責(zé)任的小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的責(zé)任的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
責(zé)任的小學(xué)作文1
“法律”這個名詞對我一名六年級的小學(xué)生來說總覺得有點陌生，甚至有點高高在上的感覺。我曾經(jīng)這樣想：我們還是個小學(xué)生，需要學(xué)法嗎？
可是，最近我在報紙上看到了《同學(xué)之間有矛盾，竟雇打手來報復(fù)》這一篇文章，看完后我很有感觸，原來，法就在我們身邊。
文章寫道：今年一月，某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后走到校門口，突然竄出七八個男生對陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報警后，經(jīng)過調(diào)查，將作案后逃跑的苪某等七人一舉抓獲，據(jù)苪某等交代，原來陸某曾得罪過學(xué)生費某，于是費某打電話告訴苪某，為了“兄弟”義氣，苪某找?guī)讉�“有兩下子”的兄弟來幫費某出氣，結(jié)果，這群“兄弟”全被拘留警告。
看到這里，我的心不由“咯噔”一下：真沒想到，年紀輕輕，竟落得被拘留警告，給自己的人生畫上了一個抹不去的`恥辱，這能怪誰呢?罪魁禍首還是自己啊！
哎!真是一群法盲啊！要怪只能怪他們平時法律知識淡薄。守法很重要，但我們首先要學(xué)法，懂法。
法律是公正的裁判，永遠維護著真的、美的、善的，打擊假的、丑的、惡的。它就像一盞明燈照亮了世界每一個角落；它就像一座天平，衡量著世界的每一寸方土。我們應(yīng)該學(xué)法，要深入了解法律，并時刻提醒自己和身邊人，有法的社會，才會變得更加美好。
責(zé)任的小學(xué)作文2
大風(fēng)呼嘯，雷聲隆隆，烏云慢慢聚合，天空像傾倒的墨水瓶，黑的近乎凝實，突然，一道驚雷劈下，大地也顫抖起來。
可是，你卻站在那兒，一動不動，絲毫不為閃電而恐懼，你走出陣營，鎮(zhèn)定自若，和敵方將領(lǐng)對視一眼后便沖了上去，敵將猝不及防，慌忙射出兩支箭后，便身形暴退，你眼中閃過一絲光芒，挽起一朵槍花，擊落了兩支箭矢，敵將大驚，連忙橫起刀，想與你一決生死，你不屑一笑，喝道：“量你這等蠻子，怎敢侵我天朝大國！”敵將只覺得眼前一陣白光閃過，一朵銀花，接著，眼前一黑……
不等你號令，你的士兵便沖了上來，將對方殺地片甲不留，大敗而回，連退二十里。城上觀望的百姓看見，都歡呼起來，就這樣，你又打退了金兵的一次進攻。
本以為你會受到豐厚的`獎賞，但事實是你被奸臣害死……
突然，我醒了，才發(fā)覺這是一個夢，但你的精神卻印在我心中。我想著你為國家安寧而努力，一股責(zé)任感涌上心頭。是啊，在你被奸臣排擠時，你還想著要殺退金兵。而我呢？在這么好的環(huán)境中，又有什么理由不去努力呢？又有什么理由自暴自棄呢？又有什么理由不去報效國家呢？頓時，我感到了責(zé)任的重大與沉重，不過，有壓力才有動力，有責(zé)任感才有勇氣，有責(zé)任感才能對自我和他人負責(zé)，有責(zé)任感才有通向成功的橋梁。
想著想著，責(zé)任感油然而生！
責(zé)任的小學(xué)作文3
每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們?nèi)嗽跐u漸成長，責(zé)任也會跟著慢慢長大，我與責(zé)任同成長。
我有一位慈祥的爺爺，已年過古稀了，由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗，導(dǎo)致眼角膜脫落�，F(xiàn)在，視力差到看什么都只能看到一個模糊的影子，爺爺變得越來越憔悴，越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾碜�，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺?shù)腵眼睛，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕�，光明又回到了爺爺�(shù)男闹�。在奶奶看來照顧好爺爺為子女排�?yōu)解難，是她應(yīng)盡的責(zé)任。
