小學給老師的一封信作文
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學給老師的一封信作文,歡迎閱讀與收藏。
小學給老師的一封信作文 篇1
金老師:
您好 !
您上次的信我收到了,今天是星期六,一吃過飯我就提筆給您寫回信。我是您已經教了 5 年的學生,在您 5 年的辛勤教育里,我懂得了許多的道理,增加了不少的知識,成績有了很大的提高。但是,您在我的身上也花了很多的心血。在這 5 年里,發(fā)生了很多的事情,但有一件事,我非常感動。
我有一個不好的習慣,就是做作業(yè)動作太慢。到了下課,人家都把作業(yè)交上了,我卻只做了一點點。金老師您多次教育我做作業(yè)動作要快,思想要集中,及時交作業(yè),這樣才是好學生?墒俏医洺0涯脑挳敹咃L,做作業(yè)還是老樣子。金老師我知道您是看在眼里,急在心里。
五一長假回來后,學校的作息時間改變了。金老師您就放棄午睡,利用這段時間給我補課,督促我完成沒有完成的作業(yè),還讓我默寫課文中的'重點段落、句子連英語和數學作業(yè)也常督促我完成。時間一長,您的眼里布滿了血絲,我知道這是因為睡眠不足所造成的啊!金老師,由于您的辛勤教育,我的語文成績大大提高了,第六單元語文考試我居然考了 90.5 分,這里面有您很大的功勞。
金老師,我要努力克服缺點,養(yǎng)成良好的學習習慣,按時完成作業(yè),上課專心聽講,期末以優(yōu)異的成績來報答您。金老師,謝謝您!
您非常有決心的學生 金嘉烽
5 月26 日
小學給老師的一封信作文 篇2
我剛想說我餓了。卻想到這樣飯來張口衣來伸手,多不好呀!不如來次小鬼當家,怎么樣?
因為這是第一次做飯, 所以媽媽在一旁說教。剛開始切蔥,媽媽就喊停,嚇得我差點兒把菜刀都掉到地上去了。媽媽告訴我手握蔥時,手指尖要縮起來,刀背靠著手指關節(jié),不然會切到手的。我點點頭,這樣做果然又好切又不易傷手。第二步打蛋,媽媽讓我順著一個方向攪拌。平時我覺得很簡單,不就是轉幾下而已嘛!哪知道我手都拌得沒勁兒了,蛋液還沒有完全拌均。我氣極了,用了全身力氣飛快地攪起來,最后手都酸疼了終于弄好。往鍋里倒了些油等油燒熱后,我把蛋液到了進去,“次啦”一聲,蛋液迅速變成海綿寶寶,正高興著,哎呦!一滴“飛起”的`油落在我臉上。我驚慌得直向后退,我正撫摸傷口時,媽媽又在喊“快將所有蛋液倒進鍋里,這樣油就不會濺出來。”很快蛋就煎好了。我動作稍微慢了一點,蛋就有點糊了,忙不管三七二十一將蛋撈了出來。下一步我把火關小,把米飯放進鍋里,這次倒還順利。到了最后翻炒是個力氣活,我一會兒用左手一會兒用右手,越來越慢,媽媽看不下去了,一把搶過鍋鏟,炒起來。我把蔥花和蛋放進鍋里,!真好看,綠蔥;黃蛋;白飯。我又從媽媽手里搶過鍋鏟,哼!這最后的工序一定要我來完成,可不能讓媽媽搶了功勞去?山苹膵寢屪詈筮是放了一點鹽和味精,得意地向我笑笑。好吧!算她一份功勞吧。
劉老師,如果有機會,我會讓您嘗嘗我“餐館級別”的蛋炒飯!
小學給老師的一封信作文 篇3
敬愛的王老師:
您好!
離開您已經四年了,我常常想念您。過年了,新的一年又來了,吃過晚飯,我便提起筆來給您寫信。王老師,我有多少話想對您說。
王老師,當我的信送到您的手里時,您一定要拿起信封仔細端詳,然后理一下您的頭發(fā),自言自語地道”讓我先猜猜,這是哪只小鳥寄來的!
