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吹泡泡的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-16 22:24:26 小學(xué)作文 我要投稿

吹泡泡的小學(xué)作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的吹泡泡的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

吹泡泡的小學(xué)作文十篇

吹泡泡的小學(xué)作文 篇1

  “呼呼——”我和幾個(gè)同學(xué)在教室里吹泡泡,我們擰開(kāi)瓶蓋,灌上泡泡水,把吹管放在嘴邊,對(duì)準(zhǔn)小嘴巴,使勁一吹,泡泡們像一串串大大小小的水晶球,竄了出來(lái),它們有的像花生米大小,有的`像乒乓球大小……,五光十色,晶瑩剔透,真漂亮!

  我和同學(xué)們吹著吹著,忽然,我的泡泡吹到了沈嘯輝的頭上,被他的頭發(fā)刺破了,變成水,落了下去。這時(shí)沈嘯輝一張嘴,泡泡水落到了他的嘴里,無(wú)奈的沈嘯輝把泡泡水咽了下去。

  接下來(lái),我們開(kāi)始了泡泡大戰(zhàn),一串串泡泡飛到了我們的嘴里,臉上,鼻子上,腦門(mén)兒上和耳朵上,我們都吹著,笑著,玩耍著。

  經(jīng)過(guò)這次吹泡泡,我感覺(jué)到了吹泡泡多么有趣,多么調(diào)皮,我愛(ài)上了吹泡泡,你喜歡上它了嗎?

吹泡泡的小學(xué)作文 篇2

  今天上午第二節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。

  課堂上,郭老師對(duì)我們說(shuō):“有泡泡水的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)吹泡泡!蔽遗d奮地站了起來(lái),拿出早就準(zhǔn)備好的泡泡水,沒(méi)想到,立刻就有一群同學(xué)跑過(guò)來(lái)把我包圍了。首先,我輕輕地一吹,吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球,有的像燈籠,有的像湯圓……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地用書(shū)本當(dāng)扇子,扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇,泡泡就會(huì)慢慢地往上飛。如果扇的太急了,泡泡就會(huì)扯得又長(zhǎng)又圓,顫巍巍的',光影零亂。接著,我用力一吹,結(jié)果什么也沒(méi)吹出來(lái)。同學(xué)們都望著我,失望地嘆了口氣。

  郭老師看我們吹得很高興,最后終于也忍不住了,她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂(lè)地吹出了一串又一串的泡泡……

  不一會(huì)兒,我們都被那些色彩鮮艷的泡泡包圍住了?粗@些美麗的泡泡,我仿佛也成為了它們其中的一員,和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時(shí)空……來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。

吹泡泡的小學(xué)作文 篇3

  今天下午,王老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锎蹬菖。有的同學(xué)抬著頭吹,有的低著頭吹,還有的側(cè)著臉吹。我們吹出來(lái)的泡泡可真多呀!有的像彩色的皮球,有的像紅紅的太陽(yáng),還有的像白白的圓月亮。

  看到其他人吹得這么好,我也不甘示弱地拿起棒棒開(kāi)始吹。咦……我吹得泡泡還會(huì)變魔術(shù)呢!開(kāi)始的時(shí)候它很小,過(guò)一會(huì)兒越來(lái)越大,正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候,“嘭……”一聲突然破了?粗约盒列量嗫啻党龅腵泡泡這么短時(shí)間就消失了,我好傷心呀!可是再看看同學(xué)們都吹得很起勁,我怎么能認(rèn)輸呢!我趕緊拿起小棒又沾了沾,我心里暗下決心:這次我一定要吹個(gè)大大的泡泡!

  我擺好姿勢(shì),使勁的鼓足氣向上吹去,不一會(huì)兒,一個(gè)大泡泡就出來(lái)了。我高興地拍起了手,“哈哈”地笑了起來(lái)。

吹泡泡的小學(xué)作文 篇4

  星期六,在快樂(lè)作文的課堂上我們玩了一個(gè)吹泡泡的游戲,同學(xué)們玩的都非常開(kāi)心。

  首先我先把泡泡瓶的蓋子擰開(kāi),再拿起吸管放進(jìn)瓶子里輕輕一蘸,然后把吸管放在嘴邊深深吸了一口氣,接著輕輕地吹了一口氣,五顏六色的泡泡就飛出來(lái)了。一串串晶瑩的泡泡,有的像米老鼠,有的.像皮球,還有的像網(wǎng)球。真是漂亮極了。

  五顏六色的泡泡飛著飛著就不見(jiàn)了,我想泡泡一定是被風(fēng)婆婆帶走了,帶著我美好的愿望飛到了荒蕪的沙漠里,瞬間讓沙漠變成了充滿生機(jī)的綠洲。我真想變成一個(gè)泡泡隨風(fēng)飄動(dòng),飄向我美好的夢(mèng)想。

