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校園春色小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-12 23:59:22 小學(xué)作文 我要投稿

校園春色小學(xué)作文(通用11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的校園春色小學(xué)作文(通用11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園春色小學(xué)作文(通用11篇)

  校園春色小學(xué)作文1

  春天來(lái)了,到處風(fēng)景宜人。在我們的校園里更是如此,各種各樣的鮮花盛開(kāi),美麗無(wú)比!

  我們學(xué)校的大門(mén)朝西。當(dāng)你進(jìn)入大門(mén)時(shí),向左拐,你就來(lái)到了小花園。小花園里有兩條小路。剛來(lái)建興路的時(shí)候,迎接我的是麻草絨球,形狀像毛絨球,像滾動(dòng)的.絨球。向左轉(zhuǎn),你將欣賞荷塘。因?yàn)槭谴禾,荷花還沒(méi)開(kāi),只有少數(shù)荷花有小骨頭。池塘中央有一座小橋。站在上面,你可以看到小魚(yú)快樂(lè)地游泳。抬頭一看,我發(fā)現(xiàn)前面有許多黃花。他們?cè)瓉?lái)是睡蓮,郁郁蔥蔥,美極了!不知不覺(jué)來(lái)到河梅小道,小道兩旁散落著生辰星的花朵,競(jìng)相開(kāi)放,像小紅蝴蝶一樣飛來(lái)飛去,美不勝收。

  出了小花園,一直往前走,就到了大花園。大花園很漂亮!有夢(mèng)幻橋、奇志畫(huà)廊、靜心構(gòu)圖館和帆船石。穿過(guò)夢(mèng)橋,你到達(dá)奇智畫(huà)廊。奇志畫(huà)廊兩側(cè)的石柱上刻有許多名言警句,讓我們?cè)谟斡[中不自覺(jué)地背誦先賢們的智慧結(jié)晶。再往前走,就到了景泗亭,不大。它的形狀像一朵小號(hào)花。中間有一張圓桌,周?chē)切A凳。課后,學(xué)生可以在這里看書(shū)和下棋?炜矗》瘉(lái)了!周?chē)且蝗δ咸熘。它由兩個(gè)大石頭組成,一個(gè)是船帆,一個(gè)是船身,即將起航,上面寫(xiě)著,讓理想從這里起航。走出大花園,突然抬頭看到了美麗的女貞。它的花是紅色和紫色的,像一個(gè)小女孩在跳舞,低著頭看起來(lái)很害羞。

  校園里的春光真的很美。每天來(lái)校園,都舍不得回去,抱著開(kāi)心的心情走到教室開(kāi)始新的一天!

  校園春色小學(xué)作文2

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園春色。

  春姑娘來(lái)了!操場(chǎng)一片歡笑,杜英花姐妹早早地起了床,問(wèn)候大家“早上好”;杜娟花姐妹正在穿鮮艷的衣服,來(lái)迎接春姑娘;桂花姐姐以為自已遲到了,就把自已還苞在里邊兒呢!

  中午,同學(xué)們要去食堂吃飯了。種在食堂邊的芥菜大伯為了想早一點(diǎn)看到孩子們快樂(lè)的笑臉,就比其它種在校園里的植物勤快得多;可鐵樹(shù)說(shuō)的`就不一樣了:“一些孩子直接就把飯菜一把抓到手里,連手也沒(méi)洗,真不衛(wèi)生!”長(zhǎng)在操場(chǎng)一角的石榴寶寶說(shuō):“我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大,能看到孩子們的笑臉,能聽(tīng)到孩子們的笑聲!

  到了下午,紅葉石楠也急忙的露出花苞,來(lái)見(jiàn)見(jiàn)孩子們;在校園外的樟樹(shù)爺爺也點(diǎn)了點(diǎn)頭;玉蘭姐妹和植物帶也聊起了天。

  晚上,有著月亮姐姐鋪的光,群星閃爍,嫩草入睡了,紫藤入睡了,萬(wàn)年青入睡了,寂靜的校園也入睡了,蚯蚓寶寶還在蠕動(dòng),迎接太陽(yáng)的升起。

  我愛(ài)我的校園!

