樂趣的小學作文

時間：2023-01-17 14:58:05 小學作文我要投稿

關于樂趣的小學作文九篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的樂趣的小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于樂趣的小學作文九篇

樂趣的小學作文篇1

　　今天雪下的可真大呀,還好我穿了防滑鞋,我們體育課上老師讓踢足球,幾乎有一大半人都在玩兒,而我在堆雪人,頭怎么也弄不圓,張子鑫來了,他說自己做頭是行家,我和張麗潔不信,說他臭能,誰想到他做得頭那么圓,做的太好了,他還用泥巴做了兩只眼睛呢,做完之后走了,張麗潔做雪人的胳膊,我做了個蝴蝶結和衣服的扣子,多可愛呀,尤其是張麗潔做的胳膊,又小又白,很潤,看起來特別可愛,我們費盡心血,用了20分鐘左右,終于做好了小雪人,我們倆看著小雪人,心里美滋滋的,正高興時,李一凡故意拿雪球投,我用手擋著,張麗潔說他……,張麗潔一氣,直接扭頭走了,我也走了,李一凡用腳使勁把小雪人踢倒了,還踩了踩,可好,又變成雪了,我看著一陣陣心痛。

　　今天是打雪仗,雪是軟的,捏成圓形投向別人,不知道誰投住我的腿了,我扭頭一看,是李德倉,我生氣極了,拿起一個雪球,里面還有土呢,看著跟雪糕似的,好想吃呦,正想時,我猛地把雪投向他,哈哈我投東西就是準,一下子投到他嘴里,他呸呸吐了兩口,拿起雪球往我身上砸,誰知,我會躲,他一個也沒砸中我,哈哈,我是個打不倒的小憶,就你,還想來打我,再練個一、二十年吧,小嫩豆腐,我一碰你,你就得碎!我得意洋洋地說。誰會知道呀,我這一說,便把他給激怒了,他捏了一個很大很大的`雪球,拿起就向我砸來,他那表情,讓我害怕,“媽呀,這回來真的啦”,我邊逃邊說。哎,是禍躲不過,砸吧,痛快點。他使出渾身的力氣,我啊啊的叫著,雪球猛地砸來,我一躲過去了,他卻一下子跌倒在地上,哈哈我幸災樂禍的說道:“惡有惡報,誰讓你先手癢砸我,跌了吧,活該呀,狗*屎好玩么?是怎么樣的?跟我說說吧,我沒摔過狗*屎,所以不知道是什么感受,還請大哥您講講吧!”說完就走了。

　　哈哈,真有意思,天呀,你一定還要下雪呀!這樣我就有更多的樂趣了。

樂趣的小學作文篇2

　　生活中有許多事情會帶給我們無限的樂趣。閱讀時，暢游于書海，感受知識帶給我們的樂趣，打球時，奔馳與操場，感受比賽帶給我們的樂趣，外出游玩時，留連于山水，感受大自然給我們的樂趣……而我在學架子鼓的過程中，也感受到了無限的樂趣。

　　在我讀二年級的時候，我開始學架子鼓，剛開始時，老師先讓我打基本功，可是我太緊張了，不僅鼓棒打下跳不上來，還把我累得腰酸背痛�？墒俏乙豢吹酱蟾绺鐐兇蚬氖菐洑獾脴幼�，就立馬有精神了。

　　這樣過了一年，我要考一級了。那天，我來到考級場地，看見已是人頭攢動，我被安排在第四位，隨著第二第三位考生從里面出來，我心里緊張得像十五只吊桶打水，七上八下的.，這時，媽媽用鼓勵的眼神看了我一眼，我才慢慢鎮(zhèn)定下來，順利通過了考試。當我拿到紅紅的證書時，我感受到了收獲的樂趣。