吹泡泡的小學(xué)作文 篇5

  今天,我玩了一個(gè)非常好玩的游戲,名字叫做“吹泡泡”。

  秋天是陰雨時(shí)節(jié),可能會(huì)下雨,爸爸不讓我出去玩,爺爺就教我們吹泡泡。先用肥皂放在一個(gè)空瓶子里,再將熱水灌滿瓶子,和弄和弄,讓它融化。然后用一根細(xì)竹管蘸肥皂水,輕輕一吹,再輕輕一提,一個(gè)個(gè)有的又大又圓的球兒叢木竹管里冒來(lái),再慢悠悠地飄在空中。我又用扇子輕輕地一扇,它們會(huì)飛得很高。

  這肥皂泡很美麗,五顏六色的.球兒,在清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大泡泡還會(huì)裂成幾個(gè)精巧細(xì)致的小球,十分美麗。

  那一個(gè)一個(gè)的球兒,是我自己小心地吹出來(lái)的。它們輕輕的飛起,那么園,那么美,那么亮。接著扇子的輕風(fēng),它們一個(gè)個(gè)飛躍高山,飛過(guò)千山萬(wàn)水,飄到北京看殘奧會(huì),為運(yùn)動(dòng)員加油、助威……目送著它們,我的心里充滿了快樂(lè)、驕傲與自豪。

吹泡泡的小學(xué)作文 篇6

  一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的身影,你猜它是誰(shuí)?那還用說(shuō)?當(dāng)然是可愛(ài)的小泡泡了!

  下課了,看著同學(xué)們都在,我也加入了吹泡泡的的行列,瞧,在同學(xué)們的泡泡圈上,一個(gè)個(gè)小家伙誕生了,它一邊長(zhǎng)大還一邊做運(yùn)動(dòng)哩!瞧它跑得多快!我拿起泡泡框,又小心翼翼地吹了起來(lái),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……吹出的泡泡有大有小,有時(shí)我輕輕一吹,泡泡變成了拱橋形,一會(huì)兒又變成了一個(gè)“冰淇凌”,一會(huì)兒變成了好幾個(gè)“腦細(xì)胞”,一會(huì)兒……一會(huì)兒……難道它們是天生的魔術(shù)師?“卟”的一聲,泡泡不見(jiàn)了,咦?泡泡,你跑去做星星了嗎?我吹得正起勁兒,風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧,我不禁把泡泡框舉了起來(lái),哇!一個(gè)個(gè)圓滾滾的泡泡接二連三地誕生了,真象一連串兒的彩虹寶寶,瞧它們那副神氣樣兒,一邊互相炫耀著自己的七彩裙,一邊飛上湛藍(lán)的天空……

  我仿佛也受到了泡泡們的感染,拿著泡泡框轉(zhuǎn)起圈兒來(lái),一個(gè)個(gè)又輕又圓的小家伙跳著“泡泡舞”出現(xiàn)在我的眼前,它們時(shí)而上升,時(shí)而下降。當(dāng)我發(fā)現(xiàn),“小寶寶”們都映著我的笑臉時(shí),我忍不住吹出了更多的泡泡,我希望這一個(gè)個(gè)“小精靈”能把我的`笑容帶給四川的小朋友,讓他們跟著泡泡中的笑臉,微笑著面對(duì)生活;讓四川的同齡們對(duì)未來(lái)充滿美好的希望,我更希望小泡泡們能陪伴他們,早日走出失去親人、失去家園的痛苦陰影。

吹泡泡的小學(xué)作文 篇7

  春末時(shí)節(jié),微風(fēng)輕輕吹著。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,天氣陰陰的,操場(chǎng)上濕漉漉的。就是這種陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕,最適合吹泡泡了,于是我們拿著泡泡水,懷著激動(dòng)地心情倒操場(chǎng)上吹泡泡。

  游戲剛開(kāi)始,賴博強(qiáng)就吹了個(gè)泡泡五胞胎,他們緊緊地挨在一起,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。風(fēng)兒一吹,泡泡破了。我也拿起吸管,吹了一連串泡泡,泡泡是七彩的,我好奇地看著,哇!泡泡就像一面鏡子,把我的樣子全部反射出來(lái)。泡泡寶寶們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下輕輕飄起、打轉(zhuǎn)。

  班級(jí)里的'其他同學(xué)也在認(rèn)真地吹泡泡,有的在追逐泡泡,有的在跟泡泡玩耍,我們非?鞓(lè)。你瞧,彬彬把吸管放進(jìn)泡泡水里沾了沾,慢慢地吹,那些輕圓的球兒從管子上落下來(lái),輕悠悠地飛上天空,一陣風(fēng)吹過(guò),有些泡泡破裂了,有些泡泡還在飄,飄向云層,朝著天邊飛去。

