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描寫春天的小學作文通用15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫春天的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天的小學作文1
“哈……”一朵迎春花揉著眼睛，伸了個懶腰，打了個哈欠。是春天來了么?不對呀，樹又沒長多少葉子，草又沒怎么綠，怎么可能是春天來了呢?可她周圍的迎春花都已經(jīng)綻放了，好像只剩下她自己了。是時候醒醒了!她努力的綻開每一片花瓣，好讓自己看清一切。
春風吹拂到她的臉上，她感到是那么的溫暖，沒有夏天的炎熱，秋天的寒涼，冬天的刺骨。她不禁隨風舞蹈。再看看后面的玉蘭花，她們也在翩翩起舞呢，她們的花瓣有的是粉色的，有的是白色的，其中兩棵玉蘭樹還交叉在一起，樹上的花好像在竊竊私語。她們的舞姿很優(yōu)美，似乎比舞蹈演員跳的還好。
這是，一朵黃黑相間的會飛的花在她們中央“飛”來“飛”去，仔細一瞧，哦，原來不是花，這不是勤勞的.小蜜蜂么!隨著它飛行位置的變化，迎春花看見的東西也發(fā)生了變化。終于，小蜜蜂飛走了，她看了看前方，呆住了。
原來一叢一叢的灌木叢，已經(jīng)綠了，好像是一片綠色的海洋，在春風的吹拂下輕輕搖曳著;再看看遠方的樹，已經(jīng)冒出了新芽，長出了新枝，正在向快樂的小學生們招手……
忽然，她感到好像有什么東西灑在她身上，暖暖的，癢癢的——原來是陽光!頓時，大地上萬物都沐浴著陽光……
描寫春天的小學作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。
春天在哪里？我與媽媽來到草地上，微風吹拂在臉上，非常柔和，太陽暖暖的，有些刺眼，黃黃的草叢里小草也發(fā)出了綠芽，一個個探出頭來，好像在對我說：“你看，春天到了，春天真美麗！”我高興地告訴媽媽：“我知道了，春天就在這綠綠的嫩芽里！”
春天在哪里？我們來到叢林里，只見大樹的枝頭長滿了小花苞，小灌木叢枝頭也露出了紅色，像一個個小紅點。我興奮地告訴媽媽：“你看，春天在這里！”
春天在哪里？我和媽媽來到了小河邊，那厚厚的冰不見了，河水在陽光的照射下，波光粼粼，美麗極了。我想，原來春天在這碧波蕩漾的河水里；兩岸的'柳枝也鼓出了小小的苞，枝條也有些泛綠了。它們在微風的吹拂下，翩翩起舞，好像在說：“春天，歡迎你！”我想，原來春天也在這舞動的柳枝里；水面上有人在玩水上三輪車，有人在開汽艇，也有人在玩水上探險。他們在水上嬉戲、打鬧，到處是一片歡歌笑語，熱鬧極了。我想，春天就在人們的笑臉里。
一路上，我繼續(xù)哼著小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我們認真去觀察，春天就在我們身邊。
描寫春天的小學作文3
嗅，春雨的芬芳。
在早春的某一個夜晚，下起了綿綿細雨，流進了我們的夢里。清早拉開窗簾，出現(xiàn)的是比夢更美的畫卷——太陽吮吸著甘甜的.雨露，絲絲細雨如銀線一般密密的斜織著，蒙蒙的霧為大地媽媽披上了神秘的面紗。深深吸一口氣濕潤的空氣帶著一絲涼意，夾著青草的香，繁花的甜，沁人心脾。雨水滋養(yǎng)著萬物，小草打開了自己的臂膀，擁抱世界�；▋捍┥狭俗约浩卟实囊律眩c綴世界。春雨過后，天空一片淺藍，春風又迎面拂來。它撫摸你稚嫩的臉頰，如媽媽的手那樣細膩，溫柔似水。它拂綠了小草，大樹，吹紅了櫻花，桃花。索菲亞教堂的廣場上有好多小孩子，他們在喂鴿子，笑得咯咯的，臉上充滿了童真的微笑。在遙遠的田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦的勞作著，期盼著秋天的大豐收。
春天，沒有夏季那熱情似火，七彩斑斕；沒有秋天那金風送爽，碩果累累；更沒有冬季那銀裝素裹，潔白如玉。但它給人們帶來的卻是生機勃勃，詩意盎然，是一個個新生命的開始，一個季節(jié)的開始，讓人感受到一份舒適，一份安詳。
描寫春天的小學作文4
"花中來去看舞蝶，樹上長短聽啼鶯。"三月春風宜人，吹紅了花，吹綠了樹，吹美了孩子們的笑臉。3月29日上午，實驗小學組織全校師生沐浴著春日的陽光，一路歡歌笑語，興致盎然地來到江濱公園開展春游踏青活動。
同學們邊走邊尋找著春天的足跡，你瞧！那一棵棵梨樹綻開了一朵朵潔白如玉的小花，從遠處望去，就像一塊塊晶瑩透亮的小水晶。桃花也不甘示弱，炫耀著她那迷人的`身姿，迎春花也跳起了草裙舞，用自己獨特的方式來歡迎孩子們的到來……
