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校園的新鮮事小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的校園的新鮮事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
校園的新鮮事小學(xué)作文1
十二月，我校迎來(lái)了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目，而我們班今年被分到了需要全班一起參加的集體比賽項(xiàng)目——拔河。這也是我們班第一次參加拔河比賽，雖然同學(xué)們賽前都努力練習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，但遺憾與冠軍失之交臂，奪得第二名。
比賽這天，我們都迫不及待地來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)。體育老師拿起話筒，鏗鏘有力地介紹道：“下一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河！有請(qǐng)我們的雙方參賽選手——二班！三班！”
“終于到我們啦！”同學(xué)們?cè)缫哑炔患按娂娂?dòng)地喊著。對(duì)面，三班的同學(xué)們也氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)賽場(chǎng)。雖然因?yàn)樯眢w原因，我們班的`“大力士”同學(xué)不在現(xiàn)場(chǎng)，缺席了比賽，但我們所有同學(xué)都齊心協(xié)力，劍指第一。
走到規(guī)定的位置，兩方拿起了拔河繩，“比賽開始！”體育老師喊道。班長(zhǎng)頓時(shí)一聲令下，喊著口號(hào)，鼓勵(lì)大家往后拉。所有人都使出了吃奶的力氣。有的同學(xué)緊緊咬著牙，拔得滿臉通紅，面容都扭曲了；有的同學(xué)使勁兒攥著繩子不撒手，拉得手都破皮了；有的同學(xué)身子一直往后仰倒，雙腳張開，死死釘在地上，像拉滿的彎弓……
所有人都拼盡全力，加油鼓勁兒的聲音不絕于耳�？上ВK子還是一點(diǎn)點(diǎn)往對(duì)方移動(dòng)過(guò)去。我們竭盡全力堅(jiān)持到最后，終于不敵，繩子被對(duì)方拉過(guò)去了，我們班未能贏得第一名。
雖然這次我們班只得到了第二名，確實(shí)有遺憾，但同學(xué)們還是很滿意。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都參與了，都盡了全力。大家一起齊心協(xié)力完成了比賽，雖敗猶榮。
這就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩奮斗的魅力之所在。
校園的新鮮事小學(xué)作文2
一陣陣歡笑聲和叫好聲不時(shí)從我們六年級(jí)教室里傳來(lái)，吸引了不少其他班的同學(xué)好奇地隔窗張望。原來(lái)我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們的“幽默大王”劉曉東和“搞笑王子”任豫青，自發(fā)成立了“劉任組合”，他們決定在今天舉辦一場(chǎng)“劉任演唱會(huì)”，以表示對(duì)小學(xué)五年生活的眷戀，他們得到了班上同學(xué)的支持。
‘“劉任演唱會(huì)”現(xiàn)在開始�！S著班長(zhǎng)的話音，“劉任組合”閃亮登場(chǎng)了。只見任豫青瘦削的臉上帶著一幅大墨鏡，沒鼻子沒臉的'，一個(gè)字形容就是“酷”；而劉曉東則拿著掃把，嘴里發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一個(gè)明星嘛。他們走到講臺(tái)中央，立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后，向同學(xué)們介紹道：“大家下午好，我是歌手任豫青。”“我是香港的劉曉東。”他們的介紹還沒完，臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前仰后合了，他們將名字張冠李戴不是純粹搞笑嘛！
“下面，我們給的家?guī)?lái)一首《麻貓愛老鼠》”，希望大家喜歡。說(shuō)著，任豫青就扭起了誰(shuí)也看不懂的舞。劉曉東就彈起了他的“吉他”。你聽，他們已經(jīng)唱起來(lái)了：“我愛你，愛著你，就像麻貓愛老鼠，不管有多少風(fēng)雨，我都會(huì)一直追著你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進(jìn)老鼠洞�！边@是什么歌呀，惹得大伙哈哈大笑，瞧，徐亞偉笑得縮成了一團(tuán)，陳鈺剛喝進(jìn)嘴的酸奶一口噴了出來(lái)，我笑得捂住了肚子。
