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友情小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-17 19:37:31 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】友情小學(xué)作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的友情小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】友情小學(xué)作文4篇

友情小學(xué)作文 篇1

  在我讀三年級(jí)的一天,吃早餐時(shí)間,曾發(fā)生過(guò)那么一件小事,但讓我難忘。

  那天,陽(yáng)光明媚,我高高興興地去上學(xué)。上完第一節(jié)課就可以吃早餐,同學(xué)們有的趁這段時(shí)間和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑,有的獨(dú)自專心致志地看著從書架那邊拿來(lái)的'課外書,有的在草稿本上畫畫、寫字,還有的在整理學(xué)習(xí)用品,似乎只有我在靜靜地等待早餐的來(lái)臨。

  終于,早餐的香味撲鼻而來(lái)。我一看,哇,是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥!我迅速裝了一碗,開始大口大口地吃起來(lái)。誰(shuí)知,過(guò)了一會(huì)兒,意外的事情發(fā)生了:我把勺子往碗里使勁一舀,因?yàn)榱τ玫锰,勺子撞到碗邊,碗整個(gè)翻了,粥撒在了地上、我的褲子和衣角上。我頓時(shí)臉色大變,驚慌失措,急忙中卻怎么也找不到紙巾。沒辦法,我只好舉手告訴了老師,想得到老師的幫助。這時(shí),聽到我說(shuō)話的同學(xué)全都湊過(guò)來(lái),本想他們會(huì)幫助我,可是他們不但沒幫,不少同學(xué)還在說(shuō):“哇,真惡心……”我羞得眼淚都要調(diào)出來(lái)了,低下頭不敢出聲。

  老師還沒開口,突然,一個(gè)聲音在我耳旁響起:“黃xx,拿著!”我抬頭一看,原來(lái)是劉xx同學(xué)。她關(guān)切地遞給我兩張紙巾,沒有像其他同學(xué)一樣取笑我。我趕緊接了過(guò)來(lái),先是把衣服上的粥擦干凈,正準(zhǔn)備掃地,劉xx早就幫我取來(lái)了拖把,和我一起把地拖干凈。那時(shí),我忽然覺得有一股暖流在我心中流過(guò),使我感到很溫暖,很欣慰,真好的同學(xué)!

  雖然這是一件小事,劉xx的行為也挺簡(jiǎn)單,但是卻包含著她對(duì)我的關(guān)心,更包含著我們之間的友情。友情給人溫暖,我總是清楚地記得這件小事,珍惜這友情……

友情小學(xué)作文 篇2

  我們每個(gè)人都有自己的朋友,有屬于自己的友情,從幼兒園到初中生,我們身邊總是有多多少少的朋友陪伴著我們,隨著年齡的增長(zhǎng),我們懂得了什么叫互相幫助,也明白了有友情寶貴。所以,生活需要友情。

  還記得上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)學(xué)校要選大隊(duì)長(zhǎng),看到同學(xué)們積極參加的樣子,我卻退縮了。這時(shí),我在小學(xué)最知心的`朋友蔣勝男說(shuō):“周禎子,你怕什么呀?這么多人都去報(bào)名了,你也快去呀!何況還有我呢!”我很想大喊一聲:就是因?yàn)槿硕辔也挪桓胰パ,到時(shí)候選不上多丟人。】煽吹剿髁恋捻,我突然有了動(dòng)力,我放開了步子大膽的向前走去,朋友贊許的目光向我投來(lái),原來(lái),朋友是在你退縮的時(shí)候拉你一把的人,而不是在你退縮是視而不見、幸災(zāi)樂禍的人。那不是真正的朋友,朋友的幫助可以讓你大膽的向前。所以,生活需要友情。

友情小學(xué)作文 篇3

  我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語(yǔ)文,作文寫得好;我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,解題可稱一絕。我們相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。但我們竟唱過(guò)一場(chǎng)“冤家對(duì)頭”戲。

  那是在一節(jié)語(yǔ)文課上。老師在講臺(tái)上講得如火如茶,同學(xué)們聽得聚精會(huì)神,可我卻兩眼皮直打架。此刻,我想起了藏在書包里的小說(shuō),哈,該派上它的用場(chǎng)了,也讓它出來(lái)透透氣?僧(dāng)我看得正來(lái)勁兒時(shí),媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下,輕聲說(shuō):“快把書收起來(lái)!”我對(duì)她的警告聽而不聞?伤终f(shuō):“再不收,就告訴老師了!蔽倚南耄何覀儾皇呛门笥褑!她不會(huì)的。也就左耳聽,右耳冒了?扇f(wàn)萬(wàn)沒想到,她居然舉起手來(lái),說(shuō)道:“老師,某某在看小說(shuō)。”我像當(dāng)頭挨了一棒,嗡的一聲,渾身都打起哆嗦來(lái)。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說(shuō):“難怪你語(yǔ)文成績(jī)不好,這是有原因的!”說(shuō)完,把小說(shuō)也沒收了,還讓我罰站一節(jié)課。

  我又羞又惱,心里埋怨媛媛出賣朋友,使我當(dāng)眾出丑,便下定決心再也不理她了。

  我垂頭喪氣地回到家。打開書包時(shí),發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信,里面有一首小詩(shī):

  朋友知心,先禮后兵。

  揭短改過(guò),攜手前進(jìn)。

  我看著信,讀著詩(shī),心里熱烘烘的,臉上火辣辣的……

  第二天,我們四目相視,我笑了,她也笑了,都心照不宣了。

  從此,我不再上課看小說(shuō)了,也認(rèn)真地學(xué)起語(yǔ)文來(lái)。在媛媛的'耐心幫助下,我的作文水平大大提高。老師見我大有長(zhǎng)進(jìn),便把小說(shuō)還給了我,還淡淡地笑著說(shuō):“真是友則親,親則嚴(yán)呀!”

