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【精選】我們小學(xué)作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
客官！客官！進(jìn)來坐啊！聽小妹說說咱們班吧！咱班特色琳瑯滿目，有運(yùn)動(dòng)健將，有品學(xué)兼優(yōu)，還有頑皮搗蛋的，包準(zhǔn)大人您滿意！說到咱老板，既聰明又溫柔，處處為大家設(shè)想，但有時(shí)小弟們招待不周，老板便眼神微瞇，放低音量，大家立刻縮成溫順的小貓。
接下來，且聽我介紹風(fēng)云人物。首先是班長(zhǎng)阿元，他可是不死的.“小強(qiáng)”呢！某次，他奔跑時(shí)不小心絆到石頭，腳步踉蹌，“砰！”心臟撞到墻角，頓時(shí)呼吸困難，大家趕緊將他扶到健康中心，再轉(zhuǎn)送醫(yī)院。結(jié)果隔天，他又復(fù)活啦！健健康康的走進(jìn)教室，大家全傻了眼。緊接登場(chǎng)的是，素有“呆王”之稱的文薏，每次上課時(shí)，他的魂老飄去找周公，老師要不時(shí)勾回，真累人！最后壓軸，當(dāng)然非阿鵬莫屬！他無時(shí)無刻碎碎念著“我要放屁”，隨即臭氣沖天，方圓百里內(nèi)的同學(xué)全掩鼻而逃。
除了名聞遐邇的人物外，團(tuán)體活動(dòng)也有精彩事件呢！某次體育課，巧遇五丙，便向他們下戰(zhàn)帖比團(tuán)體接力。第一棒順利出發(fā)了，想不到傳棒時(shí)跌得五體投地，還絆倒敵手，因此以不光榮之姿遙遙領(lǐng)先。傳給我時(shí)，我如飛躍的羚羊般向前沖，可是接棒的人居然緊張到忘記助跑，煞車不及的我就這么一頭撞上。這場(chǎng)競(jìng)賽真是禍不單行！
看完介紹，您是否也愛上了“我們這一班”呢？“一樣米飼二十五樣人”，每個(gè)人都是與眾不同的小螺絲釘，缺一不可。常言“有緣千里來相會(huì)”，能與我的小伙伴共度喜怒哀樂，是我的福氣！
我們小學(xué)作文 篇2
我們班有個(gè)胖乎乎的小男孩，一笑眼睛就會(huì)瞇成一條縫，他就是王禹博。
據(jù)說此人現(xiàn)已140多斤，堪稱“全班第一”。別看他胖就以為他什么都吃，他吃的是挺多，可是嚴(yán)重挑食。中午吃飯時(shí)，愛吃的就跟別人要，不愛吃的就給別人，像個(gè)“變臉大王”。記得有一次，我們學(xué)校做了蘿卜絲，蘿卜絲可是我們學(xué)校的“招牌菜”，年年位居校十大難吃菜之首�！靶∨帧币豢吹剿�，就緊皺眉頭，一臉的不愿意。說：“你們誰吃蘿卜絲？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。沒辦法，“小胖”只好先把愛吃的`吃掉，然后跟呂智恩“軟磨硬泡”。他裝出十分可憐的樣子，笑瞇瞇地說：“就這一次�！眳沃嵌骼浔卣f：“不行�！币挥�(jì)不成又生一計(jì)�！靶∨帧� 采取了拖延時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)。只見他用勺子不停地?fù)芘}卜絲，嘴里小聲的不停說著什么。就是不吃，一直拖延時(shí)間。待好長(zhǎng)時(shí)間后，呂智恩終于“招架不住”，讓他倒了。“小胖”春風(fēng)滿面，自豪地說：“這就是技術(shù)，學(xué)著點(diǎn)兒！”
別看他胖，身材魁梧，可一點(diǎn)兒也不霸道，還愛助人為樂，擔(dān)當(dāng)起了兩個(gè)班的換水工作。雖然沒人要求他做這件事，但他十分負(fù)責(zé)任。記得有一次，老師不在，他有號(hào)沒消，于是不顧旁人，開始奮筆疾書。一邊寫一邊嘴里還念念有詞：“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情……”只見他緊皺眉頭，粗壯的手掌中握著一支“飛速旋轉(zhuǎn)”的筆。他還時(shí)不時(shí)咬著嘴唇，好像在告誡自己：“快點(diǎn)寫，時(shí)間來不及了！”正在這時(shí)，一個(gè)小朋友問：“我們班沒水了，誰能下去換？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，就是沒有人站起來。正在這時(shí)，“小胖”丟下手中的筆，毫不猶豫地去換水了。待他回來時(shí)，因?yàn)樗貋淼锰砹�，早就過了消號(hào)的時(shí)間，因此和那些沒消號(hào)的人重寫了一遍。可他一點(diǎn)兒也不生氣，反而對(duì)我們說：“沒關(guān)系，這件事什么時(shí)候都能干，可不能讓低年級(jí)的小朋友沒水喝�！闭f完，他又笑了。
這就是我們班的“小胖”，他樂于助人，他愛挑食，他也愛笑。
我們小學(xué)作文 篇3
我們的車子停在一里外的闊道上。
步行了十來分鐘，才依稀看到幾戶人家。大部分都還是木制的房屋，和途中看到的房屋差不多。它們分布很分散，有的一簇兒房屋在山這頭，有的幾簇兒房屋在山那頭�？傊腋杏X這里根本不適合人居住。 所有的田地都在貧瘠的山坡上，看不到什么肥沃的'平地。繞過兩個(gè)山腰腰，我們循聲望去，傻妹家就座落在村子南邊的山腳。幾座房子挨在一起，就算一個(gè)小村莊。
