美麗小學(xué)作文

時間：2024-09-27 06:51:14 小學(xué)作文我要投稿

實用的美麗小學(xué)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的美麗小學(xué)作文6篇

美麗小學(xué)作文篇1

　　每當(dāng)太陽公公露出笑臉時，鳥兒們正在唱歌時，你會看到同學(xué)們早早的起床。太陽也像小孩兒一樣頑皮，一會兒和白云嬉戲，一會兒又玩捉迷藏，這時同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入校園了，太陽公公看到了，又露出笑臉，將光明普照人間，為同學(xué)們指引方向。

　　早晨，你會聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲，這清脆悅耳的讀書聲透過窗外，直沖云霄。這聲音是世界上最動聽的聲音，你會被同學(xué)們的努力而打動，靜靜地站在那里，贊揚(yáng)同學(xué)們。

　　中午，是一天里最熱鬧的時候了，你會聽到鳥兒們的歌唱聲，樹木搖曳枝頭的`沙沙聲，太陽好似在唱歌，可是它太緊張，所以漲紅了臉。

　　下午，你會發(fā)現(xiàn)校園里一點聲音都沒有，也許會很疑惑：現(xiàn)在還沒有放學(xué)，為什么會沒有聲音呢？當(dāng)你走進(jìn)教室時才發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)們都在寫作業(yè)，這時你可以真實地感受到掉一根針都能聽到的感覺，那真的不是夸張。放學(xué)后，同學(xué)們才井然有序的離開校園。

　　夜晚，美麗的校園被朦朧的月光籠罩著，星星們眨著眼睛，望著這美麗的校園，被這美麗的景色震撼了，在那里看得入迷了，你眼睛也忘記眨了。月亮催星星們趕緊睡覺，鳥媽媽呼喚孩子們?nèi)胨瘯r，同學(xué)們也進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。

　　雖然我們的校園很平凡，但它是我們每天學(xué)習(xí)的地方，嬉戲的地方，不管你多么渺小，多么平凡，但在我心中，你永遠(yuǎn)都是最美麗的。

美麗小學(xué)作文篇2

　　今天，我種的鳳仙花已經(jīng)長出了六片葉子。我來給你們說說我的鳳仙花成長的故事吧！

　　當(dāng)鳳仙花還是一顆種子的時候，我找了一個直徑20——30cm的花盆，裝上土，挖一個1cm左右深的坑，小心翼翼地把種子埋了進(jìn)去。

　　我定時給鳳仙花澆水、施肥。每天都期盼著鳳仙花破土而出�？墒�，三天、五天、一星期過去了，鳳仙花一直沒有動靜。我的期盼漸漸地、漸漸地變成了失望……

　　在第三個星期，貪睡的'鳳仙花終于探出了她那綠油油的小腦袋，鳳仙花發(fā)芽了，我喜出望外，一蹦三尺高。

　　從那以后，我更用心了，澆水、施肥、松土……

　　現(xiàn)在，鳳仙花在我的精心呵護(hù)下，已經(jīng)有三四厘米高了，我真希望鳳仙花能早日開出美麗燦爛的花朵！

美麗小學(xué)作文篇3

　　冬天過去了，春天悄悄地來了。在森林旁有一個小山村，住著一群可愛的小動物們——兔子。

　　有一天，這些小兔子們漫步在小路上，路上散發(fā)著泥土的芳香和花的清香，那些花兒好像在對小兔子們點頭微笑。小兔子們看看這朵、看看那朵，覺得哪朵都好愛不釋手。她們來到了一片草地上，草地綠油油，像農(nóng)民伯伯的麥田，在微風(fēng)的吹拂下漂亮極了。他們在草地上打滾、捉迷藏，玩的可真高興呀！小兔子看到水塘里的鴨子在歡快的游來游去，有的在戲水、有的勇敢地潛在水里、有的欣賞自己在水里的影子。最后他們來到小河邊，看到小河里的水清輕的.，小河里還有幾條小魚在游來游去。小兔子走上前去說：小魚兒，你這是要上哪去呀？小兔子說：春天來了，雪融化了我要在這里好好地游來游去，我們一起玩吧！小兔子和小魚在岸邊玩了好長時間。這時太陽慢慢地往下沉，它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、綠色、紫色、小兔子們看看天色以晚都回家了，這時山村籠罩在蒙蒙朧朧之間更顯得安詳、平靜。

　　夕陽山村的景色真美呀！

美麗小學(xué)作文篇4

　　在美麗的須江之濱、繁華的鹿溪路旁，有一所百年名校，它，就是我就讀的江山市中山小學(xué)。這里是我學(xué)習(xí)和生活的樂園，更是我成長的搖籃。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是三座并排矗立、雄偉壯觀的四層教學(xué)樓，樓與樓之間有長長的連廊，使三幢教學(xué)樓渾然一體。教學(xué)樓內(nèi)，設(shè)施齊全、功能完備。寬敞明亮的教室里，窗明幾凈，井然有序，讓同學(xué)們歡快輕松、充滿活力。一陣瑯瑯書聲傳來，像音樂般悅耳動聽。

　　漫步校園，心曠神怡。每兩幢樓之間都有各具特色的綠化帶，它們組成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。彎彎曲曲的小路在草坪中穿梭，上面鋪著鵝卵石，兩旁是綠茵茵的草坪，草坪上的`茶樹開著花，紅艷艷的，好看極了。草叢中一棵棵高大挺拔的梧桐樹枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。在綠化帶中央，有一個小廣場，上面立有一尊白色的雕像一個活潑可愛的小女孩手中拿著一本書，抬頭仰望著冉冉升起的太陽，仿佛在說：讓我們在陽光下快樂地成長吧！好，好教學(xué)樓旁邊，是一個塑膠大操場，那里是我們歡樂的海洋。一到活動時間，操場上便沸騰了。你瞧，跑道上，運(yùn)動員們爭先恐后；籃球場上，同學(xué)們你爭我搶；乒乓球桌前，大家激烈地較量著球技，打得不相上下、難解難分。

　　這就是伴隨我成長的校園，我人生之夢起航的地方。如果我是畫家，我要用最美的色彩描繪它；如果我是詩人，我要用最美的語言贊美它；如果我是音樂家，我要用最美的音符來演奏它我最美麗的校園。