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小學生講衛(wèi)生的作文
小學生講衛(wèi)生的作文1
爸爸這次逮著理由教育我要好好洗手了。
爸爸時不時給我講講電視里放的那些新型冠狀病毒肺炎患者是如何感染的,時不時給我嘮叨一下門把手以及電梯按鈕上所蘊含的細菌,把我這個以前常常懶得洗手的人嚇得現(xiàn)在一天洗無數(shù)遍,過去要求洗手的時候,我都洗了,過去沒要求洗手的時候,只要我想洗,我也洗了,只差把自己的手給泡皺了。
這次新型冠狀病毒肺炎一開始蔓延的時候,我還是像以前一樣,是個不愛洗手,不講衛(wèi)生的小學生,后來我無意中瞥見新聞里報道說門把手上也或許蘊含了新型冠狀病毒時,正好在剝橘子吃,一想到自己按照爸爸媽媽的吩咐剛剛從地下室提了這一袋橘子上來,我手都沒洗就吃上了,想想我家地下室的門把手,想想我們這棟樓的門把手,再想想我家大門的門把手,我提著橘子一路上來,至少用手摸過了三個門把手,我卻沒有洗手就開始剝橘子吃,嚇得我趕緊把正吃著的橘子丟進了垃圾桶,跑到洗手池前,抹上洗手液使勁搓了搓手,把手洗了干凈。
這一舉動正中爸爸媽媽下懷,他倆看見了直樂,樂玩了之后,只是時不時給我講講門把手的'故事,我就會想起不講衛(wèi)生的后果,也就再也沒有不好好洗手了,F(xiàn)在一天還得洗無數(shù)遍,在爸爸媽媽眼皮底下,也在爸爸媽媽看不見的地方。
我第一次知道了講衛(wèi)生有多么的重要。還原諒了過去自己坐公交車咳嗽了的時候,坐在我前面斜眼看了我一眼換了座位的大叔,不怪別人斜眼看我,是我咳嗽的時候沒有戴口罩,也沒有完全捂住嘴。我想我以后都會好好洗手以及感冒了出門戴口罩了,保護好自己的同時,也不給別人添麻煩。
小學生講衛(wèi)生的作文2
垃圾箱上貼著醒目的標語:“講衛(wèi)生,愛清潔!蔽译p手捧著一簸箕垃圾,朝垃圾箱走去。垃圾又重又臟,離垃圾箱還有二三步遠,我就沖著垃圾口使勁一倒,“叭”的一聲,一半的垃圾撒落在垃圾箱外。我剛轉身離去,突然背后傳來閃閃的亮光,心想這肯定又是我們學校的紅領巾小記者拿著他們那“害人精”來拍攝我了,這時我的心里就像十七個吊桶打水——七上八下,又像有十二條壯漢在肚子里撞擊著,心情魂不守舍,我不敢回頭,心想:這下完蛋了,如果這件事讓老師知道了,又要在全班同學的面前丟臉了。我不顧一切,立刻踩上我的“筋斗云”向前奔去,小記者們也不甘示弱,踏上他們的“風火輪”在后頭緊追不舍,我進了教學樓,躲到了一個地方,便觀察起他們的一舉一動來,他們發(fā)現(xiàn)我不見了,就停了下來,嘴里還嘰里咕嚕的說起話來:“我們別追了吧,反正他一定會倒大霉的,我們把這件事告訴教導主任,走。”說完,他們朝教導主任的辦公室走去,我更加擔心起來。
到了周三下午班隊課小記者新聞發(fā)布會的時候,我提心吊膽的在教室里看起電視來。這些新聞有許多好事,也有很多壞事。大家看了我被拍的這張照片,又聽了小記者的描述,便議論紛紛起來,都在討論這個人是誰,(因為只拍到我的'背面)有的說:“這個人是誰。吭趺催@么不熱愛環(huán)境!币灿械恼f:“這個不熱愛環(huán)境的人如果被我揪出來,我一定教訓他一頓!本瓦B老師也說:“這個人太不文明了,請大家不要像這個人學習!
我后悔末及,心里想:從今以后,我要熱愛環(huán)境,不再犯今天這樣的錯誤,用以后的努力、勞動來彌補這次的錯誤。
次日,我主動向老師承認了錯誤,老師不但沒有批評我,還贊揚了我知錯就改的精神。
從此,我成了一位愛講位生的少先隊員。
小學生講衛(wèi)生的作文3
同學你們知道講衛(wèi)生的重要性嗎?在生活中,有好多同學因為不講衛(wèi)生而患了病,我覺得很可惜。下面,我就向同學們介紹一下我不講衛(wèi)生的事例和后果吧!