接下來(lái)，他們又演唱了《曹操》、《江南》等歌，不是改了字就是故意跑調(diào)，一起了一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)給了我們的小學(xué)生活抹上了一筆難忘的色彩。
校園的新鮮事小學(xué)作文3
“聽有的同學(xué)說(shuō)在學(xué)習(xí)上遇到困難去問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，而這些同學(xué)愛理不理的顯得不夠熱情，同學(xué)們，一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，我們是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步�！币簧险n，薛老師就說(shuō)了這些莫名的話，教室里靜悄悄的，再看有些同學(xué)頭已深深地低了下去。突然，聽到老師在點(diǎn)名字了，再一看共點(diǎn)了十個(gè)女生和十個(gè)男生，而且這二十個(gè)學(xué)生在我們班可以說(shuō)是身高體壯的，此時(shí)班上更是鴉雀無(wú)聲，難道是……正當(dāng)我疑惑時(shí)，薛老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們到操場(chǎng)上和六二班進(jìn)行拔河比賽來(lái)體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神�！币宦犝f(shuō)去操場(chǎng)上進(jìn)行比賽拔河，同學(xué)們都露出了驚訝的表情，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
這可是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上少有的比賽，同學(xué)們高興極了。我們六一班強(qiáng)大的拉拉隊(duì)簇?fù)碇艏?xì)選的隊(duì)員在薛老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上，只見六二班已在操場(chǎng)上等候，旁邊放著一根像蟒蛇一樣的又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子中間系著一根紅布條。同學(xué)們一見到拔河的粗繩子就愛不釋手的'拿起來(lái)，只聽裁判老師楊老師說(shuō)：“兩隊(duì)做好準(zhǔn)備�！崩�(duì)的同學(xué)主動(dòng)站到兩邊，兩隊(duì)的隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。
只聽：“預(yù)備--開始”裁判老師的一聲令下，只見原來(lái)彎曲的繩子掙得筆直，再看兩隊(duì)的隊(duì)員，有的咬緊牙關(guān)、有的眉頭緊鎖、有的臉色鐵青，所有的隊(duì)員都像叼著難扯下食物的小雞一樣身體使勁地向后墜著使著勁。再看繩子中間的紅布條像個(gè)不聽話的孩子一樣，一會(huì)跑到我們班這邊，一會(huì)又跑到了六二班那邊，它好像想看看那邊的同學(xué)更團(tuán)結(jié)更賣勁。
終于，在我們六一班拉拉隊(duì)地助威和吶喊聲中紅布條移到了我們班這邊，我們勝利了。通過(guò)拔河這件事，我深深地體會(huì)到老師所說(shuō)的話，集體精神很重要，團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂“人心齊，泰山移�！�
校園的新鮮事小學(xué)作文4
前幾天我們學(xué)校四—六年級(jí)召開了主體大隊(duì)會(huì)，題目是好習(xí)慣成就大未來(lái)。有人就說(shuō)了，這算什么新鮮事�。〔痪褪亲x讀稿子嗎。如果你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這次主題隊(duì)會(huì)跟以往的不一樣。以往都是在班級(jí)里開，這次是在操場(chǎng)上開。并且還有記者跟錄像的人。想知道是什么把他們吸引過(guò)來(lái)的嗎？因?yàn)檫@次大隊(duì)會(huì)還有精美絕倫的演出呢！想知道是什么嗎，就聽本位細(xì)細(xì)道來(lái)。