您的學生那樣多,真可謂”桃李滿天下“,您也許已經忘記了我。您可記得,您的班里曾有過一個愛穿牛仔褲、愛學語文的小男孩?想起來了吧?那時的我是那樣的幼稚,學習上老喜歡搞”瘸腿“。
有一次上數學課,您在講課,我在下邊寫作文。下課后,您把我叫到辦公室,我的臉在發(fā)燒,頭低著,不敢看您一眼,但您并沒有批評我,卻是意味深長地道”喜歡語文,很好!可是不能成‘瘸腿’,應當全面打好基礎,數學也是一門重要學科,是學習自然科學的工具,一定要認真學好。”
親愛的老師,我那時轉這個彎子可不大容易,是您的一顆園丁之心感染了我,使我鼓起了勇氣,努力地鉆研數學!
敬愛的老師,是您,把一個年幼無知的小男孩逐漸教育成了一個成熟懂事的小伙子,F在,當我在學習是,特別是在學習數學中遇到困難時,您那親切的期望的目光就會浮現在我的眼前。啊,老師呀,是您給了我向知識的海洋進軍的勇氣和力量!
俗話說”一日為師,終生為父”,親愛的.老師,回顧過去,在我學習成長的過程中,的確有您一份不小的功勞啊!您的心血不會白費,您的學生也不會辜負您殷切的希望,一定會為祖國的建設添磚加瓦!
最后,祝老師身體健康,工作順利。
此致
敬禮!
您的學生:
小學給老師的一封信作文 篇4
親愛的老師:您好
仔細算算,我已經跟隨您三年了,在過去的那段時光里,您就像我的父母一般,細心的“呵護”著我,還記得四年級的時候,我剛剛跟隨您,您發(fā)現我在作文方面還不錯,就表揚了我,我那時哪里禁得住表揚,我沒有按照您的意思繼續(xù)努力,而是逐漸驕傲起來,終于您把我叫到身旁,還記得您對我說:“驕傲是要落后的,只有謙虛才能使人進步。
”我聽了那不爭氣的淚水從臉頰滾落下來,從此我再也沒有驕傲過,每當我因為一些小的成功而自高自傲時,您那句話立馬回想在我耳邊,我馬上又會擺正姿態(tài),繼續(xù)努力學習,終于在五年級的`時候,我以優(yōu)異的成績回報了您,您微笑著說:“這次考得不錯,要繼續(xù)努力啊!蔽尹c了點頭,您的話一直激勵著我,使我一直保持著良好的狀態(tài),我一定會記住您對我的沒一次教導,直到我生命結束的那一刻,感謝您,我敬愛的老師。
您是我成長的領路人,是我的朋友,尊重、理解和愛護我,言傳身教,讓我受益終身,感謝您,我敬愛的老師。你教會了我,既然別人把責任交給你,你身上就應該有責任感,就要對所做的事負責。從4年級開始我就當了班上的衛(wèi)生委員,就有了應有的責任,可那時的我還小,不懂什么是責任,6年級您每天班隊會都要強調“責任”二字,現在我終于覺悟了,我會背負起我的責任,我會讓您滿意,F在已經六年級了,很快我們就會離別,想起以前的時光,我不禁潸然淚下,我不知到離別后我會不會遺憾,我只知道只有珍惜過就沒有遺憾了,所以我一定會好好學習的。
祝您:身體健康,萬事如意。
您的學生:張瀟月。
小學給老師的一封信作文 篇5
敬愛的陳老師:
您好!
