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校園的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-14 17:49:15 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于校園的小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于校園的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于校園的小學(xué)作文

關(guān)于校園的小學(xué)作文1

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的花園。

  當(dāng)我們走進(jìn)模擬森林,那里有毛杜鵑、雞蛋花、盆架子、羅漢松、鵝掌木等。其中最吸引我的是“大黃椰”。大黃椰的葉子特別長(zhǎng)像一條條的絲帶在大黃椰上高高飄著。大黃椰寬度可以兩個(gè)人手拉手剛剛好。大黃椰高大約有5米高。

  再往里走,我們就來到熱帶區(qū)了。這里的沙堆上長(zhǎng)了好幾棵仙人掌。仙人掌是碧綠色的,有的像珊瑚、有的像楊桃、有的像人的手……仙人掌因?yàn)橥仙L(zhǎng),所以叫做量天尺。在仙人掌的旁邊一條走廊,走廊上都有很多杜娟花。

  再往深處走,我們就來到棕z區(qū)。在棕z區(qū)里有很多植物,其中最吸引我的是橡膠榕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一把綠色的.傘。橡膠榕的樹干很粗,要七個(gè)小學(xué)生手拉著手才可以圍上。橡膠榕的樹葉像一把扇,像一個(gè)碟子,折起來還可以做一個(gè)勺子呢!

  我們的學(xué)校真美。

關(guān)于校園的小學(xué)作文2

  我們的校園景色非常美,一排排的教學(xué)樓,還有一個(gè)大操場(chǎng),我們天天都在這里嬉戲,操場(chǎng)旁邊有一排排柳樹,不過,我最喜歡的還是校園的柳樹。

  春天,柳樹抽出新芽,一個(gè)個(gè)芽苞像剛出土的竹筍一般,一天天茁壯成長(zhǎng)。過了幾天,芽苞長(zhǎng)大了,變成了一片片嫩綠的新葉。葉子在春風(fēng)的吹拂下一天天長(zhǎng)大,顏色也在一天天加深,逐漸變成了油綠色。

  到了夏天,天氣逐漸熱了起來,柳樹用它茂密的葉子和枝條為我們撐起了一把綠傘,我們都來到柳樹下乘涼。上體育課的時(shí)候,我們常來這里玩,有時(shí)玩捉迷藏,有時(shí)撿一些樹枝去戲弄同學(xué),有時(shí)撿點(diǎn)樹枝和石子在地上下一盤五子棋……

  秋天,柳樹葉子都變黃了,一片片像蝴蝶飛舞般落下來,猶如下了一場(chǎng)樹葉雨,地上落滿樹葉,厚厚的,軟軟的',像鋪了一塊軟綿綿的地毯。

  冬天來了,柳樹只剩下了光禿禿的枝杈,剛下了一場(chǎng)雪,樹上掛滿了雪花,雪白雪白的,我們來到柳樹跟前,輕輕為它打掃雪花,盼望著快點(diǎn)到春天,讓它繼續(xù)和我們玩。

  柳樹給了校園美麗的景色,給了我們無盡的遐想,給了我們快樂嬉戲的場(chǎng)所,我喜歡校園的柳樹。

關(guān)于校園的小學(xué)作文3

  秋天到了,天氣漸漸涼了.秋風(fēng)把秋天送到了我們的學(xué)校.

  一進(jìn)學(xué)校大門,就可以看到操場(chǎng)左右兩旁的一行行榕樹.這些榕樹的樹葉像一頂頂撐開的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園.

  來到升旗臺(tái)下,一眼就看見兩棵高大的黃角樹,有洗臉盆那么大.黃角樹的Y枝向四面八方伸展. 黃角樹,卵形的葉子一串串?一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場(chǎng)三分之一.太陽出來的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅娉藳?上體育課的.時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲇螒?.同學(xué)們熱了,脫掉外衣, 黃角樹為我們當(dāng)衣架……

  黃角樹啊! 黃角樹,你真了不起.可是秋天到了,樹葉漸漸黃了,求風(fēng)一吹,樹葉像雨一般飄落下來,有像從哪里飛來了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場(chǎng)上空翩翩起舞,十分引人注目.還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來,給她帶來活力!