星期三的下午開大隊(duì)會(huì)。第一項(xiàng)是中隊(duì)長(zhǎng)出列報(bào)數(shù)，各班精神抖擻，報(bào)完數(shù)由中隊(duì)長(zhǎng)喊稍息之后回隊(duì)，全校聽大隊(duì)長(zhǎng)的命令才能立正。第二項(xiàng)是出隊(duì)旗唱隊(duì)歌，四—六年級(jí)的同學(xué)齊聲演唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，大家演唱的'十分認(rèn)真投入。第三項(xiàng)是齊背小學(xué)生一日常規(guī)歌謠。大家配合的都十分默契.第四項(xiàng)就進(jìn)入表演系了.我們學(xué)校編排的課本劇《九色鹿》贏得了大家的一致好評(píng)。瞧!扮演九色鹿的一位同學(xué)評(píng)這她那優(yōu)美的身姿贏得了觀眾的喜愛。第五項(xiàng)是三年級(jí)小弟弟小妹妹表演的詩(shī)歌朗誦。聽！她們用清脆的童音來(lái)朗誦《泌春雪》是多么的好聽!第六項(xiàng)校長(zhǎng)和書記為好習(xí)慣少年頒獎(jiǎng)，各班代表脖子上都掛有獎(jiǎng)牌，手里拿有證書，面帶微笑的向全校同學(xué)展示獎(jiǎng)牌和證書。無(wú)比的自豪跟驕傲。是第七項(xiàng)是我們舞蹈合唱隊(duì)表演地《我們要陽(yáng)光》，我們穿上了好看的演出服。手提大葵花。合唱隊(duì)以他們動(dòng)聽的嗓音節(jié)征服了觀眾。而我們舞蹈隊(duì)則以輕盈的身姿征服了觀眾。當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作擺出來(lái)了之后。全場(chǎng)以最熱烈的掌聲送給了我們。當(dāng)同學(xué)都回到了班里，各位領(lǐng)導(dǎo)又過(guò)來(lái)給我們合照。又單獨(dú)給我們照了幾張照片。
這次隊(duì)會(huì)是校園里的新鮮事嗎？
校園的新鮮事小學(xué)作文5
進(jìn)入了中學(xué)，對(duì)于新的校園，老師與朋友，我的心中充滿了好奇感。就如同千萬(wàn)個(gè)為什么一般——我的同學(xué)會(huì)是怎樣的可愛呢？我的老師會(huì)不會(huì)十分嚴(yán)格呀！我的……一連串的問(wèn)號(hào)在我的心中接連的產(chǎn)生。
“叮叮叮鐺……”清脆的上課鈴終于打響了，我的心中無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲壹磳⒂瓉?lái)我在中學(xué)生涯中的第一節(jié)語(yǔ)文課與第一位老師�！班奔贝倌_步聲在走廊上響著，只見一位短發(fā)的女子走進(jìn)了我們的教室，她穿著一條牛仔裙，一雙休閑的涼鞋，還時(shí)不時(shí)用手提提眼鏡框，頭發(fā)也因在風(fēng)中跑的原故變成了中分，一又小巧的眼睛眨巴幾下，十分可愛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的`櫻桃嘴。
本以為老師的說(shuō)詞會(huì)與其它老師的一樣無(wú)趣乏味，但老師用事實(shí)告訴我，我的想法錯(cuò)了，她并不是那么的“老套”。她是一個(gè)走在時(shí)尚最前端的老師，剛進(jìn)教室老師就給我們每人發(fā)了一個(gè)小玻璃的糖，讓我對(duì)老師的好感像小火箭一樣“噌”的一下上去了。
接下來(lái)的時(shí)間我們并沒有直接進(jìn)入第一課，而是與老師進(jìn)行了一次深切的交談——我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)語(yǔ)文？起先同學(xué)一個(gè)個(gè)都十分謹(jǐn)慎，娜老師也十分的配合我們。每當(dāng)同學(xué)們回答一點(diǎn)時(shí)，她就會(huì)朝那位同學(xué)暖暖的一笑，樣子十分的可愛，有時(shí)還會(huì)用奇怪的調(diào)調(diào)和同學(xué)們說(shuō)話，惹得同學(xué)們直笑，氣氛也從開始的緊張變得熱鬧了許多。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都踴躍的回答著，雖然回答會(huì)有那么幾分想讓人發(fā)笑，但娜老師依舊與同學(xué)們一起拍手歡笑著，打破了師生之間的隔膜，與同學(xué)成了最好的“朋友”。同學(xué)們也只顧著笑拋掉之前小心謹(jǐn)慎的氣氛。“叮叮叮鐺”下課鈴響了，娜老師也要走了，不知怎的我的心中第一次產(chǎn)生了對(duì)語(yǔ)文課的不舍。
我的娜老師就是那么的可愛，那么的有方法，她可以讓同學(xué)們?cè)诙潭痰囊凰查g愛上她的人與課。這是我一生中第一次對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生這么大的興趣，但這也是我第一次覺得一個(gè)老師也可以這么可愛，原來(lái)語(yǔ)文課也這么好玩，這是我進(jìn)入中學(xué)后遇到的第一個(gè)不一樣的語(yǔ)文老師。
校園的新鮮事小學(xué)作文6
“電子白板？什么東西呀？”“到底是什么呀？跟白幕有什么區(qū)別呀？”“好玩嗎？”哎呀，這教室里怎么又亂哄哄的了？討厭！咦，黑板怎么被分割成了三塊？這下面怎么還有一層白板？搞什么呀，神神秘秘的？