公園的空地上，人山人海，同學們在大自然的懷抱中撫觸嫩綠的植物，用畫筆描繪美麗的春天，興奮地在草地上唱歌、跳舞、游戲、翻跟斗、打滾，真實的與大自然進行了一次"親密"的擁抱，往日寂靜的公園現(xiàn)在嫣然成為孩子們表演的天然大舞臺，成為孩子們嬉戲的樂園，熱鬧非凡。耳邊不時傳來老師們親切的叮嚀聲"小心別碰著"、"垃圾不要亂扔"、"好東西要和同伴分享"……充分體現(xiàn)了老師們工作的耐心、細致、關(guān)懷。臨近結(jié)束，同學們不忘把整潔還給綠油油的草坪，提著塑料袋撿起不慎落下的垃圾，除了腳印，什么都不留下。
通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。擁抱春天，綠色出行，把歡聲笑語留在無限春光里，把文明的舉止、美好的心靈留在美麗的春光里。
描寫春天的小學作文5
寒冷的嚴冬過去了，美麗的春天又來了。春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。
小草從地里偷偷地鉆出來，長出了嫩綠的葉子，好像是在問鮮花：“春天到了嗎？”一陣微風吹來，花兒隨風起舞，好像是對小草說：“春天到了，快來欣賞春天的美景吧！”花兒散發(fā)出陣陣清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像被美麗的花兒迷住了。柳樹長出了嫩綠的.葉子，一陣微風吹過，好像小姑娘正在梳理他那美麗的秀發(fā)。小燕子從南方飛回來了，在天空中嘰嘰喳喳地唱著：“小小燕子，穿花衣，年年春天來這里，這里的春天最美麗�！焙永锉诨耍永锏男◆~在水里自由地嬉戲，有的小魚還不時跳出水面吐幾個泡泡。
人民廣場上，人們在和煦的春風中，放著各式各樣風箏，你看，空中的一架“戰(zhàn)斗機”好像正在攻擊“小魚”，只見戰(zhàn)斗機正在向小魚一步一步接近，可風來了，“戰(zhàn)斗機”又后退了。看那邊天空，“小貓”、“小狗”、“小老鼠”卻正在快樂地做著游戲，好像忘記它們是一對對冤家。春天到處都是一片生機勃勃、鳥語花香的景象，春天真美��！
春天真一幅絢麗多彩的圖畫。
描寫春天的小學作文6
當?shù)谝豢|陽光射進我的房間時，我揉了揉眼睛，推開那扇熟悉的窗戶，呼吸著外面那清新的空氣，甜甜的，夾雜著青青小草的醇香、各種鮮花的幽香、片片樹葉的清香……所有的香都撲鼻而來。突然，吹來一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的事物都整齊地按照節(jié)拍飄動往一起。
一陣微風拂過我的'臉頰，這風是那樣輕，那樣柔，好像是春姑娘捎給我的問候。正當我閉目養(yǎng)神時，一片樹葉跌跌撞撞地“沖”進我的房間，像一個喝醉酒的醉漢，我小心地撿起樹葉，生怕把它扯破了。這是春姑娘送給我的禮物。我細細地讀著春姑娘的問候，聞著春姑娘的氣息，恐怕，世上再也沒有人像我那么幸運了吧。
放下樹葉，我突發(fā)奇想：為何不為春姑娘剪一個“紙”花，給春姑娘捎去呢？說干就干，我拿起邪片樹葉，樹葉在剪刀舞動時跳起了舞蹈。橫里一刀，再彎下來剪，接著我又按波浪的樣子剪去……不一會兒，那片樹葉在我的修剪下，成了一個漂亮的“春天紙花”。我飛快地跑出家門，把“紙”花輕輕地放入河中，看著樹葉在風姐姐的陪伴下越漂越遠，我開心地笑了，希望那片小樹葉能夠隨著風姐姐一起實現(xiàn)我的愿望，到達春姑娘的家。
春姑娘，看到我給你的“紙”花，記得要給我回信哦！
描寫春天的小學作文7
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的`聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
描寫春天的小學作文8
春季到了，萬物復蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春季就是歡樂的季節(jié)，春季就是萬物生長的季節(jié)，春季就是鮮花盛開的季節(jié)，春季就是大家共同的季節(jié)。
大家和春季一起約會，大家和春季一起共舞。春季就是個調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節(jié)，大家相約在美麗如畫的春季。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.com美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春季就是花的世界，春季把大地打扮得無比漂亮，春季給大家?guī)砹藷o比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風春雨相約春季的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的.笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春季吧！春季也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，春季就就是大家的朋友，讓大家一起約會春季，擁抱春季。