我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)，我要完成作為一個小學(xué)生應(yīng)該完成的使命；我要學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰；我要學(xué)習(xí)，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個學(xué)生的責(zé)任。
從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當責(zé)任，現(xiàn)在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時候，還得為他人。有人說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！蔽疫�要擔(dān)負服務(wù)社會，抱效祖國的責(zé)任，我相信，我與責(zé)任一同成長。
責(zé)任的小學(xué)作文4
春來了，春風(fēng)將青色的柳枝搖綴，它明白，這是它的責(zé)任。夏近了，夏日將鮮紅的花朵照耀，它明白，這是它的責(zé)任。秋迫了，秋雨將枯黃的落葉洗刷，它明白，這是它的責(zé)任。冬臨了，冬雪將流淌的河流凍結(jié)，它明白，這是它的責(zé)任。
朋友，你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢？
愛的責(zé)任；從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的少年，我們無時無刻不在愛著。我愛著自己的`父母，愛著自己的兄弟姐妹，愛著自己的老師與朋友。我們生活的社會是一個充滿愛的社會。
奉獻的責(zé)任；白云奉獻給了藍天，江河奉獻給了大海，青草奉獻給大地，落花奉獻給鮮花那做為人類的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻精神呢？
你是否盡到了愛的責(zé)任呢？如果沒有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。
是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國航天事業(yè)發(fā)了光，從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光或許我們做的遠不及他們，但只要你盡到了奉獻的責(zé)任，在社會上你為祖國發(fā)展做奉獻，在生活上，你為美滿幸福而奉獻，在家庭上你為家庭和睦而奉獻，我想這也足夠了吧。
責(zé)任似一縷青風(fēng)，它滋潤著我們的心靈。責(zé)任如一池涼泉，它清新著我們的心田。責(zé)任如一縷陽光，它溫暖著我們的內(nèi)心。盡好自己的責(zé)任，讓快樂永遠伴著你。記住，多一份責(zé)任感。
責(zé)任的小學(xué)作文5
愛就是承擔(dān)，愛就是責(zé)任，有愛的生活才會更美好。
這天，難得爸爸下班早，我高興極了，纏著爸爸陪我下棋，可爸爸說：“我先做飯吧！待會兒你們可以早點吃飯！”沒過多久，一盤盤五色的佳肴就做好了，我想：這下爸爸總可以陪我下棋了吧！但當我推開門一看，只見爸爸正站在水龍頭旁邊，一大盆衣服放在盆子里，爸爸正用那凍得通紅通紅的手搓著毛衣，我悄悄地走過去，對爸爸說：“你怎么不用洗衣機呢？”爸爸笑著說：“手洗干凈！”“這水太涼了，我?guī)湍阆窗�！”“沒事，爸爸不冷，這是爸爸的責(zé)任，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)！”說完，繼續(xù)干他的活。