　　還有一次，我因為粗心，考試考砸了，回來被媽媽狠狠批評了一頓，我沮喪極了，一個人悶悶不樂地鉆進房間里。我不由自主地拿起鼓棒敲了一會兒，盡情地把我的情緒宣泄在其中，當激情·澎湃·富有節(jié)奏的鼓聲在我的鼓棒間飛揚，我的心豁然開朗，變得開心起來。此時我感受到了音樂的樂趣。

　　架子鼓帶給我的樂趣遠不止這些，它儼然成為我生活中必不可少的一位朋友，它將伴隨我快樂地成長。

樂趣的小學作文篇3

　　今天我們上了一堂樂趣無窮的體育課。

　　下午，老師帶我們在操場上做游戲。映入我們眼簾的是三個道具，它們分別是：四個呼啦圈、八個厚厚的高聳著的軟墊和四個小三角桶。老師跟我們說了游戲的規(guī)則：“一個人扶著呼啦圈，另一個人鉆，然后往前跑，跨過兩層軟墊，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，繞小三角桶一圈，再往回跑，跑到軟墊跟前，跨過去之后，再跑到呼啦圈跟前鉆過去，最后跑回起點，換下一個組員。如果隊員們把任何一樣道具碰倒，那么把碰到的.東西還原之后，再從做�！�

　　緊接著，老師把我們分成四個組，每組八人，看看那組做得又快又好。剛開始我們組就遙遙領先。別的組的同學見狀奮力地追趕，希望能扭轉(zhuǎn)敗局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因為太急而為他們各自的小組拖了后腿。只見方光鴻不顧一切地往前沖，不想在鉆呼啦圈的過程中，一開始很順利的把頭和身子鉆過去了，但是因為一只腳沒有及時地抬起來而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了，就在倒下的同時他的手打到了海綿墊子上，海綿墊子也被推到了。這下他可慘了：又要把呼啦圈扶好，又要把海綿墊子扶好，而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過呼啦圈之后，氣喘吁吁地跑到海綿墊子前，他用盡全身力氣一跳，跳過去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過三角桶往回跑，跑到了軟墊前，可是第二次跳軟墊，怎么跳也跳不過去了，弄得我們哈哈大笑，他的組員看后更是哭笑不得，老師見他狼狽不堪的樣子，無可奈何地說：“繞過軟墊吧，你別跳了。”方光鴻跑到呼啦圈前，他怕因為速度快又犯錯，所以只好小心翼翼地爬過了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學習中的方光鴻是那么厲害，與體育課中的他，真是天壤之別！鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利，但一看到即將追上遙遙領先的我們組，他便開心至極�？墒呛髞�，他在鉆呼啦圈的時候摔了個“狗啃泥”唉！他是被快樂沖昏了頭腦，真是樂極生悲呀！第一組是魏妙妍嚴重拖后腿。

　　最后我們第四組獲勝！原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員，做游戲時要沉著冷靜、不要慌亂。

　　這就是我們今天我們上的一堂樂趣無窮的體育課！

樂趣的小學作文篇4

　　氣候的變化不斷，真是令人捉摸不定。昨日才是艷陽高照的日子，而今天卻是陰雨連綿的氣候。整個人恨不能窩在被窩中補眠，不想去上課。暗淡的天空彷彿是天神在上面哭泣，俄然下起滂沱大雨，雨點像水龍頭相同，從天空落下來。

　　這時分，有帶傘的人急速打開雨傘；有的人就將手上的報紙，當作雨傘放在頭上遮雨。沒帶傘的人，只好讓雨滴不斷的打在頭上和身上，加緊腳步飛馳回家時，早已變成“落湯雞”了！

　　我喜歡下雨天，由于每次下雨往后，所有花草樹木都會變得晶瑩剔透，顯得特別碧綠心愛，有時雨珠兒掛在葉子上，一粒粒彷彿明珠一般，多么美麗呀！每逢下雨的時分，我喜歡坐在窗邊看雨，雨滴好像跳舞的小精靈，由窗上玻璃一串串的滑落，靜靜的'打在窗子上，宣布“叮叮咚咚”的聲響，彷彿調(diào)皮的孩子在打彈珠似的，那么振奮，那么有節(jié)奏。