時間如流水一般,剛開學時對學校的憧憬,仿佛還在眼前,而如今卻要告別這學習六年的校園。
您不是教我們班時間最長的,卻是讓我印象最深刻的老師。還記得在六年級時滿懷期待地見到您,才驚訝地發(fā)現您是以前我表姐的老師,再加上您微胖的身材,瞬間就多了幾分親切感。也讓為這緊張的`一學期松了口氣。
開學時,您想我介紹了“聰”字的含義:認真聽,仔細看,會表達,用心記。讓我重新定義了學習的方法,給于我好習慣。語文課上,您不僅把課內知識講得全面,更是滔滔不絕,有聲有色地把課外故事講得精彩,特別是品德課,那一個個引人入勝的故事激發(fā)了我學習興趣,拓展了我課外的知識。您十分有威嚴,剛上任不久,就整治班風。您就像水把我們這盤散沙聚集在一起。
一開學,您就給了我一個新職位——電腦管理員。這個職位對電腦不靈通而且打字又很慢地我無疑是哥巨大的挑戰(zhàn),而每當我膽怯地向您一遍遍地請教時,您總是不厭其煩地幫助我。當您在同學面前大聲贊揚我發(fā)作業(yè)認真時,我也是無比自豪,更加珍惜這次機會。
在課上,您時不時的玩笑總能讓同學開懷不已。您與同學們隨筆中的事情同喜同優(yōu),是能交談心事的好友,與同學關系融洽。
這一年中,您誦讀時的抑揚頓挫講課時洪亮有力,歡笑時的爽朗…。。這些熟悉的聲音一直在我耳邊回蕩,您對我們的教誨我也銘記在心。
最后,我祝愿您身體健康,桃李滿天下!
小學給老師的一封信作文 篇6
敬愛的胡老師:
您好!最近您身體好嗎?工作順利嗎?學弟學妹們聽話嗎?
六年的時光飛快,轉眼間就成為了一名中學生。在初中生活也已有三個月了。今年的教師節(jié),很遺憾沒有去看一下您,不知道您現在怎么樣?
五個月前的一天,是一個畢業(yè)的日子。全班同學都很興奮,高聲呼喊畢業(yè)了畢業(yè)了。又有誰會知道,我們好象忘記了給老師您告別。
最后是畢業(yè)典禮。大家三五成群,有說有笑,完全忘了有校長在臺上講話。我當時和我最要好的朋友范偉楗坐在一起。突然,范偉楗用手指指了我,讓我把頭向后看!霸趺蠢?”我問范偉楗。“你仔細看一下!狈秱ラフf。哦,原來是您。您在后排一個人坐著,是不是在思考什么呢?是不是您也傷感了?
胡老師,還記得那一天嗎?那天中午,我一個人去建設銀行吃飯,在回來的途中,扶了一下木扶手,我就被一個木簽扎到了手。我痛的哇哇大哭。同學先把我扶到大隊部辦公室找老師,老師說學校醫(yī)藥條件太差,為防傷口感染,讓我去隔壁第一醫(yī)院。后來我被同學扶到了您的.辦公室,您二話沒說就直接幫我把那根木簽挑了出來,當時,我特別感動。
現在上初中的我學習成績不錯,這全靠老師您!胡老師,我們跟您是多么難分難舍。
我保證,有時間一定會去看您,感謝您,這些年來的培養(yǎng)。
胡老師,我會努力學習的。
此致
敬禮!
您的學生 賈如濤
小學給老師的一封信作文 篇7
敬愛的老師:
您好!
我早已有許多心里話想對您說,可一直沒有機會,如今,我想借助這次作文一吐而快。
首先,我要感恩。感謝您五年多來的照顧,感謝您五年多的體貼,感謝您五年多的培養(yǎng)。我知道您有多少個夜晚都沒有合眼,可您還是一大早就來看我們讀書。當您批改作業(yè)時,您打了多少個哈欠?多少個?每當期末的時候,您又是苦口婆心地教育我們,只為我們有個好成績。
我想說:“謝謝您,老師!”老師您還記得李商隱寫得《無題》嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是古代人對老師的贊美,我覺得這句詩用在您身上真是在合適不過了。如果說老師您是辛勤的'園丁,那么我們就是美麗的花朵,經過您的栽培,花兒更美麗;如果說老師您是技藝高超的木匠,那我們就是木頭,經過您的雕琢木頭變成了精美的工藝品;如果說老師您是一本書,那我們就是閱讀者,經過您的文字,我們變成了滿腹經文的學者。
老師,您是多么偉大!為了我們,您嘔心瀝血的教導,疏通。寫到這里,我的淚水已在眼眶中打轉;叵脒@五年,是您將一個幼稚、單純、天真的孩子,變成一個亭亭玉立的少女。也是您讓一個毫無半點知識的小女孩,變成一個滿腹詩書的學者。更是您把一個不懂人間情為何物的人,變成一個知道珍惜情和愛的人。
還記得有一次,我從您身旁走過,無意間看到了銀絲,我頓時感到一陣傷感。老師您,老了。于是我飛快的跑下講臺,生怕老師您知道。
最后,我還想說那么一句話:“老師,我雖然不是您最好的學生,但您卻是我最好的老師。”
祝您
萬事如意!