正想著呢，數(shù)學(xué)老師抱了一摞書本就進(jìn)來(lái)了，書本上還多了一個(gè)小巧玲瓏的U盤。我們開始討論“老師上課帶U盤之謎”�？墒抢蠋煱褧疽环�，彎下腰，把U盤不知插在了哪兒，接著她推開中間的黑板，露出了一塊方方正正的白板。我們又開始了討論：“黑板與白板的區(qū)別之謎”，討論著討論著，就有人小聲嘀咕：“天哪，哪來(lái)這難死人不償命的疑惑�。靠禳c(diǎn)告訴我們發(fā)生了什么新鮮事兒吧！”
就在同學(xué)們埋頭發(fā)表意見時(shí)，奇跡發(fā)生了——老師的電腦屏幕竟清清楚楚地出現(xiàn)在那塊其貌不揚(yáng)的白板上。這下可是鎮(zhèn)住了我們這幫子好奇的小鬼，個(gè)個(gè)都抬頭出神地望著。
只見老師拿了一根很粗的奇怪的筆往上一點(diǎn)，課件就出來(lái)了，再一點(diǎn)，就出現(xiàn)了方格圖和圖形寶寶。我們看迷了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，特想上去試一試，老師一說(shuō)“舉手”，嘩一下，全班同學(xué)的小手森林般地舉了起來(lái)，搞得老師也眉開眼笑的.。
這一題圖形該旋轉(zhuǎn)了，我們都望著老師，希望她一展身手，讓我們瞧瞧電子白板的神奇。老師好像讀懂了我們的心思，筆往圖形上輕輕一劃，圖形就有了生命似地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們都屏住了呼吸，好像一出聲它就不動(dòng)了似的……
電子白板可是掀起了學(xué)校的熱潮，我們都變得特別愛上課，老師的手剛觸到中間的那塊遮擋著電子白板的黑板時(shí)，我們都變得異常的興奮，好像那里住著一位隱居的“魔術(shù)師”，時(shí)不時(shí)就會(huì)跳出來(lái)，給我們表演。
電子白板成為了校園里的一大新鮮事兒，什么？你還不懂電子白板？嘿嘿，你呀，out啦！
校園的新鮮事小學(xué)作文7
陽(yáng)光明媚的早晨，我迎著太陽(yáng)公公的笑臉，鮮花的芬芳，興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校園，呼吸一口新鮮空氣，抬頭仰望天空，幾朵美麗的白云嵌在蔚藍(lán)色的天空中。有的像馴良的小狗;有的像香噴噴的棉花糖；還有的像一條條在天空中盤旋的神龍······真是形態(tài)各異!我完全陶醉在這美麗的景色之中了。
我蹦蹦跳跳的來(lái)到教室。��！教室里的窗戶都換成了新的。換上了這種新玻璃，同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠！⑴抨?duì)的時(shí)候，就再也不會(huì)因?yàn)榇皯舳驳妙^破血流了。
時(shí)間過(guò)得像箭一樣飛快，不一會(huì)兒，就下課了。這是，一陣陣清脆悅耳的音樂(lè)傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，令大家心曠神怡。不久，廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們，為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力，以后所有的鈴聲都將改為音樂(lè)，希望大家慢慢習(xí)慣�！毙ｉL(zhǎng)話音剛落，同學(xué)們都高興得大叫起來(lái)。
咦，我還沒注意到這些欄桿呢！他們一個(gè)個(gè)都穿上了深藍(lán)色的新衣服，整個(gè)走廊一下子變得煥然一新啦！
同學(xué)們，告訴你每一個(gè)爆炸性的大新聞！這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)新校長(zhǎng)呢！校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們和藹可親，學(xué)校里的大小事都由校長(zhǎng)來(lái)親自處理。這真是一個(gè)盡職盡責(zé)、善解人意的好校長(zhǎng)。
校園里的新鮮事可真是多啊！站在校園里，我不由得產(chǎn)生了一種自豪感，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的.學(xué)校，有一位受人愛戴的好校長(zhǎng)。想到這里，我的臉上不禁露出了一絲絲甜美的微笑。此時(shí)，天空分外晴朗，白云綻露了笑容，高高的白楊樹高興的鼓掌，幾只蝴蝶在空中翩翩起舞······
校園的新鮮事小學(xué)作文8
“丁零——”預(yù)備鈴打響了，厄運(yùn)也即將降臨。
第一節(jié)考語(yǔ)文，大家都紛紛抱起語(yǔ)文書“狂啃”，貪婪地吮吸著語(yǔ)文書中的甘露�！皢�(wèn)一下，本單元張籍的詩(shī)是哪首？”“《長(zhǎng)相思》是哪位詩(shī)人寫的？”“《鯨》的'種類有哪兩種？”一群文盲！如果上課能認(rèn)真聽老師講課，肯定不會(huì)落得如此后果。