  啊!秋天,你是收獲的季節(jié),有色彩的季節(jié),又是一個(gè)成熟的季節(jié).我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!

關(guān)于校園的小學(xué)作文4

  我們的學(xué)校非常美麗,尤其是在學(xué)校西南角的小花園,那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰。一走進(jìn)小花園,就可以看見許多石頭,有的像一把椅子,有的像一只青蛙,有的像一個(gè)天使在草地上嬉戲,中間還有一塊大石頭,上面刻著“崇義博文”這四個(gè)大字,是學(xué)校對(duì)我們長(zhǎng)大以后的期望。石頭兩旁各有一棵鐵樹,好像是保護(hù)石頭的士兵。

  再向里走一點(diǎn)兒路,就到了小池塘邊,小池塘既像一塊無瑕的大翡翠,又像一個(gè)大勺子,小池塘旁邊有一座大假山,像一艘小船,有時(shí)候水從假山上流下來,水里面有許多條金魚,在水里面開心地游來游去,在歡快的嬉戲,有的竟然還跳出水面來,非常自由,有時(shí)候小池塘里會(huì)噴出水來,有的射上去,有的像龍卷風(fēng),還有的像煙花一樣濺出來。

  再繞過小池塘,就來了石頭長(zhǎng)廓了,石頭長(zhǎng)廓大約有3張乒乓桌那么長(zhǎng),石頭長(zhǎng)廓由14根正方形的.柱子支撐,每隔2根石柱子,就有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳子,石頂上還有一許多紫藤,一串串倒掛不來,像一串葡萄,真想摘下來吃一口,夏天在這里看書,一定一點(diǎn)兒感覺不到炎熱,還能聞著紫藤的香味呢!

  不愧是我們學(xué)校最美的一角——小花園。

關(guān)于校園的小學(xué)作文5

  在南恩中段有一座古老的學(xué)校,你猜這座學(xué)校叫什么名字呢?告訴你吧,這就是江城一小。

  走近大門口,有一條筆直筆直的小道一直通到教學(xué)大樓,小道中段的左邊有一座古老的學(xué)宮,右邊是一堵文化墻,墻里面有很多科學(xué)文化知識(shí),還有學(xué)校的光榮榜。小道盡頭的左邊有一幢雄偉的“鼉峰樓”,“鼉峰樓”前面有許多參天大樹,小鳥在樹上吱吱喳喳地的`叫著,好像在歡迎我們來上學(xué)。最引人注目的是校園東邊一棵高大的木棉樹,無論是刮風(fēng),還是下雨,木棉樹還是直直地站在那里,像草原的哨兵一樣,每到春天,木棉樹長(zhǎng)滿了一朵朵火紅火紅的木棉花,你看,木棉花有的還是花骨朵兒,有的全展開了,像一個(gè)小孩子在哈哈大笑,每一朵木棉花都像一個(gè)火紅的太陽,把天邊都染紅了。聽說,木棉花曬開了,用來煮水喝,可以清熱解毒,所以,每當(dāng)下課鈴響了,就有許多同學(xué)去撿木棉花,每撿到一朵木棉花,同學(xué)們的心像喝了蜜一樣甜。

  校園一角真美呀,我愛校園一角,更愛校園的木棉樹!

關(guān)于校園的小學(xué)作文6

  快樂是什么,媽媽說:“快樂是友誼,大家在一起可快樂了!被锇檎f:“快樂是錢,錢多了,可以買很多東西,多快樂呀!”我覺得,他們說得都不對(duì),又好像都對(duì),可自己又說不出理由,于是,我決定想一想,快樂究竟是什么。

  今天下午,我就去考查了。忽然,我看見一塊很漂亮的石頭,圓圓的,晶瑩透亮,感覺十分快樂,好像撿到了一大堆財(cái)寶似的,心里美滋滋的。原來快樂是撿到好東西呀!我繼續(xù)走啊走,看到好朋友在前面玩,我就和他們一起玩,伸開雙臂,好像在天上飛,又像在水里游,還像在地上跑。原來快樂是跟朋友一起玩呀!我又繼續(xù)找呀找,找到了許許多多的'快樂。我明白了,快樂是無數(shù)的,有友誼、有撿到東西、有財(cái)富、有幸福、有高興、還有嬉戲……

  原來,快樂是多么好、多么幸福、多么開心啊!