郭Xx
2xxx年6月26日
小學給老師的一封信作文 篇8
敬愛的老師
您好!想必您以前聽過許多關于誠信的事跡吧。誠信,簡單的一個詞語,實踐起來卻很難,對此我深有感觸。
早晨,星光伴隨著我來到學校,哼著小曲,我心情大好。拿起掃把,打掃著班級衛(wèi)生,望著黑洞洞的掃把口,目不轉眼,仿佛這是步槍的槍口,隨時噴射出致命的火花,我突發(fā)奇想,將隨身帶的彈珠想像成“子彈”,將它裝進“槍膛”,我舉槍發(fā)射,彈珠與燈管相互碰撞,燈管先是閃了幾下,便以迅雷不及掩耳之勢炸裂開來,碎片向我放射狀地襲來,我機警地向旁邊一閃,燈管發(fā)出沉悶的`爆炸聲后,便碎得東一塊、西一塊了,人,沒事。我下意識地望了下四周,沒人,因此一個邪惡的念頭在我心中快速蔓延……一陣急促的腳步聲提醒了我——有人來了,我清空了腦袋,準備好了應對方法,調整好了情緒,迎面走了上去,就這樣,我用謊言欺騙了老師、同學,“這燈管是自己爆的,我是無辜的”。此間,我深刻的感覺到什么叫做自食惡果,一個謊言便要用千百個謊言來彌補。那天,我的心像梗塞了一般久久不能疏通。第二天,我耐不住那心中梗塞,向我的母親吐露了一切;到了學校見到同學,我耐不住心中的梗塞,向同學吐露了一切;見到和藹可親的老師,我更耐不住心中的梗塞,向老師吐露了一切。他們都用平靜的語氣安撫了我的內心,我從沒覺得心情如此愉快,步伐如此輕盈……
敬祝
身體健康,工作順利!
愛您的學生:汪旭東
20xx年11月19日
小學給老師的一封信作文 篇9
親愛的邱老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活即將結束,在您的教導下,我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。我如一顆幼小的芽兒在您的滋潤下茁壯成長。
記得在一次童心向黨的'活動中,我們班榮幸的被選中唱紅歌,你利用周末的時休息時間把所有的歌都反復聽了幾遍,幾經考慮,最后選中了《光榮與夢想》。為了讓我們唱得更好,您花了很長時間,終于在網上找到了歌曲放給我們聽。您雖然不是音樂老師,卻告訴我們:“嘴巴要保持原形,這兩才能唱出‘美聲’。要抬頭挺胸,展現出最陽光的一面……”錄制的那天,我們一個個雄赳赳、氣昂昂,嘹亮的歌聲回蕩在體育館內。由于表現出色,我們得到了學校領導的高度贊揚。
馬上就要畢業(yè)考試了,我們進入了緊張的復習階段,為了能讓我們考出好成績,您更是日夜操勞。前天,因為我們上課時死氣沉沉的,加上試卷上的題目難度大,一節(jié)課連基礎部分也沒講解完,您就利用課間給我們講完。課間是老師休息的時候,您完全可以坐在辦公室里休息,可您卻仍然站在講臺上給我們講課,為了讓我們獲得好的成績,你甘愿付出這些休息時間。
邱老師,您如春天的雨露,滋潤我的心;您如炙熱的炭火,溫暖我的心;您如輕柔的春風,拂過我的心!老師,您的恩情我無以為報,只能在此時好好學習,將來為您和母校爭光添彩!