  一眨眼,本來(lái)陰暗的操場(chǎng)因?yàn)榕菖莸囊r托變得明亮,就像仙女住的地方,我陶醉在這多彩快樂(lè)的仙境里,突然,三四個(gè)泡泡像小娃娃一樣親昵的飄到我臉上,想象著我在瑤池里,漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊,我簡(jiǎn)直飄飄欲仙……

  操場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)停止了玩耍,也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來(lái),歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了游戲。

  操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的,因?yàn)橛形覀兇党龅呐菖,而泡泡伴著我們快?lè)爽朗的笑聲更晶瑩美麗了,飛得更高更遠(yuǎn)了……

吹泡泡的小學(xué)作文 篇8

  小時(shí)候,我很喜歡和小伙伴一起吹泡泡。

  一到公園,大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水,用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水,輕輕一吹,水落了不少,但一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái),我不灰心重新蘸了蘸泡泡水,猛地一錘,誰(shuí)知,依舊沒(méi)于是,我不輕不重得一吹泡吹出來(lái)。我想;輕不行,重不信,不輕不重一定行。于是,我不輕不重得一吹,,果然,一串串泡泡出現(xiàn)了,有的像長(zhǎng)龍,有的像冰糖葫蘆,有的上下連在一起像葫蘆。這泡泡大的像雞蛋小的像珍珠。飛的快的,向前沖,像個(gè)勇士;往后退的像個(gè)羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不輕不重得一吹,啊!好多小小的泡泡呀!好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶!大家也都吹了起來(lái)。“我的.泡泡最大,我的泡泡最大!”家都爭(zhēng)先恐后得說(shuō)。這時(shí),宋佳怡說(shuō):“我的泡泡最小,最可愛(ài)!”我抬上頭一看,好多泡泡!這些泡泡晶瑩剔透,在陽(yáng)光下變成了五顏六色的了。瞧,泡泡中映有藍(lán)色的我們,紅色的我們……泡泡不知什么時(shí)候飛走了!澳銈円ツ睦?”我好奇的問(wèn),“哦!你們要去旅游”!

  吹泡泡真好玩!

吹泡泡的小學(xué)作文 篇9

  吹泡泡開(kāi)始了,老師先讓小晴上來(lái)吹,小晴把頭低下來(lái)輕輕一吹,吹出了一個(gè)小泡泡,泡泡不一會(huì)就落地了,小晴把頭仰的很高,一個(gè)大泡泡終于飛了起來(lái),泡泡在陽(yáng)光的照耀下,顯得五彩繽紛,泛著各種美麗的色彩,美麗極了。老師又讓小鑫上來(lái)吹,小鑫用力過(guò)猛,竟然什么都沒(méi)有吹出來(lái),他又試了一次,還是沒(méi)有成功,小鑫無(wú)可奈何地下了講臺(tái)。最后老師讓昊昊上來(lái)吹,昊昊吸取了前面小朋友的經(jīng)驗(yàn),輕輕一吹,泡泡吹得很大很大,可還沒(méi)飛起來(lái)就破,昊昊又試了一次,大泡泡終于飄了起來(lái),就像一顆顆水晶球,十分漂亮,它們?cè)诳罩袞|奔西跑,互相追逐,又像一群頑皮的孩子。泡泡有的落在了地板上,有的`落在了講臺(tái)上,還有落在了小朋友的頭上引來(lái)了大家陣陣笑聲。

  要是我也能像泡泡一樣在空中自由飛翔就好了,就可以在天上和小鳥(niǎo)嬉戲,和風(fēng)兒捉迷藏那該有多好!

吹泡泡的小學(xué)作文 篇10

  上課鈴響了,我們看見(jiàn)老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門(mén)口,一下子歡呼起來(lái),大家高興地喊著:“吹泡泡咯,吹泡泡咯!”

  老師用手勢(shì)讓我們安靜下來(lái),問(wèn):“誰(shuí)會(huì)吹泡泡,來(lái)示范給大家看看啊?”大家都把手舉得高高的。最后,老師叫我上去吹,我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖,這樣可以使泡泡水溶解均勻,然后打開(kāi)瓶蓋,把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米,不能太多,不然弄到嘴里就不好了,吃下去會(huì)拉肚子的.。

  我深吸一口氣,把喇叭頭拿出來(lái),對(duì)著天花板就開(kāi)始吹了。我每次吹出來(lái)的都是一個(gè)大泡泡帶著一連串的小泡泡,五顏六色,好看極了。望著這些彩色的泡泡,我想起了一首兒歌:

  小泡泡,小泡泡

  五顏六色飛滿天。

  碰到什么就消失。

  消失了,消失了,

  小泡泡上哪去了?

  找啊,找啊找啊找,

  再也看不到,

  可憐的泡泡化成水了!

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