　　窗外的濛濛細雨，細如線，斜如織，引起我懷念遠方的親朋。在不知不覺中，大雨嘩嘩啦啦的下，好像氣勢磅礴，若再加上雷公的怒吼聲，那真的像一首美好的交響曲。

　　我期望下雨，喜歡雨后的干凈、清爽。喜歡雨后，農(nóng)民采拾豐盛的果實面帶高興的畫面。我喜歡暴風雨后，樹木依然凜然站立，不畏艱苦，充沛表現(xiàn)堅韌生命力的美；給人無限活力，無量期望。我喜歡雨后面目一新的感覺。我喜歡雨后的世界。我謳歌雨，我贊許雨，我喜歡雨，我期望與過天情的那一刻引導我創(chuàng)始一個光亮的前程。

樂趣的小學作文篇5

　　冬天到了，天氣變冷了，人們都穿著毛衣和棉襖，生怕著涼，著涼了還要打針吃藥，還要耽誤事。人們走在路上顯得很笨重，像穿著鎧甲一樣，有的人甚至還穿得像皮球一樣，太好玩了。

　　鳥也不見了，因為它們怕冷，秋天時就飛到溫暖的南方去了，冬天就見不到它們了。它們在南方過著幸福的日子，明年春天它們還會飛到北方來的。

　　樹也變得光禿禿的了，但有些四季常青的樹仍然還是綠的。因為樹有葉綠素，也有葉黃素，夏天時，由于不冷，葉黃素不能穿透葉綠素，所以也在是綠的；到了冬天，葉綠素抵抗不住寒冷，被葉黃素覆蓋，葉子也越來越黃。風一吹，葉子在空中想飛舞的蝴蝶一樣飄落下來，撲向大地***懷抱。

　　冬天雖然很冷，但是也有許多樂趣。冬天來了，離過大年的.日子不遠了，我們可以盡情的放鞭炮、放焰火了！

樂趣的小學作文篇6

　　開學的樂趣像得到自已最想要的東西一樣，最棒了！愈想愈開心。

　　快開學了，我很興奮，高興的跳來跳去，因為不用再像暑假一樣整天躲在家里面，開學后又可以見到老師和同學，我也能像以前一樣跟老師和同學聊天了，也可以繼續(xù)讀書，讓我成了一只快樂的小鳥。

　　上學有很多種好處，比如能變聰明，也能有很多朋友，要變聰明有很多方法，上課時認真聽講和多讀課外讀物等……讓我變得很有學問，除了上課很好以外下課也不例外，下課時我會和同學去廣場玩，我們都會玩紅綠燈的游戲，大家都玩得笑得很開心，有一次老師帶我們?nèi)嶒灲淌疑险n，那里有很多各式各樣的實驗用品，讓我的眼睛閃閃發(fā)亮，我們想拿起來看看，但是老師說不能拿會打破，可是等到我們五、六年級時就可以用了，但是光看就覺得很有趣了。

　　新學期開始了，每個人都笑容滿面，不同的'是有些人換新書包、新?型，每個人都有一個新的開始，我也長大了一歲，我期許自己，做任何事能更認真、更專心，月考時也能努力考進前三名。

　　開學最有趣了，沒有什么能比過它，上學像一份神秘禮物一樣，未知但又讓人期待。

樂趣的小學作文篇7

　　今天我和我的好朋友周怡軒去周公廟爬山，在山腳下和爬山的過程中我們一直在找四葉草和五葉草，最后我們找了很多，很開心。我們快爬到山頂?shù)臅r候，聽爸爸的好朋友小延叔叔說山頂有鳳凰雕塑，我們就興奮地朝山頂爬去，在山頂果然有漂亮的`鳳凰雕塑，我們沒有找到小延叔叔，打電話才知道他們還在山下找四葉草五葉草呢，然后我們就下山了。