關(guān)于校園的小學(xué)作文7

  我的校園座落在繁華的步行街旁,它一年四季的景色非常別致。

  春天,我的校園一片生機(jī)勃勃,校園里,各種各樣的樹木,琳瑯滿目,保準(zhǔn)讓你看的眼花繚亂。下課時(shí),在操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在看書,有的在聊天,還有的在畫畫,可有趣了。對(duì)了,我們那里的銀杏樹“伯伯”上面的葉子,似乎像密密麻麻的“頭發(fā)”。

  夏天,我的校園最?yuàn)Z目的就是亭子里的荷花“仙子”了,美麗的'荷花花瓣,一小半是紅,一大半是白,看似粉紅,卻不是粉紅,你說怪不怪,對(duì)了,差點(diǎn)忘了給你們介紹荷花“仙子”的花苞,全部金色,猶如一個(gè)金色的瓶子,美麗極了。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),我們的學(xué)校里的橘子、相思豆,正爭(zhēng)著要同學(xué)們摘呢!桂花“仙女”散發(fā)出一種感覺我們是天上神仙一樣的氣味,沁人心脾。

  冬天,外面一片鵝毛大雪,似乎整個(gè)世界都是白色的一樣。校園也披上了銀裝像令人垂涎欲滴的奶油蛋糕。

  這就是我們的校園,有春的可愛,夏的炎熱,秋的溫馨,冬的迷人。歡迎大家來到我們的學(xué)校走走看看。

關(guān)于校園的小學(xué)作文8

  我喜歡青山綠水的野外風(fēng)光,也喜歡草翠花開的公園美景,我最喜歡的還是我們美麗的黃杰小學(xué)。這里有氣勢(shì)恢宏的教學(xué)樓,生機(jī)勃勃的花草樹木,五彩斑斕的操場(chǎng),還有多姿多彩的蝴蝶和蜻蜓。

  在通往食堂的路邊有一片綠化帶,綠化帶的草有的枯黃枯黃的,有的卻碧綠碧綠的。最引人注目的是幾株竹子,竹子的葉子青翠一片,但是它的竹竿卻是金黃色的。那一叢矮矮的是山茶花,它的葉子綠油油的,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。還有一株株高大的,不知名的樹立在眼前,好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在為我們站崗。最讓人驚奇的是那兩株仙人掌,仙人掌的葉片像一個(gè)個(gè)巨大的手掌,上面還長(zhǎng)著幾根手指,那是仙人掌開花后留下的。

  我還特別喜歡的是中庭的小花園,那里有一些開著黃花的'樹,黃燦燦的花一團(tuán)團(tuán)地?cái)D在樹枝上。它的花瓣很小,像一把把小扇子。中庭里還有金桔樹,樹上掛了許許多多的小果實(shí),像一顆顆綠色的珍珠。每當(dāng)陽光燦爛的時(shí)候,蝴蝶和蜻蜓就來到花園作客,在花間翩翩起舞。

  我愛我們的美麗的黃杰小學(xué)。

關(guān)于校園的小學(xué)作文9

  春季是一幅畫,畫中有大家五彩的生活,春季是一首歌,歌唱著大家愉悅的心情,春季是一位小女孩,慢慢地走進(jìn)了我的校園。

  來到校園的樹林里,最高大威武的算是小路旁的柳樹了。粗壯的老樹換上了新裝,柳絲像飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。

  校園里最引人注目的是紫葉李,那一片片紫色的葉子下有許很多多白色的.小花,五個(gè)花瓣中間有嫩黃色的花芯,紫葉李花有些盛開,有些還含苞待放,輕輕一碰,花瓣就飄飄悠悠地落下來,風(fēng)一吹,紫葉李的花就翩翩起舞,像下了一場(chǎng)花瓣雨似的。

