(shí)地?fù)Q著顏色。五分鐘后，一“瓶”畫就大功告成了。
我和爸爸一會(huì)逛到這，一會(huì)逛到那，上上下下共光顧了21個(gè)館，那時(shí)已經(jīng)是21:05分了，我們一起回家了。
今天雖然很累，但是我好開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)作文7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f(shuō)過(guò)：“書籍就是巨大的力量。”“書籍就是人類進(jìn)步的階梯。”這就是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)，書籍就是知識(shí)的源頭，就是人類的精神食糧。書籍，就是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類，愛(ài)和平。
書就是有價(jià)的，但又就是無(wú)價(jià)的。世上的書那么多，此時(shí)價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)就是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的'影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就就是力量，知識(shí)就就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它就是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！
小學(xué)三年級(jí)作文8
我的本領(lǐng)可多了：跳舞、畫畫、吹長(zhǎng)笛、彈古箏。但是，我最喜歡吹長(zhǎng)笛了，長(zhǎng)笛的聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，好聽(tīng)極了。
去年冬天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)樂(lè)器演奏的活動(dòng)。我看到好多同學(xué)都參與了，所以我也想報(bào)名試試，可選的項(xiàng)目有好多：黑管、薩克斯、長(zhǎng)笛……想了好久，最終決定選擇吹長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛又輕巧又動(dòng)聽(tīng)。幾天后，管樂(lè)團(tuán)開(kāi)始選人，我心里緊張極了，害怕自己落選。管樂(lè)老師問(wèn)了我好幾個(gè)關(guān)于音樂(lè)的問(wèn)題，恰好，有一些問(wèn)題自己以前見(jiàn)過(guò)，但不知道是否能答對(duì)。幾天后，學(xué)校給我發(fā)給我邀請(qǐng)函，才知道自己被選上了。
要訓(xùn)練了，剛開(kāi)始我既不認(rèn)識(shí)譜子也不知道指法，老師先讓我試著吹笛子，我愣了半天，也不知道該怎么下嘴，老師像是知道我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“先把嘴對(duì)著笛口，用嘴吸氣再呼氣�！蔽以囍觯话l(fā)出了聲音。當(dāng)天晚上，就興奮的給爸爸媽媽吹長(zhǎng)笛，不料，媽媽卻說(shuō)：“這只是開(kāi)始，你要堅(jiān)持不懈。”聽(tīng)到媽媽的.話，我知道要更加努力了。
開(kāi)始教吹曲子，我一個(gè)音都不認(rèn)識(shí)，老師教我們五線譜倒數(shù)第二行是“mi”倒數(shù)第一行是“so”……認(rèn)了好久，才認(rèn)會(huì)音。后來(lái)老師又教我們指法，左手四個(gè)手指按著長(zhǎng)笛吹的是“so”，右手兩指再按長(zhǎng)笛吹的是“mi”……我按老師說(shuō)的去做，果然立刻吹出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我最終學(xué)會(huì)吹長(zhǎng)笛，也知道了：功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持到底才會(huì)迎來(lái)勝利！
小學(xué)三年級(jí)作文9
人人都說(shuō)：“愛(ài)是無(wú)私的�！蔽乙郧耙恢倍紱](méi)有理解，到今天，我才明白了這一句話的含意。
今天黃昏，我在家里吃好晚飯回到自己的小房間做作業(yè)。我的房間和外婆的房間只是一墻之隔，所以，外婆那里有什么事情，我這里全都知道。
正在我做作業(yè)的時(shí)候，一陣急促的腳步聲走了進(jìn)來(lái)。我不用去看，就知道準(zhǔn)是舅舅來(lái)了。這時(shí)，我聽(tīng)到隔壁外婆的房間里傳出了幾聲輕微的.咳嗽聲。舅舅走到了我的房間問(wèn)我：“是不是你在咳嗽？”“不是我……”舅舅沒(méi)有繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)，立刻返身走了出去。后來(lái)，外婆又輕輕地咳嗽了幾聲。舅舅走進(jìn)了外婆的房間里，問(wèn)：“媽，是你在咳嗽嗎？”外婆說(shuō)：“沒(méi)有什么！”“呀，怎么這痰里有一些血絲？媽，你必須去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看了。”“孩子，不用！我自己的身體自己知道。我沒(méi)有什么大病，咳嗽幾下沒(méi)有什么關(guān)系，過(guò)幾天自然會(huì)好的。你就不要大驚小怪了。”“什么大驚小怪，有病得早治。如果不及時(shí)治療會(huì)耽誤病情，等到毛病變重了，再治就困難了。還是現(xiàn)在就去吧！”“現(xiàn)在錢正緊張，吃飯都有一些困難。等到以后錢多一點(diǎn)再去請(qǐng)醫(yī)生看吧！”“不行，就是借錢也要給你去看病�！闭f(shuō)著，舅舅出去了。
過(guò)了不久，舅舅又進(jìn)來(lái)了。他扶起外婆就往門外走。我馬上跟出去。我看到舅舅帶外婆走上了門口停著的三輪車上。讓外婆坐穩(wěn)當(dāng)以后，舅舅就騎著三輪車走了。