　　在下面喂魚的時候碰見了他們，我以為他們爬上去又下來了，把我和周怡軒嚇了一跳，他們速度太快了吧，后來才知道他們是從下面直接過來的。

樂趣的小學作文篇8

　　小時候看見爺爺在院子里種花總想去湊點熱鬧，以為自己憑著對花的熱愛就可以幫上忙，哪知道種花、養(yǎng)花還有那么多的學問！爺爺說過，“既然養(yǎng)花就要用心去栽培她！”從那個時候起我就想如果能有一個屬于自己的花園該多好，可以把自己喜歡的花都種下去用心地栽培，等到開花的季節(jié)也可以有一份收獲的喜悅！

　　慢慢地，爺爺教了我很多東西，比如，養(yǎng)花先養(yǎng)土，澆水要適量，充分吸收陽光等。

　　花，有一種獨特的魅力，給人以美的享受！而養(yǎng)花，不僅能豐富生活，陶冶情操，使人心情舒暢，還能凈化空氣，增進健康！爺爺最喜歡養(yǎng)杜鵑花，所以我養(yǎng)的第一盆花也是杜鵑花。養(yǎng)花并不是件簡單的事！在爺爺?shù)膸椭椭笇拢瑥倪x嫩芽種植開始，呵護到她開花，費了不少精力，還好我的心思沒有白費！那一刻，看著自己用心栽培出來的.杜鵑花特別開心，特別有成就感！養(yǎng)花的樂趣在于栽培她的全過程！

樂趣的小學作文篇9

　　“書，是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。的確，從我們咿咿呀呀開始，到現(xiàn)在朦朦朧朧的去認知世界，書給我們帶來好多的驚喜。從小到大，我就喜歡在書的世界里遨游。要問我有多么喜歡書，我會這樣告訴你，我每時每刻都與書為伴，它像我的第二個媽媽，在我傷心時，給予我心靈的安慰，在我高興時，我與它共同分享我的.快樂。

　　每年4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人都會捧起一本書，仔細、認真的讀起來。我也不例外，仿佛世界都安靜了下來，不在喧鬧，只有嘩嘩翻書聲。

　　我最初接觸書的原因是因為學習了拼音，可以用最簡單的拼讀去讀以前媽媽給我講的故事。安徒生童話、格林童話、伊索寓言，在我一字一讀中我為白雪公主擔心，不知道她吃下毒蘋果后怎么辦？我也為賣火柴的小女孩悲傷，不知道天堂里有沒有奶奶做的烤鵝？也許就在這不知不覺中讓我愛上讀書，我會隨著故事里的人物一喜一怒，一驚一乍吧！

　　在學校里我也會捧起一本書，常常會被精彩的語言所吸引，常常會跟書中的主人公交談，說說我的心里話。我會把里面的好詞好句抄寫下來，積累到我那日記本上，閑暇時間，細細的品嘗。我也會隨手寫下一句話或一段話，來表達我此刻的心情。這樣既得到了知識，也提高了寫作的能力。當我一頁一頁翻我的日記本時，看看里面的內(nèi)容也漸漸發(fā)現(xiàn)我已長大……

　　記得有一次，我坐在燈光下看伍美珍寫的《外號像個怪味豆》這本書時，由于這本書太精彩了，我根本停不下來，我一會兒哈哈大笑，一會兒長吁短嘆，媽媽過來摸下我的頭說：“點，你沒發(fā)燒吧？”我趕忙推開媽媽說：“沒事。”接著我又看了起來，時間在慢慢的過去，書還沒看完，媽媽就來催我睡覺，我嘴上說“馬上來”，卻一直把這本書看完了，幸好第二天是星期日，不然我就起不來上學了，哈哈。

　　書是我的好朋友，帶給了我歡樂，帶給了我激昂，也帶給了我知識……書，帶給我太多太多。我要讓更多的人在書海里遨游，在書的世界里長上翅膀！

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