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描寫小動物的小學作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的描寫小動物的小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫小動物的小學作文1
一個黑乎乎的身軀,一雙水汪汪的眼睛,一對尖尖的耳朵,湊成了活潑可愛的蒼鼠!我養(yǎng)的'蒼鼠眼晴大大的,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。它的眼、鼻、耳都好,可美中不足的是它那長在嘴邊的胡須長長的,大約有2厘米,顏色卻不同,一些是黑色,一些是白色,真難看!
我的蒼鼠吃食物時,真是有趣極了!它會將食物帶上二樓,在一個小房子里吃,它用粉紅色的小手將瓜子(這時蒼鼠是拿著瓜子上樓吃)捧在嘴下,露出豐利的門牙,開始咬瓜子殼,不一會兒,瓜子殼被咬開。它馬上把瓜子殼扔了,把瓜子仁放進嘴里,一下子咽到胃里。有時蒼鼠拿到了玉米粥,咬了半天都沒有咬破。這時,它便會下一樓,重新挑食物,當它吃飽的時候,像酒漢似的走起路來歪歪扭扭的。
蒼鼠睡覺實在有些古怪,大白天,它會先把頭往身子里鉆,耳朵耷拉著,眼睛瞇成一條縫。每當這時,我就會對爸爸媽媽說:“小聲點,蒼鼠在睡覺,別把它吵醒了!”爸爸媽媽也降低了音量。這時,蒼鼠又醒了。它一會睡覺一會玩耍,到半夜,我起來看看它是不是睡得正香,天哪,這時它正在二樓玩耍,地面上也多了一些浴砂。我連續(xù)觀察了幾天,都是這樣,難道蒼鼠晚上不睡覺!
這呀,就是我活潑可愛的小蒼鼠,希望它會一直這樣幸?鞓返纳!
描寫小動物的小學作文2
我家養(yǎng)了一只小狗,灰黃色的毛,一層一層的;兩只水汪汪的大眼睛,漂亮極了。小狗雖然漂亮,卻很貪吃。
星期四下午,媽媽買回了七只小水鴨,養(yǎng)在樓上,被貪吃的小狗看見了。第二天早上妹妹剛把狗鏈打開,小狗就緩緩地移向樓梯口,趁機跑到樓上去了。它見我們都沒留意,就一個箭步沖到關著水鴨的地方,跳進鴨棚里,把七只小水鴨一只不剩地吃掉。
晚上,媽媽去喂鴨子時,發(fā)現(xiàn)地上撒滿了飼料,而七只小水鴨全都不見了。“快來人哪!小水鴨不見了!”媽媽大聲呼喊起來。我們聽到喊聲,趕忙跑到樓上!皶粫艿疥柵_去了?”妹妹第一個發(fā)言!安粫',絕對不會的。剛買來的鴨子又不會飛,怎么可能跑出去呢?”媽媽搖了搖頭,肯定地說!皶粫潜焕鲜蠼o吃了?”我接著說道!翱赡苁前!該死的老鼠,看我怎么收拾你們!卑职稚鷼獾卣f道。
到了半夜,我被小狗的嘔吐聲給吵醒了,就去看看發(fā)生了什么事。只見小狗張大了嘴巴,伸長了脖子,嘴里吐出了兩個小水鴨的頭。見此情景,我才恍然大悟:原來偷吃小水鴨的并不是老鼠,而是小狗。」植坏眯」芬徽矶疾怀詵|西呢!我的把這一情況告訴媽媽。但轉念一想:要是讓媽媽知道是小狗干的“好事”,不把它打死才怪。哎,算了,還是別說了。想到這兒,我連忙把小狗吐出來的東西收拾干凈。
由于我的“善后”工作做得好,至今媽媽還蒙在鼓里呢!哦,差點忘了!你們可得替我保守這個秘密,否則小狗就有得受了。
描寫小動物的小學作文3
在我們小區(qū)里,我經?吹皆S多小動物,有小貓、小鴨、小狗……在這些動物中,我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂樂。
樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛,肉乎乎的,像個白色的球團,非常可愛!它每次見到我就“汪、汪、汪”的叫個不停,仿佛在向我打招呼,我總是友好地用手摸摸它的.腦袋,表示回應。就這樣,一來二去,我和它成了好朋友。只要我一放學,它看見了我,就會搖頭晃腦地跟著我到我家里來,媽媽說它是我的“跟屁蟲”。
一個星期六的上午,我正在看書,樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊,這嗅嗅,那聞聞,然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我,看它孤獨的樣子,我好像明白了它的意思:我好無聊,你來陪我玩玩吧。想到這,我放下了手中的書,把一塊玩具骨頭拿了出來,樂樂一看到玩具骨頭,高興地“汪、汪、汪”叫了起來,我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點高度的位置,它一見,忙縱身跳起來,一口咬下了那塊玩具骨頭,先用舌頭舔舔,再用嘴咬咬,可咬了幾下,它發(fā)現(xiàn)不對勁了,它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我,然后跳到我的身上,用爪子撓我,好像在說“這哪有肉啊,你騙人!”我拍著它的頭,對它說“我是逗你玩的!”它好像理解了我的話,使勁用腦袋在我的身上蹭,真是個聰明的樂樂!