聽了爸爸的話，我的腦子里一直在思索什么是責(zé)任，責(zé)任難道就像爸爸所說的那么簡單？可到底有多少人盡了自己的責(zé)任呢？垃圾桶旁，紙屑、飯盒到處都是，這是沒盡到一個公民的責(zé)任；報紙上時不時報道還有老人餓死街頭，這是沒盡到一個子女的責(zé)任；還有那些丟棄孩子的人，他們更沒盡到一個父母的責(zé)任……類似情況，比比皆是，但并不是說所有人都是這樣，也有那些無親無故幫助失學(xué)兒童和殘疾人士的好人，他們又是為了什么，難道這也是責(zé)任嗎？
父母的責(zé)任讓我們感受到了愛的'港灣，陽光的溫暖；老師的責(zé)任讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了讀書的重要；作為學(xué)生我們要負起學(xué)習(xí)的責(zé)任，要認真聽講，高效率地完成作業(yè)；作為子女，要負起孝敬父母的責(zé)任，盡最大力量幫父母做一些力所能及的事。
學(xué)會擔(dān)當責(zé)任，使人與人之間多一份信任；學(xué)會擔(dān)當責(zé)任，使自己更加自信；學(xué)會擔(dān)當責(zé)任，使社會更加和諧。同學(xué)們，讓我們學(xué)會擔(dān)當責(zé)任吧！
責(zé)任的小學(xué)作文6
托爾斯泰曾經(jīng)說過：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。責(zé)任便是一個人心靈的支柱，一個沒有責(zé)任的人是一個不完整的人。我們要履行好自己的責(zé)任，自己的義務(wù)。盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
老師的責(zé)任是教育好學(xué)生，園丁的責(zé)任是撫育好花朵，任何人都有自己的責(zé)任。我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，因為只有好好學(xué)習(xí)，長大才能立足于社會，然后報效祖國。責(zé)任是我們義不容辭的，一個富有責(zé)任感的人，一個富有責(zé)任感的群體，都是一道無比美麗的'風(fēng)景線。
但我么不難發(fā)現(xiàn)，有一些人根本沒有盡到自己的責(zé)任。也許，他們根本不認為自己有責(zé)任。
那天，我們班選拔走方隊的同學(xué)。大部分同學(xué)都積極的參與，準備為班級爭光添彩。但是，有一些同學(xué)一副事不關(guān)己的樣子，旁若無人的玩耍。有一名同學(xué)在與一些人嬉戲。我一開始以為他沒有被選到方隊的陣容中，豈料他已經(jīng)被選上了，因為怕耽誤玩耍而做出無辜的樣子�；氐搅税嗬�，老師怒火沖天的將那名同學(xué)訓(xùn)斥了一通。沒想到哪位同學(xué)用不正確的理由，不正確的態(tài)度去反駁老師，出言不遜。尊師重教是學(xué)生的責(zé)任，他絕對沒有盡到自己的責(zé)任。
但我們也不難看出，盡職盡責(zé)的人更不在少數(shù)。
竇老師就是一個例子。她是我們的班主任老師，每天，她到學(xué)校早，和值日生一起盡職盡責(zé)的拿起笤帚掃地，拖地。辦公室里，老師們經(jīng)常喝著茶，聊聊天，很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列，但是對于這些邀請，竇老師都無動于衷，始終不知疲倦的為我們批改作業(yè)。
通過這些對比，我們應(yīng)該知道：有的人的心理沒有“責(zé)任”“集體”這些詞語，而有的人卻富有責(zé)任感。我們要做一個富有責(zé)任感的人！
責(zé)任的小學(xué)作文7
那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良后果自己承擔(dān)
那是星期六的中午，我匆匆忙忙地從外面回到家，因為已經(jīng)一點多鐘了，很快就要到去學(xué)拉丁舞的時間，再不快點就要遲到了。可一回到家媽媽卻說她的'電動車沒電了，讓我自己搭公交車去，我莫名其妙的生氣了，馬上穿好運動鞋，帶上舞鞋就要出門，媽媽勸我說：“你穿的衣服太厚了，換下來吧，不然跳舞就會很熱的，舞裙呢？也不換嗎？”我負氣地說不要了就出門去。其實呀，我當時是這樣想的，這件衣服是我和媽媽的親子裝，是紅太狼和小灰灰一家的，我第一次穿呢，我要穿去跳舞美美一下。