  校園春色小學(xué)作文3

  春天的早晨,太陽(yáng)用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝鋪滿校園。這時(shí),我們都在教室待不住了,不約而同的沖出教室,欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色。四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。暖和的春風(fēng)吹拂著垂柳的新衣。啊,大地一切都蘇醒了。

  中午,在靜靜的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的小樹(shù),新開(kāi)放的花朵,正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話。小草用他自己的星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠醒來(lái),就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)新綠。

  傍晚,校園鍍上一層金色。忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看,原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花,蓓蕾十分飽滿,仿佛在又一夜春風(fēng),它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒,路出可愛(ài)的笑容,近旁有叢迎春,一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放,開(kāi)滿枝頭。

  啊,春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天叫學(xué)校滿園春色,春天帶給我們歡樂(lè)希望,促我們奮發(fā)向上。

  校園春色小學(xué)作文4

  校園里有迷人的四季:生機(jī)勃勃的春,花枝繁茂的夏,落葉飄揚(yáng)的秋,松青雪白的'東。但我最喜歡校園春色。

  春天的早晨,太陽(yáng)公公用它溫暖的雙手撫摸著我們,金色的陽(yáng)光灑在校園里,花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷,樹(shù)木披上了綠色的新裝,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱,春風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰,也吹拂著綠樹(shù)的新衣。

  中午,太陽(yáng)公公走到當(dāng)空,在靜悄悄的校園里,翠綠的樹(shù)葉,青青的小草,盛開(kāi)的花朵,都在和春風(fēng)說(shuō)悄悄話。議論著這盎然春意的世界。小草用它的綠,編織了綠的地毯。小樹(shù)剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),舒展了腰肢,給校園帶來(lái)了綠意。

  傍晚,太陽(yáng)公公西去,彩霞姐姐為它送行。一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放,開(kāi)滿枝頭。幾只小燕子自由自在地從校園上空飛過(guò)。雪白的花枝向上伸展著,在落日的余暉中,我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣,陶醉在春色中。

  啊,春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天讓學(xué)校滿園春色,春天帶給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)進(jìn)取。我愿做一株小草,做一朵小花,在園丁的細(xì)心照料下,為校園增添色彩,把祖國(guó)的春天布置得更美!

  校園春色小學(xué)作文5

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅桂香的秋天的銀裝素裹的冬天。不過(guò),我最喜歡的是校園的春色。

  一走進(jìn)校園的南大門(mén),只見(jiàn)廣玉蘭開(kāi)花了,有的含羞待放,圓嘟嘟的笑臉鼓得像個(gè)氣球;有的剛剛綻放,像游童天真的臉蛋;有的全綻開(kāi)了,微風(fēng)吹過(guò),一個(gè)個(gè)美麗的少女翩翩起舞,跳著俄羅斯舞蹈《天鵝湖》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,廣玉蘭花像幾只白天鵝悠閑地坐在樹(shù)上。

  接著,我們來(lái)到了香樟大道。它們好似巨人守護(hù)著我們的校園。樟樹(shù)樹(shù)干筆直,最高的`也只有二層半高,像一把將要射向藍(lán)天的利劍。那粗糙的樹(shù)皮,多么像飽經(jīng)滄桑的老人的臉!仔細(xì)地瞧那樹(shù)根,蒼老中帶著韌勁,好似一位勇士頑強(qiáng)地與怪物拼搏著。在枝干頂上有許多分散開(kāi)來(lái),樹(shù)木像一條條龍,隨時(shí)準(zhǔn)備騰空而起。微風(fēng)吹過(guò),葉子像一位位擺動(dòng)著舞裙的天使!香樟的生命力很旺盛,去年大雪壓斷的樹(shù)干,今年依然奮力向上生長(zhǎng)。

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!笔前,論景,春不的第一,誰(shuí)又能得第一?

  校園春色小學(xué)作文6

  忙忙碌碌幾天過(guò)去了,心還沒(méi)靜下來(lái),忽然環(huán)視一下校園,。〈禾靵(lái)了,校園秀色可餐,我摘下幾片花瓣,和大家一起品嘗。

  迎春花退去了,一叢叢翠綠中零星地點(diǎn)綴著幾朵金黃的小花;黃金條正怒放著,一串串金色的小喇叭在嫩綠的黃楊襯托下,格外惹人喜歡;垂柳那早已發(fā)綠的柳絲上長(zhǎng)出了柳麥,春風(fēng)吹來(lái),不停地和人們點(diǎn)頭致意,倘若在鄉(xiāng)下,大人們已開(kāi)始捋柳麥菜了,小孩兒們撿起柳條做柳笛,春風(fēng)中迪聲蕩漾,那便是春韻;桃花也開(kāi)了,滿樹(shù)通紅,如果折一枝插在一瓶水中,放在案頭,一周之內(nèi)都可謂是一種美景,然而,同學(xué)們都不愿破壞這里的風(fēng)景。

  玉蘭花最為燦爛,葉子還沒(méi)有出來(lái),碩大的花朵已開(kāi)滿枝頭,白的、紫的'、紅的、黃的,爭(zhēng)奇斗妍,它恐怕是牡丹之前盛開(kāi)的富貴花卉了吧!