這就是我最喜歡的小動物——可愛、聰明的樂樂!小朋友們,如果你見到了樂樂,我想你一定也會喜歡上它的!
描寫小動物的小學作文4
我家有只活潑的小狗,它長著雪白雪白的毛,只有額頭上是淡褐色的,它有又尖又長的嘴巴,鋒利的牙齒和爪子,又紅又濕的鼻子,三角形的耳朵,明亮的.大眼睛,就像一位白雪公主,美麗極了。我給小狗起了個名字,叫:歡歡。
歡歡的性格和名字一樣,非常的歡快、活潑,每當我放學回到家,歡歡就會一下子沖出來,在我的雙腳之間來回的磨蹭來,磨蹭去,甚至朝我撲過來,要我抱。之后,媽媽就找了個我們不用的小桌子,把歡歡放上去,快放學了,歡歡就坐在桌子上,抬頭遙望著學校的大門,那雙憂郁的眼神,好像在說:“小主人,你什么時候才放學?我在家里等著你回來陪我玩呢!”放學了,同學們列隊走出校門,歡歡就一個人一個人的看著,看啊看,仿佛在找誰是我的小主人,當它看到了我,歡歡只能搖著尾巴,,四只小腳不停的跺來跺去,非常興奮,好像在說:“小主人,你總算回來了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能撲過來和我玩了。
現(xiàn)在,歡歡長大了,比原來更加的活潑了,每次拿掃把掃地或拿拖把拖地,就會撲過來,緊咬不放,還把頭東甩西甩,爭強好勝,我們怎么拉也拉不出來,以前有一把掃把被小狗咬爛了;現(xiàn)在我們把掃把提得高高的,小狗見了,就想跳起來咬,當他跳的那一瞬間,我們驚呆了,沒想到小狗能跳得這么高,真是太厲害了。還有呢!爸爸把一條棉繩子(循環(huán)的),掛在墻上,小狗看見了,輕輕一跳,一口咬著了,一直往下拉,棉繩一會兒向上一回向下,可好玩了!
描寫小動物的小學作文5
西瓜蟲是一只卷起來特別像西瓜的小蟲子。它有七對足,有一對觸角,從外型來看它似乎沒有頭,胸,腹之分。它只是那么慢慢兒,慢慢兒地想逃出我的手掌心,可這終歸是不可能的。
學校里的西瓜蟲不多,而且很難捉,不過我很幸運,最終還是得到了一只不怕人的`小東西。
當這小東西剛接觸到我的手掌時,我只是覺得手心癢癢的,我就怕這小東西咬我一口,不過時間久了,我和它似乎都了解了對方,也不那么不自在了。
那天,我把我心愛的西瓜蟲放在手上讓它自由自在地爬,可是由于我的失誤,這小小的,微不足道的西瓜蟲一下子從我的手掌掉入了“萬丈深淵”。從地面上把它撿起來,它的行動忽然變得很遲鈍,爬的速度明顯地慢了,只是趴在那不停地擺動著那對觸角。我把蛋黃喂給它吃,它對此“視而不見”……呀,它到底是怎么了?就連趴,它也趴不動了,它難道就要一命嗚呼了嗎?
我將自己的鉛筆盒作為它寬敞的家,很長時間之后,它不動了,卷成一個小小的“西瓜”……
描寫小動物的小學作文6
1.再者,要條理清楚。寫作時不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣關連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。
2.這是篇作文小片斷,它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果,是因為作者從靜態(tài)(外形樣子)動態(tài)(生活習性)兩方面作了仔細觀察,認真描寫的結果。
3.描寫外形時,作者先用“長相很奇特”概括了總印象,然后依次描寫了它凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時,我們一定會對猴子產生喜愛之情。
4.作者筆鋒一轉,寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來!边@樣一步步地描寫,把小猴子可愛之處真實地展現(xiàn)在我們面前。
5.這篇狀物的文章小作者對小烏龜?shù)?外形描寫細膩準確,對小烏龜?shù)纳盍曅粤巳缰刚,可見小作者是個細心觀察生活的好孩子。文章語言生動活潑,語調輕松自如。
描寫小動物的小學作文7
我非常喜歡小狗,可爸爸、媽媽不讓我養(yǎng)。我的同學徐依依家養(yǎng)了一只,名字叫胖胖。我一有空就去她家和小狗玩。
它的個子不大,身體很肥,是個小胖墩,所以主人給他起名胖胖;它的腦袋圓圓的,像個足球;眼睛大大的,如同巨豐葡萄;鼻子塌塌的,好像沒有一樣;耳朵軟軟的,像翅膀耷拉在腦袋的兩旁;它的毛又長又白,象白緞子披在身上;特別是它的額頭上有幾條很深的皺紋,好像八、九十歲老人的一樣,很可愛!