到舞蹈教室了，我真的熱死了，還穿著牛仔褲呢，因為只單獨穿了那件小灰灰衣服，想脫又脫不了，難受死了。我只好打電話向媽媽求救，誰知媽媽卻說：“現(xiàn)在知道熱了吧，剛才我好心提醒你，你還不聽，你就忍忍吧，一個鐘頭很快就過去了，就算我送給你，時間也差不多了�！蔽夷莻�氣呀……我真的好熱，很熱，非常熱，熱得我汗流浹背，滿頭是汗，渾身不舒服還得正正經(jīng)經(jīng)的跳舞，否則就挨舞蹈老師批評，我可真是苦不堪言��！我現(xiàn)在終于知道那句話說得多有道理——“不聽老人言，吃虧在眼前”
我記得鄭委老師教過我責(zé)任四句話里面有兩句“份內(nèi)的事情盡力做，出了問題敢擔(dān)當�！蔽胰ヌ枋菓�(yīng)該穿舞服的，這是學(xué)校的規(guī)定，可我沒穿，違反了學(xué)校的規(guī)定，還不聽媽媽的勸，甚至穿那么厚的衣服還穿牛仔褲，這都是我份內(nèi)的事情，我都沒有做好，結(jié)果有多難受都要自己來承擔(dān)了，所以我想，不管做什么事情都要盡力做好，不然出了問題要勇敢擔(dān)當，這才是一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任的小學(xué)作文8
前幾個星期，我們學(xué)校舉行了一次大掃除。因為菏澤市的教育局長來我們學(xué)校進行檢查，看看我們學(xué)校的校規(guī)校紀和衛(wèi)生是否合格。
當天上午，我們班剛聽到下午舉行大掃除這個消息的時候，同學(xué)們有的悲痛欲絕，有的欣喜若狂。我聽到以后，雖然表面上裝得很悲傷，但是我的'心里有一種說不出的高興。
那天下午，我們早早地來到學(xué)校，看見了老師正在檢查掃帚，夠不夠我們班的人掃地。下午一共有三節(jié)課，有兩節(jié)課是學(xué)習(xí)知識，有一節(jié)是大掃除，那就是最后一節(jié)。
前兩節(jié)課上完了，大掃除也開始了。老師把同學(xué)們分成三組：第一部分掃地；第二部分擦窗戶；最后一部分擦燈棒、風(fēng)扇和墻。幸虧我被分到掃地的那一組，沒有其他兩個組的責(zé)任重大。我在掃地的時候，突然想起了什么：這是一次大掃除，少掃一些沒關(guān)系，于是我就胡亂掃了起來。掃啊掃啊，我漸漸的累了，盡管我是在玩的。我一看，我的那一排小紙片非常多，即使一心一意地掃，也可能掃不完，于是，我就又開始玩我的掃帚了。其實，我想錯了，什么事情，只要是一心一意地去做，都能做成功。但是我在那里瘋狂地玩。一會把掃帚當做槍來玩，一會把掃帚當做劍，與空氣展開了“激烈的戰(zhàn)斗”。我就這樣玩著玩著，突然，放學(xué)鈴響了起來。我一聽，情況很緊急，看都來不及多看一眼紙片，胡亂掃了一下，搞得紙片滿天飛，我就這樣揚長而去。
不用問，我們班在檢查以后，一定得了倒數(shù)第一。這件事過后，我非常后悔。它告訴了我：無論做什么事，都要有責(zé)任心、責(zé)任感，如果你沒有責(zé)任心，再小的事情也做不成功。
責(zé)任的小學(xué)作文9
時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵�！边@句話還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責(zé)、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。
還有一次，同學(xué)們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們�？匆娔�.臉紅了，而且看見了您的神態(tài)是那么的專注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責(zé)任心，是多么的美好。