  紫葉李像一位媽媽慈愛溫暖,紫葉李花的盛開時(shí)間非常短,風(fēng)一吹花瓣就落下來,她無私奉獻(xiàn),卻不索取回報(bào),每次都把漂亮獻(xiàn)給大家每個(gè)人,每次卻又無聲無息地離開。你每次把最好的一面奉獻(xiàn)給大家。你被人感到春季的到來,你像一個(gè)個(gè)小精靈,調(diào)皮、討人喜歡,是那樣生機(jī)勃勃。

  我愛春季,更愛春季的校園,愈加愛春季的紫葉李。

關(guān)于校園的小學(xué)作文10

  秋姑娘來到了我們的身邊,來到了我們的校園。

  清晨,一進(jìn)校園就看見了教學(xué)樓旁邊的一個(gè)圓形大花壇,花壇里有許多菊花,黃的賽金,紅的似火,白的如雪,粉得如霞,五顏六色,五彩繽紛,美麗極了。

  教學(xué)樓旁邊有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊有一排槐樹,一陣柔和的秋風(fēng)吹來,葉子爭(zhēng)先恐后地往下落,好像給操場(chǎng)鋪?zhàn)右粭l金色的地毯,讓人踩上軟綿綿的,還發(fā)出“吱吱”的聲音。這景象使我想起了一首小詩:“聽聽秋的聲音,在樹抖抖手臂,“刷刷”是黃葉道別的`話音“。

  操場(chǎng)旁有一個(gè)籃球場(chǎng),籃球網(wǎng)像一條彎道,好像在說:“小朋友們,快來投籃球呀!我都迫不及待得接你們的籃球了”。

  下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室。他們有的在賽跑,有的在扔沙包,還有的在跳,真像一群快樂的小鳥。

  教學(xué)樓后面還有一個(gè)方形的小水池,池水像一面明亮的大鏡子,里面有幾條小魚,在水里快活地游來游去,我正欣賞著這美麗的圖畫。突然一條白里透金的小魚露出來,沖著我吐了幾個(gè)小泡泡,好像在說:“秋天來了,秋天來了,秋天的校園真美啊”!

  秋天真美麗,我愛這秋天的校園

關(guān)于校園的小學(xué)作文11

  我們學(xué)!宋宥r(nóng)場(chǎng)第六小學(xué),坐落在東山腳下,它是一所充滿生機(jī)、聞名墾區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。

  走入校園,首先映入眼簾的是一座名為“燃燒的蠟燭”的雕塑,它象征著辛勤的`園丁燃燒自己、照亮別人的無私奉獻(xiàn)精神。順著“丁”字形大道往前走,就來到了學(xué)校辦公室。在辦公室前面有一座雕像,兩只長(zhǎng)頸天鵝,一只低頭欲語,一只引吭高歌。它象征著學(xué)校的發(fā)展似美麗的天鵝,鵬程萬里,前途輝煌。

  兩座雕塑前方是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,中間點(diǎn)綴著五顏六色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一塊綠底彩花的大緞子。課余時(shí)間,同學(xué)們都來到操場(chǎng)上,做游戲、采野花、編花環(huán),玩得可高興了!

  走到校園的中心——辦公室的后面,你便會(huì)看到一個(gè)紅、白、黃三色水泥柱圍成的正方形花園。花園的中央是一座造型別致的六角涼亭。涼亭內(nèi),六個(gè)小石凳環(huán)繞著一個(gè)六角小石桌。綠油油的青草之上,鮮花圍繞著常青樹競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。微風(fēng)吹來,陣陣花香沁人心脾,使人仿佛走進(jìn)仙境一般。

  每當(dāng)學(xué)習(xí)之余,同學(xué)們便如快樂的小鳥飛到這鮮花的世界中來,他們?cè)谶@里隨意活動(dòng),做著各種有趣的游戲,歡聲笑語充滿校園。

  啊,我愛這美麗的校園!