后來(lái)，我聽(tīng)外婆說(shuō)，那天幸虧舅舅借了錢同他去看病，否則變成肺炎、肺結(jié)核，那就嚴(yán)重了。她去醫(yī)院只住了兩天院就出院了。
你看我舅舅是多么愛(ài)我的外婆的。這種愛(ài)當(dāng)然是無(wú)私的！
小學(xué)三年級(jí)作文10
今天，我在少年宮上完課后就到公園里去看鴿子。
公園里的鴿子可真多呀！它們大小不一，顏色各異：有的渾身雪白，有的是灰褐色的，還有的身子是黑白相間脖子卻是墨綠色的。如果它們把翅膀和尾巴張開(kāi)就像一把扇子，可愛(ài)極了。
這里的鴿子一點(diǎn)兒也不怕人。瞧，他們有的在人群里大搖大擺的散步；有的在爭(zhēng)搶食物；有的站在屋頂休息；還有的站在人們的手臂和肩膀上東張西望，好像在說(shuō)："看，又有人來(lái)看我們了。"他們最愛(ài)吃玉米粒了，如果你扔一些玉米粒在地上，他們就會(huì)一窩蜂的跑過(guò)來(lái)?yè)屩�，甚至還會(huì)打架呢！
我蹲下身子，往手心里倒了一些玉米粒，很快就有幾只鴿子伸著腦袋爭(zhēng)先恐后地往我手心里擠，當(dāng)它們用尖尖的小嘴啄我手心里的食物時(shí)，把我的手心啄得直癢癢，有一只鴿子還把我的肉給啄了一下，痛得我把手臂使勁一揮，那些鴿子被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)給嚇跑了，落在屋頂上'咕咕咕'的直叫。好像在說(shuō)：'太可怕了，太可怕了，真是一個(gè)野蠻的.男孩子。'接著我又到了一些玉米粒在手里，很快，又引來(lái)了幾只鴿子來(lái)吃，而先前的幾只鴿子還在屋頂上觀察我的一舉一動(dòng)，在確定我沒(méi)有惡意后，一只膽大的鴿子才又慢慢向我走來(lái)，用那雙帶著有點(diǎn)紅色的眼睛看看我，又看看我手里的玉米粒，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，剛才誤會(huì)你了，你手心里的玉米粒真好吃，我還想再吃一點(diǎn)兒�！焙芸煳沂中睦锏挠衩琢＞捅怀怨饬恕�
看著這些可愛(ài)的家伙，我開(kāi)心極了。
小學(xué)三年級(jí)作文11
語(yǔ)文老師的粉筆盒里只剩下一支粉筆了！說(shuō)是一支，其實(shí)也就半截，語(yǔ)文老師剛想用掉這半截粉筆，可是問(wèn)題來(lái)了：“這才第二節(jié)課，我把這半截粉筆用了，剩下兩節(jié)課，，老師們?cè)趺瓷险n？”語(yǔ)文老師想了想，說(shuō)：“同學(xué)們老師的粉筆用完了，哪為同學(xué)能幫老師去打印室拿一盒粉筆？”這時(shí)，全班同學(xué)舉起了手，老師想了想，平時(shí)謝某某沒(méi)機(jī)會(huì)幫我，給他一次機(jī)會(huì)吧！
謝某某太高興了，飛快的跑了兩步撲通一聲，謝某某摔了一跤，他爬了起來(lái)，又沖了出去。
他飛快的跑到了打印室，沒(méi)禮貌的說(shuō)：“我們班要一盒粉筆，快拿來(lái)！”他沒(méi)禮貌的話語(yǔ)激怒了正在工作的阿姨，阿姨假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，謝某某明白了，馬上討好的對(duì)阿姨道歉，阿姨看他態(tài)度好，就對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，粉筆用完了。”
他馬上跑到教室。老師問(wèn)他：“你帶來(lái)的'粉筆呢？”他說(shuō)：“打印室沒(méi)粉筆了�！边@可怎么辦？不可能不上課吧？
這時(shí)候，同學(xué)們紛紛出主意，老師采用了：向二班借一支粉筆。老師親自出馬，向二班出發(fā)。
老師愁眉苦臉的回來(lái)了，一看就知道沒(méi)成功，這可怎么辦，只好剩著點(diǎn)用，一個(gè)上午過(guò)去了這半截粉筆還剩一點(diǎn)點(diǎn)，這是一支永恒的粉筆！
雖然我們花了一節(jié)課找一支粉筆，但半截粉筆告訴我們明白了，節(jié)約，金不換！
小學(xué)三年級(jí)作文12
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他然而誰(shuí)呢？他就然而梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩然而我們班的班長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌，說(shuō)話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才明白，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但然而去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說(shuō)：“不行，要然而都換票，那不亂票了嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，就然而……反正我然而不會(huì)藏好票的.�！薄澳恪阏f(shuō)誰(shuí)換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)�！澳�，就然而你�！蔽艺f(shuō)。“拿出來(lái)讓我看看！”“拿就拿出來(lái)！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟然而班上最差的。我更然而愧悔交加，無(wú)地自容。
這就然而我們班的梁嘉浩同學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)作文13
他變了，他變了。他，就是我的爸爸啊。以前，爸爸是個(gè)很愛(ài)吸煙的人。每天，爸爸可以吸上3包煙，每當(dāng)我倒垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)袋子里除了煙頭，就是煙灰，其他什們也沒(méi)有看到爸爸一天到晚吸煙、咳嗽，我的心里就像打翻了五味瓶——說(shuō)不出的滋味，讓爸爸戒煙的決心從我心中油然而生。自從我看了一次博物館的展覽以后，我就更加的害怕了
。因?yàn)檎褂[館里有吸煙而得了肺癌的人的`肺解剖出來(lái)了，這些人的肺比臘肉的顏色還難看，我生怕自己的爸爸像這些人一樣，成為展覽品！有一次，爸爸在空調(diào)房里玩電腦，我就一個(gè)人坐在客廳里看電視。