老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負責(zé)任，您以不盡的知識，一絲不茍地教學(xué)生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養(yǎng)下一代嗎？
尊師重教，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然親切的語言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時也寫出了作者對老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。
責(zé)任的小學(xué)作文10
我是一粒樹種子，從小就向往著能夠擁有一份神圣的“責(zé)任”，并盡自己最大的努力去履行它。
樂于助人的風(fēng)伯伯知道了我的心愿，便將我送到了一個世外桃源。那里沃野千里，綠樹成蔭，鮮花盛開，蜂蝶成群，宛如人間仙境。我毫不猶豫地定居了下來。太陽公公用溫暖的陽光照耀著我，雨姑娘用甘甜的雨露滋潤著我，鄰居樹大叔用落葉來幫我施肥，連蚯蚓大哥也時常來幫我松土。在大家無微不至的關(guān)懷下，很快我便生根發(fā)芽，破土而出了。
此時的我，也開始有了一份小小的責(zé)任。我用兩片稚嫩的小葉，和樹哥哥們一起，進行光合作用。借助太陽公公的能量，我們把自然界可惡的“殺手”——二氧化碳吸入體內(nèi)，并力所能及地釋放出氧氣。
我長呀長，不久就長成了一棵枝繁葉茂的小樹。我又有了一份責(zé)任。我使勁將根長得又長又粗，緊緊地抓住地表土層，使它們像鋼筋混凝土那樣堅不可摧，盡可能地防止雨水沖刷造成的水土流失。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，成了一棵參天大樹，又一份新責(zé)任悄無聲息地降臨到了我這個“幸運兒”頭上。我和伙伴們手拉著手、肩并著肩，組成了一道固若金湯的防線。當能夠毀天滅地的'妖魔——沙塵暴來侵犯時，我們這些天然的屏障便緊密團結(jié)在一起，阻擋住沙塵暴的沖擊，讓美麗的家鄉(xiāng)不被埋沒在黃沙之中，永遠山青水秀！
還有，我開出的花兒香飄十里；結(jié)出的果子個大味美；高大結(jié)實的身材能成棟梁。我又在自然而然地履行著一份份新的責(zé)任……
責(zé)任的小學(xué)作文11
“喂！瀟灑哥，你以為自己當了班長很了不起嗎？整天一副了不起的樣子！”我的身后傳來了喬的挑釁聲，我的背后的竊竊私語的聲音一下子響了起來，我的耳朵一紅，只覺得越走越別扭，手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多，從教室到老師辦公室的路只有幾十米，可我這時卻覺得有幾千米長，兩旁吹來的微風(fēng)不知為何變得格外的寒冷、刺骨，我在心里一遍又一遍的想：“為什么？怎么會這樣？難道同學(xué)們連一點體諒都不會有嗎？”我的眼前一遍又一遍的放著同學(xué)們的一次次的指責(zé)，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的感覺油然而生。
“報告！”我輕輕的推開了辦公室的門，老師一臉嚴肅，我的心頭不覺一顫，呆在門口不知所措，辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光，我只覺得背后一冷，不覺打了個寒顫，“大班長，這些天有很多同學(xué)都說你多管閑事，想出風(fēng)頭，我知道，當班長是很辛苦，可我們不能驕傲，我知道你的學(xué)習(xí)好，有一點驕傲，可這樣同學(xué)們會不高興老師的.安排的，如果你再這樣下去，老師只好讓別的同學(xué)來管理了�！崩蠋熃o我下了最后通牒，我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上，心里又是一陣酸楚，強忍著不讓眼淚流出來。
“同學(xué)們，這個學(xué)期大家都表現(xiàn)的不錯，老師買了一些禮物，一些禮物是平分的，還有一個禮物是給這個學(xué)期同學(xué)們認為最優(yōu)秀的人的�！崩蠋熢捯魟偮�，就舉起了一片“小樹林”，沒想到大半都是推薦我的，最后，老師把一個鉛筆盒送給我，又問我有什么話想對大家說，我的心頭突然一熱，說：“這是我的責(zé)任！”