小學給老師的一封信作文 篇10
王老師:
在我一年級和二年級的時候您給予我很大的幫助,我在這里感謝您在我身上的付出和心血。
記得在我上一年級時,“海浪”的`“!蔽乙恢睂懖缓,《硬筆習字冊》上寫得很糟糕。當時您走到我身邊,用慈祥的目光看著我。您的眼睛好像在說:沒關系,老師來教你,就能寫好了。之后您端來一張小椅子,坐在我身邊,對我說:“遇到困難要找老師哦!別怕。你坐在那里,能想出什么呢?”我點了點頭,心想:看來遇到難題就得問,我的小腦袋想炸了也想不出來呢。我鼓起勇氣對您說:“這個“!弊治覍懖缓,能不能教教我呀!”“好呀!”您說。您手拿粉筆,在草稿紙上寫寫畫畫,這個筆畫這樣寫,三點水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習紙,給我描紅,幫我分析這個字的特點,可我還是寫不好,我以為您會走了,但是您還是專心教我,經過漫長的練習我終于克服了這一大難題,寫字信心大增。從此,我的字越來越好了,我看著您,甜甜地笑了,情不自禁地說:“謝謝您!”但您對我說:“這是我應該做的!”您的雙眼瞇成一對彎彎的月牙。
以后,我不會寫的字都會來找您,您總是細心地指導我。所以我進步更快了,也更加聰明了,這都要歸功于您和其他老師的熱心指導,我在這里衷心地感謝過老師們!謝謝!
祝老師們工作順利,事業(yè)有成!
xxx
20xx年10月17日
小學給老師的一封信作文 篇11
敬愛的劉老師:
你好!雖然你只比我們大幾十歲,還只是一個年輕的女孩。但是我們每次月考或期中考試沒考好,你總是問我們到底有沒有用腦,有沒有在聽,你很少找過自己的'原因。有時你會說“是我沒教好,還是你們一個個根本就沒用腦子想事!泵看文愣歼@樣說,不管怎么說,我們都是六年級的學生了,我們都懂你的意思,我們都知道你是為了我們好,為了我們能考出個好成績?墒俏覀冋l不想考好,誰不想有一個好成績。老師你也經常說你是一個過來人,你應該很懂我們的心情,應該會去理解我們,可是你并沒有。到了六年級的下半年,你認為我們不能在這樣下去了,否則小升初考試會一團糟,所以,你對我們進行魔鬼訓練。“每天要進行語文·英語默寫·背誦·朗讀,然后每天第八節(jié)課下課后坐在教室里,不能出去,不能講話?墒抢蠋,第八節(jié)課下課后有兩個多小時啊,其他班的同學都在玩,我們只能坐在教室里一邊聽著其他同學的嬉戲聲一邊抄著習題。習題作完了,家庭作業(yè)還有一大堆,并且還要在第三節(jié)前作完。可是老師我們有沒有三頭六臂,就算有都不一定能完成。終于迎來了小升初,成績出來后不是很理想,在放假前你還把我們說的我們好像就是一個笨蛋,什么都不懂的笨蛋。老師我希望你能在多了解我們一下,多和我們溝通。
你的學生:余蓉
20xx年7月8日
小學給老師的一封信作文 篇12
敬愛的王老師:
你好!你離開我們已經有好幾個月了,現在過得好嗎?還記得我們這些 “淘氣包”嗎?我們都非常想念你。這次趁著寫作文的機會,我敞開心扉向你說說我的心里話。
那是三年級下學期的事了。中午,檢查紀律的同學剛走,教室里就炸開了鍋。同學們你一言我一語說得起勁,不料被你的“火眼金睛”發(fā)現了。你嚴厲地說:“看看你們剛才亂的樣子,都快把教室震塌了。罰你們每人寫一篇300字的說明書。婷婷,你就不用寫了,坐在講臺上維持紀律。”說完你就離開了。你讓我們寫說明書我們并不怪你,為什么婷婷就那么特殊呢?因為同學們都知道婷婷是你的侄女。
還有一次,我們班舉行了“數學智力比賽”。你把我們分成了幾個小組,還說哪個小組回答的.問題最多,哪個小組就是冠軍,同學們高興得跳躍起來。
上課鈴一響,我們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。你開始提問題了:“請問8乘以9等于多少?”同學們差不多全舉起了小手,你看了看同學們,說:“婷婷回答!钡诙䝼……一堂課十來個問題,差不多一半都是婷婷回答的。同學們剛才的高興勁早就拋到了九霄云外,一個個耷拉著腦袋,像霜打了的茄子。老師,難道你就一點兒也沒有覺察得到嗎?我們那一組一分沒得,我傷心地哭了。下課后,我的好朋友凱利問你:“老師,魏晶一直舉手,你為什么沒叫她?”你卻說:“她坐得太靠邊了,我根本就看不見!蹦阒绬,當我聽到這句話時,我的心像無數根針扎一樣難受。老師,你怎么能這樣說呢?