有一次,我在做作業(yè)的.時候肚子很餓,沒洗手就隨便拿了幾片餅干來充饑,還邊吃邊說:“真好吃,真好吃,下次讓媽媽再多買點兒。”到了晚上睡覺的時候,我的肚子突然疼了起來。媽媽連忙帶我去了醫(yī)院。在路上,媽媽不斷地問我:“寶貝兒,肚子還疼不疼了?還疼不疼了?”(.)經(jīng)過醫(yī)生的檢查,發(fā)現(xiàn)是因為我吃東西不洗手而引起的,只要吃了藥就可以了。回到家,我乖乖地按醫(yī)生說的去做,肚子馬上就不疼了。
還有一次,媽媽感冒了,她用過的東西誰也不敢碰,只有我偷偷地在她喝過又沒經(jīng)過消毒的杯子里倒入我最喜歡的酸牛奶,喝了起來。過了幾天,我也感冒了,那滋味可真不好受。我傷心地對媽媽說:“我以后再也不這樣了!背粤怂,經(jīng)過了休息,我的感冒好了。
同學們,你們現(xiàn)在知道了吧,講衛(wèi)生是多么重要!
小學生講衛(wèi)生的作文4
一天,小紅突然肚子疼得厲害,他緊皺著眉頭,捂著肚子在地上直打滾。媽媽記得向熱鍋上的螞蟻,連忙抱起小紅向醫(yī)院奔去……
媽媽抱著小紅,氣喘吁吁的'來到醫(yī)院,掛了號,找到醫(yī)生,懇切地說:醫(yī)生,我的孩子肚子疼得厲害,請你給看看!贬t(yī)生此時還要接待許多病人,便冷冷得說:“沒看到我正忙著呢?”這時,小紅肚子疼得更厲害了,小紅的媽媽只好在對醫(yī)生說:“我家孩子肚子疼得實在不行,您還是先給我們看病吧。”一聲間小紅實在疼得厲害,于是先給小紅看了病。他先給小紅聽了心跳,量了體溫,又把了脈,松了口氣,鎮(zhèn)定地說:“沒事,是胃腸感冒,打點消炎針就好了!毙〖t一聽要打針,嚇得一個勁的往媽媽懷里鉆!拔也淮蜥樏!我不打針么!”媽媽聽了,堅定地搖搖頭。我知道打針疼,但是你不打針還得肚子疼啊!毙〖t擔心以后在肚子疼,就說:“噢,那好吧。”打針時,小紅怕以后在肚子疼,一聲不吭,頭上眉頭緊皺,疼得臉色蒼白……
回家前,醫(yī)生對小紅說:“你以后可要講衛(wèi)生哦,要不然又得來醫(yī)院了!
是啊,人人都要講衛(wèi)生,特別是生病的時候。讓我們從小就養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
小學生講衛(wèi)生的作文5
五月,是進入夏季的開始,四周的氛圍顯得悶熱不堪,加上梅雨季節(jié)時常不分晝夜狂下豪大雷雨釋放熱能的天氣交雜之下,環(huán)境不僅燥熱且濕黏,心情也是高低起伏,隨之浮躁不定,但能適時的調適,也能保持穩(wěn)重的心境。
燥熱的氣候,容易滋生蚊蠅,導致環(huán)境與食物的不衛(wèi)生,腸病毒傳染病傳播途徑持續(xù)擴展,更如雨后春筍一般的蔓延,面對這樣的傳染病,除了與被傳染的病人保持 適當?shù)木嚯x與加以防備隔離措施之外,個人的衛(wèi)生習慣更是要注重。在學校,每逢如廁完畢和吃午飯前,抹肥皂將雙手用清水確實反覆搓揉,擺脫骯臟的病霉,是注重個人衛(wèi)生的`習慣之一;在家中,放學回家首要的事情是先勤加盥洗,再用鹽水漱口,有效保持口腔清潔和保健。總之,不論到哪里,都要保持個人衛(wèi)生,回家要盥洗和盥漱,換穿干凈的衣物,才能防患未然受不必要的病毒折磨。
成為一個講究衛(wèi)生的的小學生。
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