責(zé)任的小學(xué)作文12
責(zé)任不是一個甜蜜的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一份子的時候，責(zé)任已成為藝人成年的禮物不知不覺的卸落在你的肩上，他是一個你不得不時時付出一切的孩子，而他給予你的，往往只是靈魂與肉體的上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃�。因為它帶給你的是人類的珍寶——————人格的偉大。
感恩也是一種責(zé)任，一種不可推卸的責(zé)任，他———————與與生俱來，懂得感恩，不僅僅是一種美德，他還是一種對社會的責(zé)任與使命。
‘滴水之恩當涌泉相報’你給我一滴水，我還你一眼泉，這中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，一滴水尚能如此，孕育我們生命的父母呢。他們是不是更加偉大，甚至說是最偉大呢，而他們又得到了什么，你的不耐煩，你的斥責(zé)，甚至是你的'嫌棄———————可他們本該得到什么，他們本該得到很多，遠遠不止一眼清泉，可他們的要求很低很低，他們想要的，也許只是一句問候，也也許只是進門時遞上的拖鞋，也許只是生病時，你的一杯熱水——————這些在你看來微不足道，舉手之勞，可你不知這些對于愛你不求回報的父母來說，便是莫大的幸福。
也許，以前感恩是一種美德；也許，以前感恩是一種精神；但在這個獨生年代，感恩更多的是一種責(zé)任，一種使命。
我們都記得那個天黑了還不跟回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣，因為著他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。
愿我們所有的人都把感恩之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
責(zé)任的小學(xué)作文13
走過花季、躍過雨季、經(jīng)過了一路青春驛站的我不再無憂，每當我想到我們這一代將要面臨世紀之交，每當我想到我們將是未來的希望、祖國的棟梁，每當我想到自已的肩膀?qū)⒁獡?dān)負起中國的明天，于是微笑便不再輕松，我深深地感到時代 賦予我們的責(zé)任很重很重。
曾經(jīng)不止一次地思索，思考自己該用怎樣的身姿、怎樣的 心態(tài)去坦然地從長輩的手中接過這一挑責(zé)無旁貸的重擔(dān)，千 思百慮之后的答案是：用進取心、承受力及敬業(yè)心去承接我的責(zé)任。
歷史留給我們的是一個迫切需要發(fā)展、需要繁榮的中國， 曾經(jīng)“世界文明，唯有我先”.但如今她需要騰飛，需要追趕，這一切就是我們的.責(zé)任，拿出不滿于現(xiàn)狀的進取之心，抱一顆執(zhí) 著的心，義無反顧地進取、進取再進取，任爾東南西北風(fēng)，我， 要讓祖國新顏換舊貌。我們要向世界大聲喊：“世界文明，唯有 我先! ”我想，進取心不可少，它應(yīng)成為民族之心。
只有一顆追求成功的進取心是不夠的，我們不能避免將 至的挫敗、因此我們還需有承受力，人生何處不嵴巖?我們既 然擔(dān)負起責(zé)任，便也必須坦然地面對一切逆境，把困難當杯 酒喝下去，仔細地品嘗它的辛辣，誰能說這不是對我們意志磨煉?誰能說這不是我們的一種財富—將來不會重蹈復(fù)轍? 我欣賞拿破侖的一句話：人生之光榮不在永不失敗，而在能屢仆屢起，所以，更好地背起我們的責(zé)任,承受力不可無。
最難能可貴的，在我以為便是擁有一顆敬業(yè)心了，馬克思 因為有了它，把自己的一生獻給了人類的解放事業(yè)。而我們這 一代有了 一顆敬業(yè)心，我們就會把我們的一切：知識、青春以 至于生命完完全全用于建設(shè)袓國的明天，則祖國的明天也必 會輝煌。
我要用我的進取心、承受力和敬業(yè)心去接受時代陚予我 的赍任，挑起二十一世紀的重擔(dān)!