  這才是真正的友誼。

友情小學(xué)作文 篇4

  友誼如春風(fēng),驅(qū)散人們心中的憂愁;友誼如一座高山,需要我們共同攀登;友誼更是一條珍珠鏈,需要我們共同穿梭。這樣他才能成為閃亮的“新星”。但真正的友誼是不需要金項(xiàng)鏈,鉆石等一些貴重的東西的,真正的友誼應(yīng)是兩人共度難關(guān),攜手并進(jìn)的。友誼是雨中的傘,是黑夜里的燈火,是崎嶇山路上的扶手,友誼也是一間不上鎖的房門,你隨時(shí)可以推門而入。俗話說(shuō):“世間知己惜”。的確,茫茫人海中,能做到“雪中送炭”的有多少?能做到“同甘共苦”的有多少?能做到“不離不棄”的人又有多少。真正能做到這些的人難道不是屈指可數(shù)了嗎?世間上是有朋友的,不過(guò)雖然不用提著燈籠去找,卻是要像沙里淘金一樣磨練,一但鑄就了友誼,便會(huì)金石同堅(jiān),永難退轉(zhuǎn)。

  但友誼也并非唾手可得,試想一下,若是有銀錢經(jīng)手的事,你信得過(guò)的朋友有幾人?在你疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人?你遇到困難時(shí),肯跟你一起共度難關(guān)的又有幾人?你出門在外之際對(duì)于你的家人肯加照顧者又有多少?在以前我身邊有許多朋友,他們遇到困難時(shí),我會(huì)第一時(shí)間伸出“援助之手”但在我遇到困難時(shí),迎來(lái)的卻是“沒時(shí)間”,“我不會(huì)”…我沉默了,難道我身邊就沒有一個(gè)真正的朋友嗎,正當(dāng)我在這寂寞深谷中徘徊時(shí),一雙溫暖而又稚嫩的小手將我拉了過(guò)去:“怎么了!”我抬頭一看,竟然是他!原來(lái)在我的身邊,還有一個(gè)知心的朋友。

  雨淅淅瀝瀝地灑在地面上,就像是淘氣的雨娃娃撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。此時(shí)天空烏云密布,小草也無(wú)精打采地垂下頭,可唯獨(dú)我,一個(gè)人在街上踽踽獨(dú)行。我垂下頭,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,緩緩向少年宮走去。我任由著雨滴浸濕我的全身,我既不用手去擦,也不用手去遮擋,只是邁著沉重的步伐,吃力地向前挪動(dòng)。終于,我跨進(jìn)了乒乓教室的大門,此時(shí)的我活像一只“落湯雞”,全身濕漉漉的.,烏黑的頭發(fā)在雨水的沖刷下,也翹成了螺旋。我伸出滿是雨水的手,將濕掉的外衣掛在了衣架上后,如釋重負(fù)的倚在了木凳上,現(xiàn)在的我早已看不見“昨天的我”的影子了。我不再像以往一樣躍躍欲試,也不像以往那樣摩拳擦掌,找尋對(duì)手,今天卻獨(dú)自一人愁視窗外的細(xì)雨。正當(dāng)我感到寂寞時(shí),那雙溫暖而又稚嫩的小手再次搭在了我的肩膀上:“怎么,忘帶拍子了嗎”我弱弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭!皼]事,我借你”接著,他從他那藍(lán)色的布包里拿出了一個(gè)“六星”球拍,遞給了我。我雙手攥緊球拍:“那……那你用什么”只見他將它手中那塊沉舊而又古老的木板拍舉了起來(lái),我清晰地看見,這塊木板拍沉載著歷史的痕跡:拍柄已有些破裂,紅面更是布滿。這跟我手中的六星拍形成了鮮明的對(duì)比。在我手中,在燈光的照耀下,這六星拍亦是顯得熠熠生輝。

  記得在五年級(jí)時(shí),我因一次數(shù)學(xué)周考偶然考了100分,而他卻只是89分。從那以后,他也不怎么跟我說(shuō)話了,在這幾天里,我再也看不到以往我倆溫馨的場(chǎng)面了。一次,我用我那溫暖而又稚嫩的小手拍了拍他的肩膀:“這次考差了沒事,下次考好就行!薄拔覀z絕交吧,你成績(jī)那么好,別被我?guī)牧。”頓時(shí)我的心中有了一種五味雜陳的感覺:“就因?yàn)橐淮沃芸汲煽?jī)我們就要絕交嗎,我們友情的“保質(zhì)期”未免太短了?

  友誼好比是一株正生長(zhǎng)著的植物,推心置腹的交談與默默無(wú)聲的關(guān)懷是它的化肥和養(yǎng)料。反之,嫉妒和猜疑則是“害蟲”。一個(gè)人,縱使功名蓋世,腰纏萬(wàn)貫,如果沒了友誼,那也是不值得我們羨慕的人生。沒有友誼的人生,無(wú)論怎樣彌補(bǔ),都只能算是殘缺不全的人生。

  我讀懂了友誼,看穿了友情。好時(shí),會(huì)像一杯咖啡,令人回味無(wú)窮;淡然時(shí),會(huì)像一張暗淡的舊底片,雖然暗淡,卻依然印存著。散后,也許會(huì)像一杯涼水,涼透心靈。

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