我嘛，也是臨時(shí)抱佛腳，反正“臨陣磨槍，不亮也光�！薄岸×恪�，厄運(yùn)來(lái)臨了，一片烏云降臨在教室上方……
考試時(shí)，大家的心情緊張得無(wú)法形容：A同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；C同學(xué)的手不停地拍著頭。不過(guò)，有的人腦子里“存貨”多，一個(gè)勁地埋頭苦寫，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已啊；還有人抱著腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會(huì)撥打120的！這時(shí)D同學(xué)隨口說(shuō)出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時(shí)的狀態(tài)都很緊張。但唯一有一個(gè)人與眾不同，我看，女媧在造他時(shí)，一定在看《快樂(lè)大本營(yíng)》，不然他怎么考試時(shí)還在笑！那人乃朱勝杰是也！我暈！真是“前不見古人，后不見來(lái)者，見成績(jī)之憂憂，回家一定淚下，本班的考試狀態(tài)稱得上是“氣象萬(wàn)千”吧！
考試過(guò)后，同學(xué)們一溜煙地逃離了“苦�！�，想知道這幫逃離“苦�！钡娜硕既ツ牧藛�？想知道的話就請(qǐng)往下看吧！我使了耳聽八方，眼觀六路之本領(lǐng)，終于找到了他們，原來(lái)他們……在……看《越策越開心》！是啊！剛考試的我們心情十分沮喪，當(dāng)然需要汪涵、馬可兩位超級(jí)帥哥來(lái)“安慰”一下啦！
精彩的“考試跟蹤報(bào)道”終于播送完畢了，至于費(fèi)用嘛！只需要各位讀者一個(gè)肯定，好嗎？
校園的新鮮事小學(xué)作文9
記得那是發(fā)生在三年前的一件事。我所就讀的學(xué)校為迎接母親節(jié)出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。
學(xué)校要求學(xué)生們都要在周四的上午和下午將自己的書包倒過(guò)來(lái)背，以充當(dāng)我們的“大肚子”。什么情況下都得背：上課的時(shí)候要背；下課的'時(shí)候要背；就連跑步做操時(shí)也要背。老師、校長(zhǎng)也不為我們這些“小孕婦”們想一下，也不怕我們會(huì)因疲勞過(guò)度而“流產(chǎn)”。
到了星期四，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺著自己那又胖又圓的“大肚子”來(lái)上學(xué)了。我挺著自己的“大肚子”，終于艱難地“平移”到了自己的座位上，“真不舒服”。原本就前推后擠的空間，此時(shí)就剩下一條縫了，再來(lái)個(gè)“大肚子”。“我的命怎么這么苦啊。”我哀嘆道。接著，我艱難地從我的“大肚子”里掏出英語(yǔ)書，開始了英語(yǔ)早讀課。
下課鈴一響，我感到很想上廁所，就急忙挺著我的“大肚子”奔波于教室與廁所之間�！把�，怎么回事？”“大肚子”太大了。我只好抱著我的“大肚子”來(lái)方便了，當(dāng)提褲子時(shí)，“大肚子”差點(diǎn)兒“流產(chǎn)”。
剛出門口，洗手臺(tái)正好碰到“大肚子”中間，我的手過(guò)不去了。我把頭轉(zhuǎn)向同學(xué)小然，她正右側(cè)著身子洗右手，又按照同樣的方法艱難地洗完左手。我也按照她的方法把雙手洗得白白凈凈……
一天終于過(guò)去了，當(dāng)老師宣布可以把書包拿下來(lái)時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。甚至還有同學(xué)大聲叫道：“生了，生了，終于生了……”
這次實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺：原來(lái)當(dāng)一名母親如此的辛苦，而我們只當(dāng)了一天的母親，就已感到孕育一個(gè)生命如此的艱難，禁不住地眼淚溢出眼眶。想想平時(shí)我經(jīng)常為一點(diǎn)點(diǎn)鎖事就責(zé)怪媽媽，和媽媽斗嘴、吵架，現(xiàn)在想起來(lái)真后悔。以后我一定要好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，懷著一顆感恩的心去面對(duì)人生！
校園的新鮮事小學(xué)作文10
“鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，請(qǐng)抓緊時(shí)間到一樓集合”。我一聽，鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)比賽過(guò)了，還集合干什么呢？我?guī)е蓡?wèn)到了一樓。