  綜合樓旁邊還有幾株紫荊,枝條上厚厚的紅花將枝條裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有的壓得彎如弓,有的干脆匍匐在路旁;芍藥也從地底下拱了出來(lái),紅紅的,嫩嫩的,和牡丹相間排列著,生長(zhǎng)著。只是這里的牡丹株少,沒(méi)有公園里的壯觀,但那含苞待放的花蕾還不失它的富貴。

  各班的教室門(mén)前也擺滿了各種花卉,開(kāi)花兒的雖然不多,卻是一派生機(jī)盎然。

  女貞脫去了冬裝,同學(xué)們也換上了春裝,花枝招展,帶著燦爛的笑臉,在操場(chǎng)上奔跑著,追逐著,運(yùn)動(dòng)著,花叢中傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,文明就從這里延伸……

  校園春色小學(xué)作文7

  春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧地手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

  早上,校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃白色云霧籠罩著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,好像是世外桃源,又如同是神話中的蓬菜仙島。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉,還掛著幾個(gè)粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹(shù)還未見(jiàn)一片綠葉,但火紅的花朵已布滿枝頭。那草地上的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下,仰起稚嫩的.小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風(fēng)姐姐好!”瑯瑯地讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒暢。

  中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)照射的像個(gè)天國(guó),美麗極了。

  晚上,電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的警師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧茁壯的成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然開(kāi)心得得意忘形了,跳起了溫柔的華爾茲舞“春風(fēng)之歌,”姿態(tài)優(yōu)美的不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我?”

  啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!

  校園春色小學(xué)作文8

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在哪小朋友的眼睛里……”讓我們伴隨著著歡快的歌聲,一起去尋找春天吧!看,我的校園里春意盎然,跟著我一起去欣賞著美景吧!

  一進(jìn)校園,美麗的玉蘭正高擒著玉杯向我們打招呼呢!那些玉杯就是鮮艷的玉蘭花。在我看來(lái)玉蘭花的外形可以分為上、中、下三個(gè)部分,上面是白色的,下面泛著一點(diǎn)淡淡的黃色,中間則是這兩種顏色的融合體啦!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉蘭樹(shù)好似一個(gè)滿頭帶著白色發(fā)卡的少女。玉蘭樹(shù)的花蕊像一根火柴棒,它是下面細(xì),最頂上有一個(gè)小圓球,身上毛毛的`。

  接著就是紫金花。一大片紫金就好像遮陽(yáng)的大傘。紫金樹(shù)的花朵是由一小片一小片的花瓣組成的,組成一朵和梅花一樣大的花。那些花朵把紫金樹(shù)的樹(shù)枝遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。而且紫金樹(shù)的枝干是直接從地面長(zhǎng)出來(lái)的,其它樹(shù)是先長(zhǎng)出樹(shù)干再長(zhǎng)樹(shù)枝。

  紫金花的對(duì)面就是紅色的海棠花了。海棠的花和梅花很像,都是一大朵一大朵的,開(kāi)放后就像一把美麗的小傘。海棠就像一個(gè)羞紅了臉的少女,在微微的笑呢!

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”所以,我們一定要好好利用春天這大好時(shí)光,不要虛度光陰。

  校園春色小學(xué)作文9

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,小草探出了小腦袋,仰望著藍(lán)藍(lán)的天空。花兒們爭(zhēng)奇斗艷,正爭(zhēng)著讓人們欣賞呢!當(dāng)然,最美的地方還是我們的校園了。

  校園的春色可美了,春姑娘披著綠紗來(lái)到了校園,把校園裝扮的無(wú)限美麗。六年級(jí)門(mén)口那紫色的花一簇挨著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一面閃閃發(fā)光的紫色的.鏡子,近看,仿佛又像那粉紅色的胭脂。看!那些各式各樣的花,紅的、黃的、藍(lán)的……太美了!我不由得贊嘆。還有那白楊樹(shù)高高的挺立著,仿佛是一位哨兵在守護(hù)著這些嬌嫩的鮮花。

  春到了我們的校園,讓那些沉睡了一冬的柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)且嫩綠的頭發(fā),讓那校園煥發(fā)光彩,讓那些松樹(shù)長(zhǎng)出了又綠又尖的長(zhǎng)針,為校園的春天又添了一抹新綠。

  我們學(xué)校又多了一座假山,假山就像戰(zhàn)士一樣挺立著,旁邊還有鮮花,好似給假山套上了五彩繽紛的花環(huán),我非常喜歡這座假山,它又給校園的春色增添了一些別具一格的美感。

  春到了,把我們的校園點(diǎn)綴的光彩奪目。我愛(ài)這校園的春色!