這就是一篇寫景的文章，作者和春季相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓大家一起約會如詩如畫的春季，擁抱那醉人心脾的春季。
描寫春天的小學作文9
春天的腳步離我們越來越近了，萬物復蘇，春回大地，百花吐艷一叢叢一簇簇，竹林有了生氣，陣陣輕幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
田野里的麥苗喝著春天的甘露，一個勁兒的長。油菜花像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，還散發(fā)著一縷縷清香。各種各樣的蔬菜，有白里透紅的.籮卜、有鮮嫩嫩的小白菜、還有綠油油的菠菜……新鮮極了。
果園里桃樹、梨樹、杏樹……都開花了，那盛開的桃花像是一片片胭脂，染紅富饒的春之山河；又像一 團團云霞，映照著充滿生機的大地。
花園里花兒開了，迎春花黃的像小喇叭，演奏著動聽的樂曲。那雪白的梨花，粉紅的桃花，雪白的玉蘭花像羞澀的小姑娘，紅紅的玫瑰綻開笑臉。
春姑娘在大地上踩呀踩 ，春草探出頭來，春姑娘抱住花枝輕輕搖啊搖，
花苞含笑綻開了，春姑娘唱起動聽的歌，風婆婆也急匆匆地趕來了，這回她沒有帶來寒意而是用溫暖的雙手搖著沉睡的大地。
春姑娘在封動的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水，嘩啦啦嘩啦啦地流著。河水波光粼粼，在溫暖的陽光的照射下閃爍著美麗的光芒。小河里還有許多小蝌蚪，它們游啊游，長出小腿又掉下了尾巴，它們都跳到草地上去了。許多小蝦也打開它們自己的鉗子，好似在迎接著春天的到來。河邊的柳樹發(fā)芽了，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它們也在迎接著春天的到來�。�
我真希望一年四季都是春天，這樣鮮花永遠盛開著，所有的樹木四季常綠，那該多好啊！
描寫春天的小學作文10
春天到了，萬物復蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂的季節(jié)，春天就是萬物生長的季節(jié)，春天就是鮮花盛開的季節(jié)，春天就是大家共同的季節(jié)。
大家和春天一起約會，大家和春天一起共舞。春天就是個調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節(jié)，大家相約在美麗如畫的春天。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天就是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的'山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，春天就就是大家的朋友，讓大家一起約會春天，擁抱春天。
描寫春天的小學作文11
春曉(孟浩然)(一下)
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
村居(高鼎)(一下)
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
草(白居易)(二下)
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
宿新市徐公店(楊萬里)(二下)
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
詠柳(賀知章)(三下)
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
春日(宋·朱熹)(三下)
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
泊船瓜洲(宋·王安石)(五上)
(京口瓜洲一水間，鐘山只隔萬重山。)春風又綠江南岸，明月何時照我還?