“同學(xué)們，下周五會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行‘德育工作’我們代表我校來(lái)檢閱我們的鼓號(hào)隊(duì)，所以，我們要打起精神來(lái)，好不好？”“好”我們大聲說(shuō)到，仿佛很有信心。
在我上樓梯的時(shí)候，我心里暗暗說(shuō)：“一會(huì)兒，老師一定會(huì)說(shuō)�！钡搅税嗪螅蠋熯�沒有來(lái)，我和左雪把這個(gè)消息告訴了張龍超，張龍超自稱是我們的班的“小喇叭”所以，還不到上課，全班人就知道了。
“你覺的我們班會(huì)表演什么呢？”“希望我們表演唱校歌”。一聲美妙的.音樂(lè)，把我們引進(jìn)了課堂，果然，老師在課上留了10分鐘時(shí)間來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們下周五要進(jìn)行‘德育工作’而我們五年級(jí)要表演我們的“集體舞”。好了，下一節(jié)課，我們就開始訓(xùn)練�！�
“一嗒嗒，二嗒嗒……”。我們隨著節(jié)奏，跳起了舞蹈。
經(jīng)過(guò)我們的努力，那一天終于到了，首先是鼓號(hào)隊(duì)，我外面穿著衣服，我們以精神抖擻的面貌迎接一批又一批的領(lǐng)導(dǎo)。鼓號(hào)隊(duì)以后，我趕快換了衣服，跑到了操場(chǎng)。
接下來(lái)是合唱，是由六、三年級(jí)演唱，聽！他們的歌聲多么悅耳啊！讓人感覺就是一種享受，突然一個(gè)古箏聲傳來(lái)了，原來(lái)四年級(jí)的弟子規(guī)開始了，他們聲音是多么清脆��！再加上古箏一起表演，真是十全十美啊！
終于到我們了，我趕快把耳麥的聲音調(diào)大了�！吧韵ⅲ⒄蔽矣梦易铐懥恋穆曇艉爸谔�(hào)�！芭懿阶摺蔽艺f(shuō)，到了場(chǎng)地。廣播室的老師見我們準(zhǔn)備好了，便放起了音樂(lè)。我們隨著音樂(lè)跳起來(lái)了。當(dāng)音樂(lè)到最高潮時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們不約而同的為我們鼓起掌來(lái)了，音樂(lè)停后，我們很整齊的離開了。
這就是我們學(xué)校的新鮮事，也是我不能忘記的一次活動(dòng)。
校園的新鮮事小學(xué)作文11
近幾年，隨著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們學(xué)校也發(fā)生了很多變化，出現(xiàn)了不少的新鮮事，就讓我一一道來(lái)吧!
先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校教室的新鮮事吧，以前我們教室的黑板是磨砂玻璃的，但容易破碎，有時(shí)寫字時(shí)還會(huì)反光，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不便。開學(xué)初學(xué)校新?lián)Q了綠色的磁性黑板，黑板不僅大，而且不反光，彌補(bǔ)了以前黑板的缺點(diǎn)，并且黑板還添加了一個(gè)新的功能，推開黑板的`一面，底層的白色底板可以做投影的幕布，同時(shí)教室新添了多媒體功能，我們不用再跑到三樓的多媒體教室上課了，基本上每節(jié)課老師都用多媒體輔助教學(xué)，使我們的課堂更加生動(dòng)有趣。
再說(shuō)一說(shuō)微機(jī)教室的新鮮事吧，我們學(xué)校的第一代電腦是臺(tái)式的，樣式笨重，上網(wǎng)速度慢，用起來(lái)十分不方便，最近學(xué)校也更換了全部電腦，到微機(jī)教室一看，桌面上擺的顯示器都是漂亮的液晶顯示屏，上網(wǎng)的速度也快了，使用起來(lái)特別方便，我們也更喜歡上微機(jī)課了。
不光這些，還有更新鮮的事呢，那就是校園里每周一次的社團(tuán)活動(dòng)。沒有聽說(shuō)過(guò)吧?我們學(xué)校從宣布開展社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就踴躍報(bào)名，情緒高漲。在老師組團(tuán)的那天，負(fù)責(zé)每個(gè)社團(tuán)的老師分別用廣播號(hào)召自己的隊(duì)員到不同的地點(diǎn)集合。我們都很興奮，因?yàn)槲覀冎溃钟腥碌挠?xùn)練在等著我們了!估計(jì)你們都在想，社團(tuán)活動(dòng)那不是大人們的活動(dòng)嗎?怎么會(huì)用在我們身上呢?實(shí)不相瞞，這是學(xué)校為豐富、充實(shí)同學(xué)們的校園生活而開展的。瞧!活動(dòng)開始了，同時(shí)校園也沸騰了!校園廣場(chǎng)上，同學(xué)們跳繩的、踢毽的，抖空竹的，忙得不亦樂(lè)乎；舞蹈教室里，舞蹈隊(duì)員在刻苦的訓(xùn)練基本功；書法教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的書寫著每一個(gè)字；繪畫教室里，同學(xué)們?cè)趯Ｗ⒌墓蠢請(qǐng)D畫的輪廓；操場(chǎng)上，足球運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)生龍活虎，在拼搶足球。每周開始同學(xué)們都在盼望社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間早些到來(lái)。