從遠(yuǎn)邊看上去，她的屋子繚繞在鞭炮的煙霧和輕柔的雪花里，顯得羸弱而縹緲。走近才發(fā)現(xiàn)，那是一座兩層樓高的房子，規(guī)規(guī)矩矩的農(nóng)村房屋。
房子有門也有窗，但仍然是水泥的顏色，沒有上石灰，像一座還未完工的房屋梁架。然而，在他們村子，也已經(jīng)是很好的房子了。大房子的兩旁各挨著筑了一個(gè)小房子，其中一個(gè)有煙囪的房子頂上，正有炊煙裊裊升起。
我們小學(xué)作文 篇4
從上學(xué)到現(xiàn)在，無論是什么比賽，我們從沒輸過，但是今天，我們知道了失敗的滋味。
今天間操，學(xué)校舉行了拔河比賽。我心想，嘿嘿，我們班肯定贏，因?yàn)槲覀儼嘤袃蓚�(gè)“大肚”將軍，再加上我們，力氣一定比一班大。
比賽開始了，我們班用盡全力拉，就在我們快要把冠軍拿下時(shí)，一班加大了力量，一下子把距離縮小了不少。啦啦隊(duì)見情況不妙，便喊道：“四、二加油！加油！”一陣激烈的爭(zhēng)奪過后，我們輸了。
我們輸了！我們大家不能原諒自己。老師看到我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，就說：“別怪自己了，是老師沒指揮好�！崩蠋煟覀儾还帜�，怪我們沒用力！
這時(shí)，我想起了老師的那句話：“勝不驕，敗不餒�！蔽覀円獜氖≈形〗�(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次的.勝利！
我們小學(xué)作文 篇5
我們班有十三個(gè)同學(xué)家里有弟弟。徐詠梅的弟弟是個(gè)大腦袋，頭呀比姐姐的還要大。別人喊他大頭，他倒得意地說:“頭大聰明�！蓖艨〉牡艿苣兀{(diào)皮極了，整天不是踢球，就是“練武”。
他是岳飛不離口，“棍子”不離手。如今，又開口閉口離不開少林寺。別看他這樣，學(xué)習(xí)可不錯(cuò)。黃燕的弟弟象個(gè)小姑娘，文乎文乎的，跟黃燕可好了，黃燕讓他做什么他就做什么。高萍的弟弟是個(gè)“科學(xué)迷”。魏娟的弟弟是個(gè) “小博士”……反正，那么多的弟弟各有各的脾氣，各有各的愛好。但我們有一個(gè)共同的非常好的小弟弟，他在意大利，就是《愛的教育》中的'安利柯。
……我們的老師常常給我們讀他的日記。……我們和他雖沒見過面，但他的形象我們想象得出，有的同學(xué)說，他有一頭金黃的頭發(fā)，一雙大大的藍(lán)眼睛充滿了善良和愛，··…有的同學(xué)說:“安利柯的心靈那樣美，他的模樣也一定美極了�！钡拇_，安利柯是我們所有弟弟中的最好一個(gè)，他善良，純潔、天真，他的心是水晶的，他的故事感動(dòng)了我們這些姐姐、哥哥們�！�
我們小學(xué)作文 篇6
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，這里有各種各樣形形色色的人。其中，讓我印象最深刻的人就是我們班大名鼎鼎的“咸魚”陳飛宇。
他呀，一頭秀發(fā)仿佛一口大瓷碗倒扣在他頭上，每一根頭發(fā)都整整齊齊的蓋在他頭上。每每看見他的頭發(fā)，我就會(huì)思考著一個(gè)問題：咸魚究竟是用什么洗發(fā)水洗頭的呢？他呀，一臉笑容，似乎被“笑仙”附體了，每當(dāng)他笑時(shí)，兩排潔白美麗的牙齒就露了出來。每每看到他的牙齒，我就會(huì)思考著另一個(gè)問題：咸魚究竟是用什么牙膏刷牙的呢？他呀，一套強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的四肢和軀干，只不過有點(diǎn)矮，不過不影響他打籃球時(shí)的高超技術(shù)，它宛如是一位力大如牛的大力士，灌籃可以做到每顆都投中，讓我驚嘆不已；他最明顯的特征，就是他額頭上的那一塊傷痕，那塊傷痕是他小時(shí)候弄傷的；他的外號(hào)——咸魚，也是很有特色。因?yàn)樗刻於家蚧@球，然后打了一身汗，汗是咸的；他打籃球很靈活，而魚也很靈活。所以他就叫咸魚。
咸魚不僅外貌精美絕倫，像個(gè)美男子，而且球技高超。
那一個(gè)寧靜祥和的下午，我和咸魚來到球場(chǎng)打球。但球場(chǎng)上來了幾個(gè)高中的男生，說是要和我們打球。我當(dāng)時(shí)立馬慌了，便開始打起退堂鼓來，可是我的小動(dòng)作還是被咸魚看到了，他一臉壞笑說：“好呀，我們來打球吧�！蔽疫B忙向椅子跑去。讓我沒想到的是，咸魚居然直接和他們打起球來。他打得多么認(rèn)真呀！一會(huì)兒搶走球傳給隊(duì)友，一會(huì)兒自己灌籃�？吹剿唤z不茍的態(tài)度，我愧疚極了。當(dāng)咸魚氣喘吁吁、汗流浹背來到我的'身邊時(shí)，我羞愧地對(duì)他說：“對(duì)不起，我沒和你一起打�！薄皼]關(guān)系！”咸魚爽快地回答，“下次也可以打嘛！咱們是好兄弟嘛！”我心中忽然對(duì)他肅然起敬。他是我真正的朋友！
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)�？申愶w宇的特點(diǎn)對(duì)我的印象尤其深刻，他不僅是我的同學(xué)，還是我的朋友，我和他骨肉相連、情同手足。
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