老師,你教的不只是婷婷一個人,而是33個學生呀!希望你不要太偏心了,只有公平地對待每一個學生,才會得到同學們的愛戴。但愿你能……
好了,由于時間關系,就此擱筆!
小學給老師的一封信作文 篇13
親愛的老師們
你們好!
也許在將來的某一天,我們也會成為一種同事關系,這是我以前夢想的一個職業(yè),也是在我看來最踏實穩(wěn)定的一個職業(yè)。選擇教育不知道是對還是錯,但是我現在不得不佩服你們的不容易,看來以前我對小學老師是一種錯誤的認識。在以前,我認為,小學老師肯定比高中和初中老師悠閑,原因是,孩子們都怕老師,老師說一,不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個結論,根本不是這樣的'。我真的理解了你們的辛苦,與內心的世界。
自從上了大學后,一直就想找兼職,與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天,我看到了一個托管班的消息,和舍友去了。起初我是帶六年級的小朋友的,他們六個雖然話有點多,但是你說幾句,很聽話,自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是,我周六去帶了一下二年級的孩子的英語?粗切┛蓯鄣暮⒆樱业男睦锱。根本沒法去給她們發(fā)脾氣,但是到了課堂上,我也不知道怎么,他們不僅僅話很多,而且一個招惹一個,還有的居然不讀,也不去寫,你說他的時候,他還頂嘴。我也不知道這是個什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了,我的頭一整天是昏昏的,不知道怎么了,真的很是難受。
有的時候,我突然覺得對于小學生,那些不聽話的孩子,還真的要用武力解決,不然他們真的不把你放在眼里,我真的是體會到了這種感覺。
小學老師真的不容易,以前感覺老師可威風了,現在覺得,一切都很難,我也不知道以后的我會面臨什么樣的工作,但是現在真的是一言難盡。
對所有的小學老師說句,老師們,你們辛苦了。謝謝一路有你們。
一個理解者的呼喊
小學給老師的一封信作文 篇14
親愛的的老師:
您好!感謝您牽著我們的手,度過了漫長而又短暫的六個春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂,變長一個個懂事的小學生。
您就是春天的一絲春風,把對我們的呵護化作了風兒,在我們每個人的天空守護,如絲如縷,徐徐弗來。當我們悲傷的時候,總是您用鼓勵的目光看著我們,仿佛要告訴些什么,望著您的`眼睛,我們的心里總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽光,照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊,多少次我們在挫折面前束手無策,多少次我們在十字路口迷茫困惑,多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候,是您,總是您,來安慰我們,來驅散我們內心的孤獨和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂,而當您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時,我們也為您高興,因為笑容里蘊含著全班的祝福。
啊!老師,您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習慣。
是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹,在知識的王國里遨游,是您讓我們領略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律,您為我們打開了作文這扇神奇的大門,讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。
千言萬語,萬語千言,想對您說的太多太多,最后,只想對您說,老師,我們永遠愛您!
祝:青春永駐,天天開心!
您的學生:**
20xx.6.20
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