我們校園里的新鮮事還有很多，校園里的一切似乎也增添了幾分活潑與可愛，我們感覺每一天的學(xué)習(xí)生活都是快樂(lè)和充實(shí)的，歡迎你到我們學(xué)校來(lái)感受這些新鮮事。
校園的新鮮事小學(xué)作文12
這學(xué)期，我校的男生中悄然掀起一股玩卡之風(fēng)，只要下課時(shí)在校園里隨處可見：這里幾個(gè)，那里一群，兩人玩的，三五成群的，頗有越玩越烈之勢(shì)。卡的種類繁多，有三國(guó)演義卡、西游記卡、數(shù)碼寶貝卡、神奇貝卡、星戰(zhàn)卡……等，有關(guān)集卡的故事也層出不窮。
“集卡大王”這個(gè)綽號(hào)是我悄悄送給我們班趙磊的，他身邊的卡不下一百?gòu)�，這是他近幾天的收集成果，他對(duì)各種各樣的.卡還進(jìn)行了研究。他告訴我們，每張卡上都畫有一個(gè)栩栩如生的人物，都有一個(gè)很吸引人的故事，有的卡上還對(duì)人物進(jìn)行了介紹及排名，每個(gè)人物都擁有不同的攻擊力。
有一次，趙磊又收集到兩張新卡，他寶貝似的向我們介紹了：這兩張卡都會(huì)變，這張優(yōu)雅牰排名第10位，攻擊力200；這張更厲害，排名第3位，攻擊力300。“集卡大王”真是名不虛傳��！
不止在我們班有人玩卡，我弟弟那班也有一場(chǎng)玩卡風(fēng)波。每當(dāng)看到弟弟玩卡時(shí)，就少不了被姐姐訓(xùn)斥一頓。
記得有一次，姐姐不在家，給了我們一些錢，讓我們中午吃飯。為了收集更多的卡，弟弟將中午吃飯的三元錢拿去買了兩袋方便面，剩余的都買成了卡，他對(duì)那些卡如獲至寶，還一個(gè)勁地向我炫耀。
中午放學(xué)了，弟弟來(lái)到飯館，這才發(fā)現(xiàn)錢已經(jīng)用光了，他只好回到家，對(duì)付那些難以下咽的方便面。等到我吃完飯回到家后，只見弟弟才啃完一袋方便面，他的嘴正如上了岸的魚，無(wú)力地一張一合，那痛苦之色真是“慘不忍睹”。
班主任對(duì)同學(xué)們集卡也早有耳聞。在本周一的班會(huì)上，王老師鄭重地給我們發(fā)了一條禁止令：不許在學(xué)校玩卡，要玩就在家里玩。禁令頒布之后，玩卡者都有所收斂。
不過(guò)看看那些男生，個(gè)個(gè)成了霜打的茄子。
校園的新鮮事小學(xué)作文13
今天，我們班來(lái)了個(gè)“小間諜”。把我們的課堂搞的是一塌糊涂。下面就由我來(lái)把事情的來(lái)龍去脈告訴大家吧。
事情是這樣的：我們上課不久，忽然，我們班就來(lái)了個(gè)“小間諜”——蜜蜂。這可把我們班的同學(xué)嚇壞了，班里除了老師的講課聲和蜜蜂的“嗡嗡”，一切都靜悄悄的。好像班里只有老師和蜜蜂似的。蜜蜂所過(guò)之處，只留下了同學(xué)們縮頭的身影。有的同學(xué)吧帽子都戴上了，甚至有的同學(xué)躲在了桌子下面不敢出來(lái)。我們班平時(shí)很淘氣的同學(xué)，這時(shí)卻當(dāng)起了英雄。拿起書，對(duì)著蜜蜂狂拍。可是，最后都以失敗告終。有的男生卻對(duì)這只蜜蜂視而不見，似乎沒有這只蜜蜂。而他們卻說(shuō)：“這時(shí)勇敢者的作為，對(duì)于一般般的對(duì)手，就要保持無(wú)視對(duì)方的態(tài)度……”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。幾乎沒有一個(gè)人聽到老師講什么，忽然，蜜蜂不見了，��！原來(lái)在老師的鼻子上。老師拿起一本書，向蜜蜂打去。可是被敏捷的蜜蜂躲了過(guò)去，打在自己的鼻子上。一次、兩次、三次，老師徹底被激怒了。拿起黑板擦，擺出了武松打虎的'架勢(shì)，和蜜蜂展開了激烈的戰(zhàn)斗。終于，蜜蜂受不了老師的“粉末大法”，離開了教師。老師剛說(shuō)：“繼續(xù)上課�！毕抡n鈴響了，我們伴隨著鈴聲結(jié)束了‘這場(chǎng)鬧劇’。
下課了，我們紛紛議論，我的同桌說(shuō)：“太精彩了，沒想到老師‘打架’的時(shí)候有這么帥”。我們連忙點(diǎn)頭。就在這時(shí)候，不知道誰(shuí)說(shuō)了句“這蜜蜂好像是我們的間諜，是來(lái)幫我們的吧，為我們演了場(chǎng)有趣的“電影”，也為我們逃過(guò)了上課”。我們大家相互看了看，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)……