可是，電腦房里卻總是傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。我實(shí)在忍不住了，就沖進(jìn)電腦房，坐在爸爸的旁邊，想委婉的說(shuō)服他不要吸煙。一進(jìn)房間，一股煙氣向我涌來(lái)，房間里也是烏煙瘴氣的。爸爸的那兩個(gè)“煙囪”，不停的排放著難聞的煙氣，我坐在爸爸的旁邊，向它說(shuō)明了吸煙對(duì)人體的害處。可他聽(tīng)了，卻無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)抽他的煙，繼續(xù)玩他的電腦。我氣極了，把門用力一關(guān)，沖了出去…….第二天，爸爸卻像著了魔似的，把打火機(jī)，煙都扔到了“九霄云外”，我很高興，決定看看他有沒(méi)有恒心。
一天、兩天、三天…….一天又一天過(guò)去了，爸爸一根煙也沒(méi)抽了，我高興得要命，連忙獎(jiǎng)給爸爸一張獎(jiǎng)狀：“不抽煙的好爸爸”！他變了，他真的變了，變成了不抽煙的好爸爸！他變了。
小學(xué)三年級(jí)作文14
小小的眼睛像一雙好黑寶石似的，一張圓圓的笑臉，真可愛(ài)，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是我最好的朋友田若汐，也是我的同桌。
田若汐是一個(gè)調(diào)皮又善良的女孩子，她的成績(jī)一般，和我的成績(jī)差不多。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)田若汐比我先到。上午第一節(jié)課，我打開(kāi)我的書包，發(fā)現(xiàn)我的.文具盒忘帶了，這句話讓田若汐聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)："我還有一支鋼筆，給你用，"我的臉像紅通通地蘋果一樣，對(duì)著田若汐說(shuō)："謝謝，"她說(shuō)："不用謝。"下課了，我對(duì)田若汐說(shuō)："謝謝你的鋼筆，還給你，"田若汐笑著對(duì)我說(shuō)："放學(xué)還給我吧。"第二節(jié)課下課了，我對(duì)田若汐說(shuō)："田若汐，我們?nèi)ネ姘桑?我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)田若汐不在她的座位上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，她就在我旁邊叫了一聲，嚇得我連忙跑到外面，田若汐說(shuō)："鄧欣怡，你真膽小呀！"
到了中午，田若汐說(shuō)："呀！我的勺子忘帶了，"這句話剛好被我聽(tīng)到了，我說(shuō)："我有一個(gè)多余的勺子，給你，"田若汐說(shuō)："謝謝你。"
你們喜歡這樣的朋友嗎？我猜你們肯定喜歡，我也喜歡這樣的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文15
立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個(gè)好兆頭！
我喜歡雪，因?yàn)樗儩�，但在雪的家族里，我更鐘�?ài)特別的春雪。這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于特別的春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。
特別的春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力地表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情地展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而特別的春雪，你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自己的場(chǎng)景。相反，它下起來(lái)，給人們一種百米賽跑，渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。
特別的春雪讓人看不到不浮躁情緒。在特別的春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺(jué)。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的.北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢(shì)的惡念。
特別的春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái)，它好像總喜歡占山為王，獨(dú)霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹(shù)，它也要占為己有，讓自己坐在樹(shù)的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而特別的春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤(rùn)，萬(wàn)物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了特別的春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新，整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。
特別的春雪就是特別的春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但特別的春雪就是特別的春雪，它每走一步，總能體會(huì)到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚(yáng)、不表現(xiàn)、不任性的個(gè)性總能讓你留下深深的記憶。
特別的春雪的魅力，讓世間萬(wàn)物都為它而傾倒。
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