我一到徐依依家,胖胖就趴在我的腿上,好像是想讓我抱抱似的。我抱起它,它很得意、很悠閑地搖著尾巴,還伸出舌頭舔我的手,好像說:“我們作好朋友吧!”我的'心里也舒服極了。我拿一塊骨頭喂它,它一邊吃一邊點頭,好像說:“這骨頭真好吃,要是主人總喂這樣好吃的骨頭,那該多好呀!”我和胖胖玩兒了一會兒,發(fā)現(xiàn)它可能口渴了,我馬上把水拿來,胖胖喝得津津有味,我看它喝的那么香,心里笑了。
胖胖是那么可愛,它在我心目中是可愛的小狗。我喜歡胖胖,喜歡其它的小狗,喜歡所有的動物。讓我們攜起手來,一起保護自然,愛護動物,和它們和睦相處吧。
描寫小動物的小學作文8
我家有一個“淘氣包”,但“她”也是我的好伙伴。“她”有一雙水汪汪的大眼睛,一張小巧可愛的`櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛呀!但“她”是誰呢?是我的小狗布丁。
布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒,這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了,我才起好它的名字——布!
我認為這么長時間已經有感情了,叫了它一聲 :’布丁‘但它只顧著玩,頭也不回,真是一個淘氣包。
它吃飯的時一向是很乖的,不吵不鬧一吃就把飯掃光,也把水喝光了,也不挑食,稀飯,肉,就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得,布丁每日三餐但主食每次不一樣,還要水。有一次我沒給它水,它就生氣了,我只好把水再放上去給布丁,不一會兒,布丁就跑過來把飯吃個精光,也把水喝光了。在一旁的我,不進揚起了嘴。
經過, 那么長時間的接觸,我和布丁也有了感情,我們之間也有許多趣事,但它已經不在我們家了,我把它給了外婆。有時候放假,我就回外婆家去和它玩;貋頃r,它還舍不得我呢,但我沒空管它,就不能把它帶回來。
這就是我們家的一個’淘氣包‘我的好伙伴——布丁。
描寫小動物的小學作文9
周末,我和爸爸.媽媽一起去動物園看動物。
我們看見了可愛的猴子,笨重的大黑熊,兇惡的棕熊,漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想:動物園里還有一個小小動物園,進去看看吧!只見門上寫著:“世界上最溫順的動物!蔽冶愫闷娴淖吡诉M去。噢!最溫馴的.動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也讓媽媽給我買了一杯飼
料,高興地喂起了小兔子。我一轉身,忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可憐。我喂了它幾片菜葉,它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴
上的傷一定是搶食時不小心被其它小兔子弄傷的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子,它邊吃邊環(huán)顧四周,生怕被別的動物搶走了。
我又用樹葉逗引它,它的前爪站了起來,用爪子一抓,樹葉掉了下來,它高興地吃了起來,它吃完就把臉貼在我的腳邊,我用手撫摸著它的絨毛,軟軟的,它高興極了,不停地用頭蹭我的腿,我又喂了它幾片葉
子,它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手,跟它告別。我心里真高興,我終于讓它知道了,我是多么喜愛它!
描寫小動物的小學作文10
茂密的叢林里,有一棵參天大樹。
這棵參天大樹是小兔、松鼠和喜鵲的家,兔子住在樹的底部,松鼠住在樹的中間,喜鵲住在枝頭上。大樹爺爺對她們說:“歡迎你們住在我這里,可你們一定要愛護我呀!”“當然了!”三個鄰居都異口同聲的保證。
沒過幾天,兔子為了請客,想把房子裝修一下,就把樹根掏了許多洞,她想:樹這么大,掏幾個洞算什么呢?她早就忘記大樹爺爺?shù)脑捔恕?/p>
又過了幾天,松鼠為了準備更多的'食物,決定把儲藏室擴大些,也忘記了大樹爺爺?shù)脑,在大樹的樹干上打了一個很大洞,她想:樹干這么粗,我打個洞不會有什么影響的。
初夏,喜鵲快生小寶寶了,為了迎接這些小生命,她打算把窩翻修一下,也把大樹爺爺?shù)脑捦骄畔鲈仆馊チ,她折斷了許多樹枝。她想,大樹這么多樹枝,我折一點算什么呢?
夏末,一場暴風雨來了,原本強壯的參天大樹輕而易舉地被摧毀了。兔子、松鼠和喜鵲的家遭到毀滅,她們哭泣著蜷縮在暴風雨中,可后悔已經來不及了。
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