校園的新鮮事小學(xué)作文14
這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)裝著垃圾的塑料袋，一手?jǐn)n著一塑料袋，再?gòu)澭皳炱饋?lái)放進(jìn)塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像再使勁地扣地上的口香糖，認(rèn)認(rèn)真真地，絲毫不敢疏忽一點(diǎn)……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認(rèn)真，每撿一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出他們嚴(yán)肅的神情。我心想他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不！”那為什這樣做呢？他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，淘氣的幾個(gè)本子掉在了地上。有一位小同學(xué)立刻跑了過(guò)去，向老師撿起那些淘氣的本子。后又主動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，讓我自己抱吧�！钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱作業(yè)本。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，她幼小的臉像開了花似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？
當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士做自己力所能及的`事�！甭牭竭@句后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
校園的新鮮事小學(xué)作文15
來(lái)到十一學(xué)校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會(huì)到“快”的重要意義。
十一學(xué)校和其他中學(xué)不同，實(shí)行“走班制”�？墒窃谖业难壑�，簡(jiǎn)直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時(shí)間講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，我們一個(gè)個(gè)迅速把書本一股腦兒塞進(jìn)死沉的背包，把它扔上肩膀，飛似地沖向下一個(gè)教室。課間十分鐘在我們的眼中是多么地短暫，樓道里充滿了來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，卻沒人在那兒說(shuō)閑話，都在忙著“轉(zhuǎn)場(chǎng)”呢！
來(lái)到下一個(gè)教室，里面已經(jīng)有了些同學(xué)，卻井然有序！除了討論學(xué)習(xí)的同學(xué)外，都在各做各的事，有的讀書，有的寫作業(yè)，整個(gè)教室充滿了學(xué)習(xí)的氣氛，讓我也不由自主的投入其中�？戳艘幌卤�，離上課還有一段時(shí)間，如果慢慢地走也來(lái)得急�？刹恢獮槭裁�，我卻腿上加勁，早一會(huì)兒來(lái)到教室，做好課前的準(zhǔn)備，總比在樓道里“散步”要好吧！
漸漸地，我不再習(xí)慣“慢步”了，無(wú)論下節(jié)課在哪兒上，我都會(huì)加快腳步。
在十一學(xué)校，不光要腿快，學(xué)習(xí)也要快。無(wú)論課間、午休，還是課后，你總能看到埋頭學(xué)習(xí)的.同學(xué)。他們?cè)谂c時(shí)間拼搏，與同學(xué)賽跑！
在自習(xí)課上，沒有老師看管，可同學(xué)們不會(huì)因此就玩起來(lái)。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無(wú)聲，只能聽到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學(xué)習(xí)。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后地“跑”。
十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快節(jié)奏的。在這里，人人在拼搏，個(gè)個(gè)求上進(jìn)。同學(xué)們，在人生的賽場(chǎng)上，拔足狂奔吧！
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