  校園春色小學(xué)作文10

  我踏步走進(jìn)校園,春天暖暖的氣息迎面撲來(lái)。

  春天的足跡已隨處可見(jiàn)。升旗臺(tái)旁那迎春花,金燦燦的笑臉連成了一片。它們有的還是花骨朵兒,一副含苞待放的模樣;有的已競(jìng)相開(kāi)放,風(fēng)情萬(wàn)種。微風(fēng)拂過(guò),香氣襲人;▍采希鄯浜秃猜勏愣,漸漸地多了起來(lái)。此情此景,許多同學(xué)路過(guò)時(shí)都會(huì)忍不住停下腳步彎下腰,吸一口這沁人心脾的香氣。

  蒼翠的雪松屹立在眾樹(shù)之間,像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,時(shí)時(shí)刻刻盡職盡責(zé)地守衛(wèi)著校園里的一切。微風(fēng)吹過(guò),雪松越發(fā)青翠。細(xì)細(xì)聞,哪里別樣的清香隨風(fēng)而來(lái)?再聞?dòng)致劜灰?jiàn)了。我耐心尋去,哦,原來(lái)雪松旁是一棵棵挺拔的香樟樹(shù),蔥蔥郁郁間已有少許淡黃的小花探出了美麗的臉龐。我湊近盡情深呼吸,頓覺(jué)神清氣爽,感覺(jué)整個(gè)人都開(kāi)始飄飄然了。我想再過(guò)幾天,這香味也能浸染整個(gè)校園吧!香樟樹(shù)上不知名的小鳥(niǎo)們?cè)趪\嘰喳喳地談?wù)撝鴮儆谒鼈冏约旱娜な,不時(shí)再高歌幾曲或低吟幾句,和著從遠(yuǎn)處教學(xué)樓里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲,這屬于春天的交響曲也是絕了。

  讓我駐足流連的`還有那香樟樹(shù)和墻角之間的一片竹林,高高瘦瘦的竹兄弟們精神抖擻地挺立著,抽出了新的嫩芽。地上,一棵棵春筍破土而出,在燦爛的陽(yáng)光下、和煦的春風(fēng)里茁壯地成長(zhǎng)著?粗粗曳路鹨渤闪松炫_(tái)旁的一棵竹筍,靜靜地欣賞,默默地守望,快樂(lè)地成長(zhǎng)……

  丁零零、丁零零——早讀課的鈴聲響了,我驀然從沉思中醒來(lái),向教室奔去。

  校園春色小學(xué)作文11

  陽(yáng)春三月,春光明媚,大地呈現(xiàn)出一片勃勃的生機(jī),我們學(xué)校就更加迷人了,到處都洋溢著濃濃的春意。

  特別是教學(xué)樓前那幾棵桃樹(shù)上,開(kāi)了不少鮮艷的桃花,他們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅的胭脂臉,金黃的花蕊,散發(fā)出一陣陣淡淡的.清香,引來(lái)了不少勤勞的小蜜粉和戲耍的蝴蝶。那含苞欲放的桃花蕾,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。桃花散發(fā)出一股淡淡的清香,令人流連忘返。蝴蝶蘭也開(kāi)得正艷,她們一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一位穿藍(lán)衣服的少女,可愛(ài)極了。

  我們學(xué)校草坪里的小草悄悄地探出頭來(lái)。早晨,小草上的小露珠陽(yáng)光的照射下,一顆顆晶瑩閃爍,漂亮級(jí)了,那高高樟樹(shù)傲然挺立。一年四季都是郁郁蔥蔥。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。早上教室里朗朗的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,操場(chǎng)有比賽跑步的,隨著一聲口哨,跑步的同學(xué)紛紛躍出起跑線,像離弦的箭一樣,向前沖去;ゲ幌嘧?zhuān)囮嚉g笑聲把枝頭的露珠都震落下來(lái)了,他笑呵呵地看著這富有歡樂(lè)的校園,把春天的陽(yáng)光灑滿了校園的每個(gè)角落。

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