責(zé)任的小學(xué)作文14
質(zhì)量，責(zé)任，兩個密不可分的詞語。責(zé)任感越強，事物質(zhì)量越高；當然，質(zhì)量越高，可見責(zé)任感越大。
什么是責(zé)任呢？責(zé)任是指應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)；應(yīng)當完成的使命；必須做好的工作。做任何事都應(yīng)有責(zé)任，當一件事托付給你或你自己應(yīng)允的事都要有極強的責(zé)任心。
一個公司需要一個有責(zé)任的人來管理，公司才可蒸蒸日上；一家超市需要有一個有責(zé)任的人來領(lǐng)導(dǎo)，超市才會井井有條；一所學(xué)校需要有一個有責(zé)任心的人來傳播知識，學(xué)校才會人才濟濟。責(zé)任付出多大，質(zhì)量回報多大。
20xx年2月1日美國“哥倫比亞”航天飛機在著陸過程中發(fā)生爆炸，七名宇航員全部遇難，全世界為之震驚。事后調(diào)查結(jié)果也讓人震驚，造成此災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的隔熱瓦，“哥倫比亞”航天飛機有整整2萬多塊隔熱瓦，能抵御3000多度高溫，避免飛機因返回大氣層時外殼被融化。航天飛機是高科技產(chǎn)品許多標準是一流而又十分嚴格的。但就一塊微不足道的隔熱瓦，0.5%差錯葬送了價值連城的航天飛機，還有七條無法用金錢計算的年輕生命。
在工廠里，許多人打著“責(zé)任”的.幌子，高喊責(zé)任的口號�？梢挥龅嚼щy，將它拋給別人，急忙洗清關(guān)系。工作時懶散、隨意并沒有把工廠交代的事放在心上，只想著少做一些，工資照拿。任何一樣產(chǎn)品都是以流水線形式生產(chǎn)的，偏偏在你那兒出了差錯，大家的心血不都白費了嗎？你還不以為然，為自己辯解，你還算是工廠的一員嗎？
新聞聯(lián)播上總報道不少員工靠關(guān)系進入工廠，一年不干活，工資卻比別人多，吃著白飯。明明沒有本事，卻享有比別人更高的待遇，致使人心不平。仗著自己權(quán)大勢大，讓自己親戚全部過上“好生活”的行為，令人發(fā)指！
每個人生來便在身體里有一股責(zé)任，別把它遺忘！
責(zé)任的小學(xué)作文15
歲月流逝，滄海桑田，時光荏苒，責(zé)任在我心中已然在不斷變化。
曾經(jīng)年幼，身形矮小。每當微風(fēng)輕拂，伴著飛的不是初春的花瓣，而是五花八門的垃圾，這色彩甚是扭曲，令人心中不適。我輕彎腰，拾著一片片垃圾，迅速地投進垃圾箱，心中也舒坦了許多。
小小的我，初次了解到愛護環(huán)境是責(zé)任。
漸漸地長大，對世界依舊懵懂無知。窗外的紅葉輕輕地踏著風(fēng)，最后落在石磚地上，把大地染上一片片殷紅，屋內(nèi)一片寂靜，床邊周圍被映得紅了。我眼前早已一片朦朧，淚水滴答滴答而落。無可奈何，姥爺走了，那一刻，心如刀絞，悔意布滿心頭。
懵懂的我，看到了生離死別，明白了疼愛珍惜身邊的.親人，也是一個責(zé)任。
踏入青年，熱血蓬勃。前路是狂風(fēng)巨浪，陰風(fēng)怒號，正可謂墻傾楫摧，身處國外，途中出現(xiàn)一場意外暴風(fēng)雨，焦慮，恐慌是我的感情。茫然黑暗中，身帶國旗標志的人扶起了我，他緊擁我，我們駛向安全地帶。得救了！祖國還記得我們！是祖國在危險風(fēng)暴中護著中國護照擁有者駛向光明安全的未來！
朝氣蓬勃的我，在他鄉(xiāng)感受到祖國對我們的呵護，從此意識到為祖國奉獻也是責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)。
責(zé)任是暖的，它帶我保護環(huán)境，載在我珍惜萬物，領(lǐng)著我熱愛祖國，這是責(zé)任在我心中的變化，因責(zé)任，我成長了許多。
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