春夜喜雨(杜甫)(六上)
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
(野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。)
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾)(四下)
落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍)(六上)
造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。(張維屏)(六上)
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗(劉方平)(六上)
江南春(杜牧)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
描寫春天的小學作文12
春天來了，燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。
我仿佛聽見它說：“我又可以搬新家了，我好快樂啊！”楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，看見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多么快樂�。∥衣牭搅讼岸＿硕＿恕钡爻鴼g快的歌兒，我問：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪說：“我要流到小河里，在路途中我可以滋潤田野，濕潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂！”我來到了一座花園里，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的.如雪，紅的似火，可真漂亮啊！人們贊美著這美麗、鮮艷的花兒�；▋郝犞澝乐o，快樂極了。
我來到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，這春雨濕潤了小草，讓小草更加翠綠，濕潤了大地，讓大地更加柔軟…農(nóng)民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時播下了希望，希望來年秋天能有一個好收成。他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把……他們有快樂的笑了。
我又來到了河岸，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著，放著五顏六色的風箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。春天是多么美好，多么甜蜜，多么艷麗啊！我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這么快樂。
描寫春天的小學作文13
南方的三月，想必已是春暖花開的時節(jié)。可是，我們這個“塞外山城”的三月，雖說比寒冬臘月暖和多了，但還絕不會看到“春風又綠”的景色。
這個季節(jié)的天氣真怪，雖說已是早春了，可有時還十分涼。這個涼，并不像夏天樹陰下的清涼爽快，也不像冬天的寒風凜冽，而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時也暖，但決不會使人渾身舒服，而只是讓你覺得該準備與冬衣告別了：這可能就是塞北早春的一個特色吧！
在這里，人們有時會被天氣“捉弄”。當你覺得暖和、換上春裝時，可不一會兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的“鬼臉兒”天氣，但我覺得，這種多變天氣也能給生活帶來情趣。你看看街上的清晨吧：趕路上班的穿毛衣，練拳跑步的穿背心，做買賣的用熱氣哈手，掃街清路的用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機盎然。
今年的.早春“雨雪”不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是滴雨，而是到處飛飄的水星兒。它撒下來是雪，一落地便成了雨；飄下來的雨雪兒，落下地卻看不見。這樣的“雨雪”，固然使路滑，使衣濕，但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎？
春天畢竟是來臨了，萬物在復蘇和生長。不信嗎？問一下你腳下的大地吧，多少生命正在這里勞動！
描寫春天的小學作文14
冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地，教室被打掃得干干凈凈，她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬木復蘇。
我永遠愛春天！ a !春！你給我?guī)頍o窮無盡的歡樂，到處都洋溢著快樂的氣氛， 春天的景色太美了。
街上的汽車川流不息來來往往的穿梭著忙碌的身影；農(nóng)民伯伯們在田里播灑著希望的種子這是最忙的一年，人人都夸春姑娘的懷抱太溫馨了我伸了伸懶腰，一縷縷的灑滿了大自然，想線一樣長，一本本新書在我們手中握著。
個人們帶來了清醒的空氣，人們臉上充滿了歡笑，吸了一口給人舒暢的新鮮空氣， 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙透過早霧。
溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，。
充滿著希望，春！�。。。� ，大自然又恢復了原來的生機勃勃，呀！看！他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的`步伐靜悄悄的走來走去。
人們的心更美，老人們到處散步，布置的整整齊齊。
是五彩繽紛的， 春天是生機勃勃的，過了不久春姑娘不知不覺的來到大自然，像針一樣細。
學校又充滿了生機，我愛你，把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜。
吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕。
描寫春天的小學作文15
春天來了，小山悄悄換上了綠袍，小草依依不舍地離開泥土媽媽的懷抱，探出頭來，猶如一個害羞的姑娘，怯生生地看著這個世界。
柳樹舒展開了嫩綠的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在隨風漫舞；夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，一陣風吹來，桃花紛紛揚揚地落下來，就像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。綠的柳，紅的花，真是美極了！
春雨輕輕地灑落，雨像絹絲一樣，又輕又細，無聲地滋潤著大地。在春雨的'滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹、衫樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
空地上，拉著風箏線的孩童們在地上跑著、笑著、歡呼著�？罩酗h蕩著各式各樣的風箏，“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”……把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。 它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
我看了這美麗的春景，陶醉不已，情不自禁地作詞一首：憶春天，春天好，風景舊曾諳。桃花綻放粉如胭，翠柳垂下綠絲條。能不憶春天？
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