關(guān)于校園的小學(xué)作文12

  我們的校園位于垂柳街中段,這里景XX人,綠樹如陰,花團(tuán)錦簇。

  一進(jìn)入校園首先映入眼簾的是圓形花壇,它的中間還栽了一棵高大的雪松,好像一位穿著綠色衣服的老人,每天都迎送我們上下學(xué)。

  繞過圓形花壇,就來到了葡萄架下,春天它的.葉子好像一塊無暇的翡翠,夏天它那茂盛的葉子為我們乘涼,秋天它又大又圓的葡萄在遠(yuǎn)處看像一串串紫色的寶石。

  走過葡萄架,有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,里面的花有偶月季、牡丹、還有菊花和我叫不上名字的花。葡萄架西邊是木瓜樹,木瓜樹的香氣淡雅芬芳,它的果實(shí)有大又圓。

  葡萄架的北邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)原來是水泥做的,但因?yàn)閷W(xué)校害怕孩子在操場(chǎng)上摔倒受傷,就換成塑膠的了。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲,做操,做運(yùn)動(dòng),可以說操場(chǎng)是我們的娛樂天堂。

  這就是一實(shí)小,一座僅有26年歷史的小學(xué),但它的景色在我們心中已經(jīng)很美了。

關(guān)于校園的小學(xué)作文13

  在我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的大花壇,它無論春夏秋冬都展現(xiàn)著自己的美麗

  這座假山,小巧玲瓏,聳立在圓形花壇中心的水里,它用山石壘成。從遠(yuǎn)處看,三座山峰高低不同,中間的那一座假山像一位將軍,兩邊的.假山像兩個(gè)忠誠的士兵隨時(shí)聽著將均的差遣。喇叭花緊貼著山石,真有點(diǎn)綠樹紅花之感。山頭那個(gè)人工噴泉,水珠噴出兩米多高,似顆顆閃光的珍珠,把假山洗得一塵不染。

  假山周圍是水池,直徑有10米左右,池水明凈見底。像一面環(huán)形鏡子。水草碧綠,猶如一片草坪。噴泉灑落下來的水珠,激起一朵朵小水花,打破了池面的平靜,引來了無數(shù)條小魚在戲水。

  水池外圍的花壇里種了許多美麗的花,有月季、美人蕉、地雷花、喇叭花、一串紅、鳳尾、薔薇、紫羅蘭、紫葉李;這些花也有許多美麗的顏色:白的,像撲了粉,落了霜;紅的,像披了霞,染了丹;黃的,像涂了蠟,鍍了金……真是五光十色,色彩繽紛。

  假山—我愛你,你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

關(guān)于校園的小學(xué)作文14

  我的校園很美,兩邊都是大樹,綠樹成蔭,那里沒有吵鬧,沒有廢氣,只有清清的空氣,快樂的孩子。我們學(xué)校雖然不大,沒有名氣,可我們一樣快樂,一樣健康。

  在我們學(xué)校的大樹上,住著很多小鳥,每次我上學(xué)的時(shí)候,小鳥喳喳的叫著像在歡迎我呢!

  我們的教室雖然不夠?qū)挸,但可以坐?0多位同學(xué),我們的教室很明亮,有時(shí)會(huì)有小鳥、蜜蜂在窗子上聽我們上課。

  我們的老師給我們說:“要愛護(hù)環(huán)境,不要傷害小動(dòng)物!彼晕覀儗W(xué)校的同學(xué)都很愛護(hù)花草樹木和小動(dòng)物。

  我們學(xué)校的.老師也很好。有一次上體育課的時(shí)候,有一個(gè)小朋友跑著玩,一下子被一個(gè)大石頭絆了一下,他被摔傷了。老師看見了,就把他帶到醫(yī)院去,很多小朋友都鼓勵(lì)他,他都哭了,我們還是要他堅(jiān)強(qiáng),還在鼓勵(lì)他。后來他的傷好了,老師說他很勇敢,值得我們學(xué)習(xí)。

  這就是我的學(xué)校,它是一個(gè)活潑、可愛、快樂的校園,是一個(gè)美好的校園。我愛玩的校園。

關(guān)于校園的小學(xué)作文15

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的'校園揮手告別。

  學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是,每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),我卻不由得皺起了眉頭。

  學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,卻被人丟棄,被無數(shù)只腳無情地踐踏。

  為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向?qū)W校提出以下建議:

  1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

  2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校

  的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過急。

  5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。

  祝福學(xué)校的明天更加美